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　　近(jin)日，河北(bei)省人(ren)社廳(ting)、省教育廳(ting)、省財政廳(ting)聯合印(yin)發(fa)《關(guan)于做好2025年高(gao)校(xiao)畢業生等青年就(jiu)業工作的若干措(cuo)施》，多措(cuo)并舉，全力(li)推動(dong)高(gao)校(xiao)畢業生等青年就(jiu)業創業，確(que)保全省就(jiu)業局勢總體穩定。

　　《措(cuo)施》明(ming)確(que)，對(dui)社會(hui)組織招用符合條件的高校畢業生等青年的，可(ke)按規定參(can)照企(qi)業享受一次(ci)性擴崗(gang)補助政策，執行(xing)至2025年12月31日。延續實(shi)施國有企(qi)業增人增資政策，執行(xing)至2026年12月31日。

　　《措施(shi)》指出(chu)，大(da)力推(tui)行“直補(bu)快辦”“政策(ce)計算器”等服(fu)務方式，推(tui)動各項就業(ye)(ye)政策(ce)集中兌(dui)現，拓展(zhan)企(qi)(qi)業(ye)(ye)就業(ye)(ye)主渠道。組織(zhi)人社專(zhuan)員(yuan)、高(gao)(gao)校(xiao)就業(ye)(ye)工作人員(yuan)對接專(zhuan)精(jing)特新(xin)“小巨人”企(qi)(qi)業(ye)(ye)、專(zhuan)精(jing)特新(xin)中小企(qi)(qi)業(ye)(ye)、高(gao)(gao)新(xin)技術企(qi)(qi)業(ye)(ye)，深化(hua)“書記校(xiao)長訪企(qi)(qi)拓崗”專(zhuan)項行動，拓展(zhan)市場化(hua)崗位規模。人力資(zi)源(yuan)社會保(bao)障部門建立城(cheng)鄉基層(ceng)崗位歸集發布(bu)機制，動態發布(bu)本地城(cheng)鄉社區就業(ye)(ye)崗位，拓寬基層(ceng)就業(ye)(ye)空(kong)間。鼓勵政府投資(zi)的孵化(hua)器放寬高(gao)(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)等重點群體免費入駐門檻，強(qiang)化(hua)創(chuang)業(ye)(ye)服(fu)務保(bao)障，支持自(zi)主創(chuang)業(ye)(ye)。

　　《措(cuo)施(shi)》強調，實(shi)施(shi)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)能力提(ti)(ti)升計劃(hua)，在高校(xiao)開設(she)“微專業(ye)(ye)(ye)”和職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)能力培訓課程(cheng)。全(quan)面推(tui)開青(qing)年求職(zhi)(zhi)能力實(shi)訓營，開展體驗活動、課程(cheng)教(jiao)學，幫助提(ti)(ti)升求職(zhi)(zhi)能力。實(shi)施(shi)青(qing)年職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)能提(ti)(ti)升行動，引導(dao)支持廣(guang)大高校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)等青(qing)年參(can)加技(ji)能培訓，提(ti)(ti)升技(ji)能水平。實(shi)施(shi)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)見習崗位(wei)募集計劃(hua)，面向企(qi)業(ye)(ye)(ye)、科研(yan)院(yuan)所等事業(ye)(ye)(ye)單位(wei)開發科研(yan)類、技(ji)術類、管理類崗位(wei)。

　　《措施》提(ti)出，開展“職(zhi)(zhi)引未(wei)來”系列招聘(pin)活動(dong)，重點面(mian)向(xiang)三(san)四線城(cheng)市(shi)傾斜崗(gang)位資源(yuan)。組織(zhi)公共就業(ye)服(fu)務(wu)進(jin)校園活動(dong)，組織(zhi)人社局長(chang)、就業(ye)局長(chang)定點聯系、定期走訪、定向(xiang)服(fu)務(wu)。實施離校未(wei)就業(ye)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)就業(ye)服(fu)務(wu)攻堅行動(dong)，聚焦未(wei)就業(ye)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)，普遍提(ti)供至少(shao)1次(ci)政(zheng)策宣介、1次(ci)職(zhi)(zhi)業(ye)指(zhi)導、3次(ci)崗(gang)位推(tui)薦及1次(ci)培訓或見習機(ji)會(hui);聚焦困難(nan)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)開展結對幫扶，針對性提(ti)供3-5個高(gao)質量(liang)崗(gang)位信息。

　　《措(cuo)施》要求(qiu)(qiu)，暢通本地(di)線上線下求(qiu)(qiu)助渠道，允許失業青年在戶籍地(di)、常(chang)住地(di)、求(qiu)(qiu)職(zhi)地(di)進行求(qiu)(qiu)職(zhi)登記。加大(da)異(yi)地(di)求(qiu)(qiu)職(zhi)服務力(li)度，建(jian)設一(yi)批青年就(jiu)業驛站(zhan)，為異(yi)地(di)求(qiu)(qiu)職(zhi)的高校(xiao)畢(bi)業生等(deng)青年提供(gong)政策解(jie)讀(du)、職(zhi)業指(zhi)導、招聘(pin)信息等(deng)“一(yi)站(zhan)式”服務。此外，《措(cuo)施》還對加大(da)人力(li)資源市場監管、強化宣傳(chuan)引導提出要求(qiu)(qiu)，積極(ji)營造(zao)良好就(jiu)業環境(jing)。

關于做好2025年高校畢業生等青年就業工作的若干措施

　　一(yi)、擴(kuo)大市(shi)場化就業(ye)(ye)渠道。對招(zhao)用(yong)(yong)符(fu)合(he)條件(jian)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)的企(qi)(qi)業(ye)(ye)，按(an)規(gui)定落實擴(kuo)崗補(bu)助、社保補(bu)貼等政(zheng)策，鼓勵企(qi)(qi)業(ye)(ye)吸納就業(ye)(ye)。公(gong)開政(zheng)策辦理流程，明確(que)辦理時(shi)限，推行“直補(bu)快辦”“政(zheng)策計(ji)算器”等服務方式，提高(gao)(gao)政(zheng)策落實率(lv)。組織人社專(zhuan)員、高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)就業(ye)(ye)工(gong)作人員，主動對接專(zhuan)精特新(xin)“小巨(ju)人”企(qi)(qi)業(ye)(ye)、專(zhuan)精特新(xin)中小企(qi)(qi)業(ye)(ye)、高(gao)(gao)新(xin)技(ji)術企(qi)(qi)業(ye)(ye)等，促(cu)進人崗快速匹(pi)配。落實“兩個100”要求，開展“高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)書記校(xiao)(xiao)長訪(fang)企(qi)(qi)拓崗促(cu)就業(ye)(ye)專(zhuan)項(xiang)行動”，聚焦重點領域、重點行業(ye)(ye)及地方產(chan)業(ye)(ye)需求，拓展市(shi)場化崗位規(gui)模(mo)，新(xin)設置專(zhuan)業(ye)(ye)和上一(yi)年(nian)度畢(bi)業(ye)(ye)去向落實率(lv)低于平均水平的專(zhuan)業(ye)(ye)，院(yuan)系班子成員和專(zhuan)業(ye)(ye)負責人平均每人走訪(fang)用(yong)(yong)人單位不少于10家。對招(zhao)用(yong)(yong)符(fu)合(he)條件(jian)畢(bi)業(ye)(ye)年(nian)度及離(li)校(xiao)(xiao)兩年(nian)內未就業(ye)(ye)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)及16—24歲登記失(shi)業(ye)(ye)青(qing)年(nian)，簽訂勞動合(he)同，按(an)規(gui)定為其足額繳(jiao)納3個月以上的失(shi)業(ye)(ye)、工(gong)傷、職工(gong)養老保險(xian)費(fei)的社會組織，可參照(zhao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)按(an)每招(zhao)用(yong)(yong)1人1500元(yuan)標準發(fa)放(fang)一(yi)次性擴(kuo)崗補(bu)助，所需資金(jin)從失(shi)業(ye)(ye)保險(xian)基金(jin)支出，政(zheng)策執行至2025年(nian)12月31日。

　　二、拓展(zhan)基(ji)(ji)層就業(ye)空間。建(jian)立城(cheng)鄉(xiang)基(ji)(ji)層崗(gang)(gang)位(wei)歸集發(fa)布(bu)機制(zhi)，依托河(he)北公共招聘網、河(he)北人(ren)才網等，動態發(fa)布(bu)就業(ye)社(she)保(bao)、醫療衛生、養老服(fu)(fu)務(wu)等城(cheng)鄉(xiang)社(she)區(qu)就業(ye)崗(gang)(gang)位(wei)。實(shi)施“三支一扶”計劃(hua)、志愿服(fu)(fu)務(wu)西部計劃(hua)、農村(cun)教師特崗(gang)(gang)計劃(hua)等基(ji)(ji)層服(fu)(fu)務(wu)項目，聚焦助力鄉(xiang)村(cun)振興(xing)需要(yao)，招募計劃(hua)向鄉(xiang)村(cun)振興(xing)重(zhong)點幫(bang)扶縣(xian)、革命老區(qu)、民(min)族(zu)地區(qu)等艱(jian)苦(ku)邊遠(yuan)地區(qu)傾斜。縣(xian)鄉(xiang)事(shi)業(ye)單位(wei)公開(kai)招聘時，可適當(dang)放寬年齡、專業(ye)、學歷(li)限制(zhi)，降低開(kai)考比例(li)。對到(dao)艱(jian)苦(ku)邊遠(yuan)地區(qu)縣(xian)以下機關事(shi)業(ye)單位(wei)工(gong)作的高(gao)校畢業(ye)生，落實(shi)高(gao)定工(gong)資政(zheng)策。

　　三、穩定公共部門崗(gang)(gang)位(wei)(wei)規模(mo)。統籌用好(hao)(hao)事(shi)(shi)業(ye)單位(wei)(wei)編制存量，重點面向高(gao)校、中(zhong)學(xue)(xue)等(deng)教(jiao)育類(lei)和基層(ceng)醫療衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)機構(gou)等(deng)醫療衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)類(lei)事(shi)(shi)業(ye)單位(wei)(wei)挖掘崗(gang)(gang)位(wei)(wei)資(zi)源，向高(gao)校畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)傾斜(xie)。加快事(shi)(shi)業(ye)單位(wei)(wei)公開(kai)招(zhao)聘進度，8月(yue)底(di)前(qian)完成(cheng)面向2025屆(jie)高(gao)校畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)統一招(zhao)聘。穩定擴大國(guo)有(you)企(qi)業(ye)招(zhao)聘規模(mo)，延續實(shi)施國(guo)有(you)企(qi)業(ye)一次(ci)性增(zeng)(zeng)人(ren)增(zeng)(zeng)資(zi)政策，政策執行至2026年12月(yue)31日。加快推進專升本、第二學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位(wei)(wei)等(deng)升學(xue)(xue)考試。支(zhi)持高(gao)校挖潛行政管理類(lei)、教(jiao)學(xue)(xue)和學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)助理類(lei)等(deng)過(guo)渡(du)性崗(gang)(gang)位(wei)(wei)，引導畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)積極參軍(jun)入伍，配(pei)合兵役機關做(zuo)好(hao)(hao)預定兵工作(zuo)。繼續開(kai)發5000個(ge)臨(lin)時性公益崗(gang)(gang)位(wei)(wei)，對通過(guo)市場(chang)難(nan)以(yi)就業(ye)高(gao)校畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)兜底(di)安置。

　　四(si)、支持自主(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和靈活就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。用(yong)好(hao)各類(lei)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)孵(fu)(fu)(fu)化(hua)(hua)載體，鼓勵政(zheng)府投資(zi)(zi)(zi)的孵(fu)(fu)(fu)化(hua)(hua)基地(di)安排一(yi)定比(bi)例場(chang)地(di)，允許(xu)符(fu)合條(tiao)件的高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)等創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)主(zhu)體免費入(ru)駐。推(tui)行重點項目(mu)跟蹤扶持孵(fu)(fu)(fu)化(hua)(hua)模(mo)式，將高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)項目(mu)納入(ru)重點孵(fu)(fu)(fu)化(hua)(hua)項目(mu)庫，在(zai)一(yi)定周(zhou)期內給(gei)予“跟蹤陪跑”幫扶，提供創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培訓、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)孵(fu)(fu)(fu)化(hua)(hua)、政(zheng)策落實(shi)等“一(yi)條(tiao)龍(long)”服務，提升創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)成功(gong)率(lv)。加(jia)強融資(zi)(zi)(zi)支持，對有資(zi)(zi)(zi)金需求、帶動(dong)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)多(duo)的高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)項目(mu)，組(zu)織(zhi)融資(zi)(zi)(zi)推(tui)介雙選會、“政(zheng)企銀擔(dan)”交流(liu)活動(dong)，開展形式多(duo)樣的融資(zi)(zi)(zi)對接服務。符(fu)合條(tiao)件的創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)，可(ke)申請(qing)最高(gao)額度(du)為30萬(wan)元創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)擔(dan)保(bao)貸(dai)款;合伙創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)或(huo)組(zu)織(zhi)起來共同(tong)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的，最高(gao)可(ke)申請(qing)不超過400萬(wan)元創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)擔(dan)保(bao)貸(dai)款。鼓勵引導在(zai)數字經(jing)(jing)濟(ji)、文(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)意、平(ping)臺經(jing)(jing)濟(ji)、銀發(fa)經(jing)(jing)濟(ji)等領域(yu)靈活就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，按規(gui)定參(can)加(jia)社會保(bao)險，符(fu)合條(tiao)件的給(gei)予社會保(bao)險補貼(tie)，保(bao)障(zhang)合法就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)權益。

　　五、實(shi)施就業(ye)能(neng)力提升計劃。把開設“微專業(ye)”和(he)職(zhi)業(ye)能(neng)力培訓課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)融入人才(cai)培養體系(xi)，重點支持開展人工智(zhi)能(neng)應用賦能(neng)就業(ye)培訓。指導高(gao)校(xiao)組(zu)織社會需求(qiu)不足相關學(xue)科(ke)專業(ye)點學(xue)生(sheng)參與“微專業(ye)”或培訓課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)學(xue)習(xi)，補齊(qi)知識和(he)技能(neng)短板，通過考核后可獲得相應學(xue)習(xi)證明(ming)。鼓勵(li)高(gao)校(xiao)建立更靈(ling)活(huo)的學(xue)習(xi)制度，完(wan)善(shan)轉專業(ye)、輔修專業(ye)等管理辦(ban)法，推進急需學(xue)科(ke)專業(ye)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)升級優化(hua)，超前布局戰略性新興(xing)產業(ye)和(he)民生(sheng)急需的學(xue)科(ke)專業(ye)，加強急需緊缺人才(cai)培養。

　　六、全面加(jia)(jia)強青(qing)年(nian)求(qiu)職(zhi)能(neng)力實訓(xun)。加(jia)(jia)強求(qiu)職(zhi)能(neng)力實訓(xun)師隊伍(wu)建設，省(sheng)級舉辦4期師資(zi)培訓(xun)班，開展研討交流、觀(guan)摩教學等活動。各(ge)地要(yao)積極開展求(qiu)職(zhi)能(neng)力實訓(xun)，組織畢業(ye)(ye)(ye)年(nian)度(du)高校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生、離校(xiao)未就業(ye)(ye)(ye)高校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生和登(deng)記失業(ye)(ye)(ye)青(qing)年(nian)參加(jia)(jia)，提(ti)(ti)供(gong)簡(jian)歷制作、面試技巧、形象(xiang)禮儀等課程，通過企業(ye)(ye)(ye)參觀(guan)、跟崗鍛煉等體驗活動，幫助青(qing)年(nian)提(ti)(ti)升求(qiu)職(zhi)能(neng)力。

　　七、積(ji)極開(kai)展職業技(ji)能(neng)提(ti)升行動。引導支持高校(xiao)畢業生等青年根(gen)據(ju)職業規劃、求職就(jiu)業意(yi)向自主(zhu)參加技(ji)能(neng)培(pei)訓，按規定落實職業培(pei)訓補貼，2025年力爭組織技(ji)能(neng)培(pei)訓2萬人(ren)。加強數字(zi)人(ren)才培(pei)育，推(tui)出(chu)人(ren)工智能(neng)、大(da)數據(ju)、智能(neng)制(zhi)造(zao)、數字(zi)經濟等適合(he)高校(xiao)畢業生的培(pei)訓項目。深化(hua)(hua)校(xiao)企合(he)作、產教融合(he)，推(tui)行工學一體(ti)化(hua)(hua)、學徒制(zhi)、項目化(hua)(hua)等培(pei)養培(pei)訓模式，加強崗位核心技(ji)能(neng)、關鍵技(ji)術實操實訓，不斷(duan)提(ti)升技(ji)能(neng)水平。

　　八、深入實(shi)施(shi)就業(ye)見習崗位(wei)(wei)募集計劃。圍繞專(zhuan)精(jing)特新中(zhong)小企業(ye)、科(ke)研(yan)院所等事業(ye)單(dan)(dan)位(wei)(wei)，開發5萬個(ge)適(shi)合(he)高校畢業(ye)生(sheng)的科(ke)研(yan)類(lei)、技術類(lei)、管理類(lei)見習崗位(wei)(wei)。指導(dao)見習單(dan)(dan)位(wei)(wei)做(zuo)(zuo)好簽訂見習協議、落實(shi)帶教制度、保障(zhang)見習待遇相關工(gong)作(zuo)，定期跟進檢(jian)查見習人員管理、政策(ce)落實(shi)和見習實(shi)效(xiao)等情況。強化(hua)跟蹤幫扶(fu)(fu)，鼓勵(li)見習單(dan)(dan)位(wei)(wei)留用見習人員，對(dui)見習期滿未就業(ye)人員持(chi)續做(zuo)(zuo)好就業(ye)幫扶(fu)(fu)。

　　九、精準做好(hao)高(gao)校就(jiu)業(ye)(ye)指(zhi)導幫扶。推進大學(xue)生(sheng)生(sheng)涯教(jiao)育與就(jiu)業(ye)(ye)指(zhi)導改革創(chuang)新，建(jian)(jian)(jian)設名師金課(ke)和精品(pin)教(jiao)材，組(zu)建(jian)(jian)(jian)專業(ye)(ye)化專家(jia)隊伍，開展特(te)色化個體咨(zi)詢，提升就(jiu)業(ye)(ye)指(zhi)導水(shui)平。加(jia)強就(jiu)業(ye)(ye)教(jiao)育，發(fa)揮好(hao)全國大學(xue)生(sheng)職業(ye)(ye)規劃(hua)大賽(sai)帶動作用，引(yin)領(ling)畢業(ye)(ye)生(sheng)從實(shi)際出發(fa)選擇職業(ye)(ye)和工作崗位。開展困難(nan)群體“一對(dui)一”結對(dui)幫扶，高(gao)校建(jian)(jian)(jian)立就(jiu)業(ye)(ye)困難(nan)畢業(ye)(ye)生(sheng)幫扶臺(tai)賬(zhang)，發(fa)動其優先(xian)參加(jia)“宏志助航計劃(hua)”。

　　十、持(chi)續推(tui)進(jin)公共(gong)就業(ye)(ye)(ye)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)進(jin)校園。3-6月，認真落實政策宣傳、招聘(pin)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)、就業(ye)(ye)(ye)指導(dao)(dao)、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)、職業(ye)(ye)(ye)培訓(xun)、困難幫扶(fu)“六進(jin)”校園，將更多(duo)優質(zhi)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)送到(dao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)身邊(bian)。通過線上(shang)線下(xia)多(duo)種途(tu)徑，深入宣傳解讀(du)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)政策，組織職業(ye)(ye)(ye)指導(dao)(dao)師、就業(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)領域專家等開展就業(ye)(ye)(ye)指導(dao)(dao)和(he)咨詢(xun)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)。多(duo)渠道(dao)挖(wa)掘(jue)就業(ye)(ye)(ye)崗位信息，有針對性(xing)地(di)向高校推(tui)送。精(jing)心組織線下(xia)線上(shang)招聘(pin)，協(xie)助高校舉辦定制化招聘(pin)，促(cu)進(jin)供(gong)需對接。有條件的地(di)方(fang)要與高校共(gong)建共(gong)享就業(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)指導(dao)(dao)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)站，為畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)求職就業(ye)(ye)(ye)提供(gong)便(bian)利。

　　十一(yi)、扎實開展人社局長結對(dui)幫(bang)扶(fu)高(gao)校(xiao)工(gong)(gong)作。各地選取1-2所就業工(gong)(gong)作任務(wu)(wu)重、壓(ya)力大的高(gao)校(xiao)，組織人社局長、就業局長定點(dian)聯系、定期走訪、定向服務(wu)(wu)。根據(ju)結對(dui)院校(xiao)畢(bi)業生(sheng)學歷層次、技能(neng)水(shui)(shui)平、就業意(yi)愿等，制定“一(yi)校(xiao)一(yi)策”幫(bang)扶(fu)方案，提(ti)供(gong)崗位推介(jie)、就業能(neng)力培(pei)訓、職(zhi)業指導、創業輔導等服務(wu)(wu)，提(ti)升高(gao)校(xiao)就業水(shui)(shui)平。

　　十(shi)二、全力做(zuo)好就(jiu)業(ye)(ye)服務攻堅行(xing)動。發布致(zhi)2025屆(jie)高校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生的公開信，重點推(tui)介求助途徑、招(zhao)聘渠道、服務機(ji)構(gou)目錄等(deng)內容。7月份，省級人社部門(men)完成與(yu)教育部門(men)交接，分解下發離校(xiao)未就(jiu)業(ye)(ye)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生實(shi)名信息。各地綜合(he)運用求職登記、走訪摸排(pai)等(deng)方(fang)式，完善實(shi)名臺賬，普遍提供至(zhi)少1次政(zheng)策宣(xuan)介、1次職業(ye)(ye)指導、3次崗位推(tui)薦及(ji)1次培(pei)訓或(huo)見(jian)習機(ji)會。精(jing)準識(shi)別低保家庭(ting)、零就(jiu)業(ye)(ye)家庭(ting)、防(fang)止返(fan)貧監(jian)測對象(xiang)家庭(ting)、殘疾(ji)等(deng)困難畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生，建立健全就(jiu)業(ye)(ye)幫(bang)扶清單(dan)，優(you)先推(tui)介3-5個高質量崗位信息，優(you)先組織培(pei)訓見(jian)習，優(you)先提供職業(ye)(ye)指導。

　　十三、接續舉(ju)辦“職引(yin)未來”系列招(zhao)聘(pin)(pin)活動(dong)。組織好百日(ri)千萬招(zhao)聘(pin)(pin)、全(quan)國城市聯合(he)(he)招(zhao)聘(pin)(pin)、民營(ying)企業(ye)招(zhao)聘(pin)(pin)月、國聘(pin)(pin)行動(dong)、人力資源市場(chang)(chang)高校畢(bi)業(ye)生(sheng)就業(ye)服(fu)務專項行動(dong)、24365線上校園(yuan)招(zhao)聘(pin)(pin)等專項活動(dong)，豐富(fu)行業(ye)企業(ye)專場(chang)(chang)、直(zhi)播帶崗等特色(se)招(zhao)聘(pin)(pin)，保持市場(chang)(chang)熱度。高校畢(bi)業(ye)生(sheng)集中的城市每周(zhou)至(zhi)少舉(ju)辦1次專業(ye)性招(zhao)聘(pin)(pin)，每月至(zhi)少舉(ju)辦1次綜合(he)(he)性招(zhao)聘(pin)(pin)。強化現場(chang)(chang)招(zhao)聘(pin)(pin)安(an)全(quan)管理(li)，落(luo)實屬(shu)地責任，完善風險防控機制，確保安(an)全(quan)穩(wen)定。

　　十四(si)、健全(quan)失(shi)(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)青(qing)年常態化幫(bang)扶機制。暢通(tong)本地線(xian)上(shang)線(xian)下求(qiu)助渠道，允許失(shi)(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)青(qing)年在戶籍地、常住地、求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)地進行(xing)求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)登(deng)記(ji)。引導(dao)未就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)畢業(ye)(ye)(ye)生用好求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)登(deng)記(ji)小程序，及時登(deng)記(ji)求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)信息(xi)。加(jia)(jia)強就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)轉失(shi)(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)青(qing)年摸排，掌握(wo)其就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)失(shi)(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)狀態。對登(deng)記(ji)失(shi)(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)和登(deng)記(ji)求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的失(shi)(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)青(qing)年，主動提供(gong)崗位對接、就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)指導(dao)、培訓(xun)推介等服(fu)務(wu)(wu)，積極(ji)組(zu)織參觀企業(ye)(ye)(ye)、就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)沙(sha)龍等活動，激發就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)內生動力。對求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)受挫、信心不足的失(shi)(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)青(qing)年，借助專業(ye)(ye)(ye)力量開(kai)展求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)會診(zhen)和心理疏(shu)導(dao)，幫(bang)助他們積極(ji)理性求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。加(jia)(jia)大異(yi)地求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)服(fu)務(wu)(wu)力度，依托(tuo)零(ling)工市場(chang)(零(ling)工驛站)、家(jia)門口就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)服(fu)務(wu)(wu)站等現(xian)有(you)資(zi)源，建設一(yi)批青(qing)年就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)驛站，為異(yi)地求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的高(gao)校畢業(ye)(ye)(ye)生等青(qing)年提供(gong)政策解讀、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)指導(dao)、招(zhao)聘信息(xi)等“一(yi)站式”服(fu)務(wu)(wu)。

　　十(shi)五、加大招(zhao)聘信(xin)息審(shen)核力度。加強公(gong)共就業服務活(huo)(huo)動(dong)和各類校園招(zhao)聘活(huo)(huo)動(dong)參與企業資質(zhi)及(ji)崗位(wei)信(xin)息審(shen)核，指導用人單位(wei)和人力資源服務機(ji)構依法(fa)依規設(she)置招(zhao)聘條(tiao)件(jian)，不(bu)得發(fa)(fa)布(bu)性(xing)別、民(min)族等歧視(shi)性(xing)信(xin)息，不(bu)得發(fa)(fa)布(bu)虛(xu)假和欺詐等非法(fa)信(xin)息，不(bu)得發(fa)(fa)布(bu)與崗位(wei)職責適配性(xing)無(wu)關的限制性(xing)條(tiao)件(jian)。

　　十六(liu)、維護青(qing)年就(jiu)業合法(fa)權益(yi)。開展清理(li)整頓人力(li)資(zi)源市場秩序(xu)專項(xiang)行(xing)動(dong)，依法(fa)打擊(ji)未經許可擅自從事(shi)職(zhi)(zhi)業中(zhong)介活(huo)動(dong)、就(jiu)業歧視、發布(bu)虛假(jia)就(jiu)業信息、以職(zhi)(zhi)業中(zhong)介為名牟取不正當利(li)益(yi)等違法(fa)行(xing)為，及時(shi)查處濫(lan)用試用期、不簽(qian)訂勞動(dong)合同等亂象。加強(qiang)侵權典型案例警示教育，發布(bu)傳銷、借貸、“黑(hei)職(zhi)(zhi)介”等招聘求(qiu)職(zhi)(zhi)陷阱提示，加大防電信詐騙宣傳，幫助高校畢業生(sheng)等青(qing)年提升(sheng)風險防范意識。用好12333人力(li)資(zi)源社會保(bao)障服務熱(re)線，及時(shi)受理(li)、查處高校畢業生(sheng)等青(qing)年就(jiu)業創(chuang)業過程中(zhong)的侵權線索，維護合法(fa)就(jiu)業權益(yi)。

　　十七(qi)、營造良好(hao)就業氛(fen)圍。利用新(xin)聞媒體(ti)、微博微信、廣播電視等渠道(dao)，發布政(zheng)策、服務項目、招聘活動清單，提(ti)升政(zheng)策服務活動知(zhi)曉(xiao)度(du)。積極選樹服務重大戰略、扎根(gen)城鄉基層(ceng)、投身西部(bu)地區等青年就業典(dian)型，組(zu)織(zhi)好(hao)“最美高校(xiao)畢業生”“勞模(mo)工匠進校(xiao)園”“基層(ceng)就業卓越獎學(教)金”等人物事跡宣(xuan)傳(chuan)活動，引導高校(xiao)畢業生等青年將職(zhi)業選擇融入國家(jia)建設發展(zhan)。

　　十八、凝聚各方工(gong)作合力(li)。各地要(yao)強化組織領(ling)導，提高(gao)(gao)思想認識，明確(que)職責分工(gong)，加強協同配合，人力(li)資源社會保(bao)障部門(men)要(yao)加強工(gong)作統(tong)籌協調，建(jian)立工(gong)作調度機制(zhi)，落(luo)(luo)實(shi)各項(xiang)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)幫扶政策措施，確(que)保(bao)各項(xiang)任(ren)務(wu)落(luo)(luo)實(shi)落(luo)(luo)地;教育部門(men)要(yao)加強高(gao)(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)指導服務(wu)，配合相(xiang)關部門(men)落(luo)(luo)實(shi)各項(xiang)促(cu)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)政策;財政部門(men)要(yao)統(tong)籌各類資金渠道，對高(gao)(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生等(deng)青年就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作予以支持。各地工(gong)作進(jin)展(zhan)和(he)典型經(jing)驗(yan)及時報省人社廳就(jiu)業(ye)(ye)(ye)促(cu)進(jin)處。