狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

中國教育在線
熱門服務
教育資訊

合作電(dian)話:186?1028?4700

合作郵箱:bianji@ztwm.com.cn

官(guan)方微博:@中國教育在線

官方微(wei)信ID:eoleoleol

中國教育在線
深刻把握新時代科技事業發展重要經驗
2024-06-28 11:58:00
中國教育報
作者:

  6月24日(ri),全國(guo)科技(ji)大會、國(guo)家(jia)科學技(ji)術獎勵大會、兩院(yuan)院(yuan)士大會在(zai)京召開。習(xi)近平(ping)總(zong)(zong)書記強(qiang)調,在(zai)新(xin)(xin)(xin)時代(dai)科技(ji)事業(ye)發(fa)展實(shi)(shi)踐中,我們(men)(men)不斷深(shen)化(hua)規(gui)律(lv)性認識,積累了(le)許多重(zhong)要(yao)經驗,主(zhu)要(yao)是(shi):堅持(chi)黨的全面領(ling)導,堅持(chi)走(zou)中國(guo)特色自(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)道(dao)(dao)路(lu)(lu),堅持(chi)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)引領(ling)發(fa)展,堅持(chi)“四(si)個面向(xiang)(xiang)”的戰略導向(xiang)(xiang),堅持(chi)以(yi)深(shen)化(hua)改革(ge)激發(fa)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)活力,堅持(chi)推動教育(yu)科技(ji)人(ren)才(cai)良(liang)性循(xun)環,堅持(chi)培育(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)文化(hua),堅持(chi)科技(ji)開放(fang)合作造福(fu)人(ren)類。習(xi)近平(ping)總(zong)(zong)書記深(shen)刻總(zong)(zong)結的這“八個堅持(chi)”重(zhong)要(yao)經驗,是(shi)在(zai)新(xin)(xin)(xin)時代(dai)科技(ji)事業(ye)發(fa)展實(shi)(shi)踐中我們(men)(men)黨對規(gui)律(lv)性認識的深(shen)化(hua),為(wei)我們(men)(men)加快實(shi)(shi)現高水平(ping)科技(ji)自(zi)立自(zi)強(qiang)厘(li)清了(le)思路(lu)(lu)、指明了(le)方(fang)向(xiang)(xiang)、提供了(le)根本遵循(xun)。高校在(zai)服(fu)務科技(ji)強(qiang)國(guo)建(jian)設的道(dao)(dao)路(lu)(lu)上,必須深(shen)刻領(ling)會“八個堅持(chi)”的豐(feng)富(fu)內涵(han),并(bing)在(zai)實(shi)(shi)踐中不斷豐(feng)富(fu)發(fa)展。

  科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)事(shi)業的(de)(de)歷(li)史性(xing)成(cheng)就(jiu)歸根結底在于黨(dang)(dang)的(de)(de)堅(jian)強(qiang)領導,這是高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)服務科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)強(qiang)國(guo)建設(she)的(de)(de)政(zheng)治(zhi)(zhi)保障(zhang)。近年來(lai),習近平總書記高(gao)(gao)(gao)度(du)重(zhong)視(shi)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)創(chuang)新(xin)工(gong)作(zuo),多(duo)次考察高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao),多(duo)次就(jiu)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)進行(xing)指示批示,明確了高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)在國(guo)家創(chuang)新(xin)體(ti)系中(zhong)的(de)(de)定(ding)位(wei)、責(ze)(ze)任和(he)使(shi)命。黨(dang)(dang)中(zhong)央一系列部署謀劃為加強(qiang)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)創(chuang)新(xin)、充分(fen)發(fa)(fa)揮(hui)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)在助力(li)(li)新(xin)質生(sheng)產力(li)(li)加快(kuai)形成(cheng)中(zhong)的(de)(de)作(zuo)用指明了前進方(fang)向、提供(gong)(gong)了根本遵(zun)循,為高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)擔負(fu)起作(zuo)為國(guo)家戰略科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)力(li)(li)量(liang)所肩負(fu)的(de)(de)歷(li)史使(shi)命和(he)時代(dai)責(ze)(ze)任提供(gong)(gong)了政(zheng)治(zhi)(zhi)指引和(he)制(zhi)度(du)保障(zhang)。“世界(jie)各國(guo)都把辦好(hao)大(da)學、培養人(ren)才作(zuo)為實現國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)、增強(qiang)綜(zong)合國(guo)力(li)(li)的(de)(de)戰略舉措。一流大(da)學都是在服務自己國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)中(zhong)成(cheng)長起來(lai)的(de)(de)。”服務高(gao)(gao)(gao)質量(liang)發(fa)(fa)展(zhan)是我(wo)國(guo)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)重(zhong)要任務。我(wo)們要不斷完善黨(dang)(dang)中(zhong)央對(dui)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)集中(zhong)統一領導的(de)(de)體(ti)制(zhi),構建協(xie)同高(gao)(gao)(gao)效的(de)(de)決(jue)策(ce)指揮(hui)體(ti)系和(he)組織實施體(ti)系。廣大(da)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)要堅(jian)持黨(dang)(dang)的(de)(de)全(quan)面領導,把服務國(guo)家、造(zao)(zao)福人(ren)民(min)作(zuo)為高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)的(de)(de)價值取向、最高(gao)(gao)(gao)追求,強(qiang)化(hua)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)創(chuang)新(xin)的(de)(de)使(shi)命感和(he)緊迫感,把自身(shen)發(fa)(fa)展(zhan)融入建設(she)戰略科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)力(li)(li)量(liang)和(he)推進高(gao)(gao)(gao)水平科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)自立自強(qiang)的(de)(de)歷(li)史使(shi)命和(he)責(ze)(ze)任中(zhong)。要充分(fen)發(fa)(fa)揮(hui)自身(shen)特色,依托科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學研究范式(shi)和(he)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研組織模式(shi)變(bian)革,加強(qiang)“卡脖子(zi)”技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)攻關(guan),破解(jie)國(guo)際前沿(yan)學術(shu)難題,搶占未來(lai)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)制(zhi)高(gao)(gao)(gao)點,打造(zao)(zao)具(ju)有自身(shen)特色優勢的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)創(chuang)新(xin)項目品牌。

  堅(jian)(jian)(jian)持(chi)走中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)自(zi)主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)道(dao)路,是(shi)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)強(qiang)化科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)實力(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)必由之路。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)決勝未來(lai),改(gai)革(ge)關(guan)乎國(guo)(guo)運。走中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)自(zi)主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)道(dao)路,意味著我們不(bu)可能照(zhao)搬照(zhao)抄他國(guo)(guo)的(de)成功(gong)經(jing)驗,要(yao)探索出一條培育國(guo)(guo)家戰(zhan)略(lve)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)量(liang)的(de)中(zhong)國(guo)(guo)道(dao)路。社會主義(yi)制(zhi)(zhi)度(du)的(de)優勢在于(yu)集(ji)中(zhong)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)量(liang)辦大(da)(da)事(shi)。教育系(xi)統(tong)要(yao)準(zhun)確(que)識變(bian)、科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)應(ying)變(bian)、主動求(qiu)變(bian),以(yi)布局重大(da)(da)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)平臺和推進有(you)組織科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)為抓(zhua)手,充分(fen)發揮新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)型舉國(guo)(guo)體制(zhi)(zhi)優勢,加快(kuai)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)研(yan)究范式和科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)組織模(mo)式變(bian)革(ge),引領推動高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)工作新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)變(bian)革(ge),集(ji)聚力(li)(li)(li)(li)(li)(li)量(liang)進行原創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)性引領性科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)攻(gong)關(guan),強(qiang)化國(guo)(guo)家戰(zhan)略(lve)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)量(liang)建設。堅(jian)(jian)(jian)持(chi)以(yi)深化改(gai)革(ge)激發創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)活(huo)力(li)(li)(li)(li)(li)(li),是(shi)推動高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)實現高(gao)(gao)(gao)水(shui)平科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)自(zi)立(li)自(zi)強(qiang)的(de)源頭活(huo)水(shui),要(yao)加大(da)(da)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)管理體制(zhi)(zhi)和機制(zhi)(zhi)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)度(du),進一步(bu)完(wan)善科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)激勵機制(zhi)(zhi),改(gai)革(ge)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)項目管理、經(jing)費分(fen)配,以(yi)及(ji)人才評價、考核(he)機制(zhi)(zhi),釋放創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)活(huo)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)。堅(jian)(jian)(jian)持(chi)培育創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)文(wen)化,是(shi)激發創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)潛(qian)能、保持(chi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)活(huo)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)持(chi)久力(li)(li)(li)(li)(li)(li)量(liang)。科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)有(you)其(qi)自(zi)身的(de)規律,坐穩科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)“冷(leng)板凳”,大(da)(da)學(xue)要(yao)比(bi)教師更能沉住(zhu)氣,積極營造(zao)寬容(rong)失(shi)敗(bai)的(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)環境(jing)。科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)家精(jing)神是(shi)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)時(shi)代(dai)廣大(da)(da)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)工作者攻(gong)堅(jian)(jian)(jian)克難(nan)、勇攀高(gao)(gao)(gao)峰的(de)強(qiang)大(da)(da)動力(li)(li)(li)(li)(li)(li)源和精(jing)神營養劑,高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)要(yao)大(da)(da)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)弘揚科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)家精(jing)神,推動創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)精(jing)神的(de)傳承和發展,在高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)內掀起比(bi)學(xue)趕超的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)熱潮(chao)。

  堅持(chi)“四個(ge)面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)”的(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)導向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang),決定著高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)在科(ke)(ke)技創新發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)廣(guang)度和(he)(he)(he)深度。堅持(chi)面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)世界科(ke)(ke)技前(qian)(qian)沿、面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)經濟主戰(zhan)(zhan)(zhan)場、面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)重大需(xu)求(qiu)、面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)人(ren)民(min)(min)生命健康。“四個(ge)面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)”深刻道出了(le)在胸懷“兩個(ge)大局”背景下科(ke)(ke)技發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang),融科(ke)(ke)技、經濟、國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)和(he)(he)(he)人(ren)民(min)(min)于一體。面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)需(xu)求(qiu),高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)要(yao)緊密結合(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)需(xu)求(qiu),加(jia)強對(dui)重點(dian)(dian)(dian)領域(yu)和(he)(he)(he)關(guan)鍵技術(shu)的(de)(de)(de)研(yan)究,提供(gong)科(ke)(ke)技支(zhi)撐(cheng)和(he)(he)(he)智力支(zhi)持(chi)。面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)社(she)會經濟需(xu)求(qiu),高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)要(yao)加(jia)強與企業(ye)、政府和(he)(he)(he)社(she)會組織的(de)(de)(de)深度合(he)作,緊盯經濟社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)中的(de)(de)(de)難點(dian)(dian)(dian)熱(re)點(dian)(dian)(dian)痛點(dian)(dian)(dian)問(wen)題開展(zhan)(zhan)(zhan)聯合(he)科(ke)(ke)研(yan)攻關(guan)。面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)科(ke)(ke)技前(qian)(qian)沿,高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)要(yao)積(ji)極與國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)科(ke)(ke)技前(qian)(qian)沿接軌,加(jia)強與國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)一流(liu)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)和(he)(he)(he)科(ke)(ke)研(yan)機構的(de)(de)(de)合(he)作交(jiao)流(liu),推動科(ke)(ke)研(yan)成果的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)和(he)(he)(he)應用(yong)化(hua)。面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)未來發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang),高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)要(yao)加(jia)強前(qian)(qian)瞻性研(yan)究和(he)(he)(he)戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)規劃(hua),為國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)長遠發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)提供(gong)科(ke)(ke)技支(zhi)持(chi)。

  堅持(chi)推動教(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)(ke)(ke)技人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)良(liang)性(xing)(xing)循環,是(shi)有效激(ji)活(huo)高水平科(ke)(ke)(ke)技自(zi)立(li)自(zi)強(qiang)的(de)“關鍵引(yin)擎(qing)”。科(ke)(ke)(ke)技創(chuang)新(xin)(xin)源于(yu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)生產(chan)和(he)(he)(he)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)創(chuang)造,科(ke)(ke)(ke)技創(chuang)新(xin)(xin)反作用(yong)于(yu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)和(he)(he)(he)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)培養。教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、科(ke)(ke)(ke)技、人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)相輔(fu)相成、有機(ji)聯系,必須統(tong)籌推進。高校(xiao)(xiao)應根(gen)據國家科(ke)(ke)(ke)技發(fa)展(zhan)戰略需求(qiu)和(he)(he)(he)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)需求(qiu),調整學(xue)科(ke)(ke)(ke)布局,優(you)化(hua)學(xue)科(ke)(ke)(ke)結(jie)構(gou),推動學(xue)科(ke)(ke)(ke)交(jiao)叉和(he)(he)(he)融合發(fa)展(zhan)。高校(xiao)(xiao)特別(bie)是(shi)“雙一流”高校(xiao)(xiao)要發(fa)揮好基(ji)礎(chu)研(yan)究人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)培養主力(li)(li)軍作用(yong),牢牢把握全面(mian)提(ti)高人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)自(zi)主培養能力(li)(li)這(zhe)個重點。在具(ju)體教(jiao)育(yu)(yu)(yu)實(shi)踐中,要將落實(shi)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)這(zhe)一根(gen)本任(ren)務與實(shi)現高水平科(ke)(ke)(ke)技自(zi)立(li)自(zi)強(qiang)有機(ji)結(jie)合起(qi)來(lai),強(qiang)化(hua)通識教(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)(he)(he)拔尖(jian)創(chuang)新(xin)(xin)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)個性(xing)(xing)化(hua)培養,著重鍛造青年人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)創(chuang)新(xin)(xin)思維(wei)和(he)(he)(he)創(chuang)新(xin)(xin)人(ren)(ren)(ren)格。

  堅持(chi)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)開放合作(zuo)(zuo),是(shi)推(tui)(tui)動(dong)高校博(bo)采(cai)眾長,向世界(jie)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)前沿進軍,形成(cheng)(cheng)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)領(ling)先優勢的戰(zhan)略主動(dong)。高校要積(ji)極(ji)參與國(guo)(guo)(guo)際(ji)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo),加(jia)強與世界(jie)一流大學和(he)科(ke)(ke)(ke)(ke)研機構的合作(zuo)(zuo),開展科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)合作(zuo)(zuo)項目(mu),推(tui)(tui)動(dong)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)資源共享和(he)成(cheng)(cheng)果(guo)互通;積(ji)極(ji)推(tui)(tui)動(dong)國(guo)(guo)(guo)際(ji)創新成(cheng)(cheng)果(guo)在中國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)內的轉化與應用,吸(xi)引(yin)國(guo)(guo)(guo)外優秀科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)成(cheng)(cheng)果(guo)和(he)人才(cai),促進國(guo)(guo)(guo)際(ji)創新資源匯聚(ju)和(he)優勢互補;加(jia)強對國(guo)(guo)(guo)際(ji)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)人才(cai)的培(pei)(pei)養和(he)吸(xi)引(yin),鼓勵教師(shi)和(he)學生參與國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流項目(mu)和(he)合作(zuo)(zuo)研究(jiu),提升國(guo)(guo)(guo)際(ji)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)人才(cai)培(pei)(pei)養水(shui)平,進一步(bu)在推(tui)(tui)動(dong)人類科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)進步(bu)的行動(dong)中貢獻中國(guo)(guo)(guo)智慧和(he)力量。

  百(bai)舸爭流,奮(fen)楫者先!中華民族偉大復興的(de)巨輪正在乘風破浪前行,讓(rang)我們(men)更加(jia)緊(jin)密地(di)團結起來,堅(jian)定信心,攻堅(jian)克難,用好科(ke)技(ji)事業發(fa)展(zhan)中的(de)寶貴經驗,為建設世界科(ke)技(ji)強(qiang)國的(de)偉大目(mu)標貢獻高等教育的(de)智慧和力量。

免責聲明:

① 凡本站注明(ming)“稿件(jian)(jian)來源(yuan):中(zhong)國教育在線”的所(suo)有(you)文字、圖片和(he)音視頻稿件(jian)(jian),版權均屬本網(wang)所(suo)有(you),任(ren)何媒體、網(wang)站或個(ge)人未經(jing)本網(wang)協議(yi)授權不得(de)轉(zhuan)載、鏈接、轉(zhuan)貼(tie)或以其他方式復制發表。已(yi)經(jing)本站協議(yi)授權的媒體、網(wang)站,在下載使用時必須注明(ming)“稿件(jian)(jian)來源(yuan):中(zhong)國教育在線”,違者本站將依(yi)法追(zhui)究責任(ren)。

② 本(ben)站注明(ming)稿(gao)件(jian)來源為其(qi)他媒體的文(wen)/圖(tu)等稿(gao)件(jian)均為轉載稿(gao),本(ben)站轉載出于非商(shang)業性的教育和科研之目的,并(bing)不意味著贊同其(qi)觀點或證實其(qi)內(nei)容的真實性。如(ru)轉載稿(gao)涉及版權(quan)等問(wen)題,請作者在兩周(zhou)內(nei)速(su)來電或來函聯系(xi)。

相關新聞
中國教育(yu)報 2024-06-28 11:40
SRC-2027683866 2024-06-26 15:02
北京大學 2024-06-10 09:14