
11月1日上午,老撾(zhua)駐華大使坎葆·恩塔萬一(yi)行5人到西南(nan)政法(fa)大學(xue)(xue)調研區(qu)(qu)域(yu)國(guo)(guo)別學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(中國(guo)(guo)-東盟法(fa)律(lv)研究(jiu)中心)建(jian)設情況,并在學(xue)(xue)校渝北校區(qu)(qu)勤業樓第(di)一(yi)會(hui)議室召開座談會(hui)。重慶(qing)市(shi)政府外(wai)事(shi)辦亞洲處(chu)處(chu)長(chang)徐勝、副(fu)處(chu)長(chang)唐(tang)悅(yue)陪同調研。校黨(dang)委副(fu)書記、校長(chang)付子堂出席會(hui)議并致辭。校黨(dang)委常委、副(fu)校長(chang)岳彩申主持會(hui)議。校區(qu)(qu)域(yu)國(guo)(guo)別學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(中國(guo)(guo)-東盟法(fa)律(lv)研究(jiu)中心)院(yuan)(yuan)長(chang)(主任)、國(guo)(guo)際(ji)(ji)法(fa)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)張曉君,國(guo)(guo)際(ji)(ji)合作與交流處(chu)處(chu)長(chang)、國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)張建(jian)文以及相關單位負責人參加會(hui)議。

座談會

坎(kan)葆·恩塔萬大使講話
會上,坎葆·恩(en)塔萬(wan)大(da)使觀看了(le)(le)區域(yu)國(guo)(guo)別(bie)學(xue)院(yuan)(中(zhong)國(guo)(guo)-東(dong)盟法(fa)律(lv)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin))宣傳片(pian),聽取(qu)了(le)(le)校長(chang)致(zhi)辭和區域(yu)國(guo)(guo)別(bie)學(xue)院(yuan)(中(zhong)國(guo)(guo)-東(dong)盟法(fa)律(lv)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin))建(jian)設發展情況匯報后,對(dui)西(xi)南政法(fa)大(da)學(xue)在(zai)法(fa)律(lv)人才培養方(fang)面(mian)所(suo)取(qu)得成就和區域(yu)國(guo)(guo)別(bie)學(xue)院(yuan)(中(zhong)國(guo)(guo)-東(dong)盟法(fa)律(lv)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin))的建(jian)設發展給予高度(du)評(ping)價,向學(xue)校對(dui)老(lao)(lao)撾駐華(hua)使館(guan)一(yi)行給予的友好、熱情接(jie)待(dai)以(yi)(yi)及(ji)對(dui)老(lao)(lao)撾留學(xue)生的高度(du)重視表示衷心(xin)感(gan)謝(xie)。她(ta)表示,西(xi)南政法(fa)大(da)學(xue)是一(yi)所(suo)文化底蘊深(shen)厚、辦(ban)學(xue)特色鮮明的大(da)學(xue),區域(yu)國(guo)(guo)別(bie)學(xue)院(yuan)(中(zhong)國(guo)(guo)-東(dong)盟法(fa)律(lv)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin))對(dui)促進(jin)老(lao)(lao)撾與(yu)中(zhong)國(guo)(guo)在(zai)法(fa)律(lv)方(fang)面(mian)的合(he)(he)作(zuo)做出了(le)(le)巨大(da)貢獻,為之后的深(shen)度(du)合(he)(he)作(zuo)打下了(le)(le)堅(jian)實基礎。期(qi)待(dai)雙方(fang)以(yi)(yi)此次調研(yan)(yan)座談為契機,開啟(qi)雙方(fang)合(he)(he)作(zuo)新篇章,搭建(jian)更多(duo)的合(he)(he)作(zuo)平臺,進(jin)一(yi)步加(jia)大(da)與(yu)東(dong)盟以(yi)(yi)及(ji)老(lao)(lao)撾在(zai)法(fa)律(lv)、教(jiao)育相關領域(yu)的合(he)(he)作(zuo)交(jiao)流,實現(xian)資源共(gong)享,互(hu)利共(gong)贏。

付子堂校長致辭
付子堂校(xiao)(xiao)長對老撾(zhua)大(da)使一行到校(xiao)(xiao)調研座(zuo)談表(biao)(biao)示(shi)熱烈歡迎,并介紹了學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)歷史、學(xue)(xue)(xue)(xue)科發展情況(kuang)和(he)在(zai)校(xiao)(xiao)老撾(zhua)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)情況(kuang)。付子堂校(xiao)(xiao)長指出,西南政(zheng)法(fa)(fa)(fa)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷來重視對外交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)和(he)合作(zuo),與(yu)東盟國(guo)家的(de)法(fa)(fa)(fa)律界和(he)高等院(yuan)校(xiao)(xiao)開(kai)展了眾多務實合作(zuo)。中(zhong)(zhong)國(guo)法(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)會依(yi)托(tuo)我(wo)校(xiao)(xiao)國(guo)際法(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)成立的(de)區(qu)域(yu)國(guo)別學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(中(zhong)(zhong)國(guo)-東盟法(fa)(fa)(fa)律研究中(zhong)(zhong)心),現(xian)已(yi)成為(wei)全國(guo)最(zui)大(da)的(de)東盟法(fa)(fa)(fa)治(zhi)人才培養共同(tong)(tong)體。此外,在(zai)校(xiao)(xiao)的(de)老撾(zhua)籍留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)業表(biao)(biao)現(xian)優(you)異,是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生群體中(zhong)(zhong)的(de)優(you)秀(xiu)代表(biao)(biao),且(qie)畢業的(de)老撾(zhua)籍校(xiao)(xiao)友(you)(you),如今(jin)已(yi)在(zai)老撾(zhua)各(ge)個行業嶄露頭(tou)角,是(shi)西政(zheng)杰出的(de)優(you)秀(xiu)校(xiao)(xiao)友(you)(you)代表(biao)(biao),將成為(wei)中(zhong)(zhong)老兩國(guo)民(min)間交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)的(de)使者和(he)重要(yao)橋梁(liang),為(wei)牢不可破的(de)中(zhong)(zhong)老友(you)(you)誼注入了新鮮血液。習(xi)近平總書記強調,“中(zhong)(zhong)國(guo)開(kai)放的(de)大(da)門不會關(guan)閉,只會越開(kai)越大(da)。”此次調研座(zuo)談是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與(yu)老撾(zhua)合作(zuo)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)的(de)全新起(qi)點,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將繼續發揮(hui)傳(chuan)統優(you)勢,以區(qu)域(yu)國(guo)別學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(中(zhong)(zhong)國(guo)-東盟法(fa)(fa)(fa)律研究中(zhong)(zhong)心)為(wei)依(yi)托(tuo),深化(hua)與(yu)老撾(zhua)在(zai)法(fa)(fa)(fa)律、教育領(ling)域(yu)的(de)合作(zuo),同(tong)(tong)時也(ye)期待老撾(zhua)駐(zhu)華使館為(wei)我(wo)校(xiao)(xiao)與(yu)老撾(zhua)開(kai)展交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)提(ti)供更多幫助。

岳(yue)彩申副校長(chang)主持會議(yi)
區(qu)域(yu)(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)別(bie)(bie)學(xue)院(yuan)(中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)-東(dong)盟法(fa)(fa)律研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心)院(yuan)長(chang)(主(zhu)任)、國(guo)(guo)(guo)(guo)際法(fa)(fa)學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)張曉君匯報了(le)區(qu)域(yu)(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)別(bie)(bie)學(xue)院(yuan)(中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)-東(dong)盟法(fa)(fa)律研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心)建(jian)(jian)設(she)(she)發(fa)展情(qing)況。張曉君院(yuan)長(chang)表(biao)示,黨的(de)(de)(de)二十大報告指出(chu),中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)致(zhi)力于推(tui)動構建(jian)(jian)人(ren)類(lei)命(ming)運(yun)共(gong)(gong)同(tong)(tong)體。國(guo)(guo)(guo)(guo)務院(yuan)學(xue)位委員會、教(jiao)育部關(guan)于印發(fa)《研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)生教(jiao)育學(xue)科專業目(mu)(mu)錄(2022年)》,將區(qu)域(yu)(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)別(bie)(bie)學(xue)納入第14類(lei)交叉學(xue)科一(yi)級學(xue)科目(mu)(mu)錄。因此,加(jia)快建(jian)(jian)設(she)(she)區(qu)域(yu)(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)別(bie)(bie)學(xue)科是(shi)及時順應新(xin)時代新(xin)發(fa)展的(de)(de)(de)新(xin)要求,也是(shi)適(shi)應推(tui)動構建(jian)(jian)人(ren)類(lei)命(ming)運(yun)共(gong)(gong)同(tong)(tong)體的(de)(de)(de)需求。西(xi)南(nan)政(zheng)(zheng)法(fa)(fa)大學(xue)區(qu)域(yu)(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)別(bie)(bie)學(xue)院(yuan)(中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)-東(dong)盟法(fa)(fa)律研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心)依(yi)托國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)級涉(she)外法(fa)(fa)治研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)基地,整(zheng)合(he)學(xue)校外語、政(zheng)(zheng)治和(he)經濟學(xue)學(xue)科資源,加(jia)強(qiang)區(qu)域(yu)(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)別(bie)(bie)問題研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu),致(zhi)力于培養(yang)造就“國(guo)(guo)(guo)(guo)別(bie)(bie)通(tong)”“領域(yu)(yu)(yu)(yu)通(tong)”“區(qu)域(yu)(yu)(yu)(yu)通(tong)”人(ren)才,以服務共(gong)(gong)建(jian)(jian)“一(yi)帶一(yi)路”、推(tui)動構建(jian)(jian)人(ren)類(lei)命(ming)運(yun)共(gong)(gong)同(tong)(tong)體。當前,區(qu)域(yu)(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)別(bie)(bie)學(xue)院(yuan)(中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)-東(dong)盟法(fa)(fa)律研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心)所取(qu)得的(de)(de)(de)成績,與老撾(zhua)政(zheng)(zheng)府(fu)的(de)(de)(de)支持密(mi)切相(xiang)關(guan),期待(dai)此次(ci)交流(liu)座談能進一(yi)步(bu)深(shen)化(hua)雙方(fang)在立法(fa)(fa)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)、法(fa)(fa)律數據庫(ku)建(jian)(jian)設(she)(she)和(he)人(ren)才培養(yang)方(fang)面的(de)(de)(de)合(he)作(zuo),構建(jian)(jian)更加(jia)緊密(mi)的(de)(de)(de)合(he)作(zuo)關(guan)系。

張曉君院長匯報建設發展情況(kuang)
會前,調(diao)研(yan)組一行還前往圖(tu)書館前的(de)人(ren)權宣言雕塑、法律文化園、圖(tu)書館“IC空間(jian)”(信(xin)息共享空間(jian))等地進行實地調(diao)研(yan)。

(記者 馮穎,攝影(ying) 荊仁科(ke))
① 凡本(ben)站(zhan)注(zhu)明“稿(gao)件來(lai)源(yuan)(yuan):中(zhong)國(guo)教育在(zai)(zai)線”的(de)所有文字、圖片和音視頻稿(gao)件,版權(quan)均(jun)屬本(ben)網所有,任(ren)何(he)媒體、網站(zhan)或個(ge)人(ren)未(wei)經(jing)本(ben)網協議授(shou)權(quan)不得轉(zhuan)載、鏈接(jie)、轉(zhuan)貼(tie)或以(yi)其他方式復制發表。已(yi)經(jing)本(ben)站(zhan)協議授(shou)權(quan)的(de)媒體、網站(zhan),在(zai)(zai)下載使用(yong)時必(bi)須注(zhu)明“稿(gao)件來(lai)源(yuan)(yuan):中(zhong)國(guo)教育在(zai)(zai)線”,違(wei)者本(ben)站(zhan)將依法追究責任(ren)。
② 本(ben)站(zhan)注明(ming)稿件來(lai)源為(wei)其(qi)(qi)他(ta)媒體的(de)文/圖等稿件均(jun)為(wei)轉載稿,本(ben)站(zhan)轉載出(chu)于非商業性的(de)教育和科研之目的(de),并不意味著贊同其(qi)(qi)觀點或證(zheng)實其(qi)(qi)內容的(de)真實性。如轉載稿涉及版權等問題,請作者(zhe)在兩周內速來(lai)電或來(lai)函聯系(xi)。




中國教育在線
