近日,教(jiao)育部(bu)公布了中(zhong)(zhong)小學人工智能教(jiao)育基(ji)(ji)地(di)名單。各(ge)省級(ji)教(jiao)育行(xing)政(zheng)部(bu)門(men)根據推(tui)薦要(yao)求,認真組織在人工智能課程教(jiao)學、師(shi)資配備、實(shi)驗環境(jing)建設等方(fang)面具有較好基(ji)(ji)礎的中(zhong)(zhong)小學校積極申(shen)報,經(jing)各(ge)省級(ji)教(jiao)育行(xing)政(zheng)部(bu)門(men)嚴格審核推(tui)薦、教(jiao)育部(bu)集中(zhong)(zhong)公示,最終確定(ding)了184個中(zhong)(zhong)小學人工智能教(jiao)育基(ji)(ji)地(di)。
本次中小(xiao)(xiao)學人工智(zhi)能(neng)教(jiao)(jiao)育基(ji)地推薦,旨在通過基(ji)地試(shi)點(dian),進一(yi)步探(tan)索人工智(zhi)能(neng)教(jiao)(jiao)育的(de)新理念、新模式和(he)新方案,形成可推廣的(de)優秀(xiu)案例和(he)先進經驗,推動中小(xiao)(xiao)學人工智(zhi)能(neng)教(jiao)(jiao)育深入(ru)開(kai)展。
教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)將(jiang)加強(qiang)對(dui)基(ji)地(di)(di)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)指(zhi)導(dao),促(cu)進各基(ji)地(di)(di)更(geng)(geng)加重(zhong)視人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),積極探(tan)(tan)(tan)索(suo)人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實施方式,以(yi)中(zhong)小學信息科技(ji)、通用(yong)技(ji)術等課程為(wei)主要依托,進一步豐(feng)富(fu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學資(zi)源,創新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)與學支(zhi)(zhi)持服(fu)務方式,開展師(shi)資(zi)培訓指(zhi)導(dao),擴大人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)覆蓋面和受(shou)益面,在人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)校(xiao)(xiao)本課程建設、學科融合(he)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方式變革、數字(zi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資(zi)源共建共享、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)數字(zi)素(su)養培育(yu)、學生全面發展等方面發揮示范引領作(zuo)用(yong),帶動區域人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專業化水平不斷提升。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)將(jiang)指(zhi)導(dao)各省級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行政(zheng)部(bu)門加強(qiang)對(dui)基(ji)地(di)(di)的(de)督促(cu)檢查,為(wei)基(ji)地(di)(di)開展人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)提供(gong)必要的(de)支(zhi)(zhi)持。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)還(huan)將(jiang)積極挖(wa)掘宣傳各基(ji)地(di)(di)探(tan)(tan)(tan)索(suo)人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)先進做法,選取(qu)典型經驗、優秀課例、優質資(zi)源在國家(jia)中(zhong)小學智(zhi)(zhi)慧教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)平臺上(shang)線,推動更(geng)(geng)多中(zhong)小學校(xiao)(xiao)探(tan)(tan)(tan)索(suo)開展人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。
中小學人工智能教育基地名單
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序號 |
省份 |
學校名稱 |
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1 |
北京市 |
北京宏志中學 |
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2 |
天津市 |
天津市南開中學濱海生態城學校 |
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3 |
河北省 |
石家莊市第四十四中學 |
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4 |
山西省 |
太原市第十二中學校 |
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5 |
內蒙古 |
呼倫貝爾市海拉爾區南開路中學 |
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6 |
遼寧省 |
沈陽市尚品東越學校 |
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7 |
吉林省 |
東北師范大學附屬中學 |
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8 |
黑龍江省 |
哈爾濱市第三中學校 |
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9 |
上海市 |
復旦大學第二附屬學校 |
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10 |
江蘇省 |
南京市金陵中學實驗小學 |
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11 |
浙江省 |
浙江師范大學附屬中學 |
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12 |
安徽省 |
合肥市師范附屬小學 |
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13 |
福建省 |
福建省福州第一中學 |
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14 |
江西省 |
南昌師范附屬實驗小學 |
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15 |
山東省 |
濟南實驗高級中學 |
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16 |
河南省 |
河南省實驗中學 |
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17 |
湖北省 |
湖北省武昌水果湖第二小學 |
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18 |
湖南省 |
長沙高新區雷鋒新城實驗小學 |
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19 |
廣東省 |
廣東實驗中學 |
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20 |
廣西壯族 |
柳州鐵一中學 |
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21 |
海南省 |
海南省農墾中學 |
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22 |
重慶市 |
重慶市第二十九中學校 |
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23 |
四川省 |
四川省成都市第七中學 |
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24 |
貴州省 |
貴州省實驗中學 |
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25 |
云南省 |
云南省保山第一中學 |
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26 |
陜西省 |
西安高新區實驗小學 |
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27 |
甘肅省 |
隴南市第一中學 |
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28 |
青海省 |
西寧市城西區文逸小學 |
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29 |
寧夏回族 |
銀川市金鳳區實驗小學 |
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30 |
新疆維吾爾自治區 |
烏魯木齊市第一中學 |
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31 |
新疆生產 |
塔里木高級中學 |
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