中國教育在線
紅紅火(huo)火(huo)過大年(nian)是中國(guo)的傳統，也是蘇(su)格蘭中洛錫安郡(jun)小(xiao)學孔子課堂良好(hao)的教學時機。
2022年(nian)2月1日是(shi)大年(nian)初一，早在(zai)(zai)2021年(nian)12月我(wo)便開(kai)始在(zai)(zai)漢語(yu)課(ke)上(shang)為迎接(jie)中國(guo)春節預熱，十二生(sheng)肖(xiao)是(shi)首選。學生(sheng)們在(zai)(zai)了(le)解(jie)了(le)中國(guo)生(sheng)肖(xiao)和農(nong)歷(li)文(wen)化后，急不(bu)可待地數著年(nian)份(fen)對應(ying)了(le)解(jie)著自己(ji)和家人(ren)的屬相，興致勃(bo)勃(bo)地繪制(zhi)圖文(wen)并茂(mao)的生(sheng)肖(xiao)圖，小(xiao)組合作制(zhi)作生(sheng)肖(xiao)手工頭飾、編排生(sheng)肖(xiao)故事表演劇。我(wo)引導學生(sheng)們就中國(guo)新年(nian)習俗與圣誕節、蘇格(ge)蘭新年(nian)進行對比并展開(kai)討論。
課堂中“屬相(xiang)”教學(xue)
學生制作的12生肖手工作品(pin)
最令孩子(zi)們(men)興奮的(de)(de)就是參加蘇格蘭(lan)中(zhong)(zhong)小學孔(kong)子(zi)學院組織的(de)(de)“畫虎年(nian)海(hai)報·慶中(zhong)(zhong)國(guo)新(xin)年(nian)”活動了(le)。為了(le)出好作(zuo)品，我(wo)(wo)們(men)做足了(le)功課。學生們(men)通過我(wo)(wo)的(de)(de)介紹，了(le)解了(le)“年(nian)”的(de)(de)故事、“福”字與(yu)“倒福”的(de)(de)意(yi)義、虎在中(zhong)(zhong)國(guo)文化中(zhong)(zhong)的(de)(de)象征以(yi)及有代(dai)表(biao)性(xing)的(de)(de)一些中(zhong)(zhong)國(guo)元素(su)，學習(xi)了(le)不同的(de)(de)新(xin)年(nian)祝語。結合這些知識，他們(men)開始了(le)自己的(de)(de)創作(zuo)。
功(gong)夫不負有心人，有3名(ming)(ming)同(tong)學(xue)的作品從蘇(su)格蘭(lan)小學(xue)組(zu)370余份參賽作品中脫穎而出，獲(huo)得(de)(de)優秀獎(jiang)，另有4名(ming)(ming)同(tong)學(xue)的作品獲(huo)得(de)(de)榮譽獎(jiang)。賽后，我與同(tong)學(xue)們仔細欣賞了每(mei)幅獲(huo)獎(jiang)作品并為同(tong)學(xue)們講解(jie)，使活(huo)動(dong)更有意義。
獲獎(jiang)作品(pin)
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