中國教育在線
浙江師范大學：中文是指引我航向的燈塔
歐靜雅近照
學習中文似乎是我命中注定要做的一件事，我仍然記得我最初學中文的目的是為了到中國當一名電腦工程師。但在追逐夢想的道路上，我逐漸改變了自己的航向。因為我發現，在追夢的路上，中文逐漸成了指引我航向的燈塔。我對中文的興趣越來越濃，從剛開始不標準的發音到現在熟練的表達；從剛開始不認識漢字、不會寫漢字到現在能用漢字寫一篇較為完整的文章；從剛開始羞于說中文到現在能自信地用中文進行交流和演講，這期間我收獲了很多的祝福與贊美。
學習中文不僅給了我接觸不同文化的機會，還為我提供了一個開闊視野的平臺，我漸漸變得更有信心，我知道我能行！在我的親朋眼里，我或許只是一個普普通通的、為了實現夢想來到中國學習的小女孩，可是中文讓我成長為一個能夠抵御各種困難的小巨人。
來到中國之后，我被中文和漢字的魅力所吸引，同時深深愛上了演講和朗誦。雖然我清楚地知道用中文演講和朗誦對一個留學生來說有多難，但我還是義無反顧地去學。還記得在浙江省經典誦讀比賽備賽期間，我們練習的是歐震的《詩意中國》，其中寫道：“那是由屋頂上的積雪融化而成的水珠，當你伸出手掌，那顆水珠就在你的手心眨動……”意境非常優美，但是咬字卻沒那么簡單。比賽在即，一遍遍反復練習，一次次正音糾錯，在完成深情朗誦和獲得榮譽的同時，我更加體會到了詩歌中的美。
每當想念媽媽時，我都會想起余光中《春天，隨想起》所寫的“何處有我的母親”；每當想起祖國時，我都會想起艾青《我愛這土地》寫到的“我對這土地愛得深沉”。慢慢地，詩歌成了我生活中感情的寄托。
更幸運的是，在我追求自己所熱愛之事的路上，我的導師一直陪伴著我披荊斬棘，她耐心地為我提供專業的指導和幫助，一次次鼓勵并且支持我邁向更大的舞臺。不僅如此，我還遇到了一群可愛的中國朋友，雖然我們來自不同國家，有著不同的膚色和文化背景，但我們對演講和朗誦的熱愛相通，大家互相扶持，就像家人一般給予對方力量。
在老師的指導和同學的鼓勵下，我活躍在多個演講和朗誦比賽現場。我曾在“夢行浙江”外國留學生演講比賽中獲得了三等獎，在經典誦讀大賽中也屢獲佳績，這對我來說是非常大的肯定，同時也激勵著我不斷鍛煉自己的誦讀技能。
在浙師大學習、成長的日子里，我的生活充滿了樂趣，我的人生出現了轉折。我與中國的故事，也是我不斷追逐夢想的故事。遇到中文、學習中文使我的人生綻放出更加耀眼的光彩。（作者系浙江師范大學莫桑比克留學生）
免責聲明：
① 凡本(ben)站(zhan)注明“稿件來(lai)源：中國教育在線”的所有文(wen)字、圖(tu)片和音(yin)視頻稿件，版權(quan)均屬本(ben)網所有，任何媒體(ti)、網站(zhan)或個人未經(jing)本(ben)網協議授權(quan)不得轉(zhuan)載(zai)(zai)、鏈接(jie)、轉(zhuan)貼或以其他(ta)方式復制發表。已經(jing)本(ben)站(zhan)協議授權(quan)的媒體(ti)、網站(zhan)，在下載(zai)(zai)使用時(shi)必(bi)須(xu)注明“稿件來(lai)源：中國教育在線”，違者本(ben)站(zhan)將依法追究責任。
② 本站(zhan)注明(ming)稿(gao)件來源為(wei)其他媒體的(de)文/圖等稿(gao)件均為(wei)轉載稿(gao)，本站(zhan)轉載出于非商業性的(de)教育和科研之(zhi)目(mu)的(de)，并不(bu)意味著贊同其觀點或證實其內容的(de)真實性。如轉載稿(gao)涉及版權等問題，請作(zuo)者在兩周(zhou)內速(su)來電或來函聯(lian)系。
