狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

　　日(ri)(ri)前，教育部印發通知，部署(shu)各(ge)(ge)地各(ge)(ge)高(gao)校搶(qiang)抓離校前促就(jiu)(jiu)業(ye)關鍵沖刺(ci)期，以“凝(ning)心聚力拓崗位 百日(ri)(ri)沖刺(ci)促就(jiu)(jiu)業(ye)”為主(zhu)題(ti)，深入開展(zhan)2025屆(jie)高(gao)校畢業(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)“百日(ri)(ri)沖刺(ci)”行動，加力挖潛拓展(zhan)就(jiu)(jiu)業(ye)崗位，加強畢業(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)觀念引(yin)導(dao)，精(jing)準做好就(jiu)(jiu)業(ye)指(zhi)導(dao)服務(wu)。

　　通知要(yao)求，各地各高校要(yao)加(jia)力(li)拓展(zhan)(zhan)市場(chang)化就(jiu)業(ye)(ye)(ye)崗(gang)(gang)位。組(zu)織開展(zhan)(zhan)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)“政策(ce)宣(xuan)(xuan)傳月”活動(dong)，大力(li)宣(xuan)(xuan)傳擴崗(gang)(gang)補(bu)助、增人(ren)增資(zi)、社保(bao)補(bu)貼(tie)、求職補(bu)貼(tie)等促就(jiu)業(ye)(ye)(ye)政策(ce)，推動(dong)各項(xiang)政策(ce)舉措(cuo)加(jia)快落地見效。有針(zhen)對性(xing)開展(zhan)(zhan)訪企拓崗(gang)(gang)，加(jia)大校院兩級(ji)領導(dao)班子成(cheng)員(yuan)訪企拓崗(gang)(gang)工作(zuo)力(li)度。加(jia)力(li)組(zu)織校園(yuan)招聘(pin)活動(dong)，保(bao)持校園(yuan)招聘(pin)熱度和(he)學生參與度。大力(li)推進(jin)公共就(jiu)業(ye)(ye)(ye)服(fu)務(wu)進(jin)校園(yuan)，支持高校聯合地方人(ren)力(li)資(zi)源(yuan)社會保(bao)障(zhang)部門(men)合作(zuo)設立校園(yuan)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)公共服(fu)務(wu)站。辦好“國(guo)聘(pin)行動(dong)”“全國(guo)中小企業(ye)(ye)(ye)百日招聘(pin)”“百城千校萬企”促就(jiu)業(ye)(ye)(ye)行動(dong)等品(pin)牌(pai)活動(dong)。充分發揮(hui)行業(ye)(ye)(ye)協會商會等社會組(zu)織作(zuo)用，多方匯集企業(ye)(ye)(ye)崗(gang)(gang)位資(zi)源(yuan)。推進(jin)實施“共建共享崗(gang)(gang)位精選計劃(hua)”，加(jia)大就(jiu)業(ye)(ye)(ye)崗(gang)(gang)位歸集共享。

　　通知強調，各地(di)各高(gao)校(xiao)要(yao)加快組織(zhi)政策性崗位(wei)招(zhao)錄(lu)。抓緊推進專(zhuan)升本、第二(er)學(xue)士學(xue)位(wei)招(zhao)錄(lu)、中小學(xue)幼(you)兒園(yuan)教師(shi)招(zhao)聘(pin)(pin)，以及(ji)公務員(yuan)和(he)事業單位(wei)、國有企業、科研(yan)助理(li)等崗位(wei)招(zhao)錄(lu)，確保(bao)8月底前全部(bu)完成。持續做(zuo)好“特崗計(ji)劃(hua)(hua)”“三支一(yi)扶”“西部(bu)計(ji)劃(hua)(hua)”“大學(xue)生鄉村醫生專(zhuan)項計(ji)劃(hua)(hua)”等國家(jia)基層(ceng)服務項目(mu)(mu)組織(zhi)動員(yuan)，鼓勵各地(di)加大地(di)方基層(ceng)項目(mu)(mu)招(zhao)錄(lu)規模。加大社區(qu)專(zhuan)職工(gong)作(zuo)人員(yuan)面向高(gao)校(xiao)畢(bi)業生招(zhao)聘(pin)(pin)力(li)度。

　　通知要求(qiu)，各(ge)地各(ge)高(gao)校要加大就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導(dao)和(he)幫扶(fu)工作力(li)度(du)。深(shen)(shen)入實(shi)(shi)施就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力(li)提(ti)升“雙千”計(ji)劃，加快(kuai)“微專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”和(he)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力(li)培訓課程建設(she)。實(shi)(shi)施“百(bai)縣對百(bai)校促(cu)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)行動”，重點挖掘百(bai)強(qiang)縣等縣域(yu)內優質企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗(gang)位資源。建立困難群體畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)實(shi)(shi)名幫扶(fu)臺賬。加快(kuai)實(shi)(shi)施年(nian)度(du)“宏志助航計(ji)劃”，為離校未就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)持續提(ti)供“不(bu)斷線”就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務。深(shen)(shen)入開(kai)展高(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)典型宣傳季活動，強(qiang)化畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)觀念引導(dao)。加強(qiang)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)安全教(jiao)育，深(shen)(shen)入開(kai)展清理整頓人力(li)資源市場(chang)秩(zhi)序專項行動，嚴厲打擊各(ge)類就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)違(wei)規違(wei)法行為。

　　通知強調，各(ge)地各(ge)高校要認真落實畢業(ye)(ye)去向(xiang)登(deng)記制度，準確把握就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)監測指標(biao)，嚴格審核畢業(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)材(cai)料和去向(xiang)信(xin)息(xi)，規范做好畢業(ye)(ye)去向(xiang)登(deng)記。

　　《通(tong)知》全文——

教育部辦公廳關于開展2025屆高校畢業生就業“百日沖刺”行動的通知

教就業廳函〔2025〕17號

　　各(ge)省、自治區、直(zhi)轄市教育(yu)廳(ting)(ting)(教委)，新疆生產(chan)建設(she)兵團教育(yu)局，有關省、自治區人力資源社會保(bao)障(zhang)廳(ting)(ting)，部屬各(ge)高等學校(xiao)、部省合建各(ge)高等學校(xiao)：

　　為深入貫(guan)徹黨(dang)中央、國務院(yuan)關于高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)生就業(ye)工作的決(jue)策部署，指導各地各高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)搶抓(zhua)就業(ye)工作關鍵期(qi)，加(jia)力加(jia)快就業(ye)工作進(jin)程，全力促(cu)進(jin)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)生順利(li)就業(ye)，教育部決(jue)定(ding)開展2025屆高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)生就業(ye)“百日(ri)沖刺”行動。現將有關事項通(tong)知如下(xia)。

　　一、行動主題

　　凝心聚(ju)力拓崗位 百日沖刺促就業

　　二、行動時間

　　2025年5月—8月。

　　三、行動目標

　　通(tong)過開展(zhan)“百日沖刺(ci)”行動，聚焦當前就(jiu)業(ye)(ye)工作重點難(nan)點，加(jia)力挖潛拓展(zhan)就(jiu)業(ye)(ye)崗位，加(jia)強(qiang)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)觀(guan)念引導(dao)，精準做好就(jiu)業(ye)(ye)指導(dao)服務(wu)，幫助更多有就(jiu)業(ye)(ye)意愿(yuan)的畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)在離校(xiao)前后盡早(zao)落實畢(bi)業(ye)(ye)去向，全(quan)力促進2025屆高校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)高質量充分(fen)就(jiu)業(ye)(ye)。

　　四、行動任務

　　(一)加力拓展市(shi)場化就業(ye)崗位

　　1.加力落(luo)實(shi)各項促就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)。深(shen)入開展就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)“政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)宣傳月”活動，組(zu)織政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)宣講團(tuan)，深(shen)入企(qi)業(ye)(ye)(ye)、園區、高(gao)校(xiao)、社區，大力宣傳擴(kuo)崗補(bu)助、增(zeng)人(ren)增(zeng)資、社保補(bu)貼、培(pei)訓補(bu)貼、求(qiu)職補(bu)貼、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)補(bu)貼、稅收優(you)惠、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)擔保貸款等各類促就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)，幫(bang)助更(geng)多(duo)企(qi)業(ye)(ye)(ye)和高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生應知盡知、應享盡享，加快推進(jin)各項政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)舉措落(luo)地見效，激勵企(qi)業(ye)(ye)(ye)更(geng)多(duo)吸納高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)。鼓勵各地結合實(shi)際(ji)研(yan)究出臺促進(jin)高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)，并盡快轉化為實(shi)際(ji)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)崗位。

　　2.有針對性(xing)地(di)開(kai)展訪(fang)企(qi)(qi)拓(tuo)崗(gang)(gang)。重(zhong)點針對有就(jiu)業(ye)(ye)(ye)意愿但尚(shang)未落(luo)實(shi)(shi)去向(xiang)的畢業(ye)(ye)(ye)生和去向(xiang)落(luo)實(shi)(shi)率(lv)低(di)的學科(ke)專業(ye)(ye)(ye)，加大(da)全國高(gao)校(xiao)(xiao)書記校(xiao)(xiao)長訪(fang)企(qi)(qi)拓(tuo)崗(gang)(gang)工作力度。校(xiao)(xiao)領導班子成員要認真落(luo)實(shi)(shi)訪(fang)企(qi)(qi)拓(tuo)崗(gang)(gang)“兩個100”要求，院系領導班子成員要按照平(ping)均每人(ren)走(zou)(zou)訪(fang)10家的要求，結合專業(ye)(ye)(ye)適配(pei)等(deng)情況，精準走(zou)(zou)訪(fang)校(xiao)(xiao)友企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)、相關行業(ye)(ye)(ye)規上企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)和工業(ye)(ye)(ye)園(yuan)區、產業(ye)(ye)(ye)園(yuan)區企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)等(deng)，為(wei)相關學科(ke)專業(ye)(ye)(ye)開(kai)拓(tuo)有效崗(gang)(gang)位(wei)資源，切(qie)實(shi)(shi)提高(gao)訪(fang)企(qi)(qi)拓(tuo)崗(gang)(gang)實(shi)(shi)效性(xing)和就(jiu)業(ye)(ye)(ye)崗(gang)(gang)位(wei)利用率(lv)。

　　3.持(chi)續加(jia)(jia)力組織(zhi)(zhi)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)招(zhao)聘(pin)活(huo)動(dong)。開展(zhan)“就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)促進周(zhou)”“萬企進校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)”等(deng)(deng)活(huo)動(dong)，保持(chi)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)招(zhao)聘(pin)熱度和學(xue)生(sheng)參與度。去向落(luo)實率低(di)(di)于當地平(ping)均水平(ping)的(de)(de)高(gao)校(xiao)(xiao)，離校(xiao)(xiao)前(qian)每(mei)(mei)所高(gao)校(xiao)(xiao)至(zhi)少舉辦1場大型校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)招(zhao)聘(pin)會。去向落(luo)實率較低(di)(di)的(de)(de)二級院(yuan)系，要(yao)結合(he)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)特點和畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)意愿，加(jia)(jia)力組織(zhi)(zhi)開展(zhan)“小而(er)精(jing)、專(zhuan)而(er)優”的(de)(de)專(zhuan)場招(zhao)聘(pin)活(huo)動(dong)，著(zhu)力提升每(mei)(mei)場校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)招(zhao)聘(pin)活(huo)動(dong)實效。支持(chi)高(gao)校(xiao)(xiao)聯合(he)地方人力資源社會保障部門合(he)作設(she)立校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)公共服(fu)(fu)務(wu)站(zhan)，推進政策宣傳、招(zhao)聘(pin)服(fu)(fu)務(wu)、就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)指導、創業(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)(fu)務(wu)、職業(ye)(ye)(ye)(ye)培訓(xun)、困難幫扶等(deng)(deng)公共就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)(fu)務(wu)進校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)，滿足畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)多樣(yang)化服(fu)(fu)務(wu)需(xu)求。對高(gao)校(xiao)(xiao)聯合(he)公共就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)(fu)務(wu)機構開展(zhan)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)招(zhao)聘(pin)活(huo)動(dong)，按規定給予就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)(fu)務(wu)補(bu)助。

　　4.辦(ban)好(hao)各(ge)項促(cu)就業(ye)品(pin)牌活(huo)動(dong)(dong)。經濟大(da)省(sheng)和人(ren)才(cai)流(liu)入(ru)大(da)省(sheng)要(yao)持續開展(zhan)“千(qian)校萬企(qi)(qi)供需對(dui)接(jie)會”“千(qian)行(xing)(xing)萬業(ye)系列招(zhao)聘(pin)會”等(deng)(deng)活(huo)動(dong)(dong)。各(ge)地教(jiao)育部(bu)門(men)要(yao)主動(dong)(dong)對(dui)接(jie)地方相關部(bu)門(men)，加(jia)強部(bu)門(men)協同聯動(dong)(dong)，認真辦(ban)好(hao)“民營企(qi)(qi)業(ye)服(fu)務月”“國聘(pin)行(xing)(xing)動(dong)(dong)”“全(quan)國中小企(qi)(qi)業(ye)百(bai)日(ri)招(zhao)聘(pin)活(huo)動(dong)(dong)”“優企(qi)(qi)進校 招(zhao)才(cai)引(yin)智(zhi)”專項行(xing)(xing)動(dong)(dong)、電子商務行(xing)(xing)業(ye)招(zhao)聘(pin)活(huo)動(dong)(dong)、全(quan)國國家級經濟技術(shu)開發區網絡招(zhao)聘(pin)會、“才(cai)聚文旅 職(zhi)引(yin)未(wei)來(lai)”人(ren)才(cai)招(zhao)聘(pin)專項行(xing)(xing)動(dong)(dong)、“百(bai)城(cheng)千(qian)校萬企(qi)(qi)”促(cu)就業(ye)行(xing)(xing)動(dong)(dong)等(deng)(deng)品(pin)牌活(huo)動(dong)(dong)。充(chong)分發揮行(xing)(xing)業(ye)協會商會等(deng)(deng)社(she)會組織作用，多方匯(hui)集(ji)企(qi)(qi)業(ye)崗位資源，積極(ji)引(yin)導(dao)畢(bi)業(ye)生(sheng)到(dao)重點(dian)領域、重點(dian)行(xing)(xing)業(ye)、中小微企(qi)(qi)業(ye)和各(ge)類社(she)會組織就業(ye)。

　　5.推進(jin)實施“共建(jian)共享崗(gang)(gang)位(wei)精選計劃(hua)”。各(ge)地各(ge)高(gao)校(xiao)要(yao)(yao)加快推進(jin)本(ben)地本(ben)校(xiao)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗(gang)(gang)位(wei)信息與(yu)國家大學生就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服務平臺(tai)互(hu)聯共享，方便不同區域(yu)高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生及時獲得(de)有(you)效崗(gang)(gang)位(wei)信息。要(yao)(yao)用好平臺(tai)崗(gang)(gang)位(wei)資源，高(gao)校(xiao)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作人(ren)員(yuan)(yuan)和(he)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)班輔導員(yuan)(yuan)要(yao)(yao)及時把(ba)平臺(tai)崗(gang)(gang)位(wei)信息精準(zhun)推送給(gei)有(you)需要(yao)(yao)的畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生。各(ge)分行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)導委員(yuan)(yuan)會要(yao)(yao)持(chi)續發揮(hui)指(zhi)導服務作用，帶動行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)內高(gao)校(xiao)和(he)用人(ren)單(dan)位(wei)持(chi)續舉辦(ban)校(xiao)企對(dui)接(jie)(jie)和(he)人(ren)才招(zhao)聘活(huo)動，加大線上招(zhao)聘崗(gang)(gang)位(wei)歸集力度，促(cu)進(jin)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)才供需有(you)效對(dui)接(jie)(jie)。

　　(二)加快組織(zhi)政策性崗位招錄

　　6.抓緊推(tui)進(jin)政策性崗位(wei)(wei)招(zhao)錄。各(ge)省級高(gao)(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)工作專班要(yao)加(jia)強統籌(chou)調度，推(tui)動相關部(bu)(bu)(bu)門(men)抓緊推(tui)進(jin)政策性崗位(wei)(wei)招(zhao)錄進(jin)程(cheng)，按照規定時間要(yao)求，倒排工期、掛圖作戰，盡量(liang)早招(zhao)多(duo)招(zhao)。普通高(gao)(gao)校(xiao)專升本招(zhao)生(sheng)考(kao)試(shi)于(yu)(yu)5月(yue)底(di)前完成(cheng)(cheng)錄取(qu)，第(di)二學(xue)士學(xue)位(wei)(wei)招(zhao)生(sheng)考(kao)試(shi)于(yu)(yu)8月(yue)底(di)前完成(cheng)(cheng)錄取(qu)，中小學(xue)幼兒(er)園教師招(zhao)聘(pin)于(yu)(yu)8月(yue)底(di)前完成(cheng)(cheng)。各(ge)地教育行政部(bu)(bu)(bu)門(men)要(yao)積(ji)極配合(he)有關部(bu)(bu)(bu)門(men)加(jia)快(kuai)推(tui)進(jin)公務(wu)員和事業(ye)(ye)單位(wei)(wei)、國有企業(ye)(ye)、科研助理(li)等崗位(wei)(wei)招(zhao)錄時間安排，確保(bao)8月(yue)底(di)前全部(bu)(bu)(bu)完成(cheng)(cheng)。

　　7.組織實施(shi)好(hao)(hao)基(ji)層(ceng)就業(ye)項(xiang)(xiang)目。各地(di)各高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)要(yao)持續(xu)做好(hao)(hao)“特崗(gang)計(ji)(ji)(ji)劃”“三支(zhi)一(yi)扶”“西部計(ji)(ji)(ji)劃”“大學(xue)生(sheng)鄉村醫生(sheng)專項(xiang)(xiang)計(ji)(ji)(ji)劃”等國家基(ji)層(ceng)服務(wu)(wu)項(xiang)(xiang)目組織動員(yuan)，集中宣傳(chuan)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)到(dao)基(ji)層(ceng)就業(ye)優(you)惠(hui)政策，大力(li)(li)引導高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)赴(fu)基(ji)層(ceng)就業(ye)。鼓勵各地(di)加大“鄉村振興(xing)協(xie)理員(yuan)”“社區(qu)助理”“農(nong)技推廣員(yuan)”“司(si)法協(xie)理員(yuan)”等地(di)方基(ji)層(ceng)項(xiang)(xiang)目招錄規模，落實好(hao)(hao)各項(xiang)(xiang)優(you)惠(hui)政策。深入(ru)實施(shi)“大學(xue)生(sheng)社工(gong)計(ji)(ji)(ji)劃”，加大社區(qu)專職工(gong)作人(ren)員(yuan)面向高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)招聘力(li)(li)度(du)。支(zhi)持普通高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)、職業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)結合自(zi)身需要(yao)開發行政助理、教學(xue)助理等輔助類工(gong)作崗(gang)位，加強服務(wu)(wu)保障(zhang)，吸納高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)就業(ye)。

　　(三)加大就業(ye)指導和幫扶工(gong)作力度

　　8.深入(ru)實施就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)能力提(ti)升(sheng)“雙千”計劃(hua)。各地各高校要(yao)圍(wei)繞人工智能、低空經(jing)濟等12個(ge)急需緊缺產業(ye)(ye)(ye)領域的60個(ge)重(zhong)點建設方向(xiang)，加快(kuai)(kuai)“微專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)”和職業(ye)(ye)(ye)能力培(pei)訓課程建設，盡快(kuai)(kuai)完成開設、招生(sheng)(sheng)、開課任務，幫助社(she)會需求不足(zu)相關專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)補(bu)齊知(zhi)識和技(ji)能短板，提(ti)高就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)競爭力。要(yao)積(ji)極(ji)動員就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)困難(nan)群(qun)體參與(yu)“雙千”計劃(hua)學習(xi)，以促就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)為導向(xiang)幫助參加培(pei)訓的畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)盡早落實畢業(ye)(ye)(ye)去向(xiang)。

　　9.強化畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)觀(guan)(guan)念引(yin)導(dao)。各地各高(gao)校(xiao)(xiao)要充(chong)分用好“互聯網+就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)指導(dao)”公益(yi)直播課等資(zi)源，深(shen)入(ru)(ru)開展(zhan)(zhan)高(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)典型宣(xuan)傳季活(huo)動，大力宣(xuan)傳第二屆全國大學生(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)規劃大賽優秀選手、“基層就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)卓越獎學(教)金”獲獎人(ren)(ren)物事跡，深(shen)入(ru)(ru)開展(zhan)(zhan)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)扎根西部工作、“勞模工匠(jiang)進校(xiao)(xiao)園”等系列宣(xuan)傳，充(chong)分發揮朋輩(bei)引(yin)領(ling)作用，引(yin)導(dao)高(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)樹立正確擇業(ye)(ye)觀(guan)(guan)、就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)觀(guan)(guan)，積極投(tou)身(shen)重點(dian)領(ling)域、重點(dian)行(xing)業(ye)(ye)、城(cheng)鄉(xiang)基層和中小微(wei)企業(ye)(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)創業(ye)(ye)。加強畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)安全教育，幫(bang)助畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)提高(gao)風險(xian)防(fang)范意識，嚴防(fang)“黑職(zhi)介”“假招聘”“招轉培”“培訓(xun)貸”等就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)陷阱。會同(tong)相關部門深(shen)入(ru)(ru)開展(zhan)(zhan)2025年清理(li)整頓人(ren)(ren)力資(zi)源市場秩(zhi)序專項行(xing)動，嚴厲打擊各類就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)違規違法行(xing)為，切實維護高(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)權益(yi)。

　　10.加(jia)力(li)做好(hao)(hao)困(kun)難群(qun)體就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)幫(bang)(bang)扶(fu)。實(shi)施(shi)“百(bai)縣對(dui)百(bai)校(xiao)(xiao)(xiao)促就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)行動(dong)”，重點挖掘百(bai)強(qiang)縣等縣域內優質(zhi)企(qi)業(ye)(ye)(ye)崗(gang)位(wei)資源(yuan)，指導就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)資源(yuan)薄弱高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)深入(ru)開(kai)展校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)對(dui)接和(he)(he)人才招聘活動(dong)，促進(jin)人崗(gang)對(dui)接適配。各地(di)教育(yu)部門和(he)(he)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)要認(ren)真落(luo)實(shi)“一對(dui)一”幫(bang)(bang)扶(fu)責(ze)任，對(dui)有(you)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)意(yi)愿但尚未(wei)(wei)落(luo)實(shi)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)去(qu)向(xiang)(xiang)的困(kun)難群(qun)體畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)，建(jian)立實(shi)名幫(bang)(bang)扶(fu)臺賬，會同地(di)方人力(li)資源(yuan)社會保(bao)障部門離(li)校(xiao)(xiao)(xiao)前再精準推(tui)薦(jian)3—5個針對(dui)性強(qiang)的崗(gang)位(wei)。充分(fen)用好(hao)(hao)農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)農(nong)(nong)村部“雨露計劃(hua)+”就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)促進(jin)行動(dong)、共青團中央“揚帆計劃(hua)”、全(quan)國總工會“陽光(guang)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)行動(dong)”等支持(chi)政策，為相關畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)做好(hao)(hao)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)幫(bang)(bang)扶(fu)。對(dui)確實(shi)難以通過市場化(hua)崗(gang)位(wei)落(luo)實(shi)去(qu)向(xiang)(xiang)的，對(dui)接民政部門納入(ru)低(di)保(bao)和(he)(he)臨時就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)范圍(wei)。加(jia)快實(shi)施(shi)年度“宏志助(zhu)航計劃(hua)”。為離(li)校(xiao)(xiao)(xiao)未(wei)(wei)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)持(chi)續提供(gong)“不斷線”就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)服務(wu)，支持(chi)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)組織有(you)參訓意(yi)愿的離(li)校(xiao)(xiao)(xiao)未(wei)(wei)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)參加(jia)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)能力(li)技能培(pei)訓，按規(gui)定落(luo)實(shi)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)培(pei)訓補貼。

　　(四)加強(qiang)去向登記規范管理

　　11.規范準確登(deng)(deng)記畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)去向(xiang)(xiang)。各(ge)地各(ge)高校要(yao)認真落(luo)實(shi)畢(bi)業(ye)(ye)去向(xiang)(xiang)登(deng)(deng)記制(zhi)度(du)，準確把握就(jiu)業(ye)(ye)監測(ce)(ce)指標(biao)，嚴(yan)格(ge)審核畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)材料和去向(xiang)(xiang)信息(xi)，規范做好畢(bi)業(ye)(ye)去向(xiang)(xiang)登(deng)(deng)記，做到“去向(xiang)(xiang)落(luo)實(shi)一人，數據上報一人”。要(yao)不(bu)斷健全完善就(jiu)業(ye)(ye)進展動態監測(ce)(ce)機制(zhi)，認真開展就(jiu)業(ye)(ye)監測(ce)(ce)工作業(ye)(ye)務培(pei)訓，切實(shi)提升就(jiu)業(ye)(ye)監測(ce)(ce)工作水(shui)平。

　　12.加強就(jiu)業(ye)數(shu)據審(shen)核。各地各高校要(yao)嚴格執(zhi)行(xing)“四不準(zhun)”“三不得(de)”要(yao)求，對(dui)每位畢業(ye)生的(de)就(jiu)業(ye)材(cai)料進行(xing)細(xi)致(zhi)審(shen)核把關，重點整治“被就(jiu)業(ye)”“花式(shi)簽(qian)約”“人(ren)崗不符”“實習變(bian)就(jiu)業(ye)”、佐證材(cai)料不完整不規范(fan)等(deng)問題，確保(bao)就(jiu)業(ye)數(shu)據真實準(zhun)確。加強數(shu)據安全管理，及時處置(zhi)有(you)關問題線(xian)索，對(dui)違反(fan)相關規定的(de)單位和人(ren)員嚴肅追責問責。

　　五、工作要求

　　(一)抓緊工(gong)作(zuo)部(bu)署(shu)。各(ge)地(di)各(ge)高校要搶(qiang)抓畢業生離(li)校前促就業工(gong)作(zuo)關(guan)鍵期，認(ren)真制定“百日沖刺”工(gong)作(zuo)方案(an)，抓緊調(diao)度部(bu)署(shu)，緊盯時間節點，精心組(zu)織實施(shi)，加快工(gong)作(zuo)進程(cheng)，推動舉措落地(di)。

　　(二)確保(bao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)實(shi)效。各地(di)各高(gao)(gao)校(xiao)要(yao)落實(shi)就業(ye)“一把手”工(gong)(gong)程，把穩就業(ye)作(zuo)(zuo)(zuo)為一項重要(yao)政(zheng)治任(ren)務，確保(bao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)部(bu)署(shu)到位、責任(ren)落實(shi)到位。各省級就業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)專班要(yao)全力推進各項任(ren)務落實(shi)，加強工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)監(jian)督。高(gao)(gao)校(xiao)書記校(xiao)長要(yao)親(qin)自部(bu)署(shu)、親(qin)自推動、親(qin)自督查。教(jiao)育部(bu)將視情開展專項調(diao)度，重點監(jian)測各地(di)促就業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進展和成(cheng)效。

　　(三(san))加強宣(xuan)傳引(yin)導。各(ge)地各(ge)高(gao)校(xiao)要(yao)大力宣(xuan)傳“百日沖刺”行動開展(zhan)情況、就業(ye)典型經驗和(he)人物事跡，積極(ji)營造(zao)全社會(hui)共(gong)同支持高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)生就業(ye)的良好(hao)氛圍(wei)。密切關注輿情動態，對工(gong)作(zuo)(zuo)中可能(neng)出現的風險點認真(zhen)摸排、做好(hao)應對預案，確保及時有效化解，維護就業(ye)安全穩定(ding)。各(ge)地各(ge)高(gao)校(xiao)有關工(gong)作(zuo)(zuo)進展(zhan)請及時報送教育部(bu)高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)生就業(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)專班。

　　教育部辦公廳

　　2025年5月(yue)30日(ri)