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　　教體藝廳(ting)函〔2022〕15號

各省(sheng)、自(zi)治區、直轄市教育(yu)廳(教委)，新疆生產(chan)建(jian)設(she)兵團教育(yu)局(ju)，部(bu)屬各高等學校(xiao)、部(bu)省(sheng)合建(jian)各高等學校(xiao)：

　　為貫(guan)徹(che)落實(shi)《中國(guo)(guo)教育現代化2035》、《國(guo)(guo)務(wu)院關(guan)(guan)于實(shi)施(shi)健(jian)(jian)康(kang)(kang)中國(guo)(guo)行動的(de)(de)意見》(國(guo)(guo)發〔2019〕13號)精神(shen)，根據《教育部等五部門關(guan)(guan)于全(quan)面(mian)加強和改進(jin)新時代學(xue)校衛(wei)生與健(jian)(jian)康(kang)(kang)教育工作的(de)(de)意見》(教體(ti)藝〔2021〕7號)和健(jian)(jian)康(kang)(kang)中國(guo)(guo)行動中小學(xue)健(jian)(jian)康(kang)(kang)促進(jin)專(zhuan)項行動要求，我部決定實(shi)施(shi)全(quan)國(guo)(guo)健(jian)(jian)康(kang)(kang)學(xue)校建(jian)設(she)計劃。現就有關(guan)(guan)事項通(tong)知如下。

　　一、總體要求

　　(一)指導思想

　　以(yi)習近平新時代中國(guo)特(te)色社會(hui)主義思想為指導，全(quan)面(mian)貫徹(che)黨的(de)教(jiao)育方針，落實(shi)立德樹人根本(ben)任務，踐行(xing)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)第(di)一(yi)的(de)教(jiao)育理念(nian)，聚焦教(jiao)育強國(guo)和(he)(he)(he)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)中國(guo)建設(she)，將健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)素養融入德智體(ti)美勞(lao)各(ge)方面(mian)，將健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)促(cu)進(jin)貫穿學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、管理服務全(quan)過程(cheng)，將健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)教(jiao)育滲(shen)透(tou)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習實(shi)踐生(sheng)(sheng)活(huo)諸環節(jie)，把新冠肺(fei)炎疫情防控成果(guo)轉化(hua)(hua)為健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)治理政策(ce)(ce)、學(xue)(xue)(xue)校健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)管理制(zhi)度(du)和(he)(he)(he)師生(sheng)(sheng)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)行(xing)為規范。以(yi)兒童青少年健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)成長為目(mu)標(biao)，主動(dong)適應健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)中國(guo)建設(she)關于以(yi)人民(min)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)為中心、把健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)融入所有政策(ce)(ce)的(de)基本(ben)要求(qiu)，推進(jin)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)教(jiao)育更加(jia)注重面(mian)向人人、服務全(quan)面(mian)發展(zhan)、奠(dian)基終身健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)、做到(dao)知(zhi)行(xing)合一(yi)、實(shi)現共建共享(xiang)，以(yi)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)促(cu)進(jin)為主線(xian)改進(jin)學(xue)(xue)(xue)校治理體(ti)系(xi)，深(shen)化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)育改革，加(jia)快學(xue)(xue)(xue)校健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)促(cu)進(jin)能力建設(she)，逐步形成中國(guo)特(te)色健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)學(xue)(xue)(xue)校建設(she)模(mo)式和(he)(he)(he)青少年健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)促(cu)進(jin)機(ji)制(zhi)，系(xi)統提升學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)綜(zong)合素質(zhi)、健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)素養和(he)(he)(he)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)水(shui)平。

　　(二)工作目標

　　“十四五”期間(jian)，重點支(zhi)持一批有條件的(de)(de)學(xue)校(xiao)建成全國健康(kang)學(xue)校(xiao)，大幅提(ti)高學(xue)校(xiao)立(li)德(de)樹人(ren)質(zhi)量和健康(kang)促進水(shui)平，德(de)智體美勞全面培(pei)養的(de)(de)教(jiao)育體系(xi)更加(jia)(jia)完(wan)善，學(xue)校(xiao)健康(kang)教(jiao)育體系(xi)和衛(wei)生健康(kang)服務體系(xi)更加(jia)(jia)高效，學(xue)生身(shen)心健康(kang)水(shui)平和健康(kang)素養明顯提(ti)高，學(xue)校(xiao)衛(wei)生健康(kang)工作規范化(hua)、制(zhi)度化(hua)、信息化(hua)和現代(dai)化(hua)水(shui)平明顯提(ti)升。

　　二、組織實施

　　經(jing)各地遴選(xuan)推薦，教(jiao)育部確認(ren)(ren)、公布一批全國(guo)健康學校建設名單，經(jing)兩年建設驗收(shou)合格(ge)后(hou)認(ren)(ren)定為全國(guo)健康學校。具體實(shi)施步(bu)驟如(ru)下(xia)：

　　(一)遴(lin)選申(shen)報(bao)階段(2022年4月)

　　各省級教育行政部(bu)門統籌規劃本地健康(kang)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建設，按照《全(quan)國健康(kang)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建設基本條件(jian)(jian)》(見附(fu)件(jian)(jian)2)組織區域內各級各類學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)申(shen)報(bao)全(quan)國健康(kang)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建設單位。各地將全(quan)國健康(kang)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建設申(shen)報(bao)表(biao)和匯總表(biao)(見附(fu)件(jian)(jian)3、附(fu)件(jian)(jian)4)，于2022年4月30日前(qian)報(bao)送(song)我(wo)部(bu)。報(bao)送(song)方(fang)式：書(shu)面寄至北京大學(xue)(xue)(xue)(xue)兒童青少年衛生(sheng)研(yan)究所(地址(zhi)：北京海(hai)淀(dian)區學(xue)(xue)(xue)(xue)院路38號；郵編(bian)：1000191；聯(lian)系(xi)人：陳婷；聯(lian)系(xi)電話(hua)：)，。

　　(二)條件(jian)審核(he)階(jie)段(duan)(2022年5月—6月)

　　教育(yu)部根據全(quan)國健康學(xue)校(xiao)建設基(ji)本條(tiao)件，審(shen)核(he)各(ge)地遴選(xuan)推薦(jian)的(de)全(quan)國健康學(xue)校(xiao)建設單位，在(zai)教育(yu)部政府門戶網站公(gong)示無異(yi)議(yi)后公(gong)布。

　　(三(san))自主創建(jian)階(jie)段(duan)(2022年7月(yue)—2024年7月(yue))

　　各(ge)省(sheng)級(ji)教(jiao)育行政部門(men)要加強質(zhi)量管理，統籌(chou)多種資源(yuan)支持健(jian)康(kang)學(xue)校(xiao)建設。教(jiao)育部組建全國健(jian)康(kang)學(xue)校(xiao)建設專(zhuan)家委員會(hui)，組織(zhi)專(zhuan)家動態監測健(jian)康(kang)學(xue)校(xiao)建設過程，確保建設秩序、進度(du)和質(zhi)量。

　　(四)驗收(shou)認(ren)定階(jie)段(2024年(nian)8月—12月)

　　各省(sheng)級教(jiao)育行(xing)政部門開展本(ben)地(di)區健(jian)(jian)康(kang)學(xue)校(xiao)建設成果驗收(shou)，將(jiang)驗收(shou)情(qing)況提(ti)交全(quan)國(guo)健(jian)(jian)康(kang)學(xue)校(xiao)建設專家委員會(hui)復核，教(jiao)育部將(jiang)符合條件的全(quan)國(guo)健(jian)(jian)康(kang)學(xue)校(xiao)建設單位認(ren)定為全(quan)國(guo)健(jian)(jian)康(kang)學(xue)校(xiao)并(bing)予以公布(bu)。

　　三、工作要求

　　(一)加強(qiang)組織領導

　　健康(kang)學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)設實行(xing)“政(zheng)府主(zhu)導(dao)、部(bu)門協(xie)作(zuo)、學(xue)(xue)校(xiao)實施、專業指導(dao)、社會參與”的運(yun)行(xing)機制。各(ge)地教(jiao)育行(xing)政(zheng)部(bu)門要(yao)高度(du)重視(shi)，把(ba)實施健康(kang)學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)設計(ji)劃作(zuo)為推進本地區教(jiao)育現代(dai)化，深化教(jiao)育領域(yu)改革，支持學(xue)(xue)校(xiao)創(chuang)新發(fa)(fa)展(zhan)，促(cu)進青少年健康(kang)成(cheng)長(chang)、全面(mian)發(fa)(fa)展(zhan)的一(yi)項(xiang)長(chang)期任務，精(jing)心組(zu)織(zhi)實施，務求實效。各(ge)地教(jiao)育行(xing)政(zheng)部(bu)門要(yao)會同本地區有關部(bu)門建(jian)立(li)溝通協(xie)調機制，研究解(jie)決(jue)實際問題(ti)，確保實現健康(kang)學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)設計(ji)劃目標。

　　(二)統籌經費支持

　　各(ge)地教育(yu)行政部門要加大對健(jian)(jian)康(kang)學校(xiao)建設的支持(chi)力度，為健(jian)(jian)康(kang)學校(xiao)建設創造有利條件。鼓勵社會資金、公益機構支持(chi)健(jian)(jian)康(kang)學校(xiao)建設。

　　(三(san))提供資(zi)源服務

　　建(jian)設(she)期間(jian)，各地教(jiao)育(yu)行政部門(men)組建(jian)健康(kang)學校建(jian)設(she)專家(jia)指導組，統籌建(jian)設(she)優質健康(kang)教(jiao)育(yu)資(zi)源，組織學校間(jian)協作交流和共建(jian)共享，加強(qiang)管(guan)理人員、校醫和教(jiao)師培訓(xun)，開展(zhan)相關課題研究。

　　(四)鼓勵探索創新

　　鼓(gu)勵(li)各(ge)地教(jiao)育行政部門結(jie)合(he)實(shi)際推進(jin)健康學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)設(she)，開展(zhan)(zhan)(zhan)教(jiao)師教(jiao)學(xue)(xue)能力(li)、學(xue)(xue)生(sheng)健康素養、學(xue)(xue)校(xiao)健康管(guan)理(li)能力(li)和(he)健康學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)設(she)成果展(zhan)(zhan)(zhan)示，帶(dai)動各(ge)級各(ge)類學(xue)(xue)校(xiao)參照(zhao)全國(guo)健康學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)設(she)要(yao)求，自主開展(zhan)(zhan)(zhan)健康學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)設(she)，發揮輻射帶(dai)動作用。

　　聯系人及電話：朱(zhu)紅(hong)松，。

　　附件：

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　　4.

　　教育部辦公廳

　　2022年4月13日