
“云會談”現場
1月3日,華(hua)南(nan)理工(gong)大(da)(da)學與(yu)泰國瑪希隆大(da)(da)學舉行“云會談”,共同簽署校級合作備忘錄及交換生項(xiang)目協議(yi)。學校校長(chang)張立(li)群、副校長(chang)李衛青(qing),瑪希隆大(da)(da)學校長(chang)Banchong Mahaisavariya、副校長(chang)Thatchavee Leelawat出席活(huo)動(dong)。華(hua)南(nan)理工(gong)大(da)(da)學國際交流與(yu)合作處、食品科學與(yu)工(gong)程學院負責人參(can)加活(huo)動(dong)。

張立群校長致辭
會上,張立群(qun)介(jie)紹了學(xue)校(xiao)發展近況,并(bing)重點介(jie)紹了廣州國(guo)際校(xiao)區的(de)最(zui)新(xin)建(jian)設(she)成(cheng)果。他表示,中(zhong)國(guo)和東盟(meng)山水相連、血脈相親,友(you)好(hao)關系源遠流長,其中(zhong)中(zhong)泰兩國(guo)關系被視為國(guo)際友(you)好(hao)合(he)(he)作的(de)典范。學(xue)校(xiao)非常重視與瑪希隆大學(xue)的(de)合(he)(he)作,近年(nian)來(lai)雙(shuang)方(fang)在(zai)食品領域開展了積極而(er)富(fu)有成(cheng)效的(de)合(he)(he)作與交流,取得了豐碩成(cheng)果。新(xin)年(nian)伊始,雙(shuang)方(fang)共(gong)同(tong)掀開合(he)(he)作新(xin)篇章,攜手(shou)將合(he)(he)作推向(xiang)了新(xin)的(de)高度。他倡議兩校(xiao)以此為新(xin)起點,不斷(duan)拓展合(he)(he)作領域,提升合(he)(he)作水平,持(chi)續助力中(zhong)國(guo)-東盟(meng)合(he)(he)作,為兩國(guo)人民謀福祉。

與會人員合影
Banchong Mahaisavariya介紹了瑪希(xi)(xi)隆大學概況,并(bing)向(xiang)長期致力(li)于兩校(xiao)深(shen)度交流與合(he)作的同仁表(biao)示衷心(xin)的感(gan)謝。他表(biao)示,瑪希(xi)(xi)隆大學一直致力(li)于中(zhong)國(guo)(guo)-東盟合(he)作,本次(ci)校(xiao)級合(he)作備忘錄的簽署具有(you)里程(cheng)碑意義。他希(xi)(xi)望借此(ci)契機,兩校(xiao)在教學、科研、學生(sheng)培養等多領(ling)域不斷(duan)深(shen)化合(he)作,從(cong)而促(cu)進(jin)兩國(guo)(guo)人文交流與互鑒。

校級合作備忘錄簽署
據悉(xi),瑪希隆(long)大學(xue)(xue)是泰國(guo)(guo)(guo)最古(gu)老的高(gao)等教育機構之一(yi)(yi),始建(jian)于(yu)1888年(nian)。經過130余年(nian)的發(fa)展(zhan)(zhan),該校已成為擁有6個校區(qu)、4個附屬(shu)醫院、17個系、6個學(xue)(xue)院和(he)8個研究所的綜合(he)(he)(he)性(xing)研究型大學(xue)(xue)。根據2023年(nian)QS世界大學(xue)(xue)排名,該校位(wei)列第256位(wei),泰國(guo)(guo)(guo)第2位(wei)。華(hua)(hua)南理(li)工大學(xue)(xue)與瑪希隆(long)大學(xue)(xue)的合(he)(he)(he)作始于(yu)2017年(nian),并在食品領域開(kai)展(zhan)(zhan)了實質(zhi)性(xing)合(he)(he)(he)作,包(bao)括共(gong)建(jian)國(guo)(guo)(guo)際科研合(he)(he)(he)作基地(di)、學(xue)(xue)生聯合(he)(he)(he)培養、共(gong)同發(fa)表論文等。此次與瑪希隆(long)大學(xue)(xue)舉(ju)行的云交流活動,旨在積(ji)極響應國(guo)(guo)(guo)家“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”倡議(yi),全面服務“開(kai)放華(hua)(hua)工”戰(zhan)略,推動形成更(geng)高(gao)質(zhi)量、更(geng)寬領域、更(geng)深層次的國(guo)(guo)(guo)際交流與合(he)(he)(he)作。
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