6月(yue)14日(ri)至6月(yue)15日(ri),由西(xi)南(nan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)教(jiao)(jiao)育學(xue)部(bu)(bu)(bu)與香(xiang)港大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)教(jiao)(jiao)育學(xue)院(yuan)聯合舉(ju)辦、田(tian)家炳基(ji)金會(hui)資助的第(di)二屆“教(jiao)(jiao)育為農”系列論壇(tan)在西(xi)南(nan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)成功舉(ju)辦。西(xi)南(nan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)黨委書記(ji)張衛(wei)國(guo)、田(tian)家炳基(ji)金會(hui)前任(ren)主席(xi)田(tian)慶(qing)先、香(xiang)港大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)教(jiao)(jiao)育學(xue)院(yuan)院(yuan)長楊銳、重(zhong)慶(qing)市(shi)委統(tong)戰部(bu)(bu)(bu)副部(bu)(bu)(bu)長李康、重(zhong)慶(qing)市(shi)政協港澳(ao)臺(tai)僑和外事(shi)委員(yuan)會(hui)專職副主任(ren)何方、田(tian)家炳基(ji)金會(hui)副總干事(shi)蕭開廷出席(xi)論壇(tan)開幕式,開幕式由西(xi)南(nan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)黨委副書記(ji)黃杰(jie)主持。來自澳(ao)大(da)(da)(da)(da)(da)利亞、加拿大(da)(da)(da)(da)(da)、日(ri)本(ben)、中國(guo)香(xiang)港和內地高校、研究機(ji)構的專家學(xue)者,以(yi)及全(quan)國(guo)一線教(jiao)(jiao)育工作者共(gong)200余人線下(xia)參會(hui),另有1.2萬(wan)人次在線觀看。

西(xi)南(nan)大(da)學(xue)黨委書(shu)記(ji)張(zhang)衛(wei)國(guo)(guo)代表學(xue)校(xiao)致辭(ci)。張(zhang)衛(wei)國(guo)(guo)指出(chu)(chu),西(xi)南(nan)大(da)學(xue)長(chang)期致力(li)于西(xi)部農(nong)村(cun)教育(yu)(yu)發展,晏陽(yang)初等先賢(xian)曾在西(xi)南(nan)大(da)學(xue)前身之一的中國(guo)(guo)鄉村(cun)建設學(xue)院探索(suo)鄉村(cun)教育(yu)(yu)發展道路,學(xue)校(xiao)現(xian)已成為國(guo)(guo)內農(nong)村(cun)教育(yu)(yu)重要研究基地。辦學(xue)119年來,學(xue)校(xiao)以(yi)“教育(yu)(yu)興國(guo)(guo)”為使命(ming),眾多師生投身鄉村(cun)建設,為鄉村(cun)教育(yu)(yu)振興做出(chu)(chu)了重要貢(gong)獻。展望未來,學(xue)校(xiao)將(jiang)致力(li)于推動農(nong)村(cun)教育(yu)(yu)模(mo)式(shi)創新,在教育(yu)(yu)強國(guo)(guo)建設中作出(chu)(chu)應(ying)有貢(gong)獻。

香港大學(xue)教育學(xue)院(yuan)院(yuan)長楊銳表示,香港大學(xue)雖處大都會卻關注(zhu)鄉(xiang)村(cun)教育,堅信鄉(xiang)村(cun)現(xian)代化對(dui)中國(guo)式現(xian)代化意義重大。“教育為(wei)農(nong)”論壇(tan)初心(xin)是(shi)培(pei)養“新(xin)農(nong)人(ren)”促(cu)進城鄉(xiang)均衡發展,論壇(tan)的舉辦是(shi)對(dui)先輩(bei)鄉(xiang)村(cun)建設實驗的使命接力。

田(tian)家炳(bing)基金(jin)會(hui)董事、前任主席田(tian)慶先代表田(tian)家炳(bing)基金(jin)會(hui)對論壇的(de)(de)舉辦致以熱烈祝賀,向與會(hui)嘉賓介紹了田(tian)家炳(bing)基金(jin)會(hui)在教育慈善領域(yu)所付出的(de)(de)努力及取得(de)的(de)(de)成果(guo)。

重(zhong)慶市政(zheng)協港澳(ao)臺僑和外事委員會專職副主任何(he)方在講話中(zhong)指出,重(zhong)慶兼具大城市、大農(nong)村、大山區、大庫區特(te)質,始終將農(nong)村教(jiao)育(yu)作為建設(she)教(jiao)育(yu)強國的(de)托底工程。何(he)方認(ren)為,“教(jiao)育(yu)為農(nong)”論壇聚(ju)(ju)焦探索(suo)新時代鄉村學校建設(she)路徑,以(yi)公益普惠與優質均衡為導(dao)向,夯實(shi)農(nong)村教(jiao)育(yu)發(fa)展根基(ji),既是(shi)對(dui)“西(xi)部基(ji)礎教(jiao)育(yu)排頭(tou)兵”建設(she)目標的(de)響應,更(geng)是(shi)匯(hui)聚(ju)(ju)各(ge)(ge)界力(li)量(liang)破解教(jiao)育(yu)“離農(nong)”困境的(de)交流平臺,希望各(ge)(ge)方以(yi)論壇為契(qi)機,為重(zhong)慶農(nong)村教(jiao)育(yu)高(gao)質量(liang)發(fa)展探索(suo)新路徑。

西南大學(xue)(xue)朱德(de)全、澳大利亞堪培拉(la)大學(xue)(xue)Philip Roberts、加拿大阿卡迪亞大學(xue)(xue)Michael Corbett、香港大學(xue)(xue)王(wang)丹、中(zhong)國(guo)農(nong)業大學(xue)(xue)胡躍高等8位(wei)學(xue)(xue)者(zhe)圍(wei)繞綜合中(zhong)學(xue)(xue)課(ke)程(cheng)模(mo)式改革、“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育農(nong)村(cun)(cun)化”的(de)(de)意(yi)蘊價值、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育農(nong)村(cun)(cun)化的(de)(de)歷史經驗、當前農(nong)村(cun)(cun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)現狀與(yu)困境等議(yi)題作主題報告。四川省(sheng)廣元(yuan)市利川區范家小學(xue)(xue)、新(xin)(xin)疆山(shan)水環境保護與(yu)可持續發(fa)展(zhan)中(zhong)心、中(zhong)國(guo)滋(zi)根鄉村(cun)(cun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)發(fa)展(zhan)促進會等6家機構的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育工作者(zhe)介紹(shao)了各自農(nong)村(cun)(cun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)實踐探索。在鄉村(cun)(cun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)在地化模(mo)式與(yu)課(ke)程(cheng)創新(xin)(xin)、鄉村(cun)(cun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)角色反(fan)思與(yu)鄉土意(yi)識培育等6個平行論(lun)壇(tan),30位(wei)與(yu)會代表聚焦教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育農(nong)村(cun)(cun)化路徑、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)發(fa)展(zhan)、資源分配等議(yi)題展(zhan)開研討,分享各自研究成(cheng)果、交流實踐經驗。

本屆(jie)論壇以(yi)主(zhu)題報(bao)告傳遞前(qian)沿理念、以(yi)案(an)例研(yan)討(tao)交流(liu)本土經驗、以(yi)平行論壇促(cu)進(jin)跨領域交流(liu),構建起農(nong)村(cun)教(jiao)育研(yan)究與實踐的國際交流(liu)平臺。論壇旨在(zai)破解農(nong)村(cun)教(jiao)育難題、推動教(jiao)育服務鄉(xiang)村(cun)振(zhen)興(xing)、探索農(nong)村(cun)教(jiao)育可持(chi)續發(fa)展等方面形成廣泛共識,受到了與會(hui)代表與各(ge)界人士的高度評價。
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