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　　阜陽師(shi)(shi)(shi)范大(da)學(xue)黨(dang)委(wei)副(fu)書(shu)(shu)記、校(xiao)(xiao)長方(fang)廷勇表(biao)示，習(xi)近(jin)平總書(shu)(shu)記到(dao)北京育(yu)(yu)英學(xue)校(xiao)(xiao)看望慰問師(shi)(shi)(shi)生(sheng)，向(xiang)全國(guo)廣大(da)少(shao)年(nian)兒(er)童(tong)祝(zhu)賀節日，充分體現了習(xi)近(jin)平總書(shu)(shu)記對少(shao)年(nian)兒(er)童(tong)的(de)殷殷關(guan)(guan)愛，對建設(she)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)的(de)領航擘畫。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)興則國(guo)家興，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強則國(guo)家強。作為(wei)一(yi)所省屬地方(fang)高(gao)(gao)師(shi)(shi)(shi)院(yuan)校(xiao)(xiao)，我們將扎實(shi)推進(jin)學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平新(xin)時(shi)代中國(guo)特色社(she)會主(zhu)義思想主(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，全面(mian)系統地學(xue)習(xi)習(xi)近(jin)平總書(shu)(shu)記關(guan)(guan)于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)重要論述，深入貫徹落(luo)實(shi)習(xi)近(jin)平總書(shu)(shu)記在中共中央政治局第五次(ci)集(ji)體學(xue)習(xi)時(shi)關(guan)(guan)于(yu)建設(she)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)的(de)重要講(jiang)話精神，堅決(jue)落(luo)實(shi)黨(dang)委(wei)領導下(xia)的(de)校(xiao)(xiao)長負責制，切實(shi)發揮學(xue)校(xiao)(xiao)在基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)人才(cai)培養方(fang)面(mian)的(de)特色與優勢;堅定文化自信，緊(jin)緊(jin)圍繞“立德樹(shu)人”根本任(ren)務和高(gao)(gao)水(shui)平師(shi)(shi)(shi)范大(da)學(xue)建設(she)目標，積(ji)極投(tou)身建設(she)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)實(shi)踐(jian)，搶抓(zhua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)師(shi)(shi)(shi)范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)協同提質(zhi)(zhi)計(ji)劃重要機遇，大(da)力推動師(shi)(shi)(shi)范專業建設(she)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)改革創新(xin)，著力提升未來(lai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)人才(cai)培養質(zhi)(zhi)量，為(wei)高(gao)(gao)質(zhi)(zhi)量推進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)建設(she)貢獻力量。

　　合肥(fei)幼(you)兒師(shi)(shi)范(fan)高等專科學(xue)校(xiao)黨委書(shu)記(ji)(ji)洪家(jia)友表示，習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)總書(shu)記(ji)(ji)在(zai)(zai)“六一”國(guo)(guo)(guo)(guo)際兒童節(jie)專程看(kan)望慰問師(shi)(shi)生，并提出(chu)了“有(you)志(zhi)向(xiang)、有(you)夢想，愛(ai)學(xue)習(xi)(xi)、愛(ai)勞動，懂(dong)感恩、懂(dong)友善，敢(gan)創(chuang)新、敢(gan)奮斗，德智體美(mei)勞全面發展(zhan)的(de)(de)好(hao)兒童”的(de)(de)成長成才目標，是新時代兒童教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作的(de)(de)根本指(zhi)引，體現了黨和國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)對社會(hui)主義建設(she)者和接班(ban)人(ren)的(de)(de)培養(yang)及我國(guo)(guo)(guo)(guo)基(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)(yu)高質(zhi)量發展(zhan)的(de)(de)關心關愛(ai)之情。習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)總書(shu)記(ji)(ji)的(de)(de)講話(hua)深(shen)入(ru)淺(qian)出(chu)，既高遠(yuan)又具體可操作，對于做好(hao)新時代兒童教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作具有(you)重要的(de)(de)指(zhi)導意義。作為(wei)安徽省(sheng)基(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)(yu)師(shi)(shi)資(zi)培養(yang)單位(wei)，我們將謹遵習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)總書(shu)記(ji)(ji)的(de)(de)教(jiao)誨，堅(jian)定“為(wei)黨育(yu)(yu)人(ren)、為(wei)國(guo)(guo)(guo)(guo)育(yu)(yu)才”的(de)(de)初心使命(ming)，秉承“一切(qie)為(wei)兒童”的(de)(de)校(xiao)訓，認真學(xue)習(xi)(xi)研討習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)總書(shu)記(ji)(ji)的(de)(de)講話(hua)精神，確(que)保(bao)拿(na)出(chu)實(shi)招(zhao)、落到實(shi)處，在(zai)(zai)“五育(yu)(yu)并舉”中傳承弘揚中華(hua)優秀傳統文化(hua)、革命(ming)文化(hua)，增(zeng)強師(shi)(shi)生文化(hua)自信;積極發揮優勢(shi)資(zi)源，全力(li)推(tui)進國(guo)(guo)(guo)(guo)防文化(hua)宣傳教(jiao)育(yu)(yu)，全心全意“育(yu)(yu)新人(ren)、護好(hao)苗”，筑牢教(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)工(gong)程，為(wei)教(jiao)育(yu)(yu)高質(zhi)量發展(zhan)積極貢獻(xian)力(li)量。

　　亳州(zhou)市(shi)委教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工委副書記(ji)、亳州(zhou)市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局(ju)(ju)局(ju)(ju)長王占(zhan)峰表(biao)示，在“六一”國際兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)節(jie)前夕，習近平(ping)(ping)總書記(ji)到(dao)北京育(yu)(yu)(yu)英學(xue)(xue)校(xiao)看(kan)望慰問師生，并向全國廣大(da)少年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)祝賀節(jie)日(ri)。這充分體現(xian)了以習近平(ping)(ping)同志(zhi)為(wei)核心的黨中央(yang)對廣大(da)少年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)的關(guan)(guan)(guan)心關(guan)(guan)(guan)愛(ai)。當(dang)代少年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)是實(shi)現(xian)第二個(ge)(ge)百(bai)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)奮斗(dou)目標(biao)、建(jian)設社會(hui)主義現(xian)代化強國的生力軍。亳州(zhou)是人力資源輸出大(da)市(shi)，外出務工人員多，留守(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)少年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)多。作(zuo)為(wei)全市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)的管理者，我(wo)深感(gan)把包括留守(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)在內的孩子們培(pei)養好(hao)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)好(hao)，責任重大(da)，使(shi)命(ming)光(guang)榮。我(wo)們將認(ren)真貫徹落實(shi)習近平(ping)(ping)總書記(ji)重要講(jiang)話精神，繼續為(wei)培(pei)養新時代好(hao)兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)而不懈奮斗(dou)。為(wei)此，我(wo)們結(jie)合抓好(hao)“三個(ge)(ge)十(shi)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)”(作(zuo)風能力提(ti)(ti)升(sheng)抓十(shi)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)質量(liang)提(ti)(ti)升(sheng)抓十(shi)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、農村(cun)留守(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)關(guan)(guan)(guan)愛(ai)抓十(shi)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian))的目標(biao)，不斷提(ti)(ti)高教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)，讓(rang)每個(ge)(ge)少年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)都能享受到(dao)優(you)質公平(ping)(ping)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。在“農村(cun)留守(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)關(guan)(guan)(guan)愛(ai)抓十(shi)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)”方面，我(wo)們將依托“留守(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)之家(jia)”和“鄉(xiang)村(cun)學(xue)(xue)校(xiao)少年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)宮”，結(jie)合鄉(xiang)村(cun)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)振興，認(ren)真落實(shi)“12345”工作(zuo)法(fa)：建(jian)立(li)“一份檔案”，打造(zao)“兩支隊伍”，落實(shi)“三個(ge)(ge)一”，關(guan)(guan)(guan)注“四個(ge)(ge)方面”，成(cheng)立(li)“五(wu)人小組”，共筑(zhu)留守(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)關(guan)(guan)(guan)愛(ai)體系。著力加強留守(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)心理健康(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，提(ti)(ti)升(sheng)其(qi)心理品質。積極(ji)推進留守(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)思想道德建(jian)設，培(pei)養其(qi)家(jia)國情懷。

　　蜀(shu)山(shan)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)育(yu)局黨委書(shu)記(ji)、局長武斌表示，習近平(ping)(ping)總(zong)書(shu)記(ji)勉勵少年(nian)兒童“敢(gan)創新(xin)(xin)(xin)、敢(gan)奮斗”，做“德智體(ti)美勞全面發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)好兒童”，勉勵學(xue)(xue)(xue)校“努力培(pei)養(yang)堪當民(min)族復(fu)興(xing)重(zhong)任、勇于創造(zao)世界奇跡(ji)的(de)(de)(de)國(guo)之棟梁(liang)”。習近平(ping)(ping)總(zong)書(shu)記(ji)在黨的(de)(de)(de)二十大(da)報告(gao)中(zhong)(zhong)，首(shou)(shou)次(ci)把教(jiao)(jiao)育(yu)、科(ke)(ke)(ke)技、人才進行“三位一體(ti)”統(tong)籌安(an)排、一體(ti)部署，并擺在論述(shu)“高(gao)(gao)質(zhi)量發(fa)(fa)展(zhan)是全面建(jian)設社會(hui)主(zhu)義(yi)現代化(hua)國(guo)家的(de)(de)(de)首(shou)(shou)要任務”之后的(de)(de)(de)突出(chu)位置(zhi)，極具戰略意(yi)義(yi)和深遠(yuan)影響。科(ke)(ke)(ke)技創新(xin)(xin)(xin)是國(guo)家實現創新(xin)(xin)(xin)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)重(zhong)要支(zhi)撐，科(ke)(ke)(ke)創教(jiao)(jiao)育(yu)更(geng)是培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生核心素養(yang)的(de)(de)(de)重(zhong)要支(zhi)撐。近年(nian)來，蜀(shu)山(shan)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)育(yu)局在“全域科(ke)(ke)(ke)創”背景下(xia)，充分(fen)整(zheng)合中(zhong)(zhong)國(guo)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)技術大(da)學(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)科(ke)(ke)(ke)院等科(ke)(ke)(ke)技資(zi)源，整(zheng)體(ti)規(gui)劃、強力推動(dong)科(ke)(ke)(ke)創教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)(fa)展(zhan)，不斷擦亮(liang)“全國(guo)科(ke)(ke)(ke)創教(jiao)(jiao)育(yu)聯盟(meng)試驗(yan)區(qu)(qu)”的(de)(de)(de)品牌，通過一系列特色活動(dong)，在學(xue)(xue)(xue)生幼兒心中(zhong)(zhong)播下(xia)了一顆(ke)(ke)顆(ke)(ke)科(ke)(ke)(ke)技啟蒙的(de)(de)(de)種子。站在新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)起(qi)跑線(xian)上，蜀(shu)山(shan)教(jiao)(jiao)育(yu)人將(jiang)把學(xue)(xue)(xue)習貫徹習近平(ping)(ping)總(zong)書(shu)記(ji)在北(bei)京育(yu)英學(xue)(xue)(xue)校考察時(shi)(shi)的(de)(de)(de)重(zhong)要講話精神(shen)，與學(xue)(xue)(xue)習習近平(ping)(ping)總(zong)書(shu)記(ji)在中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央政治局第五次(ci)集體(ti)學(xue)(xue)(xue)習時(shi)(shi)的(de)(de)(de)重(zhong)要講話精神(shen)結合起(qi)來，與深入開(kai)展(zhan)學(xue)(xue)(xue)習貫徹習近平(ping)(ping)新(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)代中(zhong)(zhong)國(guo)特色社會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想主(zhu)題教(jiao)(jiao)育(yu)結合起(qi)來，持續發(fa)(fa)揚勇爭(zheng)第一的(de)(de)(de)精神(shen)，不斷探索科(ke)(ke)(ke)創教(jiao)(jiao)育(yu)新(xin)(xin)(xin)路徑，堅持創新(xin)(xin)(xin)，爭(zheng)創佳(jia)績，推動(dong)蜀(shu)山(shan)基礎教(jiao)(jiao)育(yu)高(gao)(gao)質(zhi)量發(fa)(fa)展(zhan)。

　　合肥市師(shi)范(fan)附屬小學黨委(wei)書記(ji)(ji)、校長馮璐表示，習(xi)近平總書記(ji)(ji)在(zai)“六一”兒(er)(er)童(tong)節前(qian)夕前(qian)往北京育(yu)(yu)英學校看望慰問師(shi)生(sheng)時發表的重要講話，為(wei)教育(yu)(yu)指明了方(fang)向(xiang)。少(shao)年(nian)兒(er)(er)童(tong)是祖(zu)國(guo)的未來(lai)，是中華民族的希望，作為(wei)教育(yu)(yu)工作者(zhe)，我(wo)們將(jiang)牢記(ji)(ji)“為(wei)黨育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、為(wei)國(guo)育(yu)(yu)才”的初心(xin)(xin)使(shi)命(ming)，圍繞“立德樹人(ren)(ren)(ren)”根(gen)本任務，堅持(chi)五(wu)育(yu)(yu)融(rong)合，深入(ru)(ru)貫徹落(luo)實(shi)“雙減(jian)”政策(ce)，關注(zhu)青少(shao)年(nian)，尤其是特(te)殊兒(er)(er)童(tong)的心(xin)(xin)理健康(kang)(kang)教育(yu)(yu)，以(yi)教育(yu)(yu)數字化推(tui)動教學、課程、評價(jia)等(deng)方(fang)面的改(gai)革和發展，深入(ru)(ru)推(tui)進學校“實(shi)踐(jian)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)”教育(yu)(yu)特(te)色發展路徑，以(yi)“明智之(zhi)師(shi)”的梯度培養(yang)鍛(duan)造優質(zhi)師(shi)資(zi)隊伍(wu)，以(yi)“五(wu)色五(wu)字”的明慧課程豐富學生(sheng)的學習(xi)體(ti)(ti)驗，培養(yang)身體(ti)(ti)健康(kang)(kang)、精神飽(bao)滿、品格高潔、科學與人(ren)(ren)(ren)文素養(yang)良(liang)好的“明理少(shao)年(nian)”，培養(yang)德智體(ti)(ti)美勞(lao)全面發展的社會主義(yi)建設者(zhe)和接班(ban)人(ren)(ren)(ren)，努(nu)力(li)辦好人(ren)(ren)(ren)民滿意的教育(yu)(yu)。

　　2022年(nian)(nian)度(du)全(quan)國(guo)優秀少先(xian)隊輔導(dao)(dao)員(yuan)、安(an)慶市迎江(jiang)區雙蓮寺小學(xue)(xue)副校(xiao)長(chang)胡瑩表示，習(xi)近平總(zong)(zong)書(shu)記(ji)到北京育(yu)(yu)英學(xue)(xue)校(xiao)看望(wang)(wang)慰(wei)問師生(sheng)，向全(quan)國(guo)少年(nian)(nian)兒(er)童送(song)去(qu)節日的(de)(de)祝福，并寄語新(xin)時代(dai)中(zhong)國(guo)少年(nian)(nian)兒(er)童要成為(wei)“有志向、有夢(meng)想，愛學(xue)(xue)習(xi)、愛勞(lao)(lao)動，懂(dong)感恩(en)、懂(dong)友善，敢(gan)創新(xin)、敢(gan)奮斗，德(de)智體美勞(lao)(lao)全(quan)面發(fa)展的(de)(de)好兒(er)童”。一(yi)(yi)句句叮囑和教(jiao)導(dao)(dao)，不僅凝聚(ju)著習(xi)近平總(zong)(zong)書(shu)記(ji)對祖國(guo)未來的(de)(de)真(zhen)摯關懷和殷切(qie)希望(wang)(wang)，也為(wei)我們(men)基(ji)層廣大教(jiao)育(yu)(yu)者更(geng)好踐(jian)行“為(wei)黨育(yu)(yu)人(ren)、為(wei)國(guo)育(yu)(yu)才(cai)”的(de)(de)光榮(rong)使命指明了新(xin)的(de)(de)前進方向。作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名一(yi)(yi)線(xian)教(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)者，我將和我的(de)(de)團隊及同(tong)事們(men)牢(lao)記(ji)習(xi)近平總(zong)(zong)書(shu)記(ji)寄語，不負韶(shao)華(hua)，不負時代(dai)，不負人(ren)民，以更(geng)加積極(ji)的(de)(de)姿態(tai)投身教(jiao)書(shu)育(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)偉大事業，堅持立德(de)樹人(ren)根本(ben)任務，在引導(dao)(dao)學(xue)(xue)生(sheng)扣好人(ren)生(sheng)第一(yi)(yi)粒扣子上發(fa)揮(hui)更(geng)好的(de)(de)示范作(zuo)用，努(nu)力培養出(chu)更(geng)多德(de)智體美勞(lao)(lao)全(quan)面發(fa)展的(de)(de)社會主義建設者和接班人(ren)。

　　合(he)肥市西園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)新(xin)(xin)村(cun)幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)總園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)長宗珣表示，六一(yi)(yi)前夕，習(xi)近(jin)平(ping)總書記專程到(dao)北京育(yu)英(ying)學(xue)校和少年兒(er)(er)童共慶“六一(yi)(yi)”兒(er)(er)童節，強調“新(xin)(xin)時代中(zhong)(zhong)國(guo)兒(er)(er)童應該是有志向、有夢想，愛學(xue)習(xi)、愛勞動，懂感恩(en)、懂友善，敢創(chuang)新(xin)(xin)、敢奮(fen)斗，德智體(ti)美勞全(quan)面發(fa)展的(de)好兒(er)(er)童”。習(xi)近(jin)平(ping)總書記的(de)重要講(jiang)話使人振奮(fen)，充分體(ti)現了對教育(yu)的(de)重視與厚望。合(he)肥市西園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)新(xin)(xin)村(cun)幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)作(zuo)(zuo)(zuo)為安(an)徽省一(yi)(yi)級一(yi)(yi)類幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，將在黨(dang)和政(zheng)府(fu)的(de)領導下，發(fa)展“1+4”名園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)辦分園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)文化內涵;依托分園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)稻(dao)田(tian)中(zhong)(zhong)的(de)將軍嶺幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，挖掘城鄉(xiang)融(rong)合(he)，均衡教育(yu)資源，倡導“與自(zi)然(ran)(ran)作(zuo)(zuo)(zuo)伴，以(yi)自(zi)然(ran)(ran)為師(shi)，向自(zi)然(ran)(ran)學(xue)習(xi)”的(de)教育(yu)理念，培養(yang)有情趣、善游戲、樂(le)(le)生活(huo)、會創(chuang)造的(de)健康快樂(le)(le)兒(er)(er)童，讓城鄉(xiang)兒(er)(er)童同在一(yi)(yi)片藍天下快樂(le)(le)的(de)成(cheng)長;全(quan)力(li)推進“安(an)心托幼(you)”工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，開(kai)展延時服務，解決家(jia)(jia)長“接娃難”，力(li)解家(jia)(jia)長后顧(gu)之憂，為支持家(jia)(jia)長們全(quan)心投(tou)入到(dao)祖國(guo)的(de)建設(she)中(zhong)(zhong)貢獻自(zi)己(ji)的(de)力(li)量(liang);依托長三角跟崗基地、合(he)肥市名園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)長工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)室(shi)(shi)、名師(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)室(shi)(shi)等平(ping)臺，全(quan)力(li)做好區域內幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)保育(yu)教育(yu)質量(liang)提升的(de)示范引領工(gong)程，讓每(mei)一(yi)(yi)名孩子都能感受到(dao)黨(dang)和政(zheng)府(fu)的(de)溫(wen)暖(nuan)，擁有幸福美好的(de)金(jin)色童年。

　　第十五屆宋慶齡獎學(xue)金獲得者、中國(guo)科學(xue)技術大(da)(da)學(xue)附(fu)屬(shu)中學(xue)八(1)班學(xue)生劉夢可表示，習近平(ping)總書(shu)記(ji)到北京(jing)育英學(xue)校考察，與全(quan)國(guo)廣大(da)(da)少(shao)(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)兒(er)(er)童共慶“六(liu)一(yi)”兒(er)(er)童節(jie)。習近平(ping)總書(shu)記(ji)指出，“今天的(de)少(shao)(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)兒(er)(er)童是(shi)強(qiang)(qiang)國(guo)建設、民族復興偉業的(de)接班人和未來主(zhu)力軍。”勉勵我們(men)要(yao)爭(zheng)當(dang)(dang)德智體美勞全(quan)面發(fa)展的(de)新(xin)時代(dai)(dai)好(hao)兒(er)(er)童 。我們(men)少(shao)(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)兒(er)(er)童就應(ying)當(dang)(dang)在世界百年(nian)(nian)(nian)(nian)未有(you)之(zhi)大(da)(da)變(bian)局中跟隨黨的(de)領導，為全(quan)面建成社會主(zhu)義現代(dai)(dai)化強(qiang)(qiang)國(guo)，實(shi)(shi)現第二(er)個百年(nian)(nian)(nian)(nian)奮斗(dou)目標(biao)踔厲(li)奮發(fa)，勇毅前(qian)行，為全(quan)面推進中華民族偉大(da)(da)復興的(de)中國(guo)夢而不懈奮斗(dou)。我將(jiang)牢記(ji)歷史使命，堅定不移聽黨話，跟黨走，懷抱(bao)夢想(xiang)，腳踏實(shi)(shi)地，敢想(xiang)敢為，立志做(zuo)有(you)理(li)想(xiang)、敢擔當(dang)(dang)、能吃(chi)苦、肯(ken)奮斗(dou)的(de)新(xin)時代(dai)(dai)好(hao)少(shao)(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)，讓青春在全(quan)面建成社會主(zhu)義現代(dai)(dai)化強(qiang)(qiang)國(guo)的(de)火(huo)熱(re)實(shi)(shi)踐中綻放絢麗(li)之(zhi)花。