日前，深(shen)(shen)圳(zhen)又一所大(da)學(xue)誕生了。由中(zhong)國科(ke)學(xue)院支持的(de)深(shen)(shen)圳(zhen)理工大(da)學(xue)開始籌建，這所高校(xiao)定(ding)位在高精尖，不搞大(da)而全，中(zhong)國科(ke)學(xue)院院長(chang)白春禮親自到場剪(jian)裁。與此同(tong)時，深(shen)(shen)圳(zhen)地方政府文件也披露(lu)，將陸(lu)續籌建或舉辦(ban)深(shen)(shen)圳(zhen)技(ji)術大(da)學(xue)，深(shen)(shen)圳(zhen)創意設計學(xue)院、深(shen)(shen)圳(zhen)師范大(da)學(xue)、深(shen)(shen)圳(zhen)音樂學(xue)院等(deng)高校(xiao)。
改革開放(fang)40年(nian)，深圳是經典代表，原計劃30萬(wan)人(ren)的(de)特(te)區(qu)，現在已發展至近(jin)2000萬(wan)人(ren)的(de)特(te)大(da)城市(shi)，GDP開始(shi)超越廣州，快速躍居第三位。但與其(qi)經濟水平(ping)不匹配的(de)是教(jiao)育資源(yuan)，尤其(qi)是高(gao)等教(jiao)育資源(yuan)匱(kui)乏。
上個(ge)世(shi)紀50年代，為(wei)配(pei)合(he)新中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)建設，全國(guo)(guo)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)布局做了(le)(le)一次(ci)(ci)大(da)(da)(da)規模調(diao)(diao)整(zheng)(zheng)，基(ji)本奠定了(le)(le)持(chi)續至(zhi)今的(de)(de)(de)高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)版(ban)圖。一般以區(qu)(qu)域為(wei)主，各地(di)(di)都有一個(ge)綜(zong)合(he)性大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)（文理），一個(ge)工科(ke)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，再(zai)配(pei)以其他專科(ke)性學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，如音、體、美、農、醫、師(shi)范等。上個(ge)世(shi)紀末(mo)，高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)再(zai)次(ci)(ci)進行大(da)(da)(da)調(diao)(diao)整(zheng)(zheng)，這次(ci)(ci)調(diao)(diao)整(zheng)(zheng)不(bu)再(zai)以區(qu)(qu)域為(wei)主，而是(shi)以學(xue)(xue)(xue)科(ke)為(wei)主，變專科(ke)性學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)綜(zong)合(he)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，即所謂大(da)(da)(da)合(he)并。在(zai)(zai)(zai)這些調(diao)(diao)整(zheng)(zheng)中(zhong)(zhong)，廣(guang)(guang)東的(de)(de)(de)廣(guang)(guang)州是(shi)核心，深(shen)圳(zhen)(zhen)一直沒有進入中(zhong)(zhong)心舞(wu)臺。80年代在(zai)(zai)(zai)國(guo)(guo)家教(jiao)(jiao)(jiao)委的(de)(de)(de)直接支持(chi)下，清華大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)派(pai)出優秀隊伍支持(chi)深(shen)圳(zhen)(zhen)組建了(le)(le)深(shen)圳(zhen)(zhen)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。此后(hou)高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)并無布局性的(de)(de)(de)調(diao)(diao)整(zheng)(zheng)，因(yin)為(wei)種(zhong)種(zhong)原因(yin)，深(shen)圳(zhen)(zhen)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)至(zhi)今仍然是(shi)雙非學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。深(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源，尤其高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)長期遠(yuan)遠(yuan)落后(hou)于深(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)社會經濟發展(zhan)。伴隨深(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)快速進步，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源的(de)(de)(de)瓶頸越來越突出，不(bu)僅(jin)體現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)人(ren)才培養上，還體現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)老(lao)百姓對教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)追求上。在(zai)(zai)(zai)一個(ge)位(wei)居中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)第(di)三、四把交椅的(de)(de)(de)城市(shi)，竟然沒有一所重點(dian)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。作為(wei)人(ren)口凈流入地(di)(di)區(qu)(qu)，包括深(shen)圳(zhen)(zhen)在(zai)(zai)(zai)內的(de)(de)(de)整(zheng)(zheng)個(ge)廣(guang)(guang)東成為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)考(kao)升學(xue)(xue)(xue)競爭(zheng)最為(wei)激(ji)烈的(de)(de)(de)地(di)(di)區(qu)(qu)之一，無論是(shi)升學(xue)(xue)(xue)率還是(shi)重點(dian)率，都位(wei)居全國(guo)(guo)末(mo)尾。
深(shen)圳(zhen)顯然認(ren)識到了這一(yi)短(duan)板與隱患，開始在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)上強勢發(fa)力。2018年(nian)(nian)深(shen)圳(zhen)全(quan)市財(cai)政(zheng)預算支出(chu)中(zhong)安排(pai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)支出(chu)634億(yi)，占全(quan)市財(cai)政(zheng)支出(chu)的16%，比2017年(nian)(nian)增(zeng)長25%，超(chao)2017年(nian)(nian)京滬(hu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)支出(chu)總額。深(shen)圳(zhen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局(ju)披露，在(zai)過去(qu)5年(nian)(nian)，深(shen)圳(zhen)在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)財(cai)政(zheng)投入近(jin)2000億(yi)，年(nian)(nian)均增(zeng)長20%。放眼全(quan)國無出(chu)其(qi)右(you)。
這其中(zhong)一個重點是高等教育。
2009年(nian)，深(shen)圳(zhen)就投(tou)資(zi)24.87億(yi)(yi)巨資(zi)建設(she)(she)了(le)南(nan)方科技(ji)(ji)大(da)學，雖(sui)然中間經歷(li)一些波(bo)折(zhe)，但南(nan)方科技(ji)(ji)大(da)學近年(nian)終于少了(le)紛爭，站穩了(le)腳(jiao)跟。2017年(nian)，為(wei)支持南(nan)方科技(ji)(ji)大(da)學建設(she)(she)高水平(ping)理工大(da)學，深(shen)圳(zhen)再次(ci)給了(le)10億(yi)(yi)的專項經費。此前2016年(nian)也給了(le)深(shen)圳(zhen)大(da)學同樣10個億(yi)(yi)的專項經費。
2017年相關媒體報道，深圳(zhen)計劃(hua)未來10年投入1500億，十三五期(qi)間，投入超過650億，集(ji)中(zhong)資源辦(ban)一(yi)批高水(shui)平(ping)大學，力爭2025年高校數量達到20所(suo)左右。
不僅僅是自己投(tou)資建(jian)設，深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)也(ye)廣泛吸引各類名校到深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)辦(ban)分校，或(huo)聯(lian)合辦(ban)學(xue)，香港中文大(da)(da)學(xue)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)校區(qu)，哈工(gong)大(da)(da)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)校區(qu)，北(bei)理莫斯科(ke)大(da)(da)學(xue)，中山大(da)(da)學(xue)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)校區(qu)等紛紛落戶深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)。據說(shuo)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)說(shuo)服北(bei)大(da)(da)在深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)不止是辦(ban)一個研究生院，而是希望本科(ke)生也(ye)能落地(di)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)。
據不完全統計，僅在深圳(zhen)設立研究(jiu)生院的985高校已經超過10余所。
有(you)錢不一(yi)(yi)(yi)定(ding)能(neng)建(jian)設出好學(xue)校(xiao)(xiao)，但(dan)沒有(you)錢肯定(ding)是建(jian)設不出來的。事(shi)實上這些重金投入(ru)已經(jing)產生效果。今年(nian)9月(yue)倫(lun)敦(dun)泰(tai)晤士報發布排名(ming)，南(nan)方科(ke)技(ji)(ji)大學(xue)大幅(fu)超(chao)越很(hen)多(duo)老牌高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)，居(ju)國內高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)第8名(ming)。校(xiao)(xiao)長(chang)陳(chen)(chen)十一(yi)(yi)(yi)院士說，這在(zai)意(yi)料之(zhi)外，但(dan)也在(zai)意(yi)料之(zhi)內。意(yi)料之(zhi)內是陳(chen)(chen)校(xiao)(xiao)長(chang)自(zi)(zi)豪于自(zi)(zi)己有(you)一(yi)(yi)(yi)大批中國最優秀的學(xue)者。無論從人均(jun)科(ke)研(yan)經(jing)費還是高(gao)(gao)(gao)品質的論文(wen)科(ke)研(yan)成果，南(nan)方科(ke)技(ji)(ji)大學(xue)顯然(ran)都高(gao)(gao)(gao)出很(hen)多(duo)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)一(yi)(yi)(yi)大截。在(zai)這所年(nian)輕的高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)里，80%以上的老師有(you)海外學(xue)習背景。
伴隨深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)全面(mian)發展與進步，伴隨高校(xiao)與文化產業的(de)興(xing)起，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)這一(yi)(yi)文化的(de)沙(sha)漠早已(yi)變成綠洲，變成中國(guo)最有活(huo)力的(de)地(di)(di)方，綜(zong)合的(de)區(qu)位(wei)優勢(shi)愈加(jia)明顯(xian)，對(dui)考(kao)(kao)生的(de)綜(zong)合吸引力也越來越大。今年高考(kao)(kao)錄取(qu)，哈工大深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)校(xiao)區(qu)部分(fen)地(di)(di)區(qu)錄取(qu)分(fen)數(shu)超過(guo)校(xiao)本部，成為一(yi)(yi)個重要的(de)標志性事件，深(shen)(shen)刻地(di)(di)反映了一(yi)(yi)種風向的(de)轉化，以深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)為代表(biao)的(de)廣東，已(yi)經開(kai)始(shi)后來居上，開(kai)始(shi)改變中國(guo)高等教育的(de)版(ban)圖(tu)。
不止深圳，整(zheng)個廣東(dong)都在(zai)行動。北理工珠海校區(qu)，北師(shi)大珠海校區(qu)以(yi)及浸會大學與北師(shi)大舉辦的(de)聯合(he)學院等(deng)等(deng)都扎根珠海，讓(rang)珠海成為(wei)另(ling)一個高校聚集(ji)的(de)新地區(qu)。
很顯(xian)然(ran)，40年來(lai)，伴隨整個中國經(jing)濟重心(xin)的(de)南移，中國高等教育的(de)版圖(tu)已經(jing)開始顯(xian)著南移，以(yi)深圳為(wei)(wei)代表的(de)廣東，只是(shi)其(qi)中的(de)一個縮影，而(er)這種(zhong)布局(ju)的(de)變化，已經(jing)不再是(shi)50年代以(yi)來(lai)以(yi)中央政府為(wei)(wei)核心(xin)主導的(de)一種(zhong)行政調(diao)整，而(er)是(shi)一種(zhong)以(yi)強勢(shi)地方綜合實(shi)力為(wei)(wei)基(ji)礎(chu)的(de)市場發展(zhan)與(yu)調(diao)整。
我們可以預見，未來以深圳(zhen)為(wei)代表的廣東，將快(kuai)速超越其他傳統高等(deng)(deng)教育(yu)高地(di)，形成中國高等(deng)(deng)教育(yu)第(di)三個高地(di)。這大約是改革開放40年來深圳(zhen)收獲的意外之喜，也是深圳(zhen)人民(min)之福。
深圳大學；
南方科技大學；
哈爾濱工(gong)業大學（深圳）；
香(xiang)港中文大學（深(shen)圳）；
中山大學?深圳；
中(zhong)科院深圳(zhen)理(li)工大學；
清華(hua)大學深圳(zhen)國際研究生(sheng)院；
北京大學深(shen)圳(zhen)校區；
深圳技術大學；
深(shen)圳創意設(she)計學院；
深圳師范大學；
深圳音樂學院；
天津大學佐治(zhi)亞理工深(shen)圳學院；
深圳墨爾本生命健康工程學院；
