全市(shi)中小(xiao)學(xue)進入寒假(jia)(jia)以來(lai),市(shi)區(qu)教(jiao)委、學(xue)校教(jiao)師在做(zuo)好(hao)安全教(jiao)育的(de)基礎上,積極引(yin)導孩子讀(du)一(yi)本好(hao)書,體(ti)驗傳統文化,走進博物(wu)館、科(ke)技(ji)館等“社會(hui)大課堂”,度過豐富(fu)有意義(yi)的(de)寒假(jia)(jia)生活。
在(zai)此(ci)期(qi)間,廣(guang)大教(jiao)(jiao)師(shi)利用寒假(jia)時(shi)間開(kai)展線下家(jia)訪、密切家(jia)校聯系、設(she)計寒假(jia)主題活動等(deng),關心(xin)關愛孩(hai)子成長;通(tong)過實訓、研訓等(deng)多種形式“充電”,提升教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學能力(li)和(he)素養;也有的干(gan)部(bu)教(jiao)(jiao)師(shi)為維護(hu)寒假(jia)期(qi)間校園安全(quan)穩定堅守(shou)崗位,默(mo)默(mo)奉獻(xian)。在(zai)此(ci),市教(jiao)(jiao)委向辛勤付出、無私奉獻(xian)的廣(guang)大教(jiao)(jiao)師(shi)致以崇高(gao)的敬意和(he)感(gan)謝,送(song)上(shang)節日祝福(fu)和(he)問候。
市教(jiao)(jiao)(jiao)委要求,寒假(jia)期間(jian),各區教(jiao)(jiao)(jiao)委和學校要加強對一(yi)線教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)關心關愛(ai),鼓勵教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)利用假(jia)期調整(zheng)休(xiu)息,通過各項暖心措施幫助生活工作有實際困難的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi);結合(he)實際統籌(chou)做好(hao)值班值守安排,寒假(jia)期間(jian)不(bu)安排一(yi)線教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)值班值守,值班值守以領導干(gan)部、行政人(ren)員(yuan)為主,減輕(qing)一(yi)線教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)負擔;關心教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)健康,維護教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)權(quan)益,讓(rang)廣大教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)度過輕(qing)松、愉(yu)快、幸(xing)福的寒假(jia)。
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