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　　作者|晉楠

　　成為博士后，就注定(ding)逃不過“非升(sheng)即走”的命運(yun)?

　　在(zai)一(yi)項對美國80多所(suo)大(da)學(xue)近1000名(ming)博(bo)士后的調查(cha)中，很多受(shou)訪者(zhe)給出的建(jian)(jian)議是：年(nian)輕科學(xue)家應(ying)該對自己的職業選(xuan)擇保持(chi)開放性，“別在(zai)一(yi)棵(ke)樹上吊死”。相(xiang)當多的博(bo)士后甚至(zhi)直截了(le)當地建(jian)(jian)議，“不(bu)要從(cong)事學(xue)術(shu)研究”。

　　這(zhe)項調查(cha)與去年《自然》雜志(zhi)對全球93個國家(jia)7670名博士(shi)后(hou)的調查(cha)結果有許多類似之處。工作(zuo)(zuo)不穩(wen)定、薪酬微薄、通往終身教職的道路充(chong)滿未(wei)知(zhi)……讓博士(shi)后(hou)對這(zhe)份工作(zuo)(zuo)很失望。

　　因此，很多博士后認為，教授的(de)位(wei)置并不是整個(ge)過程的(de)全(quan)部(bu)和終點。如(ru)果對(dui)學(xue)術(shu)研究并非“真愛(ai)”，在工業、金(jin)融(rong)或其他領域同樣能(neng)實現人生的(de)成功。

　　千名博后“心聲”：別在一棵樹上吊死

　　在最近發表于《科學公(gong)共(gong)圖(tu)書館·綜合》的一項報告中(zhong)，紐約州(zhou)立(li)大學高等(deng)教育(yu)研究員(yuan)Marcus Lambert與(yu)合作者對(dui)994名博士后進行(xing)了調查。

　　此(ci)次調查的(de)主題(ti)是“你會(hui)給那些考慮學術研究生(sheng)涯的(de)人(ren)什么建議?”接受調查的(de)博(bo)士后可自由(you)“吐槽(cao)”任何事。Lambert等人(ren)對(dui)受訪(fang)者的(de)回答進行定量分(fen)析后，將(jiang)他們共同關注的(de)問(wen)題(ti)按(an)不同主題(ti)做了分(fen)類。研究發(fa)現：

　　1.近60名(ming)博士后(約6%)建議(yi)不(bu)要從事學術研究工作，從而使這一(yi)主題成為(wei)最普遍(bian)關注的問題之(zhi)一(yi)。

　　一名受訪(fang)者表示：“盡管我(wo)已經是一名成功的年輕科研(yan)人員，但(dan)我(wo)不建議學生們追求學術研(yan)究方(fang)面的職業。它(ta)投入的精力(li)和(he)獲得的收益(yi)是完全失衡的。”

　　“我(wo)(wo)(wo)剛開始申請終(zhong)身職(zhi)位(wei)時，系主任告訴我(wo)(wo)(wo)，要得(de)到(dao)這(zhe)個職(zhi)位(wei)，手里要有(K獎(jiang)(jiang))基金資助(zhu)。我(wo)(wo)(wo)已經(jing)發表了30多篇(pian)論(lun)文，從研究(jiu)生時期就(jiu)獲得(de)過(guo)基金，還(huan)有超(chao)過(guo)12萬美元的補充金。我(wo)(wo)(wo)的K獎(jiang)(jiang)經(jing)費正在評審中，我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)自己的未來完全取(qu)決于能否拿到(dao)K，而不管我(wo)(wo)(wo)的簡歷或過(guo)去的成(cheng)就(jiu)如何。”另(ling)一位(wei)受訪(fang)者表示。

　　2.多位(wei)博(bo)士(shi)后建議，博(bo)士(shi)學位(wei)持有(you)者“別在一棵樹(shu)上(shang)吊死”，應(ying)該考慮多種職業(ye)道(dao)路。

　　“我認(ren)為博士(shi)學(xue)位仍然是一個有價值的目標。但我意(yi)識到，教授的位置并不(bu)是整個過程的全部和終點。還有許(xu)多(duo)其(qi)他(ta)有用的、創造(zao)性的和重要的方法來使用博士(shi)學(xue)位。新一代的人正在這樣做：他(ta)們接受了其(qi)他(ta)的職業，以(yi)及更好(hao)的培訓……另外，如(ru)(ru)果你獲得了博士(shi)學(xue)位，想離(li)開學(xue)術界(jie)，要規劃一下。如(ru)(ru)果不(bu)想成為一名(ming)PI，就不(bu)要去做博士(shi)后。”一位受訪者寫道。

　　許多博(bo)士后認為，如果(guo)能在基礎研(yan)究上獲得成(cheng)功(gong)，就(jiu)同樣能在工業、金(jin)融或(huo)其他領域成(cheng)功(gong)。

　　其中，建議最多的(de)是從事產業(ye)領域(yu)(yu)的(de)職業(ye)，因為它具有競爭力的(de)薪酬、結構化的(de)職業(ye)晉(jin)升空(kong)間、更好的(de)工作(zuo)與(yu)生活平(ping)衡性(xing)，以及繼續進行科(ke)學(xue)研究或在其他領域(yu)(yu)作(zuo)出貢獻(xian)的(de)機(ji)會。

　　“非升即走”還是成為“千老”?

　　上述調查結果與2020年《自然》雜(za)志對(dui)來自全球7600多(duo)名博士后(hou)的調查結果類似(si)。在(zai)該項研究中，只有不到一半(ban)的受訪者建議(yi)年輕的后(hou)輩從事學術研究。超(chao)過一半(ban)的人(56%)對(dui)自己(ji)的職業前景持負面態度。

　　其背(bei)后的(de)(de)原(yuan)因是尋(xun)求(qiu)終身教職職位(wei)的(de)(de)博(bo)士后研究人員的(de)(de)職業追求(qiu)正(zheng)面臨越來越多的(de)(de)挑戰(zhan)。

　　首(shou)當(dang)其沖的是“博士后相對于(yu)有限(xian)的教師職(zhi)位供過于(yu)求(qiu)”。例如，在(zai)20世紀70年(nian)代初，美(mei)國國立衛生(sheng)研(yan)究院(NIH)的PI人數(shu)(shu)相當(dang)于(yu)生(sheng)物醫學博士后的人數(shu)(shu)，比研(yan)究生(sheng)的人數(shu)(shu)高(gao)出50%以(yi)上。

　　如今，NIH生物醫學博士后(hou)從7000人增(zeng)長到21000多人。而在過去的(de)幾十年里，終(zhong)(zhong)身(shen)教職職位的(de)總數保持相對不變(bian)。目前，NIH終(zhong)(zhong)身(shen)教職職位僅占(zhan)博士后(hou)職位的(de)15%左右。

　　在最新(xin)調查中，有博士后吐(tu)槽(cao)說(shuo)， “你可以每(mei)周(zhou)投入80個小時，但除(chu)非你很幸運(yun)，否則你將無法在多份高影響力的期刊上發表文章(zhang)，從而獲(huo)得學術領域的職位。科學中過度(du)競爭的氣候讓聰明(ming)和創(chuang)新(xin)的頭(tou)腦非常沮喪……”

　　終(zhong)身教職(zhi) “僧多粥(zhou)少”，一(yi)些(xie)博(bo)士后(hou)沒(mei)能達到崗(gang)位要求，拿著低工資干了(le)幾年就要“非升(sheng)即走”。

　　也有一(yi)些博士后(hou)不(bu)愿離(li)開(kai)，做了一(yi)站又一(yi)站(一(yi)站一(yi)般2~3年)，直至(zhi)成為“千老”——千年博士后(hou)。

　　在(zai)上述《自然》調查中(zhong)，48%的受訪者指出，他們做(zuo)博士后研究(jiu)的時長已經超過3年。30%的受訪者表(biao)示(shi)已經做(zuo)了(le)2-3輪博士后，甚至有人做(zuo)了(le)6-7輪。

　　盡管(guan)博士后職位的(de)工(gong)作時長在增(zeng)加(jia)(jia)，但(dan)工(gong)資并沒(mei)有大幅增(zeng)加(jia)(jia)。20多(duo)年來(lai)，NIH等機構一直將博士后視為“學術界的(de)無產者(zhe)”——工(gong)作不(bu)穩定、薪酬(chou)微薄、通往終身教職的(de)道(dao)路(lu)充滿未(wei)知。

　　最(zui)新研(yan)究同樣發(fa)現，博士后(hou)(hou)的(de)工(gong)資并沒有與(yu)生活成本的(de)增長保持一致。2016年(nian)(nian)，美(mei)國博士后(hou)(hou)的(de)工(gong)資在3.9萬~5.5萬美(mei)元。博士后(hou)(hou)加上漫(man)長的(de)生物(wu)醫學博士培訓期(平均培訓時(shi)間超過(guo)5年(nian)(nian))，讓這個群(qun)體在最(zui)可能拿高工(gong)資的(de)年(nian)(nian)齡拿著最(zui)低(di)的(de)工(gong)資。

　　受訪(fang)者紛紛表示， “學術機構在經濟上(shang)和通過非晉升的游(you)戲中任(ren)意貶值你(ni)的貢獻。”

　　“當你(ni)的朋(peng)友沒有博士學位就能(neng)每年(nian)賺7萬(wan)到8萬(wan)美元(yuan)(yuan)時，你(ni)準(zhun)備好開始擁有一(yi)個(ge)年(nian)薪最多5萬(wan)美元(yuan)(yuan)的博士后家庭了嗎?”

　　選擇學術道路，需要“真愛”

　　參與此次(ci)調查的美國博士(shi)后認為，搞學術(shu)不僅是(shi)一(yi)種(zhong)職業，還是(shi)一(yi)種(zhong)生活(huo)方式。

　　他們(men)認(ren)為(wei)，在(zai)選擇(ze)研究崗(gang)位前，要“反(fan)思自己(ji)的(de)(de)動(dong)(dong)力”。此次調查中，近(jin)200份回復(20%)中出(chu)現了“激情”的(de)(de)字眼，說明博(bo)士(shi)后認(ren)為(wei)“真愛”才是追求學術(shu)研究的(de)(de)主要驅動(dong)(dong)力。

　　正如一名受訪者(zhe)所說(shuo)：“科(ke)學(xue)應該是你(ni)的(de)第一愛(ai)好。這(zhe)種愛(ai)必(bi)須強大(da)到讓(rang)你(ni)可以忽略這(zhe)些(xie)事(shi)實：你(ni)收(shou)入的(de)潛在(zai)(zai)高峰(feng)期是在(zai)(zai)一份壓力大(da)、薪(xin)水(shui)低且不穩定的(de)‘訓練’崗位上度過(guo)的(de)。”

　　“要確保你能(neng)找到(dao)一種(zhong)重新點燃對研究熱情的方法，這樣(yang)你就能(neng)克服那些沮喪的時刻。”另(ling)一位博士后(hou)說。

　　他們認為，研(yan)究人員不應該受到財富或名聲等外在因素的驅動：

　　“……真正的(de)科(ke)學家幾乎不關心金錢。他們(men)只(zhi)是對世界感到好奇(qi)，并(bing)在尋找(zhao)問題(ti)的(de)答案(an)。”

　　“在學術領域取得成功的(de)(de)人并不是為了金(jin)錢或名(ming)聲。你(ni)很(hen)可能不會變(bian)得出名(ming)或富(fu)有，但你(ni)確(que)實有潛力幫(bang)助無數(shu)的(de)(de)人，如果你(ni)熱(re)愛(ai)研究和幫(bang)助他(ta)人，你(ni)不應該讓(rang)金(jin)錢或其(qi)他(ta)困難阻礙(ai)你(ni)的(de)(de)目標。”

　　一些博士(shi)后認為(wei)，要想在這條路上取(qu)得成功，還要具備一些個人素質(zhi)。

　　“確保你真(zhen)得享(xiang)受提出(chu)假設的過程，擁有評價新事(shi)物的知識，以及可以獲得經(jing)費的寫作技巧(qiao)。”有博士后說。

　　“在實(shi)驗室里努力工作，多(duo)(duo)寫、多(duo)(duo)讀(du)、多(duo)(duo)與人(ren)(ren)合作，不斷成(cheng)長。最重(zhong)要的是(shi)，不要讓一篇(pian)論文(wen)或(huo)拒絕撥款來定義自己。”有(you)人(ren)(ren)建議。

　　看完這些，你(ni)是(shi)否會(hui)選(xuan)擇去做博士(shi)后(hou)?是(shi)否還會(hui)把(ba)學術研(yan)究視(shi)為(wei)理想職業?

　　參考資料：

　　//doi.org/10.1371/journal.pone.0250662

　　//www.nature.com/articles/d41586-021-01437-6

　　//www.nature.com/articles/d41586-020-02029-6

　　//www.nature.com/articles/d41586-020-02548-2

　　//www.nature.com/articles/d41586-020-03235-y

　　//baijiahao.baidu.com/s?id=11965677&wfr=spider&for=pc

　　//zhuanlan.zhihu.com/p/350392269

　　//zhuanlan.zhihu.com/p/336328015