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　　3月27日，2025高等教育人(ren)才培(pei)養(yang)與(yu)就業發(fa)展(zhan)研(yan)討會(hui)在湖北武漢舉(ju)行。本次研(yan)討會(hui)由新(xin)東方大學(xue)生學(xue)習(xi)與(yu)發(fa)展(zhan)中(zhong)心主辦、人(ren)民網教育頻道媒體支持，以“數(shu)智未來 新(xin)質成長(chang)”為主題，來自教育主管部門(men)、全國高校、行業學(xue)會(hui)的(de)專家(jia)學(xue)者、業界(jie)代(dai)表現場研(yan)討，共話人(ren)工智能(neng)時(shi)代(dai)人(ren)才培(pei)養(yang)的(de)創新(xin)模式與(yu)就業發(fa)展(zhan)的(de)實踐路(lu)徑。

2025高等教(jiao)育人才培養與就(jiu)業發(fa)展研(yan)討會在湖北武漢舉行

　　會(hui)上，教(jiao)育部(bu)高(gao)校學生司(高(gao)校畢業生就業服務司)副司長吳愛華視(shi)頻致(zhi)辭(ci)(ci)(ci)。中(zhong)國青年(nian)創業就業基金會(hui)秘書長熊劍，中(zhong)國高(gao)等(deng)教(jiao)育學會(hui)原副秘書長、《中(zhong)國高(gao)教(jiao)研究》主編王(wang)小梅(mei)，人民(min)網編委會(hui)委員張(zhang)玉珂出席研討并致(zhi)辭(ci)(ci)(ci)。新東方(fang)教(jiao)育科技(ji)集團董事(shi)長俞敏洪通過視(shi)頻致(zhi)辭(ci)(ci)(ci)。

　　熊劍表(biao)示，校企(qi)雙(shuang)方應(ying)著眼長(chang)遠(yuan)充(chong)分合(he)作，實現雙(shuang)方資(zi)源的(de)互補，把企(qi)業(ye)需求員工優勢充(chong)分融入人才培養的(de)全過程(cheng)，貫穿于課(ke)程(cheng)設計、培訓體系構建、實習(xi)實踐活動等各個(ge)環(huan)節(jie)。過去一年(nian)，基金會與(yu)新東方大(da)(da)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)與(yu)發(fa)展中心攜手開展了“中國青年(nian)就(jiu)業(ye)大(da)(da)講(jiang)堂(tang)”等項目，引導大(da)(da)學(xue)生(sheng)從不同維度(du)進行職業(ye)探索，得到高(gao)校和(he)大(da)(da)學(xue)生(sheng)的(de)高(gao)度(du)歡迎和(he)認可。未來，雙(shuang)方將探索更(geng)多新模式，提(ti)高(gao)大(da)(da)學(xue)生(sheng)職業(ye)競爭力，促進大(da)(da)學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)發(fa)展。

　　王小梅(mei)表(biao)示，就業(ye)是民生之本，也是高(gao)等教育人(ren)才培(pei)養(yang)的出(chu)發(fa)點和落腳點。面(mian)對新變(bian)化新要求，需(xu)要在推(tui)動人(ren)才培(pei)養(yang)高(gao)質量(liang)發(fa)展(zhan)中持續強(qiang)(qiang)化就業(ye)優先(xian)導向(xiang)，主動適應并引領產業(ye)發(fa)展(zhan)新趨勢，優化高(gao)等教育人(ren)才供(gong)給(gei)，增強(qiang)(qiang)與社會需(xu)求的匹配度。

　　俞敏洪表示，數(shu)字化(hua)與智能化(hua)正在(zai)重塑當今(jin)時代，催生出前所未有的新(xin)機遇和(he)新(xin)質生產(chan)力(li)，推動著(zhu)社會經濟(ji)結構的全面轉型和(he)發展。隨著(zhu)人工智能、大數(shu)據、物聯網等(deng)領域(yu)技術的發展，教育行(xing)業同樣需要與時俱進、不斷變革。新(xin)東(dong)方始終(zhong)秉持“終(zhong)身學習、全球視野(ye)、獨立人格、社會責任”的教育理(li)念，不僅(jin)致力(li)于傳授知(zhi)識(shi)，更努力(li)成為社會變革的踐行(xing)者。

　　主題(ti)發(fa)言環節，中(zhong)國石(shi)油大(da)學(北(bei)京)黨委(wei)(wei)常(chang)委(wei)(wei)、副校(xiao)長張廣清，華中(zhong)科(ke)技大(da)學校(xiao)長助理、本(ben)科(ke)生(sheng)院(yuan)院(yuan)長文(wen)勁宇，中(zhong)國勞動和社會保(bao)障科(ke)學研究院(yuan)就(jiu)業(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)研究室(shi)教(jiao)授張麗賓，新(xin)(xin)東方教(jiao)育科(ke)技集團(tuan)CEO周(zhou)成剛圍繞“培養拔尖創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)人才”“新(xin)(xin)時代高校(xiao)畢業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)新(xin)(xin)路徑”等話題(ti)進(jin)行深入分享。

　　周成剛(gang)表示，創新能(neng)力與終身學習的(de)(de)意識是當(dang)代(dai)青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)不可或(huo)缺(que)的(de)(de)核(he)心能(neng)力，二者相輔相成，很大程度上決(jue)定著青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)在(zai)未來競爭中的(de)(de)發展(zhan)高度。新東方努力構(gou)建助力青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)全方位發展(zhan)的(de)(de)平臺，積極推動前沿(yan)技術在(zai)教(jiao)育領域的(de)(de)應用(yong)，打造(zao)適應科(ke)技社會發展(zhan)的(de)(de)教(jiao)育新模式(shi)。

　　圓桌對(dui)話環節(jie)，新(xin)東方教育科(ke)技集團CEO周成(cheng)剛，中(zhong)國(guo)(guo)教育發展戰略學(xue)會(hui)(hui)副(fu)會(hui)(hui)長、人(ren)(ren)(ren)才發展專委(wei)(wei)會(hui)(hui)理事長李(li)志民(min)，華(hua)南農業(ye)大(da)(da)學(xue)黨委(wei)(wei)副(fu)書記(ji)丁紅星，天津財經大(da)(da)學(xue)黨委(wei)(wei)副(fu)書記(ji)、校(xiao)(xiao)長孟昊，中(zhong)央民(min)族大(da)(da)學(xue)教育學(xue)院黨委(wei)(wei)書記(ji)閆建敏，中(zhong)國(guo)(guo)地質(zhi)大(da)(da)學(xue)(武漢)學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)指(zhi)導處(chu)處(chu)長吳(wu)堂高(gao)展開討(tao)論。高(gao)校(xiao)(xiao)嘉賓(bin)認(ren)為，高(gao)校(xiao)(xiao)人(ren)(ren)(ren)才建設是實(shi)現(xian)高(gao)質(zhi)量就(jiu)業(ye)的(de)關鍵。高(gao)校(xiao)(xiao)應自練內(nei)功，創新(xin)人(ren)(ren)(ren)才培養模式，推進學(xue)科(ke)專業(ye)優(you)化調整，加強教師隊伍建設，前瞻(zhan)性、引領性地回應國(guo)(guo)家(jia)戰略發展和社(she)會(hui)(hui)需求(qiu)。周成(cheng)剛表示，人(ren)(ren)(ren)才培養是復雜和漫長的(de)過程，企業(ye)應與學(xue)校(xiao)(xiao)、家(jia)庭和社(she)會(hui)(hui)加強合(he)(he)作，共同推動更(geng)多復合(he)(he)型人(ren)(ren)(ren)才的(de)不斷(duan)涌現(xian)。

2025高(gao)等教育人才(cai)培養與就業(ye)發展研討會圓桌對(dui)話(hua)現場

　　當天同(tong)期舉行“就業育(yu)人(ren)單元：高等教(jiao)育(yu)與(yu)高質(zhi)量就業路(lu)徑探(tan)索”“新質(zhi)成(cheng)長單元：職業筑基與(yu)數智人(ren)才(cai)培養促就業”兩場(chang)圓桌研討活動。與(yu)會(hui)嘉賓聚焦多元化人(ren)才(cai)培養、青年(nian)職業發(fa)展、教(jiao)育(yu)創新等話題展開深入交流(liu)。

　　研(yan)討會期間，新東方發布(bu)了《量化(hua)考(kao)(kao)(kao)研(yan)：2025年考(kao)(kao)(kao)研(yan)年度報(bao)告》和《中(zhong)國職(zhi)業(ye)(ye)高(gao)等院(yuan)校(xiao)競爭力白皮書》。前者(zhe)呈現(xian)最新考(kao)(kao)(kao)研(yan)趨(qu)勢、招生(sheng)數據(ju)、學(xue)員特征(zheng)及備考(kao)(kao)(kao)規(gui)劃(hua)(hua)，為廣大考(kao)(kao)(kao)研(yan)學(xue)子科學(xue)備考(kao)(kao)(kao)提(ti)供建議(yi)；后者(zhe)從求學(xue)、升學(xue)、就業(ye)(ye)三個(ge)維(wei)度對(dui)我國職(zhi)業(ye)(ye)高(gao)校(xiao)的競爭力進(jin)行(xing)了評估和分析(xi)，為學(xue)生(sheng)提(ti)供職(zhi)業(ye)(ye)發展規(gui)劃(hua)(hua)指南。

　　在(zai)當今高等教育與產業需求深度融合(he)的(de)時代，校企合(he)作已成(cheng)為培養(yang)“新質人才”的(de)關鍵橋梁。在(zai)活(huo)動現場，新東(dong)方大學生學習與發展中心與20余所高校簽訂校企合(he)作協議，校企雙方將充分(fen)發揮各自在(zai)教學與實(shi)踐領域的(de)優勢(shi)，創(chuang)新合(he)作模式，共同探索(suo)構建“產學研用(yong)”一體化(hua)的(de)人才培養(yang)新生態。

　　本次2025高(gao)(gao)等教育(yu)人才培養與(yu)就業(ye)發展(zhan)研討會作為(wei)新東(dong)方(fang)大(da)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)與(yu)發展(zhan)中心主辦的(de)第二屆盛會，為(wei)高(gao)(gao)校(xiao)、企業(ye)以及社(she)會各界搭建了高(gao)(gao)效(xiao)交流與(yu)深(shen)度合作的(de)平(ping)臺。未來(lai)，新東(dong)方(fang)大(da)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)與(yu)發展(zhan)中心將(jiang)繼續致(zhi)力于做一(yi)(yi)個有深(shen)度、有溫(wen)度、有態度的(de)大(da)學(xue)生(sheng)教育(yu)品牌，為(wei)大(da)學(xue)生(sheng)提供高(gao)(gao)質量(liang)一(yi)(yi)站式學(xue)習(xi)規劃與(yu)輔導服務，同(tong)時，通過專業(ye)的(de)職(zhi)業(ye)規劃和就業(ye)指導，幫助大(da)學(xue)生(sheng)找準職(zhi)業(ye)定位，提升未來(lai)職(zhi)業(ye)競爭力。