狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

　　編者按

　　近期，習(xi)近平總書記主持召開了科學家(jia)座談會、教(jiao)育(yu)文(wen)化(hua)衛生(sheng)體(ti)育(yu)領域專家(jia)代表座談會等系列重(zhong)(zhong)要(yao)會議，廣泛(fan)聽(ting)取各領域人士對“十四五”規劃編(bian)制的意見和建議，并以高(gao)(gao)遠的歷史站位(wei)、寬廣的國際視野、深邃的戰略眼光(guang)，發表了系列重(zhong)(zhong)要(yao)講話，為我(wo)們正確認識和把握我(wo)國中長期經濟(ji)社會各領域發展(zhan)重(zhong)(zhong)大問題提供了重(zhong)(zhong)要(yao)遵循。本(ben)版(ban)今天刊發兩篇文(wen)章(zhang)，聚焦弘揚科學家(jia)精神(shen)和推動教(jiao)育(yu)高(gao)(gao)質量發展(zhan)，深入學習(xi)闡釋習(xi)近平總書記重(zhong)(zhong)要(yao)講話精神(shen)。

　　科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)成就離不開(kai)精(jing)(jing)神(shen)(shen)支(zhi)撐(cheng)。在科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)座(zuo)談會上，習近平總書記提(ti)出要大(da)力弘(hong)揚(yang)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)精(jing)(jing)神(shen)(shen)，號召廣(guang)大(da)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)要肩負起歷史賦予(yu)的(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)重任。科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)精(jing)(jing)神(shen)(shen)是科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)在長期科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)踐中(zhong)積累的(de)寶(bao)貴精(jing)(jing)神(shen)(shen)財(cai)富。2019年5月，中(zhong)共中(zhong)央辦(ban)公(gong)廳(ting)、國(guo)務院辦(ban)公(gong)廳(ting)印發《關(guan)于進一步(bu)弘(hong)揚(yang)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)精(jing)(jing)神(shen)(shen)加強作(zuo)(zuo)(zuo)風和學(xue)(xue)(xue)(xue)風建(jian)設的(de)意(yi)見》，要求大(da)力弘(hong)揚(yang)胸懷(huai)祖國(guo)、服務人(ren)民的(de)愛國(guo)精(jing)(jing)神(shen)(shen)，勇(yong)攀高(gao)峰、敢為(wei)人(ren)先的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)(jing)神(shen)(shen)，追求真理、嚴謹(jin)治(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)求實(shi)精(jing)(jing)神(shen)(shen)，淡泊名利、潛心(xin)研(yan)究的(de)奉(feng)獻精(jing)(jing)神(shen)(shen)，集(ji)智攻關(guan)、團(tuan)結協作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)協同精(jing)(jing)神(shen)(shen)，甘為(wei)人(ren)梯(ti)、獎掖后學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)育人(ren)精(jing)(jing)神(shen)(shen)。向科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)技(ji)(ji)術廣(guang)度(du)和深度(du)進軍，建(jian)設世界科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)強國(guo)，必須大(da)力弘(hong)揚(yang)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)精(jing)(jing)神(shen)(shen)。

我國首艘全(quan)數配備國產化科考作(zuo)業設(she)備的載人(ren)潛水(shui)器(qi)支持保障母船(chuan)——“探索二號”船(chuan)抵(di)達三(san)亞崖州灣科技(ji)城南山港。新華社(she)發

在多項5G技術(shu)應(ying)用助(zhu)力下，新疆昌吉換流站進行(xing)綜(zong)合檢修。新華(hua)社發

第二十三屆中國(guo)北京國(guo)際科技產業博覽(lan)會上的城市大腦展(zhan)示。新華社發(fa)

河北省滄州(zhou)市路華小學(xue)學(xue)生(sheng)在(zai)“流動科(ke)技(ji)館”體驗“鐵釘橋”。新華社發

第(di)三屆數字(zi)中國建設峰(feng)會主會場福州(zhou)海(hai)峽(xia)國際會展中心。新(xin)華(hua)社(she)發

一

　　習近平總書記指出：“新(xin)(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)成立以(yi)(yi)來，廣(guang)大科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)工作者(zhe)在祖國(guo)(guo)大地(di)上(shang)樹(shu)立起一(yi)座(zuo)座(zuo)科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)創(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)豐碑(bei)，也鑄就了(le)獨特(te)的(de)(de)(de)(de)精神氣(qi)質(zhi)。”“我國(guo)(guo)科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)事業(ye)取(qu)得的(de)(de)(de)(de)歷史(shi)性成就，是一(yi)代(dai)又一(yi)代(dai)矢志報(bao)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)科(ke)學家前赴后繼、接(jie)續奮斗的(de)(de)(de)(de)結果。”在中(zhong)(zhong)(zhong)華民族迎來從站起來、富起來到強起來的(de)(de)(de)(de)歷史(shi)性飛躍進程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)，科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)發揮著至關重要的(de)(de)(de)(de)作用。“兩彈一(yi)星”、核潛艇(ting)等大國(guo)(guo)重器，令中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)人民挺直腰桿;高鐵、跨(kua)海大橋等基(ji)礎(chu)設施，夯實了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)經(jing)濟高質(zhi)量(liang)發展的(de)(de)(de)(de)基(ji)石(shi);5G、物聯網等信息技(ji)(ji)(ji)(ji)術的(de)(de)(de)(de)發展，助推中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)技(ji)(ji)(ji)(ji)術創(chuang)新(xin)(xin)由“跟(gen)跑”向“并跑”轉變，并逐(zhu)漸向“領(ling)跑”發起沖擊。這些輝煌成就背后，凝結著廣(guang)大科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)工作者(zhe)的(de)(de)(de)(de)智慧(hui)與心血(xue)，愛國(guo)(guo)、創(chuang)新(xin)(xin)、求實、奉獻、協同、育人的(de)(de)(de)(de)精神品質(zhi)得以(yi)(yi)彰顯、傳(chuan)承和發揚(yang)。

　　一(yi)代(dai)人(ren)有(you)一(yi)代(dai)人(ren)的(de)使(shi)命和(he)擔當。當前，中華民族(zu)偉大復興戰略全(quan)局(ju)與(yu)(yu)世界百(bai)年(nian)未(wei)有(you)之大變局(ju)相互交匯(hui)、彼(bi)此(ci)影(ying)響，我(wo)們在內(nei)外環(huan)境上面臨(lin)新的(de)機遇(yu)與(yu)(yu)挑(tiao)戰。從(cong)內(nei)部看(kan)(kan)，我(wo)國(guo)(guo)(guo)已進(jin)入高(gao)質量(liang)發(fa)展(zhan)階(jie)段，經濟(ji)發(fa)展(zhan)前景向好，同時發(fa)展(zhan)不(bu)(bu)平衡不(bu)(bu)充分問題仍然突(tu)出(chu)，實(shi)現(xian)人(ren)民美好生(sheng)活必(bi)須推(tui)出(chu)更多涉及民生(sheng)的(de)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)創新成果;推(tui)動形成以(yi)國(guo)(guo)(guo)內(nei)大循(xun)環(huan)為主體、國(guo)(guo)(guo)內(nei)國(guo)(guo)(guo)際雙(shuang)循(xun)環(huan)相互促(cu)進(jin)的(de)新發(fa)展(zhan)格局(ju)，也需(xu)要科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)實(shi)力保障(zhang)產(chan)(chan)業(ye)鏈供應鏈安(an)全(quan)穩定。從(cong)外部看(kan)(kan)，全(quan)球正處于新一(yi)輪科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)革命和(he)產(chan)(chan)業(ye)革命前夜，科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)競爭(zheng)愈加激烈，各國(guo)(guo)(guo)在能(neng)源(yuan)與(yu)(yu)資源(yuan)、信息網(wang)絡、新材料、醫藥健康等研究領域持續發(fa)力，期望通(tong)過(guo)重大科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)突(tu)破搶(qiang)占未(wei)來發(fa)展(zhan)制高(gao)點;同時，新冠肺炎疫(yi)情(qing)對人(ren)們的(de)生(sheng)產(chan)(chan)生(sheng)活方式、思想觀念(nian)產(chan)(chan)生(sheng)巨大沖擊，國(guo)(guo)(guo)際科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)合(he)作(zuo)的(de)重要性越(yue)發(fa)凸顯。可(ke)以(yi)預見，未(wei)來科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)發(fa)展(zhan)將呈現(xian)競爭(zheng)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)共(gong)存、自主創新與(yu)(yu)開放融合(he)并(bing)行的(de)局(ju)面。在此(ci)背景下，弘揚(yang)科(ke)(ke)(ke)學家精(jing)神(shen)(shen)，就(jiu)要讓科(ke)(ke)(ke)學技(ji)(ji)術更好服務國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)需(xu)要，推(tui)動我(wo)國(guo)(guo)(guo)融入全(quan)球科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)創新網(wang)絡，并(bing)通(tong)過(guo)營造科(ke)(ke)(ke)學氛圍和(he)科(ke)(ke)(ke)學環(huan)境，在全(quan)社會(hui)集聚(ju)起不(bu)(bu)懈攀登的(de)力量(liang)，實(shi)現(xian)科(ke)(ke)(ke)學精(jing)神(shen)(shen)的(de)代(dai)際傳承，助(zhu)力科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)事(shi)業(ye)不(bu)(bu)斷取得新突(tu)破。

二

　　習近平總書(shu)記指出：“希望(wang)廣大(da)科(ke)技工作(zuo)者不忘初心、牢記使命，秉持國(guo)(guo)(guo)家(jia)利益和人(ren)民(min)利益至上(shang)，繼承(cheng)和發揚(yang)老一輩科(ke)學家(jia)胸懷祖國(guo)(guo)(guo)、服務人(ren)民(min)的優秀(xiu)品質(zhi)，弘揚(yang)‘兩彈一星’精神，主動肩負起歷史重任，把自己(ji)的科(ke)學追求融(rong)入建設社會(hui)主義現(xian)代化國(guo)(guo)(guo)家(jia)的偉大(da)事業中去(qu)。”這一重要論述，為新(xin)時代弘揚(yang)科(ke)學家(jia)精神指明了方向和路徑(jing)。

　　弘揚科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)家(jia)(jia)精神，就(jiu)要(yao)倡導(dao)(dao)(dao)廣大科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)家(jia)(jia)和(he)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)工作(zuo)(zuo)者堅持(chi)(chi)(chi)需(xu)(xu)(xu)求導(dao)(dao)(dao)向(xiang)(xiang)(xiang)和(he)問題(ti)導(dao)(dao)(dao)向(xiang)(xiang)(xiang)，持(chi)(chi)(chi)之以恒加強基(ji)礎研(yan)究。今(jin)(jin)天(tian)的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)處在(zai)(zai)(zai)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)最(zui)(zui)好的(de)(de)(de)時期，今(jin)(jin)天(tian)的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)是做科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)研(yan)究最(zui)(zui)好的(de)(de)(de)地方，今(jin)(jin)天(tian)的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)是對科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)創(chuang)新需(xu)(xu)(xu)求最(zui)(zui)強烈(lie)的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)。黨的(de)(de)(de)十八大以來(lai)(lai)，以習近平同志(zhi)為核(he)心的(de)(de)(de)黨中(zhong)央高度重(zhong)視基(ji)礎科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)研(yan)究和(he)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)成果轉(zhuan)化(hua)應用，各(ge)地各(ge)有(you)關(guan)部門積極破(po)除(chu)束縛科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)體(ti)制機(ji)制改革的(de)(de)(de)瓶頸，著力(li)解決(jue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)成果轉(zhuan)化(hua)難點(dian)堵點(dian)。除(chu)了天(tian)時地利，要(yao)想在(zai)(zai)(zai)世界(jie)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)浪潮中(zhong)實(shi)現跨越式發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，關(guan)鍵在(zai)(zai)(zai)于(yu)(yu)人(ren)，在(zai)(zai)(zai)于(yu)(yu)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)工作(zuo)(zuo)者自身對科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)研(yan)究的(de)(de)(de)價(jia)值追求。2019年我國(guo)(guo)(guo)通過《專利合作(zuo)(zuo)條約》途(tu)徑提交的(de)(de)(de)專利申(shen)請(qing)量達(da)5.899萬件，超過美國(guo)(guo)(guo)躍(yue)居世界(jie)首位，但其中(zhong)真正(zheng)能(neng)(neng)轉(zhuan)化(hua)為國(guo)(guo)(guo)民經(jing)濟(ji)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)動(dong)力(li)的(de)(de)(de)有(you)價(jia)值的(de)(de)(de)專利仍然較(jiao)(jiao)少。專利的(de)(de)(de)商業轉(zhuan)化(hua)率(lv)和(he)長期續費的(de)(de)(de)發(fa)(fa)明專利，與發(fa)(fa)達(da)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)相比尚存(cun)較(jiao)(jiao)大差距(ju)，這(zhe)折(zhe)射(she)出(chu)我國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)研(yan)究與經(jing)濟(ji)社會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)結合度還不夠，其根源(yuan)在(zai)(zai)(zai)于(yu)(yu)評(ping)價(jia)體(ti)系的(de)(de)(de)價(jia)值取向(xiang)(xiang)(xiang)以及原始創(chuang)新能(neng)(neng)力(li)與創(chuang)新質量等存(cun)在(zai)(zai)(zai)問題(ti)。對此，科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)工作(zuo)(zuo)者應保(bao)持(chi)(chi)(chi)清醒認識(shi)，腳踏實(shi)地、立足現實(shi)、面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)未(wei)來(lai)(lai)，堅持(chi)(chi)(chi)重(zhong)大需(xu)(xu)(xu)求導(dao)(dao)(dao)向(xiang)(xiang)(xiang)和(he)重(zhong)大科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)問題(ti)導(dao)(dao)(dao)向(xiang)(xiang)(xiang)，堅持(chi)(chi)(chi)面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)世界(jie)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)前沿、面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)經(jing)濟(ji)主戰場、面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)重(zhong)大需(xu)(xu)(xu)求、面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)人(ren)民生命健康，在(zai)(zai)(zai)服務(wu)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)需(xu)(xu)(xu)要(yao)、引領時代發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)中(zhong)展(zhan)(zhan)(zhan)現科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)研(yan)究的(de)(de)(de)價(jia)值。

　　應當認識到(dao)，科學(xue)(xue)研究有其自身(shen)規(gui)律，特別(bie)是一些基礎(chu)研究投(tou)入大、周(zhou)期長(chang)，甚(shen)至從成果誕生到(dao)得到(dao)廣泛認可，需要(yao)經(jing)受很長(chang)時間考驗(yan)。科技工作者要(yao)耐得住寂寞，不被熱點左右(you)、不因(yin)難點退縮(suo)，堅持(chi)不懈、久(jiu)久(jiu)為功(gong)。本(ben)年度諾貝爾物理學(xue)(xue)獎(jiang)獲(huo)得者賴因(yin)哈德·根(gen)澤爾與同事堅持(chi)探(tan)索幾十年，致(zhi)力(li)于更(geng)好、更(geng)精(jing)確的(de)實驗(yan)，為研究致(zhi)密和超大質(zhi)量(liang)天體開辟(pi)了新(xin)(xin)天地。無論是否得到(dao)諾獎(jiang)，都(dou)不曾改變(bian)根(gen)澤爾持(chi)續(xu)探(tan)索的(de)恒心。做(zuo)研究就要(yao)有這樣的(de)精(jing)神(shen)，真正(zheng)扎根(gen)在有價值的(de)研究領(ling)域，不斷(duan)激發創(chuang)新(xin)(xin)活力(li)、矢志作出不負時代的(de)創(chuang)新(xin)(xin)貢(gong)獻。

　　弘(hong)揚(yang)科(ke)學(xue)家(jia)精(jing)神(shen)，就要(yao)鼓勵廣大(da)科(ke)學(xue)家(jia)和(he)科(ke)技(ji)(ji)工作(zuo)者(zhe)將育(yu)人(ren)(ren)作(zuo)為(wei)重(zhong)(zhong)要(yao)職責，加強創新人(ren)(ren)才教育(yu)培(pei)養(yang)。青年(nian)科(ke)技(ji)(ji)工作(zuo)者(zhe)是(shi)國(guo)家(jia)科(ke)技(ji)(ji)發展的(de)未來(lai)，他們正(zheng)處于人(ren)(ren)生(sheng)中(zhong)體力(li)(li)(li)(li)與(yu)精(jing)力(li)(li)(li)(li)最充沛的(de)時(shi)(shi)期，也是(shi)最具創造(zao)活力(li)(li)(li)(li)的(de)時(shi)(shi)期，有(you)潛(qian)力(li)(li)(li)(li)、有(you)能力(li)(li)(li)(li)創造(zao)出(chu)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)技(ji)(ji)成果。但青年(nian)科(ke)學(xue)家(jia)的(de)成長不(bu)可能一(yi)蹴而(er)就，資深科(ke)學(xue)家(jia)要(yao)充分發揮“傳(chuan)(chuan)幫帶”作(zuo)用，“以(yi)大(da)師(shi)孕育(yu)未來(lai)大(da)師(shi)”，做好青年(nian)科(ke)學(xue)家(jia)的(de)引路人(ren)(ren)。2010年(nian)國(guo)家(jia)最高科(ke)學(xue)技(ji)(ji)術(shu)獎獲得者(zhe)王振(zhen)義院士(shi)(shi)，不(bu)僅應用全反式(shi)維甲酸誘導分化治(zhi)療，攻克了(le)急(ji)性早幼粒(li)細胞白血病，為(wei)人(ren)(ren)類(lei)健康作(zuo)出(chu)了(le)重(zhong)(zhong)大(da)貢獻，而(er)且培(pei)養(yang)了(le)陳竺、陳賽娟、陳國(guo)強三位院士(shi)(shi)，創造(zao)了(le)“一(yi)門四(si)院士(shi)(shi)”的(de)佳話。王振(zhen)義院士(shi)(shi)90多歲高齡仍然堅(jian)持與(yu)學(xue)生(sheng)探討(tao)、分析臨床上遇到的(de)疑難病例(li)，受惠的(de)學(xue)生(sheng)不(bu)勝枚舉，其(qi)為(wei)人(ren)(ren)師(shi)表、言傳(chuan)(chuan)身教堪稱(cheng)楷(kai)模。我們要(yao)弘(hong)揚(yang)和(he)傳(chuan)(chuan)承這(zhe)種育(yu)人(ren)(ren)精(jing)神(shen)，為(wei)中(zhong)國(guo)科(ke)學(xue)事業薪火相傳(chuan)(chuan)提供有(you)力(li)(li)(li)(li)人(ren)(ren)才支撐(cheng)。

　　大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)是人(ren)才(cai)聚集的(de)高(gao)地，也是人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)的(de)主要(yao)陣地。大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)時期是青(qing)年開(kai)啟科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)探索道路(lu)的(de)起步階段，這一時期接受的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，形成的(de)學(xue)(xue)(xue)習習慣、研(yan)究(jiu)理念與方法(fa)對未來從(cong)事科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)影響(xiang)深遠。近(jin)年來，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)響(xiang)應國家(jia)培養(yang)(yang)創(chuang)新人(ren)才(cai)的(de)需要(yao)，實施了(le)“六卓(zhuo)(zhuo)越(yue)一拔尖(jian)”計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(卓(zhuo)(zhuo)越(yue)工程(cheng)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培養(yang)(yang)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)、卓(zhuo)(zhuo)越(yue)醫(yi)生(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培養(yang)(yang)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)、卓(zhuo)(zhuo)越(yue)農林人(ren)才(cai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培養(yang)(yang)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)、卓(zhuo)(zhuo)越(yue)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培養(yang)(yang)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)、卓(zhuo)(zhuo)越(yue)法(fa)治(zhi)人(ren)才(cai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培養(yang)(yang)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)、卓(zhuo)(zhuo)越(yue)新聞傳播人(ren)才(cai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培養(yang)(yang)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)、基礎(chu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)拔尖(jian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)培養(yang)(yang)計(ji)(ji)(ji)劃(hua))等(deng)，上(shang)(shang)海交(jiao)通(tong)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)等(deng)高(gao)校也在積極探索和推(tui)動基礎(chu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)、交(jiao)叉學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)的(de)創(chuang)新人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)。除(chu)學(xue)(xue)(xue)校層面設立教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)試點特(te)區、完善專業培養(yang)(yang)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)、優化課程(cheng)設置，創(chuang)新人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)的(de)真正落地更離不開(kai)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)雙向互(hu)動、教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)相長。因此(ci)，應鼓(gu)勵(li)廣大(da)(da)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)家(jia)和科(ke)(ke)技工作者熱(re)愛(ai)講臺、熱(re)愛(ai)課堂(tang)，把立德樹人(ren)、教(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)人(ren)作為第一職責，在培養(yang)(yang)青(qing)年學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)術志趣(qu)上(shang)(shang)發(fa)(fa)揮(hui)更大(da)(da)作用(yong)，鼓(gu)勵(li)有(you)志于從(cong)事科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)的(de)本(ben)科(ke)(ke)生(sheng)到實驗室參與研(yan)究(jiu)，引領(ling)更多(duo)有(you)潛力的(de)優秀學(xue)(xue)(xue)子走(zou)上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)術發(fa)(fa)展道路(lu)。

　　弘(hong)揚科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學家(jia)(jia)精神，就要鼓(gu)勵廣大(da)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學家(jia)(jia)和科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技工作(zuo)者積極投(tou)身科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學普及，在全社(she)會營造尊重(zhong)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學、崇尚科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學、理解科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學的(de)環境。國(guo)民(min)(min)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學素(su)質(zhi)的(de)整體(ti)(ti)提(ti)升(sheng)是孕育(yu)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技革(ge)命(ming)的(de)基礎土(tu)壤。例(li)如，16世紀中葉開始(shi)，英國(guo)民(min)(min)間就掀起學習歐(ou)洲大(da)陸(lu)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學成(cheng)果的(de)風潮。民(min)(min)間的(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學思(si)想(xiang)傳播，為(wei)18世紀工業(ye)革(ge)命(ming)發(fa)生(sheng)(sheng)埋下了伏筆。目前，世界正(zheng)處(chu)于(yu)新(xin)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技革(ge)命(ming)前夜，重(zhong)大(da)顛覆(fu)性(xing)技術創(chuang)(chuang)新(xin)正(zheng)在創(chuang)(chuang)造新(xin)產業(ye)新(xin)業(ye)態，同時也在改變經(jing)濟社(she)會的(de)運行方式(shi)與人們的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)方式(shi)。要想(xiang)在科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技革(ge)命(ming)浪(lang)潮中取得先機，國(guo)民(min)(min)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學素(su)質(zhi)的(de)整體(ti)(ti)提(ti)升(sheng)不(bu)可或缺(que)。有關(guan)研究顯示，在世界創(chuang)(chuang)新(xin)型國(guo)家(jia)(jia)發(fa)展(zhan)過程中，具備科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學素(su)質(zhi)的(de)公(gong)民(min)(min)達10%后(hou)，創(chuang)(chuang)新(xin)實力、人才培養才能(neng)達到相(xiang)應水(shui)平，為(wei)創(chuang)(chuang)新(xin)發(fa)展(zhan)提(ti)供持續支撐。據統計，2018年(nian)我國(guo)具備基本科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學素(su)質(zhi)的(de)公(gong)民(min)(min)比(bi)例(li)達8.47%，比(bi)2015年(nian)提(ti)高了近(jin)2.3%，但這一數據相(xiang)比(bi)美國(guo)、歐(ou)盟、日(ri)本等國(guo)家(jia)(jia)和地區依然差距較大(da)，且(qie)我國(guo)不(bu)同地區、不(bu)同群體(ti)(ti)之間的(de)公(gong)民(min)(min)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學素(su)質(zhi)存在很大(da)差異。

　　未成年人是科普的(de)重(zhong)(zhong)點對(dui)象。習近平總書記(ji)指出：“好(hao)(hao)奇心是人的(de)天(tian)性(xing)，對(dui)科學(xue)(xue)興(xing)趣的(de)引導和培(pei)養要(yao)從娃娃抓起，使他們更多了解科學(xue)(xue)知識，掌握科學(xue)(xue)方法(fa)，形(xing)成一大批具(ju)備科學(xue)(xue)家潛質(zhi)的(de)青少年群體。”主(zhu)動走向基礎(chu)教(jiao)育(yu)，為基礎(chu)教(jiao)育(yu)師生(sheng)授課、做講(jiang)座，是培(pei)養未成年人科學(xue)(xue)精(jing)神的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)途徑(jing)。新(xin)(xin)(xin)冠肺炎(yan)(yan)疫情發(fa)(fa)生(sheng)以來，鐘南山、李蘭娟、張(zhang)文(wen)宏等(deng)專家的(de)發(fa)(fa)聲，對(dui)大眾正確認(ren)識新(xin)(xin)(xin)冠肺炎(yan)(yan)、配合(he)做好(hao)(hao)疫情防(fang)控產生(sheng)了重(zhong)(zhong)大積極(ji)影響(xiang)，這讓我們充分意(yi)識到科學(xue)(xue)家在引導科學(xue)(xue)風(feng)尚上(shang)的(de)權威性(xing)以及科學(xue)(xue)普及所能(neng)夠企及的(de)高度。面(mian)向未來，應創新(xin)(xin)(xin)有效機制，擴大主(zhu)體參與范圍，進一步探(tan)索發(fa)(fa)揮組織(zhi)優(you)勢與宣傳優(you)勢的(de)有效路徑(jing)，為人民(min)群眾科學(xue)(xue)素質(zhi)整體提升作出更大貢獻(xian)。

　　作(zuo)者：丁奎嶺，上海(hai)交(jiao)通大學常務(wu)副校(xiao)長、中(zhong)國科學院(yuan)院(yuan)士、上海(hai)市習近平新時代中(zhong)國特(te)色社會主義思(si)想(xiang)研究(jiu)(jiu)中(zhong)心特(te)約研究(jiu)(jiu)員