中國教育在線
12月4日(ri)，教育(yu)部網(wang)站發布(bu)《教育(yu)部關(guan)(guan)(guan)于(yu)同(tong)(tong)意(yi)(yi)嘉(jia)興學(xue)(xue)院更名(ming)為(wei)嘉(jia)興大(da)(da)學(xue)(xue)的函(han)》《教育(yu)部關(guan)(guan)(guan)于(yu)同(tong)(tong)意(yi)(yi)蚌埠(bu)(bu)醫(yi)學(xue)(xue)院更名(ming)為(wei)蚌埠(bu)(bu)醫(yi)科(ke)(ke)大(da)(da)學(xue)(xue)的函(han)》《教育(yu)部關(guan)(guan)(guan)于(yu)同(tong)(tong)意(yi)(yi)合肥(fei)學(xue)(xue)院更名(ming)為(wei)合肥(fei)大(da)(da)學(xue)(xue)的函(han)》《教育(yu)部關(guan)(guan)(guan)于(yu)同(tong)(tong)意(yi)(yi)浙江科(ke)(ke)技(ji)學(xue)(xue)院更名(ming)為(wei)浙江科(ke)(ke)技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)的函(han)》，同(tong)(tong)意(yi)(yi)4所學(xue)(xue)院更名(ming)為(wei)大(da)(da)學(xue)(xue)。
嘉興大學
教育部關于同意嘉興學院更名為嘉興大學的函
教發(fa)函〔2023〕149號
浙江省人民政府：
《浙(zhe)江省人民政(zheng)府關于商請將嘉(jia)興(xing)學院更(geng)名為嘉(jia)興(xing)大(da)(da)學的函(han)》(浙(zhe)政(zheng)函(han)〔2023〕22號)收悉。根據《中華人民共和國(guo)高等教(jiao)育法》《普通高等學校(xiao)設(she)置暫行條例》《普通本(ben)科學校(xiao)設(she)置暫行規定(ding)》有關規定(ding)以及(ji)第八屆全國(guo)高等學校(xiao)設(she)置評(ping)議委(wei)員會(hui)評(ping)議結(jie)果，經教(jiao)育部黨組會(hui)議研究決(jue)定(ding)，同(tong)意嘉(jia)興(xing)學院更(geng)名為嘉(jia)興(xing)大(da)(da)學，學校(xiao)標識碼為4133010354;同(tong)時撤銷(xiao)嘉(jia)興(xing)學院的建制。現將有關事項函(han)告(gao)如下。
一、嘉(jia)興(xing)大學為公辦本科層(ceng)次的(de)普通高等學校，以本科教育(yu)為主，同時承擔研究生培養任務，由(you)你省領導和管理。
二、學校要切實(shi)加強黨的(de)建(jian)設，全面貫徹黨的(de)教育方針，堅持社會(hui)(hui)主義(yi)(yi)辦學方向，落(luo)實(shi)立德樹人根本任(ren)務，培養德智體美勞全面發展的(de)社會(hui)(hui)主義(yi)(yi)建(jian)設者和接班人。
三、學校(xiao)現(xian)有專(zhuan)業結構的(de)調整和(he)新專(zhuan)業的(de)增設，按我(wo)部有關規定辦理(li)。
四、學校全(quan)日制在校生發展規模暫(zan)定(ding)為25000人(ren)。
望你(ni)省加(jia)強對學(xue)(xue)校(xiao)的(de)指導和支持(chi)，加(jia)大(da)資金投入力度和資源支持(chi)強度，引導學(xue)(xue)校(xiao)科學(xue)(xue)定位、內涵發展(zhan)，加(jia)強高(gao)層次人才(cai)隊(dui)伍建設(she)，推進學(xue)(xue)科交叉融合和產教(jiao)(jiao)深度融合，不斷提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)育質量、科研水(shui)平(ping)和辦(ban)(ban)學(xue)(xue)效益，進一步辦(ban)(ban)出(chu)特色、辦(ban)(ban)出(chu)水(shui)平(ping)，重點培養服務(wu)區(qu)域經濟(ji)社(she)會發展(zhan)的(de)創新型、應(ying)用型、復合型人才(cai)，為浙(zhe)江省的(de)經濟(ji)建設(she)和社(she)會發展(zhan)作(zuo)出(chu)更大(da)貢獻。
蚌埠醫科大學
教育部關于同意蚌埠醫學院更名為蚌埠醫科大學的函
教(jiao)發函〔2023〕150號
安(an)徽省人民政府：
《安徽省(sheng)人(ren)民(min)政(zheng)府關(guan)于商請批準蚌(bang)(bang)埠醫學(xue)(xue)(xue)院更名為(wei)蚌(bang)(bang)埠醫科(ke)大學(xue)(xue)(xue)的函》(皖政(zheng)秘〔2023〕49號(hao))收悉。根據《中華人(ren)民(min)共和國高等教(jiao)育(yu)法》《普通(tong)高等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)設置(zhi)暫(zan)行條例》《普通(tong)本科(ke)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)設置(zhi)暫(zan)行規(gui)(gui)定》有關(guan)規(gui)(gui)定以及第八屆全國高等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)設置(zhi)評議(yi)委員會評議(yi)結果(guo)，經教(jiao)育(yu)部黨組會議(yi)研究(jiu)決定，同意蚌(bang)(bang)埠醫學(xue)(xue)(xue)院更名為(wei)蚌(bang)(bang)埠醫科(ke)大學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)標識碼為(wei)4134010367;同時撤銷(xiao)蚌(bang)(bang)埠醫學(xue)(xue)(xue)院的建(jian)制。現將有關(guan)事(shi)項函告如下。
一、蚌埠醫科大學為(wei)(wei)公辦本科層次的普(pu)通高(gao)等學校，以本科教(jiao)育為(wei)(wei)主，同時承擔研(yan)究生培養任務，由你省領導(dao)和管(guan)理。
二、學(xue)校要切實加強黨的(de)建(jian)(jian)設，全面(mian)貫徹黨的(de)教(jiao)育方針，堅持(chi)社會主(zhu)義辦學(xue)方向，落實立(li)德樹人(ren)根(gen)本任務，培(pei)養德智體美(mei)勞全面(mian)發(fa)展的(de)社會主(zhu)義建(jian)(jian)設者和接(jie)班人(ren)。
三、學校現有(you)專業結構的(de)調整和新專業的(de)增設，按我部(bu)有(you)關規定辦(ban)理。
四、學(xue)校全日制在校生規模(mo)暫定為(wei)20000人。
望你省(sheng)加(jia)(jia)強對學校的指導和支持，加(jia)(jia)大(da)(da)資金(jin)投(tou)入力(li)(li)度和資源支持強度，引(yin)導學校科學定位(wei)、內涵發(fa)展(zhan)，夯(hang)實醫(yi)學類專業主體(ti)地位(wei)，強化(hua)學科交叉融合，加(jia)(jia)大(da)(da)高(gao)層次(ci)人才引(yin)進和培養力(li)(li)度，不斷提高(gao)教育質(zhi)量(liang)、科研(yan)水平和辦(ban)學效益，進一步辦(ban)出(chu)(chu)特(te)色、辦(ban)出(chu)(chu)水平，重(zhong)點培養服務(wu)區(qu)域(yu)醫(yi)療(liao)衛(wei)生健康事業發(fa)展(zhan)的高(gao)素(su)質(zhi)人才，為推動醫(yi)學教育改革與高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)，以及(ji)安徽省(sheng)的經濟建設和社會發(fa)展(zhan)作出(chu)(chu)更大(da)(da)貢獻。
合肥大學
教育部關于同意合肥學院更名為合肥大學的函
教發函〔2023〕151號
安徽省人(ren)民(min)政府：
《安徽(hui)省人(ren)民政府(fu)關(guan)(guan)于(yu)商請批準合(he)肥(fei)學(xue)院(yuan)更名為合(he)肥(fei)大學(xue)的函(han)》(皖政秘(mi)〔2023〕119號(hao))收悉。根據《中華人(ren)民共和國高(gao)等教育法》《普通(tong)高(gao)等學(xue)校(xiao)設置暫行條(tiao)例》《普通(tong)本科學(xue)校(xiao)設置暫行規(gui)定(ding)》有關(guan)(guan)規(gui)定(ding)以及第(di)八屆(jie)全國高(gao)等學(xue)校(xiao)設置評(ping)議(yi)(yi)委員會評(ping)議(yi)(yi)結(jie)果，經教育部黨組會議(yi)(yi)研究決定(ding)，同意合(he)肥(fei)學(xue)院(yuan)更名為合(he)肥(fei)大學(xue)，學(xue)校(xiao)標識碼(ma)為4134011059;同時撤銷(xiao)合(he)肥(fei)學(xue)院(yuan)的建制。現將有關(guan)(guan)事項函(han)告如下。
一、合(he)肥大學為公辦本科層(ceng)次(ci)的普通高等學校，以(yi)本科教育為主，同(tong)時承擔研(yan)究生培(pei)養任務(wu)，由(you)你省領導和管理。
二、學(xue)校要切(qie)實(shi)加強(qiang)黨(dang)(dang)的(de)(de)建(jian)設(she)(she)，全面(mian)貫徹黨(dang)(dang)的(de)(de)教育(yu)方針，堅持(chi)社會主義辦學(xue)方向，落實(shi)立德樹人(ren)根本任務(wu)，培養(yang)德智(zhi)體美勞全面(mian)發(fa)展的(de)(de)社會主義建(jian)設(she)(she)者和(he)接班人(ren)。
三、學校現(xian)有專業結構的(de)調整和新專業的(de)增設，按我部有關規定辦理。
四(si)、學校全日制在校生發展規模暫定(ding)為20000人。
望(wang)你省(sheng)加強對學(xue)校的(de)(de)指導和支(zhi)持，加大(da)資(zi)金投入(ru)力度(du)和資(zi)源支(zhi)持強度(du)，引導學(xue)校科(ke)(ke)學(xue)定位、內涵發(fa)展，加大(da)高層次人(ren)才引進和培養力度(du)，推(tui)進學(xue)科(ke)(ke)交叉融(rong)合(he)和科(ke)(ke)產教深度(du)融(rong)合(he)，不(bu)斷提高教育質(zhi)量、科(ke)(ke)研水(shui)平和辦(ban)學(xue)效益，進一步辦(ban)出特色(se)、辦(ban)出水(shui)平，重點培養服務區域經濟社會發(fa)展的(de)(de)創新型(xing)、應用型(xing)、復合(he)型(xing)人(ren)才，為安徽省(sheng)的(de)(de)經濟建設和社會發(fa)展作出更大(da)貢獻(xian)。
浙江科技學院
教育部關于同意浙江科技學院更名為浙江科技大學的函
教(jiao)發(fa)函(han)〔2023〕148號
浙(zhe)江省人(ren)民政府：
《浙(zhe)(zhe)江(jiang)省人民(min)政府(fu)關于商請將(jiang)浙(zhe)(zhe)江(jiang)科(ke)技學院更名(ming)為浙(zhe)(zhe)江(jiang)科(ke)技大(da)學的(de)(de)函》(浙(zhe)(zhe)政函〔2023〕23號)收悉(xi)。根據《中華人民(min)共和國高(gao)等(deng)(deng)教育(yu)法》《普(pu)通(tong)(tong)高(gao)等(deng)(deng)學校(xiao)(xiao)設置暫(zan)行(xing)條例》《普(pu)通(tong)(tong)本科(ke)學校(xiao)(xiao)設置暫(zan)行(xing)規定(ding)(ding)(ding)》有關規定(ding)(ding)(ding)以及第(di)八屆全國高(gao)等(deng)(deng)學校(xiao)(xiao)設置評(ping)議(yi)委(wei)員(yuan)會評(ping)議(yi)結果，經教育(yu)部黨組會議(yi)研究決定(ding)(ding)(ding)，同意浙(zhe)(zhe)江(jiang)科(ke)技學院更名(ming)為浙(zhe)(zhe)江(jiang)科(ke)技大(da)學，學校(xiao)(xiao)標識(shi)碼(ma)為4133011057;同時撤銷浙(zhe)(zhe)江(jiang)科(ke)技學院的(de)(de)建制。現將(jiang)有關事項函告如下。
一、浙江科技(ji)大學為公(gong)辦本科層(ceng)次的普(pu)通(tong)高等(deng)學校，以本科教育(yu)為主，同時承(cheng)擔研究生培養(yang)任務，由你省領(ling)導(dao)和管理。
二、學(xue)校要切實加(jia)強黨的(de)建設(she)，全面(mian)貫徹(che)黨的(de)教育方針，堅持社會主義(yi)辦學(xue)方向，落實立德樹人根本(ben)任(ren)務，培養德智體美勞全面(mian)發展的(de)社會主義(yi)建設(she)者(zhe)和接(jie)班(ban)人。
三(san)、學校現有專(zhuan)業結構的(de)調整和新專(zhuan)業的(de)增設，按我(wo)部(bu)有關規定辦理。
四、學校(xiao)全日制在校(xiao)生發展規(gui)模暫定(ding)為25000人。
望你(ni)省(sheng)加強對學校(xiao)的指導(dao)和(he)支(zhi)(zhi)持，加大資(zi)金投入力度和(he)資(zi)源支(zhi)(zhi)持強度，引(yin)導(dao)學校(xiao)科學定位(wei)、內涵建(jian)設，加強高(gao)層次(ci)人才(cai)引(yin)進和(he)培(pei)養(yang)，深化學科交叉、產(chan)教融合、科教融匯，不斷提高(gao)教育質量、科研(yan)水(shui)平和(he)辦(ban)學效益，進一步辦(ban)出特色、辦(ban)出水(shui)平，重(zhong)點培(pei)養(yang)服務區域經濟(ji)社(she)會發(fa)展(zhan)(zhan)的創新型(xing)、應用型(xing)、復合型(xing)人才(cai)，為(wei)浙(zhe)江省(sheng)的經濟(ji)建(jian)設和(he)社(she)會發(fa)展(zhan)(zhan)作出更大貢(gong)獻。
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