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　　建(jian)設(she)中國特色世(shi)界一流大學(xue)(xue)，要全面貫徹黨的(de)教育方(fang)針，堅(jian)持(chi)黨的(de)領(ling)導，堅(jian)持(chi)正確辦學(xue)(xue)方(fang)向，落實立(li)德樹人根本任(ren)務，以服務國家為最高目標，心(xin)懷“國之大者”，著力培(pei)養國家急需(xu)的(de)一流人才。

　　思想鑄魂，培養堪當民族復興大任的時代新人

　　為黨育(yu)人，為國(guo)(guo)育(yu)才，事關國(guo)(guo)家發展，事關民(min)(min)族(zu)未來。2020年4月(yue)22日(ri)，習近平總書記在西安交通大學考察(cha)時指出(chu)，“西遷精(jing)神”的核(he)心是愛國(guo)(guo)主義，精(jing)髓是聽黨指揮跟黨走，與(yu)黨和(he)國(guo)(guo)家、與(yu)民(min)(min)族(zu)和(he)人民(min)(min)同呼吸(xi)、共命運(yun)，具有深刻現實意(yi)義和(he)歷(li)史意(yi)義。

　　西(xi)(xi)安交大(da)(da)開設西(xi)(xi)遷精(jing)(jing)神系列特色思(si)政課，大(da)(da)力(li)推進(jin)西(xi)(xi)遷精(jing)(jing)神進(jin)教案、進(jin)課堂、進(jin)頭腦。持續深化學習實踐，廣泛開展“走(zou)中國青年知識(shi)分子成(cheng)長的(de)正確道(dao)路”等活(huo)動，鼓(gu)勵青年師(shi)生到祖國最需要的(de)地方(fang)去鍛煉(lian)奉(feng)獻，西(xi)(xi)遷65年來，學校累計(ji)培養畢業生28萬余名(ming)，其中近50%留在西(xi)(xi)部建(jian)功立業，為(wei)西(xi)(xi)部發展提供(gong)了巨大(da)(da)的(de)智力(li)支持。大(da)(da)力(li)選樹(shu)各類各級先(xian)進(jin)典型，將“聽黨指揮跟(gen)黨走(zou)”轉(zhuan)化為(wei)師(shi)生道(dao)德(de)準則(ze)和行為(wei)守(shou)則(ze)，激勵和引導師(shi)生爭做“西(xi)(xi)遷精(jing)(jing)神新傳人”。

　　創新引領，培養服務國家戰略需求的一流人才

　　科技創新(xin)是(shi)人類社會發展(zhan)的(de)(de)重(zhong)要引(yin)擎，也(ye)是(shi)中(zhong)國構建新(xin)發展(zhan)格局、實現高質量(liang)發展(zhan)的(de)(de)必由之路。

　　西安(an)交大不斷(duan)深化“三全育人(ren)(ren)”綜合(he)改革，強(qiang)化五育并舉，持續推(tui)進創(chuang)(chuang)(chuang)新人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養改革，提升青年學子自主創(chuang)(chuang)(chuang)新能(neng)(neng)(neng)力。對標(biao)《新一(yi)代(dai)人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)發(fa)展規劃》，創(chuang)(chuang)(chuang)辦(ban)“人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)拔尖人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養試驗班”，成立(li)人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)學院，獲批首批“人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)”本科(ke)(ke)新專(zhuan)業，發(fa)布(bu)全國首部《人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)本科(ke)(ke)專(zhuan)業知(zhi)識體系與課程(cheng)(cheng)(cheng)設置》，為(wei)我國人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)發(fa)展夯實人(ren)(ren)才(cai)根基。積極響應國家能(neng)(neng)(neng)源(yuan)戰略布(bu)局，創(chuang)(chuang)(chuang)辦(ban)全國首個儲能(neng)(neng)(neng)科(ke)(ke)學與工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)專(zhuan)業，整合(he)動力工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)及工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)熱物理(li)和電氣(qi)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)兩個A+學科(ke)(ke)在內的(de)六大理(li)工(gong)(gong)(gong)類優勢(shi)學科(ke)(ke)，依托“國家儲能(neng)(neng)(neng)技術產教融合(he)創(chuang)(chuang)(chuang)新平(ping)臺”，聯(lian)合(he)包括國家電網、華(hua)電集團、寧(ning)德時代(dai)等儲能(neng)(neng)(neng)領域(yu)龍頭企業，以(yi)需求為(wei)導向，科(ke)(ke)教協(xie)同(tong)精(jing)準培(pei)養儲能(neng)(neng)(neng)領域(yu)“高精(jing)尖缺”人(ren)(ren)才(cai)，探索新時代(dai)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養的(de)新范式(shi)，為(wei)國家能(neng)(neng)(neng)源(yuan)發(fa)展戰略擎旗育才(cai)。

　　學校(xiao)堅(jian)持“四個面向”，著(zhu)力提升(sheng)原始創新能力，聚(ju)焦(jiao)關鍵核心技(ji)術研發攻(gong)關，加(jia)強(qiang)科(ke)(ke)技(ji)成果轉化，在科(ke)(ke)技(ji)創新的實踐中培養高(gao)水平人才，形成國(guo)家戰略科(ke)(ke)技(ji)力量。航天學院(yuan)博士航空宇航黨支部(bu)(bu)積極投身(shen)重大(da)科(ke)(ke)研項(xiang)(xiang)目，3年(nian)來39名博士生(sheng)參研國(guo)家重大(da)課(ke)題(ti)48項(xiang)(xiang)、省部(bu)(bu)級(ji)課(ke)題(ti)22項(xiang)(xiang)，獲(huo)得國(guo)家發明(ming)專利89項(xiang)(xiang)，國(guo)家級(ji)、省部(bu)(bu)級(ji)獎(jiang)項(xiang)(xiang)20項(xiang)(xiang)，為(wei)實現高(gao)水平科(ke)(ke)技(ji)自立(li)自強(qiang)貢(gong)獻青春力量。

　　產教融合，培養推動社會進步的一流人才

　　第四(si)次工業革命(ming)浪潮來勢洶(xiong)洶(xiong)，高等(deng)教(jiao)育要在百年未(wei)有之大變局(ju)中發揮智(zhi)慧(hui)和力量，就必須突破(po)圍墻(qiang)，重塑符合第四(si)次工業革命(ming)挑戰的高等(deng)教(jiao)育新形態。

　　西安交大(da)以(yi)中(zhong)國西部科技創新(xin)港為(wei)引擎，打造新(xin)型育人平(ping)臺，探(tan)索(suo)21世(shi)紀(ji)現(xian)代(dai)大(da)學(xue)與社會發展相融(rong)(rong)合的新(xin)模式、新(xin)形態和新(xin)經驗。創辦未(wei)來技術(shu)學(xue)院和現(xian)代(dai)產業學(xue)院，探(tan)索(suo)“教(jiao)研(yan)一體、產教(jiao)融(rong)(rong)合、學(xue)科交叉、協同(tong)育人”的培(pei)養模式，打造產業鏈(lian)、創新(xin)鏈(lian)、人才鏈(lian)、教(jiao)育鏈(lian)、信息鏈(lian)融(rong)(rong)合和成果轉孵化平(ping)臺，破解產教(jiao)融(rong)(rong)合、協同(tong)育人共性難題。

　　未來技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院以(yi)AI+、儲能(neng)科技(ji)(ji)、智能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)、醫工學(xue)(xue)等新(xin)(xin)(xin)專(zhuan)業(ye)為切(qie)口，創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)跨界融合(he)、產教(jiao)融合(he)、科教(jiao)融合(he)、軍民融合(he)的(de)育人平(ping)臺(tai)，孵化若干前(qian)沿(yan)性、革命性、顛覆性新(xin)(xin)(xin)專(zhuan)業(ye)，培養引(yin)領未來技(ji)(ji)術的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)領軍人才。現代產業(ye)學(xue)(xue)院面向企(qi)業(ye)“卡脖(bo)子”技(ji)(ji)術難題，聚焦大(da)能(neng)源、大(da)制(zhi)(zhi)造(zao)、大(da)材料、大(da)信息(xi)、大(da)健康(kang)、大(da)治理、大(da)設計等領域(yu)，開創(chuang)(chuang)校企(qi)合(he)作協(xie)同育人新(xin)(xin)(xin)范式(shi)，培養行業(ye)急需的(de)工程(cheng)科技(ji)(ji)人才。通過組建(jian)(jian)校企(qi)合(he)作“雙師型”師資隊伍，構建(jian)(jian)前(qian)沿(yan)性、前(qian)瞻性的(de)項(xiang)目體(ti)(ti)系(xi)與課程(cheng)體(ti)(ti)系(xi)，實施(shi)自主式(shi)、研討式(shi)、探究式(shi)教(jiao)學(xue)(xue)模(mo)式(shi)，實行彈性學(xue)(xue)制(zhi)(zhi)，革新(xin)(xin)(xin)評價體(ti)(ti)系(xi)，不斷探索學(xue)(xue)科專(zhuan)業(ye)交叉融合(he)的(de)新(xin)(xin)(xin)機制(zhi)(zhi)，強化人才培養的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)能(neng)力，服(fu)務經濟社(she)會發展。

　　開放共享，培養具有國際勝任力的一流人才

　　中(zhong)(zhong)國(guo)特色世界一(yi)(yi)流(liu)大(da)學(xue)(xue)肩負著為(wei)(wei)推(tui)動(dong)人類命(ming)(ming)運共同(tong)體(ti)培養國(guo)際(ji)一(yi)(yi)流(liu)人才的使命(ming)(ming)和(he)責(ze)任。西安交大(da)發(fa)起成(cheng)(cheng)立“絲綢之路(lu)大(da)學(xue)(xue)聯盟”，目前已有來自五(wu)大(da)洲37個(ge)國(guo)家和(he)地(di)區的150余所高校加盟，在(zai)全(quan)球(qiu)教育治理和(he)促進民心(xin)相通方(fang)面(mian)發(fa)揮著越來越重要的作用(yong)。學(xue)(xue)校加快推(tui)動(dong)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”研究中(zhong)(zhong)心(xin)、“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”自由貿(mao)易試驗區研究院等“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”智(zhi)庫建設(she)，為(wei)(wei)沿線(xian)(xian)國(guo)家和(he)地(di)區的政策(ce)制定、爭端解決等提供智(zhi)力支持。與(yu)聯合國(guo)教科(ke)(ke)文組織及中(zhong)(zhong)國(guo)工(gong)程(cheng)院合作，成(cheng)(cheng)立國(guo)際(ji)工(gong)程(cheng)科(ke)(ke)技知識中(zhong)(zhong)心(xin)絲路(lu)培訓(xun)基地(di)及絲路(lu)國(guo)際(ji)工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)院，已開發(fa)18個(ge)專題線(xian)(xian)下(xia)培訓(xun)并建立了(le)首個(ge)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”在(zai)線(xian)(xian)培訓(xun)平(ping)臺(tai)，涵(han)蓋人工(gong)智(zhi)能與(yu)大(da)數據、跨境電商(shang)、化(hua)工(gong)、醫療(liao)等領域(yu)，培養絲路(lu)“五(wu)通”人才4萬余名，其中(zhong)(zhong)面(mian)授培訓(xun)82期7306人，在(zai)泰國(guo)、俄羅斯等建立培訓(xun)基地(di)，被聯合國(guo)教科(ke)(ke)文組織評價為(wei)(wei)“中(zhong)(zhong)國(guo)方(fang)案”。

　　立足“新(xin)(xin)工科、大設計、重交叉”理念，西安交大與意大利米蘭理工大學共建(jian)聯(lian)合(he)(he)設計與創新(xin)(xin)學院(yuan)，與澳大利亞新(xin)(xin)南威爾(er)士大學、英國伯明翰(han)大學、美(mei)國明尼蘇達(da)大學等(deng)合(he)(he)作組建(jian)聯(lian)合(he)(he)實驗室，與美(mei)國杰(jie)克遜實驗室聯(lian)合(he)(he)建(jian)立精準醫學研(yan)究中心等(deng)，打造(zao)西部開放(fang)合(he)(he)作的(de)前沿陣(zhen)地和(he)人才培(pei)養高地。