中國教育在線
2021年全國教育事業發展統計公報[1]
2021年是黨和(he)國家歷史上具有里(li)程碑意(yi)義(yi)的一(yi)年。在黨中央(yang)、國務院堅(jian)強(qiang)領導下，教育系統堅(jian)持(chi)以(yi)習近(jin)平(ping)新(xin)(xin)時代中國特色社會(hui)(hui)主義(yi)思想為(wei)指導，全面貫徹黨的十(shi)九大和(he)十(shi)九屆歷次全會(hui)(hui)精神，沉著(zhu)應對百(bai)年變局(ju)和(he)世(shi)紀疫情，積極(ji)推進教育事業(ye)改革發展，構建新(xin)(xin)發展格局(ju)邁(mai)出新(xin)(xin)步伐，高(gao)質(zhi)量(liang)發展取得新(xin)(xin)成效，實現了(le)“十(shi)四五(wu)”良(liang)好開(kai)局(ju)。
一、綜合
全國共有各級各類學校[2]52.93萬所，各(ge)級(ji)各(ge)類學歷教(jiao)(jiao)育(yu)在校生(sheng)2.91億人，專任教(jiao)(jiao)師1844.37萬人。
二、學前教育
全國共有幼兒園29.48萬所，比上年增加3117所，增長1.07%。其中，普惠性幼兒園[3]24.47萬所，比(bi)上年增(zeng)加1.06萬所，增(zeng)長4.55%，占全國幼兒園的比(bi)例83.00%。
學前教育在園幼兒[4]4805.21萬(wan)人，比(bi)上(shang)年減(jian)少13.06萬(wan)人，下降0.27%。其中，普惠性幼兒(er)(er)園(yuan)在(zai)園(yuan)幼兒(er)(er)4218.20萬(wan)人，比(bi)上(shang)年增加135.37萬(wan)人，增長3.32%，占全國在(zai)園(yuan)幼兒(er)(er)的比(bi)例87.78%，比(bi)上(shang)年提高3.05個百分點。
學前教育毛入園率[5]88.1%，比上年(nian)提高2.9個百分點。
學前教育專任教師[6]319.10萬人，專任教師中專科以上學歷(li)比例(li)87.60%。
三、義務教育
全國共有義務教育階段學校[7]20.72萬所。義務教育階段[8]招生3488.02萬人，在校生1.58億人，專任教師1057.19萬人，九年義務教育鞏固率[9]95.4%。
1.小學階段教育[10]
全(quan)國共有普通小學15.43萬所，比上年(nian)減少(shao)3700所，下降2.34%。另有小學教學點(dian)8.36萬個，比上年(nian)減少(shao)6672個。
小學階(jie)段招(zhao)生1782.58萬(wan)人(ren)(ren)，比(bi)上(shang)年減少25.51萬(wan)人(ren)(ren)，下降1.41%；在校生1.08億人(ren)(ren)，比(bi)上(shang)年增(zeng)加54.58萬(wan)人(ren)(ren)，增(zeng)長(chang)(chang)0.51%；畢業生1718.03萬(wan)人(ren)(ren)，比(bi)上(shang)年增(zeng)加77.71萬(wan)人(ren)(ren)，增(zeng)長(chang)(chang)4.74%。
小學階段教育專任教師[11]660.08萬人;生師比16.33:1;專任教師學歷合格率[12]99.98%;專任教師(shi)中本(ben)科以上學歷(li)比例70.30%。
小學共有校舍建筑面積87128.98萬平方米，比上年增加2551.73萬平方米。設施設備配備達標的學校[13]比例情況分別(bie)為(wei)：體(ti)育運動場(館(guan))面積達(da)標(biao)學(xue)(xue)校(xiao)92.60%，體(ti)育器械配(pei)(pei)備(bei)達(da)標(biao)學(xue)(xue)校(xiao)96.76%，音樂(le)器材(cai)配(pei)(pei)備(bei)達(da)標(biao)學(xue)(xue)校(xiao)96.48%，美術(shu)器材(cai)配(pei)(pei)備(bei)達(da)標(biao)學(xue)(xue)校(xiao)96.45%，數學(xue)(xue)自然實驗(yan)儀器配(pei)(pei)備(bei)達(da)標(biao)學(xue)(xue)校(xiao)96.16%。
小學階(jie)段共有班(ban)(ban)級(ji)287.06萬(wan)個(ge)，比(bi)上(shang)年(nian)增加1.02萬(wan)個(ge)。56人以上(shang)大班(ban)(ban)和超(chao)大班(ban)(ban)2.10萬(wan)個(ge)，比(bi)上(shang)年(nian)減少1.21萬(wan)個(ge)，占總(zong)班(ban)(ban)數(shu)的比(bi)例(li)0.73%，比(bi)上(shang)年(nian)下降0.43個(ge)百(bai)分(fen)(fen)點。其中，66人以上(shang)的超(chao)大班(ban)(ban)482個(ge)，比(bi)上(shang)年(nian)減少441個(ge)，占總(zong)班(ban)(ban)數(shu)的比(bi)例(li)0.02%，比(bi)上(shang)年(nian)下降0.02個(ge)百(bai)分(fen)(fen)點。
2.初中階段教育[14]
全國(guo)共有初中5.29萬所(含職業初中9所)，比(bi)上年增加66所，增長0.12%。
初中階段招生(sheng)1705.44萬(wan)(wan)人(ren)，比上年(nian)增加(jia)73.34萬(wan)(wan)人(ren)，增長4.49%;在校(xiao)生(sheng)5018.44萬(wan)(wan)人(ren)，比上年(nian)增加(jia)104.35萬(wan)(wan)人(ren)，增長2.12%;畢業(ye)生(sheng)1587.15萬(wan)(wan)人(ren)，比上年(nian)增加(jia)51.86萬(wan)(wan)人(ren)，增長3.38%。
初中階段教育專任教師[15]397.11萬人(ren);生(sheng)師比12.64:1;專任教師學(xue)歷合格率99.91%;專任教師中本科以上學(xue)歷比例90.05%。
初中共有校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)建筑面(mian)積75593.70萬平(ping)方(fang)米(mi)，比上年增加3751.09萬平(ping)方(fang)米(mi)。設(she)施設(she)備(bei)(bei)配(pei)備(bei)(bei)達(da)標的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)比例(li)情況分別(bie)為：體育(yu)運動場(館(guan))面(mian)積達(da)標學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)95.02%，體育(yu)器械配(pei)備(bei)(bei)達(da)標學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)97.79%，音樂器材(cai)(cai)配(pei)備(bei)(bei)達(da)標學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)97.51%，美(mei)術器材(cai)(cai)配(pei)備(bei)(bei)達(da)標學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)97.49%，理科實(shi)驗儀(yi)器配(pei)備(bei)(bei)達(da)標學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)97.41%。
初(chu)中(zhong)階段(duan)共有班(ban)(ban)(ban)(ban)級109.89萬個(ge)(ge)，比(bi)(bi)上(shang)(shang)(shang)年增加2.55萬個(ge)(ge)。56人以(yi)上(shang)(shang)(shang)大班(ban)(ban)(ban)(ban)和超(chao)大班(ban)(ban)(ban)(ban)7225個(ge)(ge)，比(bi)(bi)上(shang)(shang)(shang)年減少5470個(ge)(ge)，占總(zong)(zong)班(ban)(ban)(ban)(ban)數(shu)的(de)比(bi)(bi)例0.66%，比(bi)(bi)上(shang)(shang)(shang)年下降(jiang)0.53個(ge)(ge)百(bai)分(fen)點(dian)。其中(zhong)，66人以(yi)上(shang)(shang)(shang)的(de)超(chao)大班(ban)(ban)(ban)(ban)106個(ge)(ge)，比(bi)(bi)上(shang)(shang)(shang)年減少119個(ge)(ge)，占總(zong)(zong)班(ban)(ban)(ban)(ban)數(shu)的(de)比(bi)(bi)例0.01%，比(bi)(bi)上(shang)(shang)(shang)年下降(jiang)0.01個(ge)(ge)百(bai)分(fen)點(dian)。
3.進城務工人員隨遷子女[16]
義務(wu)教育階段在(zai)校生中進城務(wu)工人員隨遷子女1372.41萬人。其中，在(zai)小學就讀984.11萬人，在(zai)初中就讀388.30萬人。
四、特殊教育
全國共有特殊教育學校(xiao)2288所(suo)，比上年增加(jia)44所(suo)，增長1.96%。
招收各種形式[17]的特(te)殊教育(yu)學生(sheng)14.91萬(wan)人(ren)(ren)，比上年增加16人(ren)(ren);在校(xiao)生(sheng)91.98萬(wan)人(ren)(ren)，比上年增加3.90萬(wan)人(ren)(ren)，增長4.42%。其中，在特(te)殊教育(yu)學校(xiao)就讀在校(xiao)生(sheng)33.04萬(wan)人(ren)(ren)，占特(te)殊教育(yu)在校(xiao)生(sheng)的比例35.92%。
特殊教育專任教師[18]6.94萬人。
五、高中階段教育
高中階段毛入學率[19]91.4%，比(bi)上年(nian)提(ti)高(gao)0.2個百分點。
1.普通高中教育[20]
全(quan)國共(gong)有普通高中1.46萬所，比(bi)上年增(zeng)加350所，增(zeng)長2.46%。
普通高中(zhong)招生(sheng)(sheng)904.95萬(wan)人(ren)(ren)(ren)，比(bi)上年(nian)(nian)增(zeng)加28.51萬(wan)人(ren)(ren)(ren)，增(zeng)長3.25%;在校生(sheng)(sheng)2605.03萬(wan)人(ren)(ren)(ren)，比(bi)上年(nian)(nian)增(zeng)加110.58萬(wan)人(ren)(ren)(ren)，增(zeng)長4.43%;畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)780.23萬(wan)人(ren)(ren)(ren)，比(bi)上年(nian)(nian)減(jian)少6.30萬(wan)人(ren)(ren)(ren)，下降(jiang)0.80%。
普通高中教育專任教師[21]202.83萬人(ren);生(sheng)師(shi)比12.84:1;專(zhuan)任教師(shi)學(xue)歷合格率98.82%。
普通(tong)高中共有校舍建(jian)筑面(mian)(mian)積(ji)64362.11萬(wan)平(ping)(ping)方米，比上年增加4312.00萬(wan)平(ping)(ping)方米。普通(tong)高中設施(shi)設備配(pei)備達(da)標(biao)(biao)(biao)的學(xue)校比例情況分別為：體育運動場(館(guan))面(mian)(mian)積(ji)達(da)標(biao)(biao)(biao)學(xue)校93.66%，體育器(qi)(qi)械配(pei)備達(da)標(biao)(biao)(biao)學(xue)校96.00%，音樂器(qi)(qi)材(cai)配(pei)備達(da)標(biao)(biao)(biao)學(xue)校95.19%，美(mei)術器(qi)(qi)材(cai)配(pei)備達(da)標(biao)(biao)(biao)學(xue)校95.40%，理科實(shi)驗儀(yi)器(qi)(qi)配(pei)備達(da)標(biao)(biao)(biao)學(xue)校95.61%。
2.中等職業教育[22]
全(quan)國共有中等(deng)職業學(xue)校7294所，同口徑比上年(nian)減少(shao)179所。
中等職業教育[23]招生488.99萬(wan)人(ren)，同(tong)口(kou)徑比(bi)上(shang)(shang)年(nian)增(zeng)加4.38萬(wan)人(ren)，增(zeng)長(chang)0.90%;在(zai)校(xiao)生1311.81萬(wan)人(ren)，同(tong)口(kou)徑比(bi)上(shang)(shang)年(nian)增(zeng)加43.98萬(wan)人(ren)，增(zeng)長(chang)3.47%;畢業生375.37萬(wan)人(ren)，同(tong)口(kou)徑比(bi)上(shang)(shang)年(nian)減少(shao)8.09萬(wan)人(ren)，下降2.11%。
中等職業教育專任教師[24]69.54萬人;生師(shi)(shi)比18.86:1;專任(ren)教師(shi)(shi)中本科以上學歷比例93.57%;“雙師(shi)(shi)型”專任(ren)教師(shi)(shi)占專業(ye)(技能)課(ke)程專任(ren)教師(shi)(shi)比例55.51%。
六、高等教育
全國共有(you)(you)高等(deng)學(xue)校(xiao)(xiao)3012所。其中，普通本(ben)科(ke)學(xue)校(xiao)(xiao)1238所(含獨(du)立學(xue)院164所)，比(bi)上(shang)年(nian)減少(shao)11所;本(ben)科(ke)層次職業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)32所，比(bi)上(shang)年(nian)增加11所;高職(專科(ke))學(xue)校(xiao)(xiao)1486所，比(bi)上(shang)年(nian)增加18所;成人(ren)高等(deng)學(xue)校(xiao)(xiao)256所，比(bi)上(shang)年(nian)減少(shao)9所。另有(you)(you)培(pei)養研(yan)究(jiu)生的科(ke)研(yan)機構233所。
各種形式的高等教育在學總規模[25]4430萬人，比上年增加247萬人。高等教育毛入學率57.8%，比上年提高3.4個百分點。普通本科學校校均規模[26]16366人，本科層次職(zhi)(zhi)業學(xue)校校均(jun)規模18403人，高職(zhi)(zhi)(專科)學(xue)校校均(jun)規模9470人。
研(yan)究生(sheng)招生(sheng)117.65萬(wan)人(ren)(ren)(ren)，比上年增(zeng)加7.00萬(wan)人(ren)(ren)(ren)，增(zeng)長(chang)6.32%;其(qi)中(zhong)，博士(shi)生(sheng)12.58萬(wan)人(ren)(ren)(ren)，碩士(shi)生(sheng)105.07萬(wan)人(ren)(ren)(ren)。在學(xue)研(yan)究生(sheng)333.24萬(wan)人(ren)(ren)(ren)，比上年增(zeng)加19.28萬(wan)人(ren)(ren)(ren)，增(zeng)長(chang)6.14%;其(qi)中(zhong)，在學(xue)博士(shi)生(sheng)50.95萬(wan)人(ren)(ren)(ren)，在學(xue)碩士(shi)生(sheng)282.29萬(wan)人(ren)(ren)(ren)。畢(bi)業研(yan)究生(sheng)77.28萬(wan)人(ren)(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)，畢(bi)業博士(shi)生(sheng)7.20萬(wan)人(ren)(ren)(ren)，畢(bi)業碩士(shi)生(sheng)70.07萬(wan)人(ren)(ren)(ren)。
普通本(ben)科(ke)招生(sheng)444.60萬(wan)人(ren)(ren)，比(bi)上(shang)年(nian)(nian)增(zeng)加5.33萬(wan)人(ren)(ren)，增(zeng)長(chang)(chang)1.21%，另有專(zhuan)科(ke)起點本(ben)科(ke)招生(sheng)71.77萬(wan)人(ren)(ren);在校生(sheng)1893.10萬(wan)人(ren)(ren)，比(bi)上(shang)年(nian)(nian)增(zeng)加74.70萬(wan)人(ren)(ren)，增(zeng)長(chang)(chang)4.11%;畢(bi)業生(sheng)428.10萬(wan)人(ren)(ren)，比(bi)上(shang)年(nian)(nian)增(zeng)加7.59萬(wan)人(ren)(ren)，增(zeng)長(chang)(chang)1.80%。
職業本(ben)科(ke)(ke)招生4.14萬(wan)人，比(bi)上(shang)年增加2946人，增長7.66%，另有專科(ke)(ke)起點本(ben)科(ke)(ke)招生1.51萬(wan)人。在校(xiao)生12.93萬(wan)人，比(bi)上(shang)年增加5.59萬(wan)人，增長76.18%。
高職(專科(ke))招生552.58萬(wan)人(ren)(含五年(nian)制高職轉入專科(ke)招生45.20萬(wan)人(ren))，同口徑比(bi)上(shang)年(nian)減少18.03萬(wan)人(ren)，下降3.16%;在校生1590.10萬(wan)人(ren)，比(bi)上(shang)年(nian)增(zeng)加130.55萬(wan)人(ren)，增(zeng)長8.94%;畢業生398.41萬(wan)人(ren)，比(bi)上(shang)年(nian)增(zeng)加21.72萬(wan)人(ren)，增(zeng)長5.77%。
成人(ren)(ren)本專科(ke)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)378.53萬(wan)人(ren)(ren)，比上(shang)年增(zeng)加14.77萬(wan)人(ren)(ren)，增(zeng)長(chang)(chang)4.06%;在校(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)832.65萬(wan)人(ren)(ren)，比上(shang)年增(zeng)加55.36萬(wan)人(ren)(ren)，增(zeng)長(chang)(chang)7.12%;畢業生(sheng)(sheng)(sheng)277.95萬(wan)人(ren)(ren)，比上(shang)年增(zeng)加30.99萬(wan)人(ren)(ren)，增(zeng)長(chang)(chang)12.55%。
網絡本專科招生283.92萬人(ren)，比(bi)上年增加6.01萬人(ren)，增長(chang)2.16%;在校生873.90萬人(ren)，比(bi)上年增加27.45萬人(ren)，增長(chang)3.24%;畢業生259.06萬人(ren)，比(bi)上年減少(shao)13.19萬人(ren)，下(xia)降4.84%。
全國高等教(jiao)育自學考試學歷教(jiao)育報考625.78萬(wan)(wan)人次，取得畢業證書48.94萬(wan)(wan)人。
高等教育專任教師[27]188.52萬人，其中，普通本科學校126.97萬人;本科層次職業學校2.56萬人;高職(專科)學校57.02萬人;成人高等學校1.97萬人。普通本科學校生師比[28]17.90:1，本科層次職業(ye)學校(xiao)生(sheng)師比19.38:1，高職(專科)學校(xiao)生(sheng)師比19.85:1。
普通、職業高等學校共有校舍建筑面積[29]108767.29萬(wan)平(ping)方(fang)(fang)米(mi)，比上年增加(jia)3472.37萬(wan)平(ping)方(fang)(fang)米(mi)，增長3.30%。生(sheng)均(jun)占地面(mian)積58.29平(ping)方(fang)(fang)米(mi)，生(sheng)均(jun)校舍建筑面(mian)積27.90平(ping)方(fang)(fang)米(mi)，生(sheng)均(jun)教學科研(yan)實習(xi)儀器設備值為17091.23元。
七、民辦教育
全國共有各(ge)(ge)級(ji)(ji)各(ge)(ge)類民辦學(xue)校(xiao)18.57萬所(suo)，比上年減少989所(suo)，占全國各(ge)(ge)級(ji)(ji)各(ge)(ge)類學(xue)校(xiao)總(zong)數的比例35.08%。在(zai)校(xiao)生5628.76萬人，比上年增加64.31萬人，占全國各(ge)(ge)級(ji)(ji)各(ge)(ge)類在(zai)校(xiao)生總(zong)數的比例19.34%。其中：
民辦幼(you)兒園16.67萬(wan)所，比(bi)上年(nian)減(jian)少1254所，占全(quan)國幼(you)兒園總數的比(bi)例56.54%;在(zai)園幼(you)兒2312.03萬(wan)人，比(bi)上年(nian)減(jian)少66.52萬(wan)人，占全(quan)國學前教(jiao)育在(zai)園幼(you)兒的比(bi)例48.11%。
民辦義(yi)務教(jiao)育階段(duan)學校1.22萬(wan)所(suo)，比(bi)(bi)上年減(jian)少(shao)67所(suo)，占全國義(yi)務教(jiao)育階段(duan)學校總數的比(bi)(bi)例(li)5.87%;在校生1674.10萬(wan)人(ren)，比(bi)(bi)上年減(jian)少(shao)10.89萬(wan)人(ren)，占全國義(yi)務教(jiao)育階段(duan)在校生的比(bi)(bi)例(li)10.60%。
民辦普(pu)通高(gao)中4008所，比(bi)(bi)上(shang)年增(zeng)(zeng)加314所，占全(quan)國普(pu)通高(gao)中總數的比(bi)(bi)例27.48%;在(zai)校生(sheng)450.34萬(wan)人，比(bi)(bi)上(shang)年增(zeng)(zeng)加49.05萬(wan)人，占全(quan)國普(pu)通高(gao)中在(zai)校生(sheng)的比(bi)(bi)例17.29%。
民辦中(zhong)等(deng)職業(ye)(ye)學校(xiao)(xiao)1978所，比(bi)(bi)上(shang)年(nian)增加(jia)25所，占全國中(zhong)等(deng)職業(ye)(ye)學校(xiao)(xiao)總(zong)數(shu)的(de)比(bi)(bi)例(li)27.12%;在校(xiao)(xiao)生267.63萬人，比(bi)(bi)上(shang)年(nian)增加(jia)18.23萬人，占全國中(zhong)等(deng)職業(ye)(ye)教育在校(xiao)(xiao)生的(de)比(bi)(bi)例(li)20.40%。
民辦高校(xiao)(xiao)764所，比上(shang)年(nian)減(jian)少(shao)9所，占(zhan)全(quan)國高校(xiao)(xiao)總數的(de)比例25.37%。其(qi)中(zhong)，普通(tong)(tong)(tong)本(ben)科(ke)學(xue)校(xiao)(xiao)390所;本(ben)科(ke)層(ceng)次職業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)22所;高職(專科(ke))學(xue)校(xiao)(xiao)350所;成人(ren)高等(deng)學(xue)校(xiao)(xiao)2所。民辦普通(tong)(tong)(tong)、職業(ye)本(ben)專科(ke)在校(xiao)(xiao)生845.74萬人(ren)，比上(shang)年(nian)增加(jia)54.40萬人(ren)，占(zhan)全(quan)國普通(tong)(tong)(tong)、職業(ye)本(ben)專科(ke)在校(xiao)(xiao)生的(de)比例24.19%。
注釋：
[1] 各項統計數據均未包括香港特別行政區、澳門特別行政區和臺灣地區。部分數據因四舍五入的原因，存在著與分項合計不等的情況。
[2] 各級各類學校是指經縣級以上人民政府及其教育行政部門按照國家規定批準設立，以及縣級以上人民政府其他有關行政部門審批設立并報教育行政部門備案的各級各類學校。不包括軍事院校、人力資源和社會保障部門管理的技工學校。下同。
[3] 普惠性幼兒園包括公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園。
[4] 學前教育在園幼兒含獨立設置的幼兒園和其他學校附設幼兒班幼兒。
[5] 學前教育毛入園率，是指學前教育在園(班)幼兒數(不考慮年齡)占3～5歲年齡組人口數的百分比。
[6] 學前教育專任教師，是指在獨立設置的幼兒園和其他學校附設幼兒班中承擔學前教育的專任教師。
[7] 義務教育階段學校數包括普通小學、初級中學、職業初中、九年一貫制學校。
[8] 義務教育階段招生數、在校生數包括普通小學、小學教學點、初級中學、職業初中、九年一貫制學校以及十二年一貫制學校小學段和初中段、完全中學初中段、其他學校附設小學班和附設初中班的招生數和在校生數。
[9] 九年義務教育鞏固率，是指初中畢業班學生數占該年級入小學一年級時學生數的百分比。
[10] 小學學校數僅包含普通小學;學生數包含普通小學、小學教學點、九年一貫制學校小學段、十二年一貫制學校小學段和其他學校附設小學班學生;校舍等相關數據包含普通小學和小學教學點。
[11] 小學階段教育專任教師是指在普通小學、小學教學點、九年一貫制學校小學段、十二年一貫制學校小學段和其他學校附設小學班中承擔小學教育的專任教師。不包括上述學校附設其他層級教育教學班的專任教師。
[12] 專任教師學歷合格率，是指某一級教育具有國家規定的最低學歷要求的專任教師數占該級教育專任教師總數的百分比。各級教育教師的最低學歷要求，參照《中華人民共和國教師法》中的相關規定：取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。
[13] 設施設備配備達標的學校，是指體育運動場(館)面積、體育器械配備達到《教育部衛生部財政部關于印發國家學校體育衛生條件試行基本標準的通知》(教體藝﹝2008﹞5號)的相關標準;音樂器材配備、美術器材配備、數學自然實驗儀器配備、理科實驗儀器配備等達到各省、自治區、直轄市規定的儀器配備相關標準。含小學、初中和普通高中。
[14] 初中學校數、校舍等相關數據包含普通初中、九年一貫制學校和職業初中;學生數包含初級中學、職業初中、九年一貫制學校初中段、十二年一貫制學校初中段、完全中學初中段和其他學校附設初中班學生。
[15] 初中階段教育專任教師，是指在初級中學、職業初中、九年一貫制學校初中段、十二年一貫制學校初中段、完全中學初中段和其他學校附設初中班中承擔初中教育的專任教師。不包括上述學校附設其他層級教育教學班的專任教師。
[16] 進城務工人員隨遷子女，是指戶籍登記在外省(區、市)、本省外縣(區)的鄉村，隨務工父母到輸入地的城區、鎮區(同住)并在校接受義務教育的適齡兒童少年。
[17] 各種形式特殊教育包括特殊教育學校、其他學校附設特教班、普通學校隨班就讀和送教上門。
[18] 特殊教育專任教師含特殊教育學校和其他學校附設特教班中承擔特殊教育的專任教師。不包括特殊教育學校附設其他普通教育教學班的專任教師。
[19] 高中階段毛入學率，是指高中階段在校生(不考慮年齡)占15～17歲年齡組人口數的百分比。
[20] 普通高中學校數、校舍等相關數據包含高級中學、完全中學和十二年一貫制學校。
[21] 普通高中教育專任教師，是指在高級中學、完全中學高中段、十二年一貫制學校高中段和其他學校附設高中班中承擔普通高中教育的專任教師。不包括上述學校附設其他層級教育教學班的專任教師。
[22] 中等職業教育學校數、校舍等相關數據包含普通中等專業學校、職業高中和成人中等專業學校。不包括人力資源和社會保障部門管理的技工學校。
[23] 中等職業教育招生、在校生、畢業生等相關數據包含普通中等專業學校、職業高中、成人中等專業學校和其他學校附設中職班學生數。不包括人力資源和社會保障部門管理的技工學校學生。
[24] 中等職業教育專任教師是指在普通中等專業學校、職業高中、成人中等專業學校和其他學校附設中職班中承擔中職教育的專任教師。不包括上述學校附設其他層級教育教學班的專任教師。
[25] 高等教育在學總規模包括研究生、普通本科、職業本科和高職(專科)、成人本專科、網絡本專科、高等教育自學考試本專科等各種形式的高等教育在學人數。
[26] 高等學校校均規模，僅包含普通本科、職業本科和高職(專科)在校生，不包含成人本專科、網絡本專科和研究生在校生。
[27] 高等教育專任教師是指普通本科學校、本科層次職業學校、高職(專科)學校和成人高等學校中承擔高等教育的專任教師。不包含上述學校附設其他層級教育教學班的專任教師。
[28] 高等教育學校生師比，是指折合在校生與專任教師之比。不包括高等教育學校附設其他層級教育教學班的學生和專任教師。
[29] 校舍建筑面積、占地、教學科研實習儀器設備值包含學校產權和非學校產權獨立使用。
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