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魏士強:以黨的二十大精神為“強國一代”培根鑄魂
2022-11-22 17:14
中國教育報
作者:

  黨的(de)(de)二十大(da)(da)就新時代新征程黨要舉(ju)什(shen)么旗(qi)、走什(shen)么路、實現什(shen)么樣的(de)(de)奮斗目標作出(chu)(chu)鄭重宣示,發出(chu)(chu)全面(mian)建成(cheng)社會主義(yi)現代化強國動員令。我們要圍(wei)繞黨中(zhong)央統一要求和部(bu)黨組(zu)部(bu)署(shu)安排,在原原本(ben)本(ben)、逐(zhu)字逐(zhu)句學習(xi)黨的(de)(de)二十大(da)(da)報告和黨章,學習(xi)習(xi)近平(ping)總書記有關重要講話精(jing)神的(de)(de)基礎上,深刻領(ling)悟“兩(liang)個(ge)確立”的(de)(de)決定性(xing)意義(yi),更加(jia)堅(jian)定自覺(jue)踐行“兩(liang)個(ge)維(wei)護”。

  一分部署,九分落實(shi)。我們要(yao)對照黨的(de)(de)二十大(da)(da)精神(shen)深刻理解(jie)教(jiao)育是國之(zhi)大(da)(da)計、黨之(zhi)大(da)(da)計的(de)(de)戰略論斷,深刻領會加快(kuai)建設高質量教(jiao)育體系的(de)(de)任務(wu)要(yao)求,深刻把握高校思想政治工(gong)作歷史新方位和(he)階段性特征,在“怎么干”上下功夫,著(zhu)力解(jie)決“橋”和(he)“船”的(de)(de)問題,讓身為(wei)“強國一代”的(de)(de)青年學生(sheng)競相成長(chang)為(wei)擔(dan)當民族復(fu)興大(da)(da)任的(de)(de)時代新人(ren)。

  一、著力推進新時代黨的創新理論入腦入心

  圍繞黨(dang)(dang)(dang)中(zhong)(zhong)央關(guan)于學(xue)習黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)二十大精(jing)(jing)神(shen)(shen)“九個深(shen)刻(ke)領(ling)會(hui)(hui)”要(yao)求,組織高校(xiao)干部師生全面(mian)系統學(xue)、聯(lian)系實際(ji)學(xue)、融會(hui)(hui)貫(guan)通學(xue),以馬克(ke)思(si)主義中(zhong)(zhong)國化時代化最新成果武裝頭腦、指導(dao)實踐。持續辦(ban)好高校(xiao)黨(dang)(dang)(dang)委(wei)書記、校(xiao)長提高政治能力專(zhuan)題培訓班,把學(xue)習黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)二十大精(jing)(jing)神(shen)(shen)列(lie)為(wei)首要(yao)課程,做到先學(xue)一(yi)步(bu)、學(xue)深(shen)一(yi)層(ceng)。

  指導高校深入(ru)挖掘(jue)新(xin)時代(dai)10年(nian)(nian)偉大變革中的育人富(fu)礦,組織青年(nian)(nian)學(xue)(xue)生(sheng)廣泛(fan)開展宣(xuan)講巡講、網絡(luo)巡禮,增強(qiang)傳(chuan)承紅色基(ji)因、賡續紅色血脈、投身以中國式現代(dai)化全(quan)面推進民族復興(xing)時代(dai)洪(hong)流的使命自覺。進一(yi)步推動高校黨(dang)史學(xue)(xue)習教(jiao)育常(chang)態(tai)化長效化,弘揚(yang)以偉大建黨(dang)精(jing)(jing)神(shen)為源頭的中國共產黨(dang)人精(jing)(jing)神(shen)譜系,加強(qiang)在青年(nian)(nian)師生(sheng)中發展黨(dang)員工作(zuo)(zuo),不(bu)斷抓好后繼有人這個根本大計。著(zhu)眼黨(dang)的二十大精(jing)(jing)神(shen)持續深入(ru)貫徹落實,認真謀(mou)劃(hua)有關重要會議和工作(zuo)(zuo)安排,確保(bao)學(xue)(xue)思用貫通(tong)、知信行統一(yi)。

  二、著力構筑第二個百年高校立德樹人新格局

  圍繞(rao)黨的(de)(de)二十(shi)大(da)報告關于“加快(kuai)建(jian)設教(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國(guo)”“堅持為黨育(yu)(yu)人(ren)、為國(guo)育(yu)(yu)才”“育(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)根本在于立德”等重要內(nei)容(rong),以及對新(xin)時(shi)(shi)代好青(qing)年的(de)(de)深切寄(ji)望,著眼系統落實習近平總書記(ji)關于立德樹人(ren)的(de)(de)重要論(lun)述,在高(gao)校組織實施“時(shi)(shi)代新(xin)人(ren)鑄魂工(gong)程”,集(ji)成(cheng)(cheng)推出一整套育(yu)(yu)人(ren)行動方案,把(ba)倡導性(xing)要求轉變為可(ke)操作、可(ke)落實的(de)(de)機(ji)制辦(ban)法(fa),打造部、省(sheng)、校、社會層(ceng)層(ceng)銜接、有機(ji)聯動的(de)(de)育(yu)(yu)人(ren)共(gong)同體,建(jian)設一批具有引(yin)領(ling)帶動作用的(de)(de)平臺、基(ji)地和精品項(xiang)目,加快(kuai)形成(cheng)(cheng)培育(yu)(yu)時(shi)(shi)代新(xin)人(ren)的(de)(de)強(qiang)大(da)合力(li)和嶄新(xin)格局。在全(quan)(quan)國(guo)高(gao)校全(quan)(quan)面推廣(guang)“一站式(shi)”學(xue)生社區綜合管理(li)模(mo)式(shi),發揮31所(suo)試點高(gao)校和1200余所(suo)自主參與高(gao)校的(de)(de)示范帶動作用,引(yin)導高(gao)校領(ling)導干部、專任教(jiao)師、思政隊伍、服務力(li)量常態化(hua)機(ji)制化(hua)下(xia)沉學(xue)生社區,打造新(xin)時(shi)(shi)代高(gao)校版“楓橋經驗(yan)”,探索(suo)高(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)普及化(hua)背景下(xia)中國(guo)特色(se)大(da)學(xue)治理(li)現代化(hua)建(jian)設路徑。

  三、著力增強高校黨組織政治功能和組織功能

  按(an)照黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)二十大報(bao)告和(he)(he)(he)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)章對堅(jian)持和(he)(he)(he)加強(qiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)全(quan)面(mian)領(ling)導、堅(jian)持和(he)(he)(he)完(wan)善黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)建(jian)設提出的(de)(de)(de)明確要求,指(zhi)導高校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委切實履行(xing)全(quan)面(mian)從嚴治(zhi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)主體責任,健全(quan)高校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)組(zu)織(zhi)(zhi)體系、制(zhi)度(du)體系和(he)(he)(he)工(gong)(gong)作機(ji)制(zhi),淬煉好(hao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)這個辦學(xue)治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)基(ji)本(ben)功(gong)。深入貫徹落實《中(zhong)國(guo)共產黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)普通高等(deng)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)基(ji)層(ceng)組(zu)織(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作條例》,深化(hua)高校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)示范(fan)創建(jian)和(he)(he)(he)質(zhi)(zhi)量(liang)創優,持續推進“一融雙(shuang)(shuang)高”,指(zhi)導高校(xiao)(xiao)(xiao)實現黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)與教(jiao)學(xue)科研管理(li)深度(du)融合、以高質(zhi)(zhi)量(liang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)引領(ling)高質(zhi)(zhi)量(liang)發(fa)展,讓全(quan)國(guo)高校(xiao)(xiao)(xiao)20余萬個基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)(zhi)在(zai)服務黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)和(he)(he)(he)國(guo)家重(zhong)大戰略(lve)、落實黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)方針和(he)(he)(he)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)中(zhong)央決策部(bu)署中(zhong)不斷(duan)增強(qiang)生機(ji)活力。指(zhi)導高校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)(zhi)完(wan)善教(jiao)師(shi)思想政(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)作運行(xing)機(ji)制(zhi),堅(jian)持理(li)論武裝制(zhi)度(du)化(hua)、國(guo)情教(jiao)育(yu)系統化(hua)、談心談話常態(tai)化(hua)、聯系服務具體化(hua),形成黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)引領(ling)“大先生”涵養的(de)(de)(de)良好(hao)生態(tai)。持續實施院系黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)(zhi)書(shu)記(ji)、“雙(shuang)(shuang)帶頭人(ren)”教(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)書(shu)記(ji)、大學(xue)生黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)書(shu)記(ji)、專(zhuan)職組(zu)織(zhi)(zhi)員隊(dui)伍發(fa)展專(zhuan)項計劃,推進高校(xiao)(xiao)(xiao)基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)工(gong)(gong)作隊(dui)伍質(zhi)(zhi)量(liang)攻堅(jian)。

  四、著力夯實高校政治安全工作根基

  落實黨的二十大報(bao)告(gao)關于(yu)(yu)“堅(jian)(jian)持(chi)馬克思主義(yi)在(zai)意識(shi)形態(tai)領域指導(dao)地位的根(gen)本制(zhi)度”“夯實國(guo)家安(an)(an)(an)全和社(she)會穩定(ding)基(ji)層基(ji)礎”部署和要求,清醒(xing)認識(shi)世界之變(bian)、時(shi)代之變(bian)、歷史(shi)之變(bian)帶(dai)來的深刻挑戰(zhan),增強憂(you)患意識(shi),堅(jian)(jian)持(chi)敢于(yu)(yu)斗爭(zheng)、善于(yu)(yu)斗爭(zheng),確(que)保高(gao)校始(shi)終成為(wei)安(an)(an)(an)定(ding)團(tuan)結的模范(fan)之地。指導(dao)高(gao)校嚴格落實意識(shi)形態(tai)工作責任制(zhi),加強網上(shang)網下各類陣(zhen)地管理和多(duo)(duo)面多(duo)(duo)線多(duo)(duo)點綜合(he)研判,旗幟鮮明(ming)反對歷史(shi)虛無主義(yi)等錯(cuo)誤思潮(chao),提高(gao)風險防范(fan)和應對處置(zhi)能力,切實做到“早發現、早處置(zhi)、早報(bao)告(gao)”,堅(jian)(jian)決筑牢(lao)意識(shi)形態(tai)前(qian)沿陣(zhen)地。深入開展國(guo)家安(an)(an)(an)全教育(yu),進一步打造“高(gao)校學生同上(shang)一堂國(guo)家安(an)(an)(an)全教育(yu)課”等品牌活動,引導(dao)學生正確(que)理解、認真踐行總體國(guo)家安(an)(an)(an)全觀。

  五、著力推動高校思想政治工作數字化升級

  深(shen)刻把握黨(dang)的(de)(de)二十大(da)報告關于“推進教(jiao)育(yu)(yu)數(shu)(shu)字化(hua)”重要部(bu)署,圍繞部(bu)黨(dang)組推進教(jiao)育(yu)(yu)數(shu)(shu)字化(hua)戰(zhan)略行動(dong)總體安排,結(jie)合(he)在校(xiao)大(da)學(xue)生“網絡原(yuan)住(zhu)民”“數(shu)(shu)字原(yuan)生代(dai)”等(deng)(deng)成長特(te)質(zhi),探索構建(jian)(jian)(jian)“思(si)政(zheng)指(zhi)數(shu)(shu)”,強化(hua)大(da)數(shu)(shu)據賦(fu)能精準思(si)政(zheng)。建(jian)(jian)(jian)設“高校(xiao)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)隊伍能力(li)提升大(da)數(shu)(shu)據賦(fu)能平臺(tai)”,通過數(shu)(shu)據采集、畫(hua)像呈現(xian)等(deng)(deng)流程動(dong)態(tai)展示輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)隊伍基(ji)本(ben)結(jie)構、素(su)質(zhi)能力(li)、工作(zuo)內容、職業(ye)發(fa)展情(qing)況,依托學(xue)習中心(xin)(xin)、業(ye)務(wu)中心(xin)(xin)、榜樣在線等(deng)(deng)板塊全方位多維度幫助輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)提升政(zheng)治(zhi)素(su)養和業(ye)務(wu)能力(li),為高校(xiao)20余萬名輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)打造成長發(fa)展共(gong)同(tong)體。建(jian)(jian)(jian)設“高校(xiao)心(xin)(xin)理健康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理動(dong)態(tai)分析與會商(shang)指(zhi)導(dao)(dao)平臺(tai)”,強化(hua)全員(yuan)普測、精準研判、分類指(zhi)導(dao)(dao)、資源共(gong)享,增強學(xue)校(xiao)家庭社(she)會教(jiao)育(yu)(yu)合(he)力(li),幫助學(xue)生培育(yu)(yu)理性平和、積極向上的(de)(de)心(xin)(xin)理品質(zhi)。建(jian)(jian)(jian)設“高校(xiao)思(si)政(zheng)工作(zuo)創新發(fa)展中心(xin)(xin)管(guan)理服務(wu)系統(tong)”,加(jia)強對30個中心(xin)(xin)的(de)(de)跟進指(zhi)導(dao)(dao)、成果評估與績效監督,使之(zhi)更好發(fa)揮前沿引(yin)領和示范支撐作(zuo)用。

  作者|教育部思(si)想政治工作司黨支部書記(ji)、司長 魏士強

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