日(ri)前,中(zhong)國科大信息科學(xue)(xue)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)電子工程與信息科學(xue)(xue)系在下丘腦胰(yi)高血(xue)糖素樣肽(GLP-1)調(diao)控(kong)血(xue)糖代(dai)謝(xie)方面(mian)取得新進展。劉際研究員課題(ti)組揭示了一條(tiao)腎上腺非依(yi)賴性的下丘腦-交感-肝臟軸通(tong)路調(diao)控(kong)應激血(xue)糖代(dai)謝(xie)的新機制,相關研究結果以“Hypothalamus-sympathetic-liver axis mediates the early phase of stress-induced hyperglycemia in the male mice”為題(ti),于(yu)10月5日(ri)在《自然·通(tong)訊》上發表。
應(ying)激(ji)反(fan)應(ying)是動物在(zai)處理(li)威脅時作出的(de)(de)(de)本能反(fan)應(ying),其(qi)中包括(kuo)血(xue)糖(tang)快(kuai)速上(shang)(shang)升(sheng)來應(ying)對潛在(zai)的(de)(de)(de)危險。經(jing)典的(de)(de)(de)理(li)論認為,應(ying)激(ji)血(xue)糖(tang)的(de)(de)(de)產生(sheng)是通過經(jing)典的(de)(de)(de)下丘腦(nao)-垂體-腎(shen)上(shang)(shang)腺(xian)軸或(huo)者自主(zhu)神經(jing)-腎(shen)上(shang)(shang)腺(xian)軸來刺激(ji)應(ying)激(ji)激(ji)素(su)響應(ying)能量供(gong)應(ying),但這兩條通路(lu)均需要腎(shen)上(shang)(shang)腺(xian)介導(dao),且在(zai)時間上(shang)(shang)有明顯的(de)(de)(de)延(yan)遲,不符合應(ying)激(ji)過程快(kuai)速釋放(fang)血(xue)糖(tang)的(de)(de)(de)生(sheng)理(li)需求(qiu)。
研(yan)究組(zu)利用(yong)跨突觸病毒示蹤以(yi)及光遺(yi)傳、化(hua)學遺(yi)傳技術研(yan)究了應激(ji)信號(hao)在下丘(qiu)腦(nao)整合(he)并(bing)(bing)調節血(xue)糖的下行神(shen)經環路功能,發現(xian)腹(fu)內側核(he)CRHR2神(shen)經元接受CRH投(tou)射并(bing)(bing)通(tong)過交感(gan)神(shen)經直接控制(zhi)肝臟(zang)的葡萄糖異(yi)生,這條新發現(xian)的通(tong)路并(bing)(bing)不依(yi)賴(lai)于腎上腺(xian)活性,并(bing)(bing)且在早(zao)期應激(ji)血(xue)糖的生產中起關鍵作用(yong)。
論文第一作者(zhe)為信(xin)息科(ke)學(xue)技術學(xue)院(yuan)博士后劉玲和黃(huang)兆歡,生命(ming)科(ke)學(xue)學(xue)院(yuan)博士后張健,該工(gong)作得到了國家(jia)自然(ran)科(ke)學(xue)基金委員會(hui)基金支持,中國科(ke)學(xue)技術大學(xue)類(lei)腦(nao)(nao)智(zhi)(zhi)能(neng)技術及應用國家(jia)工(gong)程實驗室(shi)、中國科(ke)學(xue)院(yuan)腦(nao)(nao)功能(neng)與(yu)腦(nao)(nao)疾病重(zhong)點實驗室(shi)和腦(nao)(nao)啟發(fa)智(zhi)(zhi)能(neng)感知(zhi)與(yu)認知(zhi)教育部重(zhong)點實驗室(shi)支持。

下丘腦-交感-肝臟(zang)軸調(diao)控應(ying)激(ji)血糖(tang)的示意(yi)圖
論文鏈接://www.nature.com/articles/s41467-024-52815-3
① 凡本(ben)(ben)站(zhan)(zhan)注明(ming)“稿(gao)件來(lai)(lai)源(yuan):中國(guo)教(jiao)育(yu)在線”的(de)所(suo)有文字、圖片和音視(shi)頻稿(gao)件,版(ban)權均屬本(ben)(ben)網(wang)所(suo)有,任何媒體、網(wang)站(zhan)(zhan)或個人未經本(ben)(ben)網(wang)協(xie)議授權不得轉(zhuan)載、鏈(lian)接(jie)、轉(zhuan)貼(tie)或以其他(ta)方式(shi)復制發表(biao)。已經本(ben)(ben)站(zhan)(zhan)協(xie)議授權的(de)媒體、網(wang)站(zhan)(zhan),在下(xia)載使用(yong)時必須注明(ming)“稿(gao)件來(lai)(lai)源(yuan):中國(guo)教(jiao)育(yu)在線”,違者本(ben)(ben)站(zhan)(zhan)將依法追究責任。
② 本站注明稿件來(lai)(lai)源為其他媒體的(de)文(wen)/圖等(deng)稿件均(jun)為轉(zhuan)載(zai)(zai)稿,本站轉(zhuan)載(zai)(zai)出(chu)于非(fei)商業(ye)性(xing)的(de)教育和(he)科(ke)研之(zhi)目的(de),并不意味著贊(zan)同其觀點或證實其內(nei)容的(de)真實性(xing)。如轉(zhuan)載(zai)(zai)稿涉及版權(quan)等(deng)問題,請作(zuo)者(zhe)在兩周內(nei)速來(lai)(lai)電或來(lai)(lai)函聯系。




中國教育在線
