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　　?2023年(nian)(nian)(nian)是全(quan)面貫(guan)徹落實(shi)黨(dang)的(de)(de)二十大精(jing)神(shen)的(de)(de)開(kai)局之年(nian)(nian)(nian)，是實(shi)施“十四五”規劃承前(qian)啟后的(de)(de)關鍵之年(nian)(nian)(nian)。習近平總書記關于建設教育強(qiang)國的(de)(de)重要講話為加快建設教育強(qiang)國，指(zhi)明了(le)前(qian)進(jin)方向(xiang)、提供了(le)根(gen)本遵循(xun)。

　　2023年，研(yan)究生(sheng)教(jiao)育(yu)戰線堅持以習(xi)近平(ping)新時代中(zhong)國特色社會(hui)主義思(si)想為(wei)根本遵循，貫徹(che)落實(shi)黨的二十大精神和習(xi)近平(ping)總書記(ji)重要(yao)指示批示不斷(duan)走深走實(shi)，中(zhong)國研(yan)究生(sheng)教(jiao)育(yu)事業(ye)發展(zhan)取得了一系列新進展(zhan)、新成(cheng)就。

　　2024年1月(yue)29日(ri)，《中(zhong)國(guo)研(yan)究生》雜(za)志正式(shi)發布“2023年中(zhong)國(guo)研(yan)究生教育十大熱點”。

　　本項評選以2023年度(du)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)資(zi)訊大數據(ju)篩選和研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)領(ling)域重(zhong)要事件為基礎，綜合研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)戰線和專家學者推(tui)薦，研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)主(zhu)管部門審閱建議等，由《中國(guo)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)》雜志自主(zhu)發布。

2023年中國研究生教育十大熱點

　　1、習近平總書記發出建設教育強國動員令為研究生教育指明方向

　　2023年5月(yue)29日，中共(gong)中央政治(zhi)局就建(jian)設(she)(she)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)進(jin)行(xing)第五次(ci)集體學(xue)(xue)習。習近平總書記(ji)強(qiang)(qiang)調，建(jian)設(she)(she)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)，是(shi)(shi)(shi)全(quan)面(mian)建(jian)成社會主義現(xian)代化強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)先導(dao)，是(shi)(shi)(shi)實現(xian)高(gao)水(shui)平科(ke)技自(zi)立(li)自(zi)強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)支撐，是(shi)(shi)(shi)促進(jin)全(quan)體人(ren)民共(gong)同(tong)富(fu)裕的(de)(de)(de)有效途徑(jing)，是(shi)(shi)(shi)以中國(guo)(guo)(guo)式現(xian)代化全(quan)面(mian)推進(jin)中華民族(zu)偉大(da)(da)復興(xing)的(de)(de)(de)基(ji)礎工程。建(jian)設(she)(she)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)，龍頭是(shi)(shi)(shi)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)。要(yao)(yao)把加(jia)快建(jian)設(she)(she)中國(guo)(guo)(guo)特色、世界一(yi)流的(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)和(he)(he)優勢學(xue)(xue)科(ke)作為重中之重，大(da)(da)力加(jia)強(qiang)(qiang)基(ji)礎學(xue)(xue)科(ke)、新(xin)興(xing)學(xue)(xue)科(ke)、交叉學(xue)(xue)科(ke)建(jian)設(she)(she)，瞄準世界科(ke)技前沿和(he)(he)國(guo)(guo)(guo)家重大(da)(da)戰(zhan)略(lve)需求推進(jin)科(ke)研(yan)創新(xin)，不(bu)斷提升原始創新(xin)能力和(he)(he)人(ren)才培養質量(liang)(liang)。研(yan)究(jiu)生教(jiao)育(yu)(yu)(yu)是(shi)(shi)(shi)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)最高(gao)層次(ci)，是(shi)(shi)(shi)衡量(liang)(liang)一(yi)個國(guo)(guo)(guo)家高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)競爭力的(de)(de)(de)關鍵標(biao)志，是(shi)(shi)(shi)拔尖創新(xin)人(ren)才自(zi)主培養的(de)(de)(de)主渠道。總書記(ji)的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)講話在(zai)研(yan)究(jiu)生教(jiao)育(yu)(yu)(yu)領(ling)域引起強(qiang)(qiang)烈(lie)反響，這是(shi)(shi)(shi)總書記(ji)就建(jian)設(she)(she)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)發出(chu)的(de)(de)(de)動員令，是(shi)(shi)(shi)建(jian)設(she)(she)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)根本(ben)遵循(xun)，為研(yan)究(jiu)生教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)改革發展指明了方向。02

　　2、習近平總書記給中國農業大學科技小院的同學們回信

　　2023年5月1日，習(xi)(xi)近(jin)平總書(shu)記給中(zhong)國(guo)農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)科技(ji)小院的同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)回信，希(xi)望同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)厚植愛農(nong)(nong)(nong)(nong)情(qing)懷，練就(jiu)興農(nong)(nong)(nong)(nong)本(ben)領，在鄉村(cun)(cun)振興的大(da)(da)舞(wu)臺(tai)上建(jian)功立(li)(li)業(ye)(ye)(ye)，為加快推進農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)農(nong)(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)現(xian)代化(hua)、全面建(jian)設社會主(zhu)義現(xian)代化(hua)國(guo)家(jia)貢(gong)獻青(qing)春力(li)量(liang)。15年來，中(zhong)國(guo)農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)已(yi)在全國(guo)29個(ge)省(自治(zhi)區(qu)、直轄市(shi))的141個(ge)縣市(shi)區(qu)旗建(jian)立(li)(li)了192個(ge)科技(ji)小院，把農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)位研(yan)究生派(pai)駐到農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)生產一線，在完成知識理論學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的基礎上，研(yan)究解決農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)農(nong)(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)發展(zhan)中(zhong)的實際問題，服務農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)農(nong)(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)現(xian)代化(hua)建(jian)設。總書(shu)記的回信在研(yan)究生教育戰線和(he)廣(guang)(guang)大(da)(da)研(yan)究生群體中(zhong)引起熱烈(lie)反(fan)響，廣(guang)(guang)大(da)(da)研(yan)究生師(shi)生以總書(shu)記重要回信精神為指引，把學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)研(yan)究和(he)鄉村(cun)(cun)實踐緊密結(jie)合起來，解民生，治(zhi)學(xue)(xue)(xue)問，把論文寫在田間地頭，積(ji)極投(tou)身(shen)鄉村(cun)(cun)振興建(jian)設，努力(li)為教育強國(guo)、農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)強國(guo)建(jian)設作出更多更大(da)(da)貢(gong)獻。

　　3、國家級教學成果獎首次單獨設立高等教育(研究生)類別

　　2023年7月24日，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)公布2022年國(guo)(guo)家級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學成(cheng)果(guo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)獲獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)項(xiang)目，評出高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(研(yan)究(jiu)生(sheng))類別(bie)284項(xiang)獲獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)成(cheng)果(guo)，其中，特等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)1項(xiang)，一等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)35項(xiang)，二等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)248項(xiang)。國(guo)(guo)家級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學成(cheng)果(guo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)是我國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學領域的(de)最高獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)項(xiang)，在全國(guo)(guo)開展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學成(cheng)果(guo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)勵活動是加快建設教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育強國(guo)(guo)、落實立德(de)樹人根本任(ren)務(wu)的(de)重(zhong)要舉措，是對學校人才(cai)培養工作(zuo)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革成(cheng)果(guo)的(de)檢(jian)閱(yue)和(he)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)。2022年國(guo)(guo)家級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學成(cheng)果(guo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)評審首次單(dan)獨設立高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(研(yan)究(jiu)生(sheng))類別(bie)，充分(fen)體現了黨和(he)國(guo)(guo)家對研(yan)究(jiu)生(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)高度重(zhong)視，全面(mian)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)了近年來研(yan)究(jiu)生(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革所(suo)取得的(de)重(zhong)大進(jin)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)和(he)突出成(cheng)就(jiu)。

　　4、教育部發布《關于深入推進學術學位與專業學位研究生教育分類發展的意見》

　　2023年11月24日(ri)，教(jiao)(jiao)育(yu)部發(fa)布了(le)《關于深入推(tui)進(jin)學(xue)術學(xue)位(wei)(wei)與專業(ye)學(xue)位(wei)(wei)研究(jiu)生(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)分(fen)類(lei)發(fa)展的(de)(de)(de)意見》，這是(shi)新形勢(shi)下推(tui)動(dong)研究(jiu)生(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)的(de)(de)(de)一個(ge)基礎(chu)性文(wen)件。《意見》以建(jian)設高質(zhi)量研究(jiu)生(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)體系、提(ti)(ti)高人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)質(zhi)量為目的(de)(de)(de)，堅持(chi)問(wen)題導向、尊重規律、整體推(tui)進(jin)、機制創(chuang)新，以科教(jiao)(jiao)融匯、產教(jiao)(jiao)融合(he)為方(fang)向，注重對現有人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)過程(cheng)的(de)(de)(de)改(gai)造升級，加強(qiang)全(quan)鏈條、各環(huan)節改(gai)革(ge)措施的(de)(de)(de)銜接配(pei)合(he)，提(ti)(ti)升人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)鏈、工(gong)作管理鏈的(de)(de)(de)匹配(pei)度，增強(qiang)改(gai)革(ge)的(de)(de)(de)系統性、可操作性、實(shi)效性和(he)長期性，推(tui)動(dong)培(pei)(pei)養(yang)單位(wei)(wei)實(shi)現內(nei)部體制機制的(de)(de)(de)變(bian)革(ge)。《意見》強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)定位(wei)(wei)、標準、招生(sheng)(sheng)、培(pei)(pei)養(yang)、評(ping)價、師資(zi)等環(huan)節的(de)(de)(de)差異化(hua)(hua)(hua)(hua)要求，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)分(fen)類(lei)管理、分(fen)類(lei)指導、分(fen)類(lei)保(bao)障。分(fen)類(lei)發(fa)展是(shi)調整優化(hua)(hua)(hua)(hua)研究(jiu)生(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)結構的(de)(de)(de)戰略舉措，是(shi)提(ti)(ti)升人(ren)才(cai)自(zi)主培(pei)(pei)養(yang)質(zhi)量的(de)(de)(de)必然路徑(jing)，是(shi)促進(jin)培(pei)(pei)養(yang)單位(wei)(wei)內(nei)部機制改(gai)革(ge)的(de)(de)(de)有效抓手。

　　5、大力推進卓越工程師產教融合培養工作

　　2023年(nian)4月(yue)25~26日(ri)(ri)，教(jiao)(jiao)育部召開卓(zhuo)越(yue)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)師(shi)培(pei)養現場交流(liu)推(tui)(tui)進(jin)會，聚焦產教(jiao)(jiao)融合協(xie)同育人，大力推(tui)(tui)進(jin)卓(zhuo)越(yue)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)師(shi)培(pei)養模(mo)式改(gai)革，對探索實行高(gao)校(xiao)(xiao)和(he)企(qi)業(ye)聯(lian)合培(pei)養高(gao)素質復合型工(gong)(gong)科(ke)人才的有(you)效機(ji)制(zhi)提(ti)出明確要求;9月(yue)1日(ri)(ri)，教(jiao)(jiao)育部公布(bu)了(le)(le)(le)第二批國(guo)(guo)家卓(zhuo)越(yue)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)師(shi)學(xue)院建(jian)設高(gao)校(xiao)(xiao)名單，北(bei)京(jing)科(ke)技大學(xue)等14所高(gao)校(xiao)(xiao)入選;9月(yue)27日(ri)(ri)，召開卓(zhuo)越(yue)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)師(shi)產教(jiao)(jiao)融合培(pei)養工(gong)(gong)作(zuo)推(tui)(tui)進(jin)會，成(cheng)立了(le)(le)(le)中國(guo)(guo)卓(zhuo)越(yue)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)師(shi)培(pei)養聯(lian)合體，發布(bu)了(le)(le)(le)卓(zhuo)越(yue)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)師(shi)培(pei)養核心課程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、能力標準、工(gong)(gong)作(zuo)指南。目(mu)前(qian)，共成(cheng)立32個(ge)國(guo)(guo)家卓(zhuo)越(yue)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)師(shi)學(xue)院和(he)4個(ge)國(guo)(guo)家卓(zhuo)越(yue)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)師(shi)創(chuang)新(xin)研究院，為推(tui)(tui)進(jin)卓(zhuo)越(yue)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)師(shi)培(pei)養模(mo)式改(gai)革，政府、產業(ye)、高(gao)校(xiao)(xiao)合力協(xie)同加快組織機(ji)制(zhi)創(chuang)新(xin)，推(tui)(tui)動建(jian)成(cheng)中國(guo)(guo)特色世界(jie)水平工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)師(shi)教(jiao)(jiao)育體系奠定了(le)(le)(le)重要基礎。

　　6、首屆中國學位與研究生教育大會召開

　　2023年(nian)7月(yue)4日，首(shou)屆中(zhong)國(guo)學位與研究(jiu)(jiu)生(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)大(da)會暨中(zhong)國(guo)研究(jiu)(jiu)生(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)長江論壇在(zai)武(wu)漢召開。會議主(zhu)題為“為黨育(yu)(yu)人、為國(guo)育(yu)(yu)才，全面提高(gao)人才自主(zhu)培養質量，著力造就(jiu)拔尖創(chuang)新人才，聚天(tian)下英才而用之”。全國(guo)近700家研究(jiu)(jiu)生(sheng)培養單位、用人單位、政府(fu)主(zhu)管部(bu)門和行(xing)業企業，100多位院士及高(gao)校(xiao)書記校(xiao)長，3000余位學位與研究(jiu)(jiu)生(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)各方代表齊聚大(da)會，共同探討(tao)和推進新時代研究(jiu)(jiu)生(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革創(chuang)新發(fa)展(zhan)與高(gao)層次人才培養工(gong)作(zuo)。

　　7、中國研究生創新實踐系列大賽為百萬研究生師生提供創新實踐平臺

　　2023年4月14日，中國研究生(sheng)創(chuang)新(xin)實(shi)踐(jian)系(xi)列大賽(sai)十(shi)周年總結大會暨“與(yu)時而新(xin)，踔厲奮發(fa)，助力拔尖創(chuang)新(xin)人(ren)才(cai)自(zi)主培養”主題論壇在上(shang)海(hai)舉辦，總結十(shi)年辦賽(sai)成效，探討大賽(sai)未(wei)來(lai)發(fa)展。大賽(sai)創(chuang)辦以(yi)來(lai)，堅持“以(yi)國家戰略需(xu)求(qiu)為導向，以(yi)政府(fu)部門(men)、行業企(qi)業參(can)與(yu)為支(zhi)撐(cheng)”的運行模式(shi)(shi)，對焦(jiao)國家急需(xu)、重(zhong)點發(fa)展領域先后設置相關主題賽(sai)事16項，為超過700所(suo)高校(xiao)和科研院所(suo)的近110萬研究生(sheng)師生(sheng)提(ti)供(gong)了創(chuang)新(xin)實(shi)踐(jian)和學術交流的平臺。大賽(sai)為促進研究生(sheng)培養模式(shi)(shi)改革、促進科技創(chuang)新(xin)、促進人(ren)才(cai)培養發(fa)揮了積極(ji)作用。

　　8、第三批全國高校“百個研究生樣板黨支部”和“百名研究生黨員標兵”創建工作啟動

　　2023年(nian)10月11日，教育部(bu)發布《關(guan)于開(kai)展第三(san)批(pi)(pi)全(quan)國高校“百(bai)個研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)樣板黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)”和(he)(he)“百(bai)名研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)黨(dang)(dang)員(yuan)標兵(bing)”創(chuang)建(jian)工作的通知》，第三(san)批(pi)(pi)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)黨(dang)(dang)建(jian)“雙(shuang)創(chuang)”工作正式啟動(dong)，進一步強(qiang)調政治功能和(he)(he)組(zu)織建(jian)設(she)。經(jing)校省兩級推薦申報，有(you)217個黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)和(he)(he)208名黨(dang)(dang)員(yuan)進入專家(jia)評審環節(jie)，覆蓋(gai)全(quan)國31個省(自治區、直轄市)和(he)(he)新疆生(sheng)產建(jian)設(she)兵(bing)團的288所高校。研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)黨(dang)(dang)建(jian)“雙(shuang)創(chuang)”工作充分發揮示(shi)范(fan)引領作用，推動(dong)省市、高校研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)黨(dang)(dang)建(jian)標桿體(ti)系(xi)建(jian)設(she)，在全(quan)國形成了(le)創(chuang)建(jian)培(pei)育的濃厚氛(fen)圍，促進了(le)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)黨(dang)(dang)建(jian)工作質量全(quan)面提升。經(jing)過兩批(pi)(pi)創(chuang)建(jian)，23個省(自治區、直轄市)建(jian)立了(le)省級研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)黨(dang)(dang)建(jian)標桿體(ti)系(xi)。

　　9、2024年全國碩士研究生招生考試報名人數為438萬

　　2024年全國碩士研(yan)究(jiu)生(sheng)招(zhao)生(sheng)考(kao)(kao)試報名人數(shu)為438萬，較(jiao)去年下降(jiang)(jiang)36萬，這也(ye)(ye)是全國碩士研(yan)究(jiu)生(sheng)招(zhao)生(sheng)考(kao)(kao)試報名人數(shu)自2015年起持續(xu)、快速增(zeng)長以來(lai)的(de)首次下降(jiang)(jiang)。“考(kao)(kao)研(yan)熱”出(chu)現降(jiang)(jiang)溫(wen)趨勢(shi)，是多方(fang)面綜合因素影響的(de)結果，也(ye)(ye)反映出(chu)考(kao)(kao)生(sheng)報考(kao)(kao)日趨理性。

　　10、新晉院士超九成在我國接受研究生教育

　　2023年(nian)11月22日，中(zhong)國(guo)科學院、中(zhong)國(guo)工(gong)程院院士增選結果公布，新增選中(zhong)國(guo)科學院院士59名(ming)，中(zhong)國(guo)工(gong)程院院士74名(ming)。新晉院士中(zhong)，國(guo)內攻讀碩士學位占(zhan)比(bi)90%以上(shang)，國(guo)內攻讀博士學位占(zhan)比(bi)75%以上(shang)。數據充(chong)分(fen)說明，我國(guo)研(yan)究生(sheng)教育已經具備(bei)一定的(de)拔尖創新人才和(he)社會主義現代化(hua)建設中(zhong)堅力(li)量的(de)自主培養能力(li)。責編 | 王昭 雅琨 康衛國(guo)轉載(zai) | 中(zhong)國(guo)研(yan)究生(sheng)