狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

教就(jiu)業廳函〔2025〕17號

各省(sheng)、自治(zhi)區、直轄市教(jiao)(jiao)育廳(ting)(教(jiao)(jiao)委)，新疆生產(chan)建設兵團教(jiao)(jiao)育局(ju)，有(you)關(guan)省(sheng)、自治(zhi)區人力資源社會保障廳(ting)，部(bu)屬各高等學校(xiao)、部(bu)省(sheng)合建各高等學校(xiao)：

　　為深入貫徹黨(dang)中(zhong)央、國務院關于(yu)高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)工(gong)作(zuo)的決(jue)策部署，指導各(ge)地各(ge)高(gao)校(xiao)(xiao)搶抓就(jiu)業(ye)工(gong)作(zuo)關鍵(jian)期，加(jia)力加(jia)快就(jiu)業(ye)工(gong)作(zuo)進程，全(quan)力促(cu)進高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)順利就(jiu)業(ye)，教育部決(jue)定開展2025屆高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)“百日(ri)沖刺”行動。現(xian)將有關事項通知如(ru)下。

　　一、行動主題

　　凝心(xin)聚力拓崗位 百(bai)日沖(chong)刺促就業

　　二、行動時間

　　2025年5月—8月。

　　三、行動目標

　　通過開展“百日沖刺”行動，聚焦(jiao)當(dang)前就業(ye)(ye)工作重點難點，加力挖潛拓展就業(ye)(ye)崗位，加強畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)觀念引導(dao)，精準做好就業(ye)(ye)指導(dao)服務(wu)，幫助(zhu)更多有(you)就業(ye)(ye)意愿的畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)在離(li)校前后盡早落實(shi)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)去向，全力促進2025屆高(gao)校畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)高(gao)質量充分(fen)就業(ye)(ye)。

　　四、行動任務

　　(一)加(jia)力拓展市(shi)場化就業崗(gang)位

　　1.加(jia)力(li)落實(shi)(shi)各(ge)(ge)項促就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)政(zheng)(zheng)(zheng)策。深入(ru)開展就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)“政(zheng)(zheng)(zheng)策宣傳月(yue)”活(huo)動，組織(zhi)政(zheng)(zheng)(zheng)策宣講團，深入(ru)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、園區(qu)、高校、社區(qu)，大(da)力(li)宣傳擴崗補助、增人增資、社保補貼(tie)、培訓補貼(tie)、求職補貼(tie)、創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)補貼(tie)、稅(shui)收優(you)惠(hui)、創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)擔保貸款(kuan)等各(ge)(ge)類促就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)政(zheng)(zheng)(zheng)策，幫助更多企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和高校畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生應知盡知、應享盡享，加(jia)快推進各(ge)(ge)項政(zheng)(zheng)(zheng)策舉措落地見效，激勵(li)(li)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)更多吸納高校畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。鼓勵(li)(li)各(ge)(ge)地結合實(shi)(shi)際研究出(chu)臺促進高校畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)政(zheng)(zheng)(zheng)策，并盡快轉化為實(shi)(shi)際就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗位。

　　2.有(you)針(zhen)對(dui)性地(di)開展訪企(qi)(qi)拓(tuo)崗(gang)(gang)。重點針(zhen)對(dui)有(you)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)意愿但尚未落(luo)實(shi)去向的畢業(ye)(ye)生和去向落(luo)實(shi)率(lv)低的學科專業(ye)(ye)，加(jia)大全國高校書記校長(chang)訪企(qi)(qi)拓(tuo)崗(gang)(gang)工(gong)(gong)作力度(du)。校領導班子成員要(yao)認真(zhen)落(luo)實(shi)訪企(qi)(qi)拓(tuo)崗(gang)(gang)“兩個100”要(yao)求(qiu)，院系領導班子成員要(yao)按(an)照平均每人走(zou)訪10家的要(yao)求(qiu)，結(jie)合(he)專業(ye)(ye)適配等情況，精準走(zou)訪校友企(qi)(qi)業(ye)(ye)、相(xiang)關行業(ye)(ye)規上企(qi)(qi)業(ye)(ye)和工(gong)(gong)業(ye)(ye)園區(qu)、產業(ye)(ye)園區(qu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)等，為相(xiang)關學科專業(ye)(ye)開拓(tuo)有(you)效崗(gang)(gang)位(wei)資(zi)源，切實(shi)提高訪企(qi)(qi)拓(tuo)崗(gang)(gang)實(shi)效性和就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)崗(gang)(gang)位(wei)利用(yong)率(lv)。

　　3.持續(xu)加(jia)力(li)組織(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)活(huo)動(dong)。開展(zhan)“就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)促進(jin)周(zhou)”“萬(wan)企進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)”等活(huo)動(dong)，保持校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)熱度和(he)學生參與度。去向(xiang)落實率(lv)低于當(dang)地平均水平的(de)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，離校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)前每所高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)至少舉(ju)辦1場(chang)大型校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)會。去向(xiang)落實率(lv)較低的(de)二級(ji)院(yuan)系，要結合專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)特點和(he)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)意愿，加(jia)力(li)組織(zhi)開展(zhan)“小而精、專(zhuan)(zhuan)而優(you)”的(de)專(zhuan)(zhuan)場(chang)招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)活(huo)動(dong)，著力(li)提升每場(chang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)活(huo)動(dong)實效。支持高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)聯合地方人力(li)資源社會保障部門合作設立校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)公(gong)(gong)共服(fu)(fu)務(wu)站，推(tui)進(jin)政(zheng)策宣(xuan)傳、招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)服(fu)(fu)務(wu)、就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)導、創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)(fu)務(wu)、職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培訓、困(kun)難幫扶等公(gong)(gong)共就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)(fu)務(wu)進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)，滿足畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生多樣化服(fu)(fu)務(wu)需求。對高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)聯合公(gong)(gong)共就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)(fu)務(wu)機構開展(zhan)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)活(huo)動(dong)，按規定(ding)給予就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)(fu)務(wu)補助。

　　4.辦(ban)好(hao)各項(xiang)促就業(ye)品牌活(huo)動(dong)(dong)。經濟大省和人(ren)才流入大省要持續開展“千(qian)校(xiao)萬企(qi)供需對(dui)接會(hui)(hui)(hui)”“千(qian)行(xing)萬業(ye)系列招(zhao)聘(pin)(pin)會(hui)(hui)(hui)”等(deng)活(huo)動(dong)(dong)。各地教育部門(men)要主(zhu)動(dong)(dong)對(dui)接地方相關部門(men)，加強部門(men)協(xie)同聯動(dong)(dong)，認真(zhen)辦(ban)好(hao)“民營企(qi)業(ye)服務月”“國聘(pin)(pin)行(xing)動(dong)(dong)”“全國中小企(qi)業(ye)百日招(zhao)聘(pin)(pin)活(huo)動(dong)(dong)”“優(you)企(qi)進校(xiao) 招(zhao)才引智”專項(xiang)行(xing)動(dong)(dong)、電(dian)子商(shang)務行(xing)業(ye)招(zhao)聘(pin)(pin)活(huo)動(dong)(dong)、全國國家級經濟技術開發(fa)區網絡招(zhao)聘(pin)(pin)會(hui)(hui)(hui)、“才聚文旅 職引未(wei)來”人(ren)才招(zhao)聘(pin)(pin)專項(xiang)行(xing)動(dong)(dong)、“百城千(qian)校(xiao)萬企(qi)”促就業(ye)行(xing)動(dong)(dong)等(deng)品牌活(huo)動(dong)(dong)。充分發(fa)揮行(xing)業(ye)協(xie)會(hui)(hui)(hui)商(shang)會(hui)(hui)(hui)等(deng)社會(hui)(hui)(hui)組(zu)織作(zuo)用，多方匯集企(qi)業(ye)崗位資源，積極引導畢業(ye)生到重點領(ling)域、重點行(xing)業(ye)、中小微(wei)企(qi)業(ye)和各類(lei)社會(hui)(hui)(hui)組(zu)織就業(ye)。

　　5.推(tui)進實施“共建共享崗(gang)位精選計劃”。各(ge)(ge)地(di)各(ge)(ge)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)要(yao)加(jia)快推(tui)進本(ben)地(di)本(ben)校(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)崗(gang)位信息與國家大(da)(da)學生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)服(fu)務(wu)平(ping)臺互聯共享，方便不同(tong)區域(yu)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)及時(shi)獲(huo)得(de)有(you)效崗(gang)位信息。要(yao)用好平(ping)臺崗(gang)位資源(yuan)，高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)人(ren)員和(he)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)班輔(fu)導(dao)員要(yao)及時(shi)把平(ping)臺崗(gang)位信息精準推(tui)送給(gei)有(you)需要(yao)的畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)。各(ge)(ge)分行(xing)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)指導(dao)委員會要(yao)持續(xu)發揮指導(dao)服(fu)務(wu)作(zuo)用，帶(dai)動(dong)行(xing)業(ye)(ye)(ye)內高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)用人(ren)單位持續(xu)舉辦校(xiao)(xiao)(xiao)企對(dui)接和(he)人(ren)才(cai)招聘活動(dong)，加(jia)大(da)(da)線上(shang)招聘崗(gang)位歸集力度，促(cu)進行(xing)業(ye)(ye)(ye)人(ren)才(cai)供需有(you)效對(dui)接。

　　(二(er))加快(kuai)組織(zhi)政(zheng)策性崗位(wei)招(zhao)錄(lu)

　　6.抓緊(jin)推(tui)進(jin)(jin)政(zheng)策性崗位(wei)招(zhao)錄(lu)。各(ge)省(sheng)級高校畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)工作專班要(yao)加強(qiang)統籌調度，推(tui)動相關(guan)部(bu)門抓緊(jin)推(tui)進(jin)(jin)政(zheng)策性崗位(wei)招(zhao)錄(lu)進(jin)(jin)程(cheng)，按(an)照規(gui)定時間要(yao)求，倒(dao)排(pai)工期、掛圖(tu)作戰，盡(jin)量(liang)早招(zhao)多招(zhao)。普通高校專升本招(zhao)生考試(shi)于5月(yue)底前完成(cheng)(cheng)錄(lu)取，第二學(xue)士(shi)學(xue)位(wei)招(zhao)生考試(shi)于8月(yue)底前完成(cheng)(cheng)錄(lu)取，中小學(xue)幼(you)兒園教(jiao)師招(zhao)聘(pin)于8月(yue)底前完成(cheng)(cheng)。各(ge)地教(jiao)育行政(zheng)部(bu)門要(yao)積極配合有(you)關(guan)部(bu)門加快推(tui)進(jin)(jin)公務員和事(shi)業(ye)(ye)(ye)單位(wei)、國有(you)企業(ye)(ye)(ye)、科(ke)研助理(li)等(deng)崗位(wei)招(zhao)錄(lu)時間安排(pai)，確保8月(yue)底前全部(bu)完成(cheng)(cheng)。

　　7.組織(zhi)實(shi)施(shi)好(hao)基(ji)(ji)層就(jiu)(jiu)業(ye)項(xiang)(xiang)目。各(ge)地各(ge)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)要持續做好(hao)“特崗計(ji)劃(hua)”“三支一扶”“西(xi)部(bu)計(ji)劃(hua)”“大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)鄉(xiang)(xiang)村(cun)醫生(sheng)(sheng)專項(xiang)(xiang)計(ji)劃(hua)”等國家基(ji)(ji)層服務項(xiang)(xiang)目組織(zhi)動員(yuan)，集中宣傳高(gao)(gao)(gao)校(xiao)畢業(ye)生(sheng)(sheng)到基(ji)(ji)層就(jiu)(jiu)業(ye)優惠(hui)政(zheng)策，大(da)(da)力引導高(gao)(gao)(gao)校(xiao)畢業(ye)生(sheng)(sheng)赴基(ji)(ji)層就(jiu)(jiu)業(ye)。鼓勵各(ge)地加大(da)(da)“鄉(xiang)(xiang)村(cun)振興協理(li)員(yuan)”“社(she)區助(zhu)理(li)”“農技推廣員(yuan)”“司法協理(li)員(yuan)”等地方基(ji)(ji)層項(xiang)(xiang)目招錄規(gui)模，落實(shi)好(hao)各(ge)項(xiang)(xiang)優惠(hui)政(zheng)策。深入實(shi)施(shi)“大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)工(gong)計(ji)劃(hua)”，加大(da)(da)社(she)區專職工(gong)作人(ren)員(yuan)面向(xiang)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)畢業(ye)生(sheng)(sheng)招聘力度。支持普通高(gao)(gao)(gao)校(xiao)、職業(ye)學(xue)(xue)校(xiao)結(jie)合(he)自身需要開發(fa)行政(zheng)助(zhu)理(li)、教(jiao)學(xue)(xue)助(zhu)理(li)等輔助(zhu)類(lei)工(gong)作崗位，加強服務保障，吸(xi)納(na)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)畢業(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)。

　　(三)加大就業(ye)指(zhi)導和幫扶工作力度

　　8.深入實施就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)能力提(ti)升“雙千”計劃(hua)(hua)。各(ge)地(di)各(ge)高校要圍繞人工智能、低(di)空經濟等12個(ge)急需(xu)緊(jin)缺產業(ye)(ye)(ye)領域(yu)的60個(ge)重點建(jian)設方向(xiang)(xiang)(xiang)，加(jia)快“微專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)”和(he)職業(ye)(ye)(ye)能力培訓(xun)課程建(jian)設，盡快完成開(kai)設、招生(sheng)、開(kai)課任務，幫助社(she)會(hui)需(xu)求(qiu)不足相關專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)補(bu)齊知識和(he)技能短板，提(ti)高就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)競爭力。要積極動員(yuan)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)困(kun)難群(qun)體參與“雙千”計劃(hua)(hua)學(xue)習，以促(cu)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)為導向(xiang)(xiang)(xiang)幫助參加(jia)培訓(xun)的畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)盡早落實畢(bi)業(ye)(ye)(ye)去(qu)向(xiang)(xiang)(xiang)。

　　9.強(qiang)化畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)觀念引導。各(ge)地各(ge)高(gao)(gao)校要充分用好“互聯網+就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導”公益(yi)直(zhi)播課等(deng)資(zi)源(yuan)，深(shen)入開(kai)展高(gao)(gao)校畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)典型宣(xuan)傳(chuan)季活動，大(da)力宣(xuan)傳(chuan)第二屆全國大(da)學生(sheng)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)規劃大(da)賽優(you)秀選手、“基(ji)層就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)卓越獎(jiang)學(教)金”獲獎(jiang)人(ren)物事跡，深(shen)入開(kai)展畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)扎(zha)根西部工(gong)作(zuo)、“勞模工(gong)匠進(jin)校園”等(deng)系列宣(xuan)傳(chuan)，充分發揮朋輩引領(ling)作(zuo)用，引導高(gao)(gao)校畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)樹立正確擇業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)觀、就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)觀，積極投(tou)身重點(dian)領(ling)域(yu)、重點(dian)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、城鄉基(ji)層和(he)中小微企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。加強(qiang)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)安(an)全教育(yu)，幫(bang)助畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)提高(gao)(gao)風險防范意識(shi)，嚴(yan)防“黑職介(jie)”“假招(zhao)聘”“招(zhao)轉培”“培訓貸”等(deng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)陷(xian)阱。會同相關部門深(shen)入開(kai)展2025年(nian)清理整頓(dun)人(ren)力資(zi)源(yuan)市場秩序專項行(xing)(xing)動，嚴(yan)厲(li)打擊各(ge)類就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)違規違法(fa)行(xing)(xing)為，切實(shi)維(wei)護(hu)高(gao)(gao)校畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)權益(yi)。

　　10.加力做好(hao)困(kun)(kun)難(nan)群體就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)幫扶(fu)。實(shi)施(shi)“百縣對(dui)百校(xiao)(xiao)(xiao)促(cu)(cu)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)行動(dong)”，重點(dian)挖掘百強縣等縣域內(nei)優質企業(ye)(ye)(ye)崗(gang)位(wei)資源(yuan)，指導就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)資源(yuan)薄弱高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)深入(ru)開展校(xiao)(xiao)(xiao)企對(dui)接和(he)人才招聘活動(dong)，促(cu)(cu)進人崗(gang)對(dui)接適配。各地教育部(bu)門和(he)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)要認真落(luo)實(shi)“一對(dui)一”幫扶(fu)責任，對(dui)有就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)意愿但尚未(wei)落(luo)實(shi)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)去向(xiang)(xiang)的困(kun)(kun)難(nan)群體畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)，建立實(shi)名(ming)幫扶(fu)臺賬，會同(tong)地方人力資源(yuan)社(she)會保障部(bu)門離(li)校(xiao)(xiao)(xiao)前再精準推薦3—5個針對(dui)性強的崗(gang)位(wei)。充(chong)分用(yong)好(hao)農業(ye)(ye)(ye)農村(cun)部(bu)“雨露(lu)計劃(hua)+”就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)促(cu)(cu)進行動(dong)、共(gong)青團中央“揚帆計劃(hua)”、全國總工(gong)會“陽光就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)行動(dong)”等支持政(zheng)策，為相關畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)做好(hao)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)幫扶(fu)。對(dui)確實(shi)難(nan)以通過市場(chang)化崗(gang)位(wei)落(luo)實(shi)去向(xiang)(xiang)的，對(dui)接民(min)政(zheng)部(bu)門納入(ru)低(di)保和(he)臨時就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)范圍。加快實(shi)施(shi)年(nian)度“宏志助航計劃(hua)”。為離(li)校(xiao)(xiao)(xiao)未(wei)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)持續提供“不斷線”就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)服務，支持高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)組織有參訓意愿的離(li)校(xiao)(xiao)(xiao)未(wei)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)參加職業(ye)(ye)(ye)能力技能培訓，按規定落(luo)實(shi)職業(ye)(ye)(ye)培訓補貼(tie)。

　　(四(si))加強去向(xiang)登記(ji)規范管理(li)

　　11.規(gui)范準確(que)登(deng)記(ji)畢業(ye)生(sheng)去向。各地(di)各高(gao)校要認真(zhen)落實畢業(ye)去向登(deng)記(ji)制(zhi)度，準確(que)把握就業(ye)監(jian)測指標，嚴格審核畢業(ye)生(sheng)就業(ye)材料和(he)去向信息，規(gui)范做好(hao)畢業(ye)去向登(deng)記(ji)，做到“去向落實一人(ren)，數據上報一人(ren)”。要不(bu)斷健全完善就業(ye)進展動(dong)態監(jian)測機制(zhi)，認真(zhen)開(kai)展就業(ye)監(jian)測工(gong)(gong)作業(ye)務培訓，切實提升就業(ye)監(jian)測工(gong)(gong)作水平。

　　12.加(jia)(jia)強就業(ye)數(shu)(shu)據(ju)(ju)審核。各(ge)地各(ge)高校(xiao)要嚴格執行“四不準”“三不得(de)”要求，對(dui)每位畢業(ye)生的(de)就業(ye)材(cai)料(liao)進行細致審核把(ba)關(guan)(guan)，重點整治“被就業(ye)”“花式簽(qian)約”“人(ren)崗不符”“實習變就業(ye)”、佐證材(cai)料(liao)不完整不規范等問(wen)題(ti)，確保(bao)就業(ye)數(shu)(shu)據(ju)(ju)真(zhen)實準確。加(jia)(jia)強數(shu)(shu)據(ju)(ju)安全管理，及時處置有關(guan)(guan)問(wen)題(ti)線(xian)索，對(dui)違反相關(guan)(guan)規定的(de)單(dan)位和人(ren)員嚴肅追責(ze)問(wen)責(ze)。

　　五、工作要求

　　(一)抓(zhua)緊(jin)(jin)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)部(bu)署(shu)。各(ge)地各(ge)高校(xiao)要搶抓(zhua)畢業生離(li)校(xiao)前促就業工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)關鍵期，認真制(zhi)定(ding)“百日(ri)沖刺”工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)案，抓(zhua)緊(jin)(jin)調度部(bu)署(shu)，緊(jin)(jin)盯(ding)時間節點，精(jing)心(xin)組織實(shi)施，加快工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進程，推動舉措落地。

　　(二)確保工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)實效(xiao)。各地各高(gao)校要落(luo)實就(jiu)(jiu)業(ye)“一把(ba)手”工(gong)(gong)程，把(ba)穩(wen)就(jiu)(jiu)業(ye)作(zuo)(zuo)為(wei)一項(xiang)重(zhong)要政治任(ren)務(wu)，確保工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)部(bu)署(shu)到(dao)位、責任(ren)落(luo)實到(dao)位。各省級就(jiu)(jiu)業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)專(zhuan)(zhuan)班(ban)要全力(li)推(tui)進各項(xiang)任(ren)務(wu)落(luo)實，加強工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)監督。高(gao)校書記(ji)校長要親自部(bu)署(shu)、親自推(tui)動、親自督查。教育部(bu)將視情開展(zhan)專(zhuan)(zhuan)項(xiang)調度，重(zhong)點監測(ce)各地促就(jiu)(jiu)業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進展(zhan)和成(cheng)效(xiao)。

　　(三(san))加強(qiang)宣傳引(yin)導。各(ge)地(di)各(ge)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)要大力宣傳“百日沖刺”行動(dong)開展情況(kuang)、就(jiu)(jiu)(jiu)業典型經驗和人物事跡，積極營造全(quan)社會共(gong)同(tong)支持高(gao)(gao)(gao)校(xiao)畢業生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業的良(liang)好氛圍(wei)。密切關(guan)注輿情動(dong)態(tai)，對工作(zuo)中可能出現的風險點(dian)認真摸(mo)排、做好應對預(yu)案，確(que)保及時(shi)有(you)效化解(jie)，維護就(jiu)(jiu)(jiu)業安全(quan)穩定。各(ge)地(di)各(ge)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)有(you)關(guan)工作(zuo)進(jin)展請及時(shi)報送教育部高(gao)(gao)(gao)校(xiao)畢業生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業工作(zuo)專(zhuan)班。

　　教育部辦公廳

　　2025年5月30日