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供需對接搭平臺 精準匹配促就業

　　12月28日，教育部在四川省成都市(shi)電子科技大學舉辦了供需對接就業(ye)(ye)育人項目交流推進(jin)(jin)會。本次活動(dong)是“2024屆全(quan)國普通高(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)促(cu)進(jin)(jin)行(xing)動(dong)”的重要內(nei)容(rong)(rong)之(zhi)一。來自(zi)全(quan)國的400余所高(gao)校與150余家企業(ye)(ye)，圍繞人才聯合培養、就業(ye)(ye)實習實訓、生涯規劃教育、師(shi)資隊伍(wu)建(jian)設、畢(bi)業(ye)(ye)生招(zhao)聘等(deng)內(nei)容(rong)(rong)，開展集中面對面洽談(tan)合作，推動(dong)人才供需精準對接，促(cu)進(jin)(jin)高(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)生高(gao)質量充分(fen)就業(ye)(ye)。

　　供需(xu)(xu)對接就(jiu)業育(yu)人(ren)(ren)(ren)項(xiang)目是教育(yu)部(bu)落實黨中央、國務院(yuan)決策部(bu)署，促進人(ren)(ren)(ren)才供給與需(xu)(xu)求緊密銜接，深化產教融合校(xiao)企合作的重(zhong)要舉措。通(tong)過搭(da)建平臺，面向各類企業、事業單(dan)位和行業協會(hui)征集項(xiang)目指(zhi)南(nan)，組(zu)織高(gao)校(xiao)與發布項(xiang)目指(zhi)南(nan)的用人(ren)(ren)(ren)單(dan)位開展對接，為(wei)用人(ren)(ren)(ren)單(dan)位培(pei)養(yang)和招聘更多實用型(xing)、復合型(xing)和緊缺型(xing)人(ren)(ren)(ren)才。

　　該項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目自(zi)2021年實施(shi)以來，已成功舉辦兩期(qi)(qi)(qi)，共有1000余家用(yong)人(ren)單位與(yu)(yu)1800余所高校達成合(he)作，發布(bu)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目指(zhi)(zhi)南(nan)(nan)2.5萬余項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，立項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)2萬余項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，用(yong)人(ren)單位提供(gong)直接(jie)經費支持17.5億元。第(di)三期(qi)(qi)(qi)于2023年7月啟動(dong)，得到用(yong)人(ren)單位廣泛關注與(yu)(yu)積極(ji)響應，參(can)與(yu)(yu)單位和(he)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目數進一步增加(jia)。共有1626家用(yong)人(ren)單位參(can)與(yu)(yu)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目征集，最終(zhong)遴選通(tong)過1473家用(yong)人(ren)單位，較第(di)二期(qi)(qi)(qi)增加(jia)607家;發布(bu)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目指(zhi)(zhi)南(nan)(nan)72156項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，較第(di)二期(qi)(qi)(qi)增加(jia)48328項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。同時，項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目設置不(bu)斷優化，在前(qian)兩期(qi)(qi)(qi)的基礎(chu)上，本期(qi)(qi)(qi)新增“重點(dian)群(qun)體就(jiu)業(ye)(ye)幫(bang)扶(fu)(fu)(fu)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目”，鼓勵企業(ye)(ye)圍繞“重點(dian)群(qun)體就(jiu)業(ye)(ye)幫(bang)扶(fu)(fu)(fu)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目”與(yu)(yu)學校開展(zhan)對接(jie)合(he)作，著(zhu)重為(wei)困難畢業(ye)(ye)生(sheng)提供(gong)指(zhi)(zhi)導幫(bang)扶(fu)(fu)(fu)，幫(bang)助他們實現(xian)盡早就(jiu)業(ye)(ye)。

　　下一步，教育部將持(chi)續深(shen)(shen)化(hua)以就業狀況和社會需求(qiu)為導向的高等教育供給側改革，通過聯合(he)培養(yang)、科研(yan)交流、實習實踐等推(tui)動(dong)用人(ren)(ren)單位深(shen)(shen)度參與學校(xiao)人(ren)(ren)才培養(yang)改革，提高人(ren)(ren)才供需對接效率，全力做好2024屆高校(xiao)畢業生就業工作。

　　有意向(xiang)參(can)與(yu)第三期項(xiang)(xiang)目(mu)對(dui)接的(de)高校(xiao)，可通(tong)過教(jiao)育(yu)部供需對(dui)接就業育(yu)人項(xiang)(xiang)目(mu)平(ping)臺(//www.ncss.cn/jyyr)“項(xiang)(xiang)目(mu)公布(bu)”欄目(mu)，查看企業項(xiang)(xiang)目(mu)詳細內容(rong)，根據企業項(xiang)(xiang)目(mu)中的(de)相關要(yao)求自行與(yu)用人單位接洽申報。