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　　3月1日，教育(yu)部舉行新聞發布會，介紹2023年(nian)全國教育(yu)事業(ye)發展基本情(qing)況。

　　教育(yu)(yu)部高(gao)等(deng)(deng)教育(yu)(yu)司(si)副司(si)長高(gao)東鋒介紹，新(xin)(xin)(xin)時代以來，高(gao)等(deng)(deng)教育(yu)(yu)戰(zhan)線積極服務國家戰(zhan)略(lve)需要(yao)，下好先(xian)手棋、打好主動(dong)仗，改(gai)革創新(xin)(xin)(xin)持續深化(hua)。按照(zhao)黨中(zhong)央、國務院(yuan)決策(ce)部署，聚焦新(xin)(xin)(xin)質生產力建設新(xin)(xin)(xin)要(yao)求(qiu)，深入推進“新(xin)(xin)(xin)專業建設、專業建設新(xin)(xin)(xin)要(yao)求(qiu)、交叉融合再出(chu)新(xin)(xin)(xin)”，體(ti)系(xi)化(hua)推進新(xin)(xin)(xin)工(gong)科(ke)、新(xin)(xin)(xin)醫(yi)科(ke)、新(xin)(xin)(xin)農科(ke)、新(xin)(xin)(xin)文科(ke)建設，把戰(zhan)略(lve)轉(zhuan)變(bian)為目標，把目標落實(shi)為舉措，在教育(yu)(yu)教學(xue)的組織模式(shi)、培養機制(zhi)、內容方(fang)(fang)法、理論實(shi)踐等(deng)(deng)方(fang)(fang)面取得(de)系(xi)列突破，牽引帶動(dong)高(gao)等(deng)(deng)教育(yu)(yu)的全(quan)方(fang)(fang)位、全(quan)過程、全(quan)要(yao)素改(gai)革，構建形(xing)成具有鮮明中(zhong)國特色(se)的高(gao)等(deng)(deng)教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)范式(shi)。

　　一是以組(zu)織模(mo)式創新(xin)帶(dai)動人才培養深(shen)層次變(bian)革(ge)。深(shen)入開(kai)展(zhan)研究與(yu)改革(ge)實(shi)踐項目，以新(xin)理念引領創新(xin)發(fa)展(zhan)。聚(ju)焦人工(gong)智能、集成電(dian)路、量子科學(xue)(xue)(xue)、生命健康(kang)、能源等戰略(lve)性(xing)(xing)新(xin)興領域和人才急需，全面推進(jin)特色(se)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)建(jian)設，布局建(jian)設了12個(ge)未(wei)來技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、50個(ge)現(xian)代產(chan)業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、33個(ge)特色(se)化示范性(xing)(xing)軟件學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、28個(ge)示范性(xing)(xing)微電(dian)子學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、18個(ge)高水平公共衛生學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)等，引領帶(dai)動高校(xiao)教學(xue)(xue)(xue)組(zu)織模(mo)式變(bian)革(ge)創新(xin)，有(you)針對(dui)性(xing)(xing)、有(you)組(zu)織地開(kai)展(zhan)人才培養。

　　二是深化學(xue)科交叉、產教(jiao)融合(he)、科教(jiao)融匯。與相關部門緊(jin)密(mi)合(he)作，在集(ji)成電(dian)路、儲能(neng)技術、生物(wu)育(yu)種、醫學(xue)攻關、人工(gong)智能(neng)等國家戰略急需領域，分批布局(ju)建設(she)45個國家產教(jiao)融合(he)創新平臺，累計(ji)承(cheng)擔國家級(ji)項(xiang)目(mu)1100余項(xiang)。深入實施產學(xue)合(he)作協同(tong)育(yu)人項(xiang)目(mu)，聚焦綠色(se)低碳、數字(zi)經濟(ji)、量子(zi)信息(xi)等領域，發(fa)揮集(ji)群溢出效(xiao)應。

　　三是著力(li)推進基(ji)礎(chu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)拔尖創(chuang)新(xin)人才培養。依(yi)托77所高(gao)水(shui)平大(da)學(xue)(xue)(xue)的288個(ge)基(ji)礎(chu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)拔尖學(xue)(xue)(xue)生培養基(ji)地，強化基(ji)礎(chu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)領(ling)域(yu)有組(zu)織拔尖人才培養。實施基(ji)礎(chu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)國際(ji)暑期(qi)學(xue)(xue)(xue)校計劃，支持北京(jing)大(da)學(xue)(xue)(xue)等46所高(gao)校舉辦112期(qi)國際(ji)暑期(qi)學(xue)(xue)(xue)校，1341名國內(nei)外(wai)學(xue)(xue)(xue)者(zhe)開設1141門課(ke)程、3.1萬名國內(nei)外(wai)學(xue)(xue)(xue)生交流研(yan)討。實施基(ji)礎(chu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)系(xi)(xi)列“101計劃”，在計算(suan)機(ji)科(ke)學(xue)(xue)(xue)、數學(xue)(xue)(xue)、基(ji)礎(chu)醫學(xue)(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)(xue)等9個(ge)領(ling)域(yu)布局建設核心課(ke)程、教(jiao)材、師資(zi)團隊和實踐項(xiang)目。以(yi)計算(suan)機(ji)領(ling)域(yu)為例，已凝煉(lian)12門核心課(ke)程體系(xi)(xi)、知識(shi)圖譜，編(bian)寫21本核心教(jiao)材，打造了涵蓋(gai)400多個(ge)項(xiang)目的實踐項(xiang)目集成平臺。

　　四是強化創(chuang)新能(neng)力(li)培(pei)養，造就大(da)批“敢闖會創(chuang)”的生(sheng)(sheng)力(li)軍。舉辦(ban)了中國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)際(ji)大(da)學生(sheng)(sheng)創(chuang)新大(da)賽(2023)，共(gong)有(you)來自國(guo)(guo)(guo)內外151個國(guo)(guo)(guo)家(jia)和地區5296所(suo)學校的421萬個項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)、1709萬人次報名參(can)加。深入(ru)實施國(guo)(guo)(guo)家(jia)級大(da)學生(sheng)(sheng)創(chuang)新訓練計劃(hua)，2023年(nian)立(li)項(xiang)(xiang)(xiang)41956項(xiang)(xiang)(xiang)，參(can)與學生(sheng)(sheng)178090人、教師人數5萬余(yu)人。

　　高東鋒表示(shi)，下一步(bu)，將(jiang)對(dui)標教育強國建(jian)設(she)規劃綱(gang)要，按照發(fa)展新(xin)質生產力要求，充分發(fa)揮(hui)高等教育在教育強國建(jian)設(she)中(zhong)的龍頭作用，暢通(tong)教育、科(ke)技、人(ren)(ren)才(cai)的良性循環，堅持(chi)服務補短板(ban)、揚長板(ban)、鍛(duan)新(xin)板(ban)，持(chi)續推進新(xin)工(gong)科(ke)、新(xin)醫科(ke)、新(xin)農(nong)科(ke)、新(xin)文科(ke)建(jian)設(she)，深化產教融合、科(ke)教融匯，加快構建(jian)“人(ren)(ren)工(gong)智能+教育”新(xin)生態(tai)，著力提(ti)(ti)高拔(ba)尖創新(xin)人(ren)(ren)才(cai)自主培(pei)養(yang)質量，為(wei)解(jie)決“卡脖子(zi)”“卡腦子(zi)”“卡嗓子(zi)”的問(wen)題提(ti)(ti)供人(ren)(ren)才(cai)保障，支撐(cheng)引領中(zhong)國式現(xian)代化建(jian)設(she)。