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　　李豇

　　李幼平簡介

　　核武器電(dian)子學專家，中國工(gong)程(cheng)(cheng)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)。1935年(nian)5月(yue)1日出生(sheng)于福建省(sheng)泉州(zhou)市。1957年(nian)7月(yue)本科(ke)(ke)畢業于南京工(gong)學院(yuan)(yuan)(yuan)(今(jin)(jin)東(dong)南大學)無(wu)線電(dian)系，1957年(nian)9月(yue)至1959年(nian)9月(yue)在清華大學無(wu)線電(dian)系研修。1959年(nian)1月(yue)至1964年(nian)10月(yue)，先后任(ren)成都電(dian)訊工(gong)程(cheng)(cheng)學院(yuan)(yuan)(yuan)(今(jin)(jin)電(dian)子科(ke)(ke)技大學)助(zhu)教、講師(shi)。1964年(nian)10月(yue)至2011年(nian)，先后任(ren)中國工(gong)程(cheng)(cheng)物理研究院(yuan)(yuan)(yuan)科(ke)(ke)技委副主任(ren)、主任(ren)。1999年(nian)當選(xuan)為中國工(gong)程(cheng)(cheng)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)。

　　李幼平院士(shi)是我(wo)國著名的(de)(de)電子(zi)和通信技(ji)(ji)術(shu)專家，他近60年(nian)的(de)(de)學術(shu)研究生涯恰好可以(yi)世紀(ji)之交的(de)(de)2000年(nian)為界，劃分為兩個階段：前一(yi)階段致力于戰略武器研究，在無線電遙測、遙控等領域作出了重要(yao)貢獻，獲得國家科(ke)技(ji)(ji)進步獎(jiang)一(yi)等獎(jiang)、國家發明獎(jiang)二等獎(jiang)以(yi)及(ji)國防重大科(ke)技(ji)(ji)獎(jiang)一(yi)等獎(jiang)、二等獎(jiang)等獎(jiang)項;進入新世紀(ji)以(yi)來，他專心從事(shi)未(wei)來信息共享網絡的(de)(de)研究，奇思妙解、創意迭出，為我(wo)國未(wei)來網絡的(de)(de)發展提(ti)出了許多富有建設性(xing)的(de)(de)真知(zhi)灼見。

　　是什么鑄(zhu)就(jiu)了李幼平如此輝煌的成(cheng)(cheng)就(jiu)?聰慧、毅力，還是機(ji)遇?隨著“老科學(xue)家學(xue)術成(cheng)(cheng)長資料采集工程”的深入，我們(men)發現，從(cong)他少(shao)年時期的成(cheng)(cheng)長教育經歷或許可以初窺端倪。

　　李(li)幼平(ping)1935年出生于(yu)福建(jian)省(sheng)泉州(zhou)市的(de)一(yi)(yi)個小知識分子家(jia)(jia)庭。其祖(zu)父經營一(yi)(yi)家(jia)(jia)中醫館，因醫術高明、為人正派，在當(dang)地素有威望。李(li)幼平(ping)的(de)父親是一(yi)(yi)名政府職員，畢業(ye)(ye)于(yu)華(hua)僑學校，書法(fa)、古文功底頗好(hao)。父親對(dui)李(li)幼平(ping)的(de)學業(ye)(ye)要求(qiu)很嚴，非常支持(chi)李(li)幼平(ping)發展自己的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)興趣(qu)，經常勉(mian)勵(li)他做(zuo)事要從一(yi)(yi)而(er)終。

　　1943年(nian)，日軍入侵(qin)福(fu)建省(sheng)，福(fu)建省(sheng)省(sheng)會被(bei)迫(po)(po)遷(qian)到永安(an)縣(現福(fu)建省(sheng)永安(an)市)。泉州淪陷(xian)，李(li)幼(you)平(ping)(ping)(ping)全家(jia)(jia)也(ye)被(bei)迫(po)(po)遷(qian)往永安(an)縣。當(dang)時李(li)幼(you)平(ping)(ping)(ping)父親(qin)(qin)就職(zhi)于福(fu)建省(sheng)財(cai)政(zheng)廳，深受廳長丘漢(han)平(ping)(ping)(ping)的(de)信任;母親(qin)(qin)也(ye)在李(li)幼(you)平(ping)(ping)(ping)就讀的(de)省(sheng)直(zhi)機(ji)關附屬小學(xue)——福(fu)州小學(xue)任教(jiao)，下班后(hou)(hou)還到丘漢(han)平(ping)(ping)(ping)家(jia)(jia)做家(jia)(jia)庭教(jiao)師，教(jiao)授丘家(jia)(jia)四個小孩的(de)作文、數學(xue)和(he)音樂等功課。李(li)幼(you)平(ping)(ping)(ping)放學(xue)后(hou)(hou)也(ye)隨母親(qin)(qin)一起在丘家(jia)(jia)學(xue)習(xi)。

　　當時，李幼(you)(you)平(ping)與丘(qiu)(qiu)家二兒子丘(qiu)(qiu)宏義(yi)(后就職于美國(guo)(guo)國(guo)(guo)家宇航局NASA)最為要好。丘(qiu)(qiu)宏義(yi)對收(shou)音機很感(gan)興(xing)(xing)趣，喜歡制作礦石收(shou)音機。這也(ye)(ye)引起了(le)(le)李幼(you)(you)平(ping)的極大興(xing)(xing)趣，在丘(qiu)(qiu)宏義(yi)的指導下，李幼(you)(you)平(ping)也(ye)(ye)制作了(le)(le)自己(ji)的收(shou)音機，放在床邊聽(ting)廣播(bo)。童(tong)年的興(xing)(xing)趣激發(fa)了(le)(le)李幼(you)(you)平(ping)對無線電的熱愛，至今李幼(you)(you)平(ping)仍清晰(xi)地記得(de)那段美好時光。

　　由于地處內陸(lu)山區(qu)，福(fu)州小學在抗戰(zhan)時期免遭戰(zhan)火(huo)荼(tu)毒(du)，其教學條件、開設課程(cheng)、要求規范(fan)均(jun)非常正規。1945年抗戰(zhan)勝利，福(fu)建省省會從永安遷回(hui)福(fu)州，李幼平(ping)父(fu)親(qin)就職的省財政(zheng)廳也遷回(hui)福(fu)州市鼓樓區(qu)。1946年，李幼平(ping)轉學到位(wei)于該(gai)地區(qu)的福(fu)州北門街聯(lian)立(li)第二國民小學。這是當地比較好的一個學校，省政(zheng)府職員的子女基本(ben)都(dou)在該(gai)小學就讀。

　　1948年(nian)，李(li)幼平參加統考，以優異成(cheng)績考入福建(jian)省立福州第一(yi)中(zhong)學。福州第一(yi)中(zhong)學是(shi)當地(di)最(zui)好的中(zhong)學，采用經(jing)典的中(zhong)國式教(jiao)育，注(zhu)重(zhong)中(zhong)國文(wen)化、孔(kong)孟之道，以及古文(wen)方(fang)面的教(jiao)育。該(gai)中(zhong)學走出了多位(wei)院士。

　　但(dan)因父(fu)親工作(zuo)調(diao)動(dong)(dong)，1948年(nian)至1949年(nian)間(jian)，李(li)幼(you)平(ping)先(xian)后(hou)轉學(xue)(xue)至福建(jian)省(sheng)立廈門第(di)一中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、福建(jian)省(sheng)立晉江中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，并于1951年(nian)完成(cheng)初中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)業(ye)。晉江中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)非常重(zhong)視學(xue)(xue)生(sheng)動(dong)(dong)手能力(li)的(de)培養，也(ye)鼓(gu)勵(li)(li)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)創新(xin)思維。其間(jian)，李(li)幼(you)平(ping)對“永動(dong)(dong)機(ji)(ji)”產(chan)生(sheng)濃厚(hou)興趣，曾設想一種利用水力(li)壓差原理工作(zuo)的(de)“永動(dong)(dong)機(ji)(ji)”結構，老師給予(yu)了表揚，鼓(gu)勵(li)(li)他繼續深入探索(suo)其中(zhong)(zhong)的(de)物理問題。晉江中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)也(ye)曾走出多位(wei)院(yuan)(yuan)士(shi)，與(yu)李(li)幼(you)平(ping)同屆的(de)學(xue)(xue)生(sheng)中(zhong)(zhong)就有中(zhong)(zhong)國工程院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士(shi)李(li)龍土。

　　1951年9月，李幼(you)平初中(zhong)畢業后(hou)進(jin)入了(le)廈(sha)門集美(mei)中(zhong)學(xue)讀書。當時廈(sha)門是中(zhong)外(wai)交流(liu)的港口(kou)城市，深受西(xi)洋文化影響，也(ye)是美(mei)國第七艦隊司令部的所在地，街頭經(jing)常(chang)看到(dao)美(mei)國兵。由華(hua)僑陳嘉(jia)庚先(xian)生(sheng)創辦(ban)的集美(mei)中(zhong)學(xue)受西(xi)方文化影響也(ye)很大，采用了(le)比較西(xi)式的教育。福(fu)州第一中(zhong)學(xue)講(jiang)究尊師(shi)重(zhong)道，見了(le)老(lao)師(shi)要鞠躬行禮;而集美(mei)中(zhong)學(xue)則講(jiang)究平等，老(lao)師(shi)與學(xue)生(sheng)之間以(yi)平等身份(fen)討論問(wen)題。

　　集美中學有(you)物(wu)(wu)理實驗(yan)(yan)課，有(you)單(dan)獨的(de)(de)實驗(yan)(yan)室(shi)，實驗(yan)(yan)器材(cai)都(dou)是華(hua)僑從國外(wai)購買(mai)的(de)(de)，這在當時(shi)非常難(nan)得。李(li)幼(you)平(ping)當時(shi)是無線(xian)電興趣小組的(de)(de)主要成員(yuan)，物(wu)(wu)理實驗(yan)(yan)室(shi)為他探(tan)索無線(xian)電的(de)(de)奧(ao)秘提供了極大便利。

　　整個高中(zhong)時期，李幼平(ping)對物理興趣甚濃。他曾在河邊用吸鐵(tie)石吸出黑砂，便因此認為河流(liu)的上游(you)有(you)鐵(tie)礦石。時值(zhi)抗美援朝，國家需要鋼(gang)鐵(tie)，于是李幼平(ping)給《廈門日報》寫(xie)信(xin)，《廈門日報》在編者按(an)中(zhong)贊其(qi)“少(shao)年愛國”。集美中(zhong)學老師也在李幼平(ping)畢業評(ping)價中(zhong)給出了“具(ju)有(you)創造性、專業精神(shen)強”的好評(ping)。

　　盡管少年時(shi)期家庭在泉州、福州、永(yong)安、晉江和廈門之間屢(lv)次搬(ban)遷，李幼(you)平換(huan)了多(duo)個(ge)小學(xue)、中學(xue)，但他卻(que)非常(chang)幸運。“我(wo)受過(guo)很好(hao)(hao)的(de)(de)教育，我(wo)很幸運，我(wo)幾乎受過(guo)當時(shi)中國(guo)人所能得到的(de)(de)最好(hao)(hao)的(de)(de)學(xue)校(xiao)、最好(hao)(hao)的(de)(de)老師的(de)(de)教育，這是我(wo)能夠(gou)做(zuo)一些事情的(de)(de)一個(ge)原因。”李幼(you)平后來在接受采(cai)訪時(shi)回(hui)憶道(dao)。

　　同時，李(li)幼平(ping)在少年時期既接受了傳統的(de)中國文化教(jiao)育(yu)(yu)，又接受了先進(jin)的(de)西式科學教(jiao)育(yu)(yu)，這種獨特的(de)“多元化”教(jiao)育(yu)(yu)，為李(li)幼平(ping)未來學術生涯的(de)發展(zhan)打下(xia)了堅實基礎。

　　(作者單位：中(zhong)國工(gong)程物(wu)理研究院電子工(gong)程研究所)