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　　日前，上海交通大(da)學與教(jiao)育部(bu)語言文字(zi)信息管理司(si)共建國(guo)家(jia)語言與健(jian)康研究中心(xin)會議(yi)在閔行校區(qu)文博樓舉行。教(jiao)育部(bu)語言文字(zi)信息管理司(si)司(si)長(chang)劉(liu)培(pei)俊，閔行區(qu)區(qu)委副(fu)書記唐(tang)勁(jing)松、副(fu)區(qu)長(chang)楊辛，上海交大(da)黨(dang)(dang)委書記楊振(zhen)斌(bin)，黨(dang)(dang)委副(fu)書記、醫學院黨(dang)(dang)委書記江帆，副(fu)校長(chang)張安勝及(ji)雙方(fang)有(you)關方(fang)面負責人、專家(jia)學者出席(xi)。

　　面向社會需求

　　積極服務“健康中國”戰略

　　黨的二十大報告將“健(jian)(jian)康中(zhong)國”作(zuo)為我國2035年發展總體目標的一個重要方面(mian)，提出(chu)“把保障人(ren)民健(jian)(jian)康放在優先發展的戰略位置，完善人(ren)民健(jian)(jian)康促進政策”，并對(dui)“推進健(jian)(jian)康中(zhong)國建(jian)設”作(zuo)出(chu)全面(mian)部署。

　　語(yu)言(yan)(yan)健康是人民健康的(de)(de)重要組(zu)成部分。在生命的(de)(de)全周期中，人類(lei)都可能(neng)會發生語(yu)言(yan)(yan)障(zhang)礙(ai)。目前，社(she)會對(dui)語(yu)言(yan)(yan)障(zhang)礙(ai)問題(ti)的(de)(de)認識不足、關注不夠、研究不多。此外(wai)，我國(guo)語(yu)言(yan)(yan)治療(liao)師數量稀缺(que)。語(yu)言(yan)(yan)治療(liao)是一個涉及多學(xue)科和多專(zhuan)業交叉(cha)的(de)(de)復雜(za)領(ling)域，需(xu)要語(yu)言(yan)(yan)學(xue)、心理(li)學(xue)、社(she)會學(xue)等學(xue)科的(de)(de)介入。由于(yu)缺(que)乏(fa)系統性的(de)(de)培養機制，我國(guo)語(yu)言(yan)(yan)治療(liao)師的(de)(de)培養多以自(zi)發性的(de)(de)繼續教育模式為主，多為短期培訓，相關從(cong)業人員難以建立(li)專(zhuan)業性和系統化的(de)(de)知識體系。

　　在此背景下，教(jiao)育部、國家(jia)語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)文(wen)(wen)字(zi)工作委員會于(yu)2023年11月(yue)正式批準成(cheng)立了研究型基(ji)地——國家(jia)語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)與健康(kang)研究中(zhong)(zhong)心，該(gai)中(zhong)(zhong)心由教(jiao)育部語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)文(wen)(wen)字(zi)信息管理司與上海交通大學共建共管。中(zhong)(zhong)心建設(she)主(zhu)要依托語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)學、醫(yi)學、心理學、人工智能等學科，秉持文(wen)(wen)理醫(yi)工交叉的(de)發(fa)展(zhan)路徑，采用(yong)認知科學和神經科學的(de)技術(shu)手段，構建語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)健康(kang)的(de)知識(shi)理論體系(xi)(xi)，研發(fa)智能型語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)健康(kang)檢測(ce)與訓練系(xi)(xi)統，建立語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)健康(kang)相(xiang)關(guan)標準，促進國民身(shen)心健康(kang)及相(xiang)關(guan)人才(cai)培養，為國家(jia)語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)文(wen)(wen)字(zi)事(shi)業的(de)基(ji)礎資源建設(she)、服務國家(jia)戰略和重(zhong)大工程(cheng)實施提供科研支撐。

　　文理醫工交叉融合

　　打造跨學科發展平臺

　　上(shang)海交通(tong)大(da)學(xue)作為(wei)一(yi)所“綜合性、創新型(xing)、國(guo)際(ji)(ji)化”的國(guo)內一(yi)流、國(guo)際(ji)(ji)知名大(da)學(xue)，其(qi)語(yu)言學(xue)、醫學(xue)、心理學(xue)、人工智能等學(xue)科在國(guo)內居于優勢(shi)地(di)位(wei)。教(jiao)育部第五輪學(xue)科評估中(zhong)，學(xue)校外(wai)國(guo)語(yu)言文學(xue)學(xue)科和(he)臨床(chuang)醫學(xue)學(xue)科都位(wei)居國(guo)內一(yi)流方陣，位(wei)列(lie)前3%。

　　圍繞(rao)優勢(shi)學(xue)(xue)(xue)科，上海(hai)(hai)交通(tong)大(da)學(xue)(xue)(xue)積極響應國(guo)家戰略(lve)，提出 “大(da)健康(kang)”發展戰略(lve)。在“大(da)健康(kang)”戰略(lve)規劃(hua)下，全校(xiao)各(ge)院(yuan)系均與(yu)(yu)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)合作，開展健康(kang)領域研(yan)究與(yu)(yu)應用。外國(guo)語學(xue)(xue)(xue)院(yuan)與(yu)(yu)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)合作開展語言(yan)與(yu)(yu)健康(kang)研(yan)究，并(bing)于(yu)2022年10月成立(li)了(le)“上海(hai)(hai)交通(tong)大(da)學(xue)(xue)(xue)語言(yan)與(yu)(yu)健康(kang)研(yan)究院(yuan)”。

　　國家語言(yan)與健康研究中心的(de)建(jian)設，選擇(ze)在上(shang)海作為研究中心也考慮(lv)到了上(shang)海國際(ji)化程(cheng)度高，是吳方言(yan)使用者聚集地，有利(li)于開(kai)展(zhan)雙(shuang)語、雙(shuang)言(yan)對(dui)語言(yan)認知障礙、延緩和干預作用的(de)研究與實(shi)踐(jian)。

　　在學(xue)校語(yu)言學(xue)、醫學(xue)、心(xin)理學(xue)、人工(gong)智能等(deng)優勢學(xue)科的支撐(cheng)下，國(guo)家語(yu)言與健康研究(jiu)中心(xin)的建(jian)設秉持文(wen)理醫工(gong)交(jiao)叉(cha)的發展(zhan)路徑，有望(wang)在交(jiao)叉(cha)學(xue)科建(jian)設、人才培養、社會服務等(deng)方(fang)面取得突(tu)破。

　　從語言視角關切人類健康

　　打造國際一流的研究中心

　　國家語(yu)言與健康研究(jiu)(jiu)中心將面向國內人民健康的(de)需求，整合語(yu)言學(xue)(xue)、醫(yi)學(xue)(xue)、心理學(xue)(xue)、人工智能(neng)等學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)，組建跨學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)研究(jiu)(jiu)團隊，使用認知科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)和神(shen)經科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)的(de)技術手(shou)段，開展科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)、人才培養和社(she)會(hui)服務等工作。

　　在科學研(yan)(yan)究方面，中心(xin)將(jiang)制定(ding)我(wo)國老年人語(yu)(yu)言(yan)(yan)(yan)健康標準，發布我(wo)國老年人語(yu)(yu)言(yan)(yan)(yan)健康報(bao)告;建設我(wo)國失(shi)語(yu)(yu)癥患者的(de)語(yu)(yu)言(yan)(yan)(yan)水(shui)平(ping)常模并發布我(wo)國失(shi)語(yu)(yu)癥患者的(de)語(yu)(yu)言(yan)(yan)(yan)能力報(bao)告;研(yan)(yan)究雙(shuang)語(yu)(yu)/雙(shuang)言(yan)(yan)(yan)訓練對國民(min)語(yu)(yu)言(yan)(yan)(yan)和認知障礙(ai)的(de)預防和延緩作(zuo)用;研(yan)(yan)究探索(suo)語(yu)(yu)言(yan)(yan)(yan)促(cu)進(jin)國民(min)和青少年身(shen)心(xin)健康的(de)有效(xiao)途(tu)徑。

　　人才培養方(fang)面，中心將組織外國語(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)院、醫學(xue)(xue)院、心理(li)學(xue)(xue)院、人工(gong)智能(neng)(neng)研(yan)究(jiu)院等部門探(tan)索(suo)語(yu)(yu)(yu)言與(yu)健康方(fang)向的人才培養模式(shi)。建(jian)設《聽力科學(xue)(xue)》《語(yu)(yu)(yu)言與(yu)大腦》《語(yu)(yu)(yu)言與(yu)認知(zhi)》《語(yu)(yu)(yu)言病理(li)學(xue)(xue)》《神經語(yu)(yu)(yu)言學(xue)(xue)》《語(yu)(yu)(yu)言研(yan)究(jiu)方(fang)法》等相關課程。開(kai)展語(yu)(yu)(yu)言與(yu)健康實(shi)踐(jian)活動(dong)，如(ru)《創新實(shi)踐(jian)》《語(yu)(yu)(yu)言研(yan)究(jiu)項目》《專業實(shi)習實(shi)踐(jian)》等，培養學(xue)(xue)生的動(dong)手能(neng)(neng)力。通(tong)過參與(yu)課題研(yan)究(jiu)、設立項目等多種形式(shi)吸(xi)引校外人員參與(yu)中心工(gong)作，

　　社(she)(she)會(hui)服(fu)務(wu)方面，中心將(jiang)積極響(xiang)應(ying)“健康(kang)(kang)中國”戰略，為(wei)(wei)國家語(yu)言(yan)與健康(kang)(kang)領域(yu)政策、規劃(hua)、標準制(zhi)定提供(gong)研究支(zhi)撐，撰(zhuan)寫相關資政報告;面向社(she)(she)會(hui)開(kai)展公(gong)益(yi)性(xing)(xing)語(yu)言(yan)、認知(zhi)健康(kang)(kang)科普講座(zuo);定期為(wei)(wei)老(lao)年(nian)人和兒童開(kai)展公(gong)益(yi)性(xing)(xing)聽力篩查、認知(zhi)篩查和語(yu)言(yan)檢測服(fu)務(wu);將(jiang)研究成果用于社(she)(she)區、養老(lao)機構、醫院(yuan)等(deng)。

　　國(guo)家語(yu)(yu)言(yan)與(yu)健(jian)康研(yan)究(jiu)中心系國(guo)家語(yu)(yu)言(yan)文字工(gong)作委員會的研(yan)究(jiu)型基(ji)地，于2023年11月獲批成立，由上海交通大學與(yu)教育部語(yu)(yu)信司(si)共建共管，雙方將圍繞語(yu)(yu)言(yan)與(yu)健(jian)康科學研(yan)究(jiu)、人才聯合培養、踐行社會責任、服務民(min)生等(deng)方面開展戰略(lve)合作。