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　　寒假期間，教育部組織開(kai)展“寒假促就(jiu)(jiu)業(ye)暖心行動”，各地各高校充分利用寒假窗口期，進一(yi)步(bu)優化就(jiu)(jiu)業(ye)指導服務，促進校企供需對接，幫助(zhu)畢業(ye)生解決(jue)求職就(jiu)(jiu)業(ye)中的“急難愁盼”問題。

　　學科(ke)專(zhuan)業改革(ge)、省級校(xiao)企對接平臺、“菜單式”征集需求……來(lai)看天(tian)津、四川、黑(hei)龍江等地(di)如何多措(cuo)并舉促就業——

　　天津

　　天津市教委深化學科專業供給側改革——

　　完善聯動機制(zhi)。市政府(fu)分管領(ling)導召開普通高(gao)(gao)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)科專(zhuan)業(ye)(ye)優(you)(you)化(hua)調(diao)(diao)整(zheng)專(zhuan)題(ti)工作會議，召集規劃、高(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)育、職業(ye)(ye)教(jiao)育、科研、就(jiu)業(ye)(ye)等(deng)(deng)教(jiao)育兩委有關(guan)處室共(gong)同研究《天津市普通高(gao)(gao)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)科專(zhuan)業(ye)(ye)優(you)(you)化(hua)調(diao)(diao)整(zheng)實施方案》，明(ming)確以(yi)提(ti)高(gao)(gao)人才(cai)培(pei)養質量為目(mu)標推動完善“招(zhao)培(pei)就(jiu)”機制(zhi)。起草(cao)《關(guan)于優(you)(you)化(hua)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育專(zhuan)業(ye)(ye)設置的(de)八項(xiang)舉措(cuo)》，將專(zhuan)業(ye)(ye)招(zhao)生(sheng)計(ji)劃完成率、畢業(ye)(ye)去向落實率、辦學(xue)(xue)(xue)情況(kuang)達標等(deng)(deng)作為優(you)(you)化(hua)專(zhuan)業(ye)(ye)布局(ju)、調(diao)(diao)整(zheng)專(zhuan)業(ye)(ye)結構的(de)基本依據，建立健全專(zhuan)業(ye)(ye)評(ping)估和退出機制(zhi)。

　　優化課(ke)程體系。持續(xu)打造“微專(zhuan)業(ye)”課(ke)程，印發《關于(yu)進(jin)一步推(tui)動我市高(gao)(gao)校畢業(ye)生(sheng)“微專(zhuan)業(ye)”課(ke)程建設工作的通(tong)知》，2023年秋季學期(qi)各(ge)高(gao)(gao)校為2024屆畢業(ye)生(sheng)開設230門“微專(zhuan)業(ye)”課(ke)程，推(tui)動人才培養與就業(ye)市場、經濟社(she)會(hui)發展需求相契合，破(po)解(jie)就業(ye)結構性矛(mao)盾，提升學生(sheng)就業(ye)質量。

　　落(luo)實警示制度。深入落(luo)實教育部就(jiu)業(ye)(ye)(ye)去(qu)向落(luo)實率紅黃牌提示制度，印(yin)發(fa)(fa)《關于(yu)反饋我市近(jin)三(san)年畢業(ye)(ye)(ye)生去(qu)向落(luo)實率低于(yu)50%的學科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)點(dian)的通知》，督促(cu)高校及時裁撤(che)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)質量不高的專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，重點(dian)布局社(she)會需(xu)求(qiu)強、就(jiu)業(ye)(ye)(ye)前景廣、人才缺(que)口大的學科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，充分(fen)發(fa)(fa)揮評價評估對就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作的推動作用。

　　四川

　　四川省教育廳搭建省級校企對接平臺，積極開展區域性、行業性集中訪企拓崗——

　　升級(ji)“走出(chu)去”訪(fang)企(qi)拓(tuo)崗。開展(zhan)“川渝高(gao)(gao)校新疆(jiang)行”活動，組(zu)(zu)織24所省內(nei)高(gao)(gao)校赴(fu)新疆(jiang)精準(zhun)對接新疆(jiang)“八大(da)產業(ye)”需求(qiu)，10所高(gao)(gao)校與當(dang)地企(qi)業(ye)現場簽約，為川渝兩地2024屆畢業(ye)生在(zai)新疆(jiang)就業(ye)工作的有序(xu)開展(zhan)打(da)下(xia)了良好的基礎。組(zu)(zu)織省內(nei)高(gao)(gao)校赴(fu)浙江(jiang)、江(jiang)蘇開展(zhan)集(ji)中訪(fang)企(qi)拓(tuo)崗暨大(da)型(xing)校企(qi)對接交(jiao)流會(hui)，初(chu)步達成校企(qi)合作意向1.16萬(wan)余(yu)項，拓(tuo)展(zhan)就業(ye)崗位2.6萬(wan)余(yu)個。

　　堅(jian)持“請(qing)進來(lai)”招(zhao)賢納才。搶(qiang)抓(zhua)就(jiu)業(ye)(ye)關鍵期(qi)，指(zhi)導(dao)高校舉辦(ban)各類線(xian)上、線(xian)下招(zhao)聘(pin)活動1.45萬(wan)余場(chang)次，累計推送崗位147.63萬(wan)余個(ge)。承辦(ban)教育部供(gong)需對接(jie)就(jiu)業(ye)(ye)育人項目交(jiao)流推進會，來(lai)自全國的400余所高校與150余家企(qi)業(ye)(ye)，圍(wei)繞人才聯合(he)培(pei)養、就(jiu)業(ye)(ye)實習實訓、生涯規劃教育、師資隊伍建(jian)設、畢業(ye)(ye)生招(zhao)聘(pin)等內容，開展集中面對面洽談合(he)作，推動人才供(gong)需精準(zhun)對接(jie)，促進高校畢業(ye)(ye)生高質(zhi)量充分就(jiu)業(ye)(ye)。

　　持續“廣(guang)開門”挖掘資源。加強與江(jiang)浙(zhe)(zhe)等經濟(ji)發達區域(yu)對接交流，與中共浙(zhe)(zhe)江(jiang)省委組織部、浙(zhe)(zhe)江(jiang)省人(ren)力資源和社會保(bao)障廳、浙(zhe)(zhe)江(jiang)省人(ren)才市場在(zai)成都聯(lian)合舉辦四(si)川省2024屆(jie)高校畢業(ye)生(sheng)浙(zhe)(zhe)江(jiang)專場招聘會，浙(zhe)(zhe)江(jiang)116家企(qi)事業(ye)單位(wei)推出崗(gang)(gang)位(wei)6300余(yu)個，現場達成初步意(yi)向超(chao)1100余(yu)人(ren)。邀請蘇州高新(xin)區，浙(zhe)(zhe)江(jiang)桐廬來川開展校園招聘活動，千(qian)方(fang)百計為畢業(ye)生(sheng)提供更多優(you)質(zhi)崗(gang)(gang)位(wei)。

　　黑龍江

　　黑龍江省教育廳多措并舉優化就業指導服務，通過“天網人網”促就業——

　　打造“互聯網(wang)+就業”模式。高校書記校長化身“首席推薦官”，直播帶崗助力畢(bi)業生就業。優化升(sheng)級“網(wang)上就業超市”，提(ti)供線上宣講、遠(yuan)(yuan)程面(mian)試(shi)、網(wang)上簽約(yue)一(yi)站(zhan)式服務(wu)。截至目前，畢(bi)業生在省校平臺遠(yuan)(yuan)程面(mian)試(shi)近10萬(wan)人(ren)次，網(wang)絡簽約(yue)3.1萬(wan)余人(ren)。

　　打通(tong)就(jiu)(jiu)業(ye)資源(yuan)(yuan)共享通(tong)道。與吉林建立就(jiu)(jiu)業(ye)指導(dao)資源(yuan)(yuan)共享機制，打造跨省就(jiu)(jiu)業(ye)工作聯(lian)盟。與省人(ren)社廳建立45個高(gao)校就(jiu)(jiu)業(ye)服務站，推(tui)動(dong)政策、崗位、培訓等公共就(jiu)(jiu)業(ye)資源(yuan)(yuan)進校園(yuan)。

　　強化就(jiu)業(ye)指(zhi)(zhi)導(dao)。“菜單(dan)式”征(zheng)集高校需(xu)求(qiu)，組織(zhi)154名省級就(jiu)業(ye)指(zhi)(zhi)導(dao)專(zhuan)家送培訓進校園100余次(ci)，業(ye)務培訓480余場(chang)。圍繞求(qiu)職技巧、生涯(ya)規(gui)劃(hua)等主(zhu)題，舉辦“就(jiu)業(ye)有我·助你(ni)前(qian)行(xing)”公益(yi)直播課21期、就(jiu)業(ye)指(zhi)(zhi)導(dao)講(jiang)座(zuo)1600余場(chang)。

　　云招聘、云指(zhi)導，校園招聘會，暖心就業指(zhi)南……各(ge)高(gao)校也(ye)傾(qing)情打造各(ge)類寒假不斷線就業服務，一(yi)起來(lai)看——

　　浙江大學傾情打造云招聘、云指導、云咨詢等不斷線就業服務

　　招聘服(fu)務(wu)(wu)一(yi)“職(zhi)”在(zai)線。舉(ju)辦“寒假(jia)不斷線 暖心促就業(ye)(ye)(ye)(ye)”浙(zhe)江大學(xue)(xue)2024屆畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)冬季空中(zhong)雙(shuang)選(xuan)(xuan)會(hui)(hui)，聯合(he)舉(ju)辦央國企&500強冬季Offer節、南昌市-浙(zhe)江大學(xue)(xue)網絡雙(shuang)選(xuan)(xuan)會(hui)(hui)等活動，持續(xu)為2024屆畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)及往屆離(li)校未就業(ye)(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)提(ti)供(gong)就業(ye)(ye)(ye)(ye)信息。生(sheng)涯(ya)指(zhi)(zhi)導一(yi)“職(zhi)”陪(pei)伴。面(mian)向不同(tong)需求的(de)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)群體，推(tui)出“守護每一(yi)個求職(zhi)路上的(de)你”暖心服(fu)務(wu)(wu)包。組織考研后境外(wai)升學(xue)(xue)規(gui)劃(hua)指(zhi)(zhi)導系列線上講座，各個擊破(po)升學(xue)(xue)規(gui)劃(hua)與模(mo)考解析；針對計劃(hua)參(can)與春招的(de)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)，推(tui)出簡(jian)(jian)歷(li)特訓、模(mo)擬面(mian)試(shi)等專場，全(quan)方(fang)位提(ti)升畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)的(de)面(mian)試(shi)能(neng)力。就業(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務(wu)(wu)一(yi)“職(zhi)”到底。浙(zhe)江大學(xue)(xue)生(sheng)涯(ya)輔(fu)導工作室100余名咨(zi)詢師寒假(jia)期間持續(xu)接受畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)的(de)預約(yue)咨(zi)詢，確保服(fu)務(wu)(wu)和指(zhi)(zhi)導不斷線。同(tong)時(shi)創新在(zai)就業(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務(wu)(wu)后臺接入AI簡(jian)(jian)歷(li)、AI視頻模(mo)擬面(mian)試(shi)等自(zi)助服(fu)務(wu)(wu)功能(neng)，利用AI賦能(neng)就業(ye)(ye)(ye)(ye)教育，構(gou)建個性化(hua)、精細化(hua)、科學(xue)(xue)化(hua)就業(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)(zhi)導模(mo)式。

　　同濟大學搶抓就業關鍵期，寒假期間就業服務不斷線

　　舉辦(ban)(ban)“冬(dong)季暖心行動”校(xiao)園(yuan)招聘會(hui)(hui)(hui)。為(wei)抓住研究(jiu)生(sheng)考試結束后的求職招聘關鍵期，學(xue)(xue)校(xiao)舉辦(ban)(ban)2024年首場校(xiao)園(yuan)招聘會(hui)(hui)(hui)，1-2月持續舉辦(ban)(ban)線(xian)上(shang)雙(shuang)選會(hui)(hui)(hui)“寒假(jia)專場-同濟大學(xue)(xue)2024屆畢業(ye)生(sheng)系列招聘活(huo)動”。助力(li)(li)開展(zhan)高質(zhi)量的社會(hui)(hui)(hui)實踐(jian)(jian)。為(wei)更好促(cu)進高年級學(xue)(xue)生(sheng)的就(jiu)業(ye)競力(li)(li)，學(xue)(xue)校(xiao)寒假(jia)前開展(zhan)了“如何開展(zhan)高質(zhi)量的社會(hui)(hui)(hui)實踐(jian)(jian)”主題(ti)活(huo)動，邀請優(you)秀學(xue)(xue)子開展(zhan)“社會(hui)(hui)(hui)實習(xi)實踐(jian)(jian)”專題(ti)講座，幫助同學(xue)(xue)們答疑解惑。生(sheng)涯(ya)教育與業(ye)務(wu)(wu)辦(ban)(ban)理不(bu)斷(duan)線(xian)。學(xue)(xue)校(xiao)精(jing)心制(zhi)作了“生(sheng)涯(ya)解惑站”系列小視(shi)頻(pin)20期。錄制(zhi)生(sheng)涯(ya)視(shi)頻(pin)課(ke)，寒假(jia)期間(jian)同學(xue)(xue)隨(sui)時上(shang)網學(xue)(xue)習(xi)視(shi)頻(pin)課(ke)程。業(ye)務(wu)(wu)辦(ban)(ban)理不(bu)間(jian)斷(duan)。學(xue)(xue)校(xiao)充分利用信(xin)息化技術，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)提供精(jing)準、便捷的就(jiu)業(ye)服務(wu)(wu)；寒假(jia)不(bu)間(jian)斷(duan)服務(wu)(wu)，保障業(ye)務(wu)(wu)辦(ban)(ban)理不(bu)斷(duan)線(xian)。

　　江漢大學“一心兩線三隊伍”助力學生就業

　　寒假(jia)期間，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)班子成(cheng)員通(tong)過“請進來”“走(zou)出去”等方式(shi)拜(bai)訪數十家用人單位。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)持續關注(zhu)脫貧家庭、低保家庭、殘疾(ji)等重點群體畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)。走(zou)訪人員開展求(qiu)職輔導(dao)送(song)上門，現場開展就(jiu)業(ye)(ye)指(zhi)導(dao)等服務(wu)。為(wei)家庭經(jing)濟(ji)困難畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)送(song)上求(qiu)職大禮包。舉(ju)辦“暖冬行動”江漢大學(xue)寒假(jia)就(jiu)業(ye)(ye)雙選會(hui)。由專屬導(dao)師“一(yi)對一(yi)”為(wei)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)提供求(qiu)職技能、政(zheng)策(ce)解讀等實用性指(zhi)導(dao)服務(wu)。幫助家長了解學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在校(xiao)(xiao)(xiao)情況(kuang)、就(jiu)業(ye)(ye)形(xing)勢、就(jiu)業(ye)(ye)政(zheng)策(ce)及學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在就(jiu)業(ye)(ye)方面所做的工作等，邀請家長與學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)攜手合作，共同為(wei)孩子們的就(jiu)業(ye)(ye)旅(lv)途保駕護航，形(xing)成(cheng)家校(xiao)(xiao)(xiao)合力促進學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)積極就(jiu)業(ye)(ye)。

　　海南科技職業大學凝心聚力促就業，訪企拓崗顯成效

　　為(wei)保(bao)障就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務工(gong)作質量，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)包干落實就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)目標，建(jian)立健全的就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作考核機制，全力(li)促進畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)順利就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。完(wan)善就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作機制建(jian)設，全面開展考評考核。加大獎勵措施(shi)，鼓勵學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提(ti)前就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)班學(xue)(xue)(xue)生(sheng)經過學(xue)(xue)(xue)校(xiao)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)辦、行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)分院(yuan)、二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)辦推薦就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)或學(xue)(xue)(xue)生(sheng)本人創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、升(sheng)學(xue)(xue)(xue)、自選單位就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、參軍入伍，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)給予就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)獎勵。