狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

教(jiao)體(ti)藝廳函〔2023〕4號

各省、自治(zhi)區、直轄市教(jiao)育(yu)廳(教(jiao)委)，新疆(jiang)生產建設兵團(tuan)教(jiao)育(yu)局，部(bu)屬各高等學(xue)校、部(bu)省合(he)建各高等學(xue)校：

　　為(wei)深入貫徹黨(dang)中(zhong)央、國務(wu)院有關(guan)決策部(bu)署，認真(zhen)落實(shi)《關(guan)于對(dui)新型冠狀病毒(du)(du)感染實(shi)施“乙(yi)類乙(yi)管”的(de)總體方案(an)》和《學(xue)校新型冠狀病毒(du)(du)感染防控工(gong)作方案(an)》等(deng)相關(guan)要(yao)求(qiu)，切實(shi)做好當前疫情(qing)形勢(shi)下學(xue)校體育工(gong)作，保障學(xue)生身心健(jian)康，現就有關(guan)要(yao)求(qiu)通知如下。

　　一、堅持健康第一，高度重視做好學校體育工作

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)是實(shi)現立德樹人根本任務、提(ti)升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)綜合(he)素(su)質(zhi)(zhi)的基(ji)礎性工(gong)程。在當前疫情(qing)(qing)(qing)形勢下，堅持(chi)健(jian)康第一的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)理念，穩妥(tuo)有(you)序開展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)，對提(ti)升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)身心健(jian)康水(shui)平(ping)、緩(huan)解焦慮情(qing)(qing)(qing)緒、增強綜合(he)素(su)質(zhi)(zhi)具有(you)重(zhong)要(yao)(yao)意義(yi)。各(ge)(ge)地各(ge)(ge)校(xiao)要(yao)(yao)充(chong)分(fen)認(ren)識并發(fa)揮體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)的重(zhong)要(yao)(yao)作(zuo)(zuo)用，把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)列入工(gong)作(zuo)(zuo)重(zhong)點(dian)，引導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)覺(jue)當好自(zi)身健(jian)康第一責任人，推動學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)文化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習與體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)鍛煉(lian)協調發(fa)展。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)要(yao)(yao)全面開展線下教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活動，針對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)健(jian)康狀(zhuang)況(kuang)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習實(shi)際情(qing)(qing)(qing)況(kuang)，合(he)理安排教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進度，不得隨意停止體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活動，確(que)保(bao)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)質(zhi)(zhi)量。要(yao)(yao)指導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)加強營(ying)養飲食(shi)、規律作(zuo)(zuo)息(xi)、適(shi)度運動、日常防護，結合(he)不同年齡段學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)特點(dian)組織開展文體(ti)(ti)活動，營(ying)造生(sheng)動活潑、健(jian)康向(xiang)上的校(xiao)園氛(fen)圍。

　　二、堅持安全為要，有序開展體育教育教學活動

　　各地各校要針對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)經過一段時(shi)間居家(jia)學(xue)(xue)習和(he)(he)(he)新冠病毒感染康(kang)復期體(ti)質、體(ti)力和(he)(he)(he)運(yun)(yun)動(dong)(dong)技能的(de)變(bian)化情(qing)況(kuang)(kuang)，科學(xue)(xue)制定(ding)學(xue)(xue)校體(ti)育(yu)(yu)工作計劃。要考慮個(ge)體(ti)差異，健(jian)全學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)健(jian)康(kang)檔(dang)案，重點關注有基(ji)礎疾(ji)病的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，精心設(she)計和(he)(he)(he)安(an)排好體(ti)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活動(dong)(dong)。體(ti)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師要切實加強教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過程管(guan)理，課前應(ying)充(chong)分(fen)了解學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)身體(ti)健(jian)康(kang)狀況(kuang)(kuang)，帶領學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)做好熱身活動(dong)(dong)，課中要及(ji)時(shi)觀察學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)身體(ti)狀況(kuang)(kuang)、運(yun)(yun)動(dong)(dong)表現和(he)(he)(he)情(qing)緒(xu)變(bian)化，合(he)理安(an)排并適時(shi)調(diao)整運(yun)(yun)動(dong)(dong)強度(du)和(he)(he)(he)練習密度(du)，提(ti)醒學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)課后及(ji)時(shi)休整，必要的(de)情(qing)況(kuang)(kuang)下(xia)反饋身體(ti)狀況(kuang)(kuang)。暢通家(jia)校溝通聯系渠道(dao)，共同引導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)科學(xue)(xue)開展課外體(ti)育(yu)(yu)鍛煉和(he)(he)(he)活動(dong)(dong)。

　　體(ti)(ti)育課堂(tang)教學(xue)要(yao)科學(xue)設(she)計、循序(xu)漸進(jin)，可根據(ju)(ju)學(xue)生(sheng)(sheng)身(shen)體(ti)(ti)狀(zhuang)況(kuang)適(shi)當降低難度(du)(du)(du)要(yao)求，鼓勵安排簡(jian)便易行的(de)鍛(duan)煉項(xiang)目(mu)，如踢毽、慢跑(pao)、武術、健身(shen)操(cao)和(he)小強(qiang)度(du)(du)(du)的(de)球(qiu)類(lei)運動(dong)等，并(bing)根據(ju)(ju)學(xue)生(sheng)(sheng)身(shen)體(ti)(ti)和(he)體(ti)(ti)能的(de)恢(hui)復(fu)情況(kuang)逐步提高(gao)學(xue)習強(qiang)度(du)(du)(du)和(he)難度(du)(du)(du)。加強(qiang)自我健康監測(ce)和(he)安全防護方面的(de)教學(xue)內容。課外(wai)體(ti)(ti)育活(huo)動(dong)主要(yao)以恢(hui)復(fu)體(ti)(ti)能和(he)增強(qiang)趣味為(wei)主，有條件(jian)的(de)學(xue)校可幫助學(xue)生(sheng)(sheng)制定個性化(hua)(hua)的(de)體(ti)(ti)育學(xue)習和(he)鍛(duan)煉方案。課余體(ti)(ti)育訓(xun)練要(yao)制定科學(xue)的(de)訓(xun)練計劃，逐步提升運動(dong)水平(ping)。學(xue)校體(ti)(ti)育競賽要(yao)根據(ju)(ju)學(xue)生(sheng)(sheng)身(shen)體(ti)(ti)恢(hui)復(fu)情況(kuang)進(jin)行差異化(hua)(hua)安排，做好(hao)醫療衛生(sheng)(sheng)保障(zhang)工作，開學(xue)兩周內不宜組織(zhi)高(gao)強(qiang)度(du)(du)(du)、高(gao)對抗的(de)體(ti)(ti)育競賽。各級各類(lei)學(xue)校可根據(ju)(ju)當地學(xue)生(sheng)(sheng)情況(kuang)，結合(he)體(ti)(ti)育課和(he)課外(wai)體(ti)(ti)育活(huo)動(dong)，科學(xue)選定和(he)安排《國(guo)家(jia)學(xue)生(sheng)(sheng)體(ti)(ti)質健康標(biao)準》測(ce)試項(xiang)目(mu)和(he)時間。

　　三、堅持因地制宜，科學組織學校體育考試工作

　　各地要(yao)(yao)加(jia)強(qiang)組織(zhi)(zhi)領(ling)導，按(an)照省級統籌(chou)、地市組織(zhi)(zhi)實施(shi)的工(gong)作體(ti)(ti)(ti)系，協調安排(pai)好本(ben)地體(ti)(ti)(ti)育(yu)考(kao)試工(gong)作，可(ke)結(jie)合屬地學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)新冠病毒感(gan)染(ran)比(bi)例(li)、感(gan)染(ran)高(gao)峰(feng)時間、疫情(qing)形(xing)(xing)勢變化以(yi)及學(xue)(xue)(xue)(xue)校體(ti)(ti)(ti)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)開展(zhan)情(qing)況等(deng)(deng)方(fang)面進行(xing)綜合研(yan)判(pan)，科學(xue)(xue)(xue)(xue)安排(pai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校體(ti)(ti)(ti)育(yu)考(kao)試時間、組織(zhi)(zhi)形(xing)(xing)式(shi)、考(kao)核(he)項目(mu)、考(kao)試方(fang)式(shi)、賦分(fen)方(fang)式(shi)等(deng)(deng)。要(yao)(yao)加(jia)強(qiang)過程性考(kao)核(he)，可(ke)根據實際適當(dang)調整考(kao)核(he)項目(mu)。因疫情(qing)影響調整學(xue)(xue)(xue)(xue)校體(ti)(ti)(ti)育(yu)考(kao)試，要(yao)(yao)組織(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)、體(ti)(ti)(ti)育(yu)、衛生(sheng)健(jian)康(kang)等(deng)(deng)領(ling)域專家進行(xing)綜合研(yan)判(pan)評估(gu)，廣泛征求并聽取學(xue)(xue)(xue)(xue)校、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、家長、教(jiao)(jiao)師等(deng)(deng)群體(ti)(ti)(ti)意(yi)見，及時向社會公(gong)布，回應社會關(guan)切。要(yao)(yao)加(jia)強(qiang)安全(quan)管理，強(qiang)化保障機制(zhi)，進一步完善應急處置預(yu)案，在確保考(kao)試安全(quan)公(gong)平的前提下(xia)，穩妥做好初中(zhong)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)(ti)(ti)育(yu)考(kao)試、高(gao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)業水(shui)平體(ti)(ti)(ti)育(yu)測(ce)試、“強(qiang)基計劃”體(ti)(ti)(ti)質(zhi)健(jian)康(kang)測(ce)試等(deng)(deng)組織(zhi)(zhi)工(gong)作。

　　四、堅持協同育人，促進學生身心健康全面發展

　　各(ge)地各(ge)校要利(li)用(yong)“開學(xue)(xue)(xue)第一課(ke)”等多種渠道傳播健(jian)康(kang)(kang)的理(li)念與(yu)知識，加強(qiang)健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育(yu)，做好(hao)健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育(yu)科(ke)普工作(zuo)，引(yin)導(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)掌(zhang)握(wo)健(jian)康(kang)(kang)知識、養成健(jian)康(kang)(kang)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活方式(shi)。學(xue)(xue)(xue)校、教(jiao)師要積極主動與(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)家長溝通，對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)體育(yu)鍛煉進(jin)行(xing)指導(dao)，引(yin)導(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)科(ke)學(xue)(xue)(xue)參(can)加體育(yu)鍛煉，增(zeng)強(qiang)身體素質。家長要密切關注學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的身體和心(xin)理(li)健(jian)康(kang)(kang)，及時向學(xue)(xue)(xue)校、教(jiao)師反(fan)饋學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)有關情況，形(xing)成家校合(he)力。要加強(qiang)宣傳引(yin)導(dao)，凝聚多方共(gong)(gong)識，不斷健(jian)全學(xue)(xue)(xue)校家庭社會協同育(yu)人機制，營造全社會共(gong)(gong)同關心(xin)促進(jin)學(xue)(xue)(xue)校體育(yu)發展(zhan)(zhan)的良(liang)好(hao)環境，促進(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)身心(xin)健(jian)康(kang)(kang)全面(mian)發展(zhan)(zhan)。

　　教育部辦公廳

　　2023年2月14日