中國教育在線
科技(ji)(ji)部(bu)辦(ban)公(gong)廳 財政(zheng)部(bu)辦(ban)公(gong)廳關(guan)于發布(bu)2020年中(zhong)央級高校和科研(yan)院所(suo)等單位(wei)重大科研(yan)基礎設施和大型(xing)科研(yan)儀器(qi)開放共享評(ping)價(jia)考核(he)結果(guo)的通知各有關(guan)部(bu)門科技(ji)(ji)主管單位(wei)：
按照(zhao)《國(guo)務院(yuan)關(guan)于國(guo)家重(zhong)大科(ke)(ke)研(yan)(yan)基礎設施和大型科(ke)(ke)研(yan)(yan)儀(yi)器向社會開(kai)放(fang)的意見》(國(guo)發(fa)〔2014〕70號，以下簡稱《意見》)和中央(yang)改(gai)革辦督察組的要求，2020年6月至9月，科(ke)(ke)技(ji)部(bu)、財政部(bu)會同有關(guan)部(bu)門(men)，委托國(guo)家科(ke)(ke)技(ji)基礎條(tiao)件平臺中心，組織開(kai)展了2020年中央(yang)級(ji)高(gao)等(deng)學校和科(ke)(ke)研(yan)(yan)院(yuan)所等(deng)單位科(ke)(ke)研(yan)(yan)設施與(yu)儀(yi)器開(kai)放(fang)共享評價考核工(gong)作。
一、基本情況
本(ben)次評價考核依托重(zhong)大(da)科(ke)(ke)研(yan)基(ji)礎設(she)施(shi)與(yu)大(da)型科(ke)(ke)研(yan)儀器國家網絡管理(li)平臺(以(yi)下(xia)簡稱國家網絡管理(li)平臺)，以(yi)法人單位為考核對象，以(yi)客觀數據為基(ji)礎，強調(diao)提(ti)高運(yun)行使用效率，強調(diao)法人單位主(zhu)體(ti)責任(ren)，強調(diao)減輕科(ke)(ke)研(yan)單位負(fu)擔，通(tong)過專家咨詢(xun)和現場核查(cha)，形成考核結(jie)果。共有25個部門356家單位參加(jia)評價考核，涉及(ji)原值50萬(wan)元(yuan)(yuan)以(yi)上科(ke)(ke)研(yan)儀器共計(ji)4.1萬(wan)臺(套(tao))，其中原值1000萬(wan)元(yuan)(yuan)以(yi)上的341臺(套(tao))，涵蓋同步輻射光源、加(jia)速(su)器、科(ke)(ke)考船(chuan)、風洞等重(zhong)大(da)科(ke)(ke)研(yan)基(ji)礎設(she)施(shi)86個。
總(zong)體(ti)看(kan)來，與2019年(nian)相比(bi)，參(can)評(ping)單位(wei)對(dui)開放(fang)共享更(geng)加重(zhong)視，科研(yan)(yan)設施與儀(yi)器利用率進(jin)一(yi)步提升，支(zhi)撐科技創新的成效更(geng)加顯著(zhu)。參(can)評(ping)的科研(yan)(yan)儀(yi)器年(nian)平(ping)均有效工作機時為(wei)1450小時，納(na)入國(guo)家(jia)網絡管理平(ping)臺(tai)(tai)統一(yi)管理的儀(yi)器入網比(bi)例為(wei)97%，90%的參(can)評(ping)單位(wei)建立了在線服(fu)務(wu)平(ping)臺(tai)(tai)。參(can)評(ping)的86個重(zhong)大(da)科研(yan)(yan)基(ji)礎(chu)設施運行和開放(fang)共享情(qing)況較好，在支(zhi)撐國(guo)家(jia)重(zhong)大(da)科研(yan)(yan)任(ren)務(wu)、推動產(chan)業技術創新、服(fu)務(wu)國(guo)家(jia)重(zhong)大(da)戰略(lve)需(xu)求和國(guo)民經(jing)濟(ji)持續發(fa)展等方面取得了顯著(zhu)成效。
同(tong)時，通過(guo)評(ping)價考核，也發現仍(reng)存(cun)在一些問題。一是部(bu)分大型儀(yi)器(qi)利用率(lv)不(bu)(bu)高，依然存(cun)在分散重復的問題。二是部(bu)分單位未(wei)按要求建立在線服(fu)務平臺，儀(yi)器(qi)信息化管(guan)理水平不(bu)(bu)高。三是部(bu)分單位對儀(yi)器(qi)購置(zhi)缺乏統籌(chou)，仍(reng)然存(cun)在儀(yi)器(qi)低效購置(zhi)。
二、考核結果
中(zhong)國(guo)科學(xue)院生(sheng)物(wu)物(wu)理研(yan)究所(suo)(suo)等50個單(dan)位管理制(zhi)度(du)規(gui)范，科研(yan)儀(yi)器設(she)備運行使(shi)用(yong)效(xiao)(xiao)率高(gao)，對(dui)外開放共(gong)享成效(xiao)(xiao)明顯(xian)，考核(he)結(jie)(jie)果(guo)(guo)(guo)為(wei)優秀。華中(zhong)師范大學(xue)等100個單(dan)位管理制(zhi)度(du)比較健(jian)全，運行使(shi)用(yong)效(xiao)(xiao)率較高(gao)，對(dui)外開放共(gong)享成效(xiao)(xiao)較好(hao)，考核(he)結(jie)(jie)果(guo)(guo)(guo)為(wei)良好(hao)。中(zhong)國(guo)科學(xue)技術大學(xue)等197個單(dan)位達到了開放共(gong)享的基本要求，考核(he)結(jie)(jie)果(guo)(guo)(guo)為(wei)合(he)格。中(zhong)國(guo)熱帶農業科學(xue)院熱帶生(sheng)物(wu)技術研(yan)究所(suo)(suo)等9個單(dan)位開放共(gong)享情(qing)況較差，存在(zai)重視不(bu)夠、統籌管理不(bu)力、通用(yong)儀(yi)器利用(yong)效(xiao)(xiao)率低、制(zhi)度(du)建設(she)缺(que)失、實驗(yan)隊伍(wu)支撐(cheng)薄弱等不(bu)足(zu)，考核(he)結(jie)(jie)果(guo)(guo)(guo)為(wei)較差。
按照《意見》有關(guan)規定，對考核(he)結果(guo)優(you)秀和良好(hao)的(de)(de)單位予以表(biao)揚，并給予后補助經費獎勵。對考核(he)結果(guo)較差(cha)的(de)(de)單位進(jin)行通報批(pi)評，要求限(xian)期一年整改，一年后整改不到位的(de)(de)，將核(he)減相應(ying)儀器設備購置經費。
各有(you)關部門(men)要按照《意(yi)見》精神(shen)和(he)(he)《中央級新購(gou)大型科(ke)(ke)研儀(yi)(yi)(yi)器(qi)(qi)設備查重評(ping)議管(guan)理辦法(fa)》要求(qiu)，督促指導所(suo)屬高(gao)校和(he)(he)科(ke)(ke)研院所(suo)等單位，切實加(jia)強科(ke)(ke)研設施與(yu)儀(yi)(yi)(yi)器(qi)(qi)建設和(he)(he)購(gou)置的(de)統籌規(gui)劃，規(gui)范科(ke)(ke)研設施與(yu)儀(yi)(yi)(yi)器(qi)(qi)運(yun)行和(he)(he)開放管(guan)理，加(jia)強高(gao)水平專業化的(de)實驗技術隊(dui)伍建設，進(jin)一步提高(gao)科(ke)(ke)技資源開放共享水平。
附件(jian)：2020年中央級高校和(he)科研院所等單位(wei)重(zhong)大(da)科研基礎設施和(he)大(da)型(xing)科研儀器開(kai)放共享評價考核結(jie)果
科技部辦公廳
財政部辦公廳
2020年(nian)11月20日
(此件主動公開(kai))
附件：
① 凡(fan)本站注明(ming)(ming)“稿件來(lai)源(yuan)：中(zhong)國(guo)教育在線”的(de)所有文字、圖片和音視頻(pin)稿件，版權均屬本網(wang)(wang)所有，任何媒體(ti)、網(wang)(wang)站或個人(ren)未經本網(wang)(wang)協議(yi)授(shou)權不(bu)得轉載、鏈(lian)接、轉貼或以其他方式復制發表。已經本站協議(yi)授(shou)權的(de)媒體(ti)、網(wang)(wang)站，在下載使用時必須注明(ming)(ming)“稿件來(lai)源(yuan)：中(zhong)國(guo)教育在線”，違(wei)者本站將依法追(zhui)究責(ze)任。
② 本站注明稿件來(lai)源為其(qi)他媒體(ti)的(de)文/圖等稿件均為轉載(zai)稿，本站轉載(zai)出于非(fei)商業性(xing)的(de)教育和科研之目(mu)的(de)，并(bing)不意味著贊(zan)同其(qi)觀(guan)點(dian)或(huo)證實其(qi)內(nei)容的(de)真(zhen)實性(xing)。如轉載(zai)稿涉及版權等問題，請(qing)作者在(zai)兩周內(nei)速來(lai)電或(huo)來(lai)函聯系。