為深入學習貫(guan)徹黨的二十大精神,大力(li)實施教(jiao)育數(shu)字化(hua)戰略行(xing)動,加(jia)快推進(jin)教(jiao)師(shi)(shi)培訓數(shu)字化(hua)轉型(xing),在組織開展(zhan)2022年(nian)暑期教(jiao)師(shi)(shi)研修有關工作(zuo)的基礎上(shang),近日,教(jiao)育部(bu)印(yin)發通知,啟(qi)動國(guo)家智(zhi)慧教(jiao)育公共服務平臺(tai)2023年(nian)“寒假教(jiao)師(shi)(shi)研修”活(huo)動。
2022年7月(yue)(yue)20日(ri)(ri)至8月(yue)(yue)31日(ri)(ri)期(qi)間,教育部會(hui)同中國(guo)(guo)(guo)科學(xue)院、中國(guo)(guo)(guo)工程(cheng)院、中國(guo)(guo)(guo)科協,首次開展面(mian)向(xiang)全國(guo)(guo)(guo)各(ge)級各(ge)類學(xue)校教師的研(yan)修(xiu)活動,在國(guo)(guo)(guo)家智慧(hui)教育公共服務(wu)平臺設立(li)“2022年暑期(qi)教師研(yan)修(xiu)”專題。據統計,截至8月(yue)(yue)31日(ri)(ri),共有1300余(yu)萬教師在專題進(jin)行注冊學(xue)習,有力(li)提升了教師教書育人能(neng)力(li)素質(zhi),擴大了優質(zhi)教學(xue)資源覆蓋面(mian)。
2023年“寒假(jia)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)研(yan)修(xiu)”在延續“暑期教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)研(yan)修(xiu)”專題(ti)總(zong)體安排(pai)的(de)(de)基礎上,聚焦深入學(xue)(xue)(xue)習貫徹黨的(de)(de)二(er)十大(da)精(jing)神(shen)、加強(qiang)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)典型的(de)(de)示范引領、強(qiang)化對教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)關心關愛、提升教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)綜合育(yu)人能(neng)力(li)和保障(zhang)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)直播教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)安全等(deng)五個主題(ti)設(she)置課(ke)程(cheng),服(fu)務(wu)各級各類教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)寒假(jia)研(yan)修(xiu)學(xue)(xue)(xue)習需(xu)求。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)通過登錄國家智慧教(jiao)(jiao)育(yu)公共服(fu)務(wu)平臺實(shi)名(ming)注(zhu)冊,進入專題(ti)學(xue)(xue)(xue)習,結(jie)束課(ke)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)習并(bing)完成測(ce)試(shi)后(hou),可獲得相應學(xue)(xue)(xue)時,累計(ji)可獲得不超(chao)過6學(xue)(xue)(xue)時的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)培訓學(xue)(xue)(xue)時,并(bing)生成電子學(xue)(xue)(xue)習證書。
通知要求,各地各校要將寒假教(jiao)師研(yan)修作(zuo)為推動教(jiao)師隊伍建(jian)設數字化轉(zhuan)型的(de)有效(xiao)抓手,提高支持服(fu)務水平,加強工作(zuo)統籌,強化宣傳總結,探索構建(jian)應(ying)用國家智慧教(jiao)育(yu)平臺促(cu)進教(jiao)師發展的(de)模式(shi),服(fu)務教(jiao)師終身學習、持續(xu)發展。
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