中國教育在線
東林國交院院長駱穎：來華學生用所聞所見“講好中國故事，傳播中國聲音”
歡迎關注由中國教育在線和CUCAS來華留學網共同推出的“視界新聲”訪談欄目。本期邀請到東北林業大學國際交流學院院長兼直屬黨支部書記駱穎與中國教育在線總編輯陳志文共話“留學中國”品牌建設中的東林特色。
陳志文：學院是怎樣幫助學生來華后盡快融入學習、生活的？同時，又能促進他們充分了解中國的文化和社會？
駱穎：前面也大概的介紹了一些內容，概況一下說我們其實主要是搭建了“三個平臺”。
一是搭建國情教育課程平臺。我們進一步推進中國國情教育課程體系建設，建立健全了留學生思政教育工作體系，通過合理增加漢語課程門類及課時比例，增設中國傳統文化及特色課程，將中國政治、經濟、歷史、文化、教育等方方面面講授給他們，提高留學生對中國的理解和認知。
二是搭建課外教育實踐平臺。我們與黑龍江省京劇院、黑龍江省書畫院書法院、哈爾濱市林科院、哈爾濱市工農兵小學、泰來縣第三中學結對共建，著力打造留學生教育實踐基地，通過舉辦志愿支教、特色文化實踐活動，引導留學生走出校園、感知龍江文化與發展現狀，促進留學生和中國社會的正面良性互動，讓留學生在實踐、體驗中“浸潤式”感知中國。
三是搭建中外學生交流平臺。我們成立了國際學生聯合會，進一步加強中國學生與留學生之間交流聯系，通過開展社團活動、漢語沙龍、國際文化節、美食節、學術論壇、文體競技比賽、共慶中國傳統節日等系列活動，拉近中外學生距離，拓展中外學生視野，增進中外學生交流融合。
通過三個平臺建設，留學生入校之后能夠很快地融入校園生活，日常學習生活也都很積極樂觀，非常配合學校的各項工作，尤其在疫情期間，學生們非常遵守防控的各項要求，積極配合核酸檢測和疫苗接種，還自發組織為中國紅十字會捐款，我們也非常感動。他們積極參與扶貧支教、志愿服務，用自己所學所能盡力去幫助別人，用自己所聞所見“講好中國故事，傳播中國聲音”，成為中外友誼的橋梁與紐帶。我們留學生的事跡也被新華社、光明日報、中國教育報、人民網、學習強國、今日頭條、央廣網、中新網、東北網、神州學人網、黑龍江日報、生活報等主流媒體報道，活動也多次獲得教育部表彰。
（東北林業大學國際交流學院供圖）
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