近日,國家主席習近平(ping)(ping)向參加未(wei)來5年(nian)邀請(qing)5萬名美(mei)國青少(shao)年(nian)來華(hua)(hua)(hua)交流學習倡議訪華(hua)(hua)(hua)的(de)美(mei)國馬里蘭州蒙(meng)哥馬利郡(jun)青少(shao)年(nian)匹克球(qiu)文化交流訪華(hua)(hua)(hua)團師(shi)生回復口信。習近平(ping)(ping)主席親切的(de)話語、殷切的(de)希望(wang),讓(rang)訪華(hua)(hua)(hua)團師(shi)生深受鼓舞。一(yi)起來看新華(hua)(hua)(hua)社報道——
以球會友,中美青少年交流再添新紐帶
——習近平主席的回復口信鼓舞美國馬里蘭州訪華師生和友好人士
“真是太棒(bang)了!”當地時(shi)間6日一早,美國(guo)馬里蘭州蒙哥馬利縣(xian)教育(yu)(yu)局體育(yu)(yu)部主任杰(jie)弗里·沙(sha)利文(wen)欣(xin)喜得(de)知,習近平(ping)主席向美國(guo)馬里蘭州青少年匹(pi)克球(qiu)文(wen)化交流訪華(hua)團師生(sheng)回復(fu)口信(xin)。作為訪華(hua)團團長,他立即興奮地把(ba)這個好消息(xi)轉告給對中(zhong)國(guo)之(zhi)行念(nian)念(nian)不忘的師生(sheng)們(men)。
今年(nian)(nian)4月,沙利(li)文(wen)響應習(xi)近平主席提出的未來5年(nian)(nian)邀(yao)請(qing)5萬(wan)名美(mei)(mei)國(guo)青(qing)少年(nian)(nian)來華交流(liu)學(xue)習(xi)倡議(yi),帶領當(dang)地13所學(xue)校的44名師生(sheng)到訪上海、深圳(zhen)、北京(jing)等地。結束中國(guo)之(zhi)行后,訪華團(tuan)師生(sheng)致信習(xi)近平主席,感謝習(xi)近平主席提出“5年(nian)(nian)5萬(wan)”倡議(yi),表示此(ci)行同中國(guo)青(qing)少年(nian)(nian)朋(peng)友(you)結下了難忘的友(you)誼(yi),希望邀(yao)請(qing)中國(guo)青(qing)少年(nian)(nian)到美(mei)(mei)國(guo)訪問。
“祝賀你(ni)們訪華取得成功,很高興看(kan)到匹克球(qiu)這項運(yun)動成為中美(mei)兩國青少年(nian)交(jiao)流的(de)(de)新紐帶。中美(mei)關系的(de)(de)未來在青年(nian),希望(wang)(wang)你(ni)們做(zuo)兩國友(you)好的(de)(de)新一代使者,為增(zeng)進兩國人民友(you)誼作出更大(da)貢獻。”習近平(ping)主席親切(qie)的(de)(de)話語、殷切(qie)的(de)(de)希望(wang)(wang),讓(rang)訪華團(tuan)師生深受鼓舞(wu)。
“習近平(ping)主席的(de)回復讓我們(men)感到榮幸之至(zhi)。”沙利文說。“超級(ji)興奮(fen)”“充滿驚喜”,孩子們(men)紛紛向新華社(she)記(ji)者表達喜悅(yue)之情。
“一次改變人生的旅行”
盡管在暑假(jia)中,多名訪華團(tuan)學生聞訊(xun)后仍然第一時(shi)間趕到(dao)沙利文家中,共同分享喜悅,并再次饒(rao)有(you)興(xing)致地聊(liao)起收獲(huo)滿(man)滿(man)的中國之行(xing)。
在給習近平主(zhu)席(xi)的(de)信函中,訪華團師生(sheng)寫道(dao):“再(zai)次感謝(xie)您的(de)遠見和(he)不懈努(nu)力,為(wei)我們兩個國家和(he)學生(sheng)們提(ti)供了彼(bi)此走近、建(jian)立(li)友誼、了解彼(bi)此文化(hua)的(de)機遇。”
“這是(shi)一次改變人(ren)生的(de)(de)旅行,給人(ren)以力量。”沙利(li)文告訴(su)記者,“我們(men)充分(fen)感知中(zhong)國多元(yuan)的(de)(de)面貌——敞開大門的(de)(de)真誠(cheng)、令人(ren)驚艷的(de)(de)美食(shi)、精妙絕倫的(de)(de)傳統文化。一路上所到(dao)之處(chu),中(zhong)國人(ren)民都是(shi)如此熱情好客,讓我們(men)感受到(dao)人(ren)與人(ren)之間的(de)(de)真摯(zhi)情誼。”
“習近平主席那么(me)忙(mang)仍(reng)然抽空回復我(wo)們(men)(men),讓我(wo)們(men)(men)的中(zhong)國(guo)之(zhi)行更加珍(zhen)貴,也將對我(wo)們(men)(men)每個人產(chan)生(sheng)深遠影響。”學(xue)生(sheng)瑞安·科(ke)克里感動地說。他帶回美國(guo)的“限量版紀(ji)念品”是中(zhong)國(guo)“球(qiu)友”簽名的球(qiu)拍。從春(chun)到夏(xia),他通過微信(xin)同中(zhong)國(guo)伙伴一直保持著聯系(xi)。
“最讓我(wo)感到震撼(han)的是——盡(jin)管隔著半個地球,但(dan)我(wo)們(men)其實特別相像!返回美國后,我(wo)跟朋友們(men)講(jiang)了無(wu)數遍在中國的見(jian)聞,仍然(ran)停(ting)不(bu)下來!我(wo)參觀過的學校、遇(yu)到的每一個人(ren),都(dou)讓我(wo)念念不(bu)忘(wang)。我(wo)也(ye)想鼓勵朋友們(men)都(dou)去中國,去看看這個超(chao)棒的國家(jia)!”他說。
“習近平主席親切(qie)的(de)回復(fu)讓這次旅行變得(de)更加(jia)與(yu)眾不同。”學生埃(ai)拉(la)·吉爾(er)里(li)說,中(zhong)國之行“充滿難忘時(shi)刻”,而(er)最難忘的(de)當(dang)屬她在中(zhong)國交(jiao)到(dao)的(de)好朋友。“我很掛念(nian)她,我們(men)直到(dao)今天還在聊天。能和(he)地(di)球上另一邊(bian)的(de)朋友保(bao)持即時(shi)聯系(xi),是多(duo)么美妙的(de)事(shi)。”
牢不可破的新紐帶
據沙利文介紹,他所在(zai)(zai)學(xue)區在(zai)(zai)美國率(lv)先將匹(pi)克球(qiu)納入校際(ji)聯賽,正是(shi)因為這項運動的包容性(xing)——無論水平高低(di),每個(ge)人(ren)都(dou)能樂在(zai)(zai)其(qi)中(zhong)(zhong)。如今,當地公立學(xue)校系統(tong)已同深(shen)圳市南山區教(jiao)(jiao)育局、北(bei)京(jing)中(zhong)(zhong)學(xue)教(jiao)(jiao)育集(ji)團(tuan)、北(bei)京(jing)市第十中(zhong)(zhong)學(xue)教(jiao)(jiao)育集(ji)團(tuan)簽(qian)署合(he)作備忘(wang)錄,展開長期教(jiao)(jiao)育合(he)作。
“這是(shi)我(wo)(wo)第一次(ci)到中國(guo),出發前還有點(dian)緊(jin)張,但這絕對是(shi)一次(ci)改變人生(sheng)的旅(lv)行,改變了(le)(le)我(wo)(wo)的視角。”訪華團學生(sheng)伊(yi)莎貝拉·布蘭(lan)特說,他(ta)們把印象最深刻的中國(guo)見聞寫在信里,同(tong)習近(jin)平主席分享(xiang)自己的感受(shou)。在中國(guo)度過(guo)生(sheng)日(ri)無疑(yi)是(shi)布蘭(lan)特“最棒的回憶”,那天她和中國(guo)伙伴(ban)打了(le)(le)場匹克球,還收獲了(le)(le)美(mei)麗的鮮花和珍貴(gui)的友(you)誼(yi)。
參與交(jiao)流的深圳市南山外國(guo)語(yu)學校(xiao)(xiao)(集(ji)團)文(wen)華學校(xiao)(xiao)學生謝(xie)源說(shuo):“我(wo)親眼見證了體育跨越(yue)國(guo)界(jie)的凝聚(ju)力量(liang),讓不同文(wen)化(hua)背景的我(wo)們緊密相(xiang)連。”
“匹克(ke)球成為(wei)我們締結新友誼的紐帶。”沙利文的女(nv)兒(er)麗根(gen)也參加了訪華(hua)團(tuan),“無論是對(dui)美國學生(sheng)還是對(dui)中國學生(sheng)來說(shuo),我們共同(tong)建立的關系是如此(ci)美妙(miao)、如此(ci)難忘,牢(lao)不可破。”
“在(zai)匹克球(qiu)場上(shang)的每(mei)一次擊(ji)掌,在(zai)非遺工坊里(li)的每(mei)一課體驗,對(dui)高新技術企業的每(mei)一站參訪(fang),都(dou)在(zai)加(jia)深美國(guo)(guo)青少年對(dui)中(zhong)國(guo)(guo)發展(zhan)的真實感知。”此次美國(guo)(guo)青少年匹克球(qiu)人(ren)文交流中(zhong)國(guo)(guo)行活動發起人(ren)之一王鵬飛告(gao)訴記者。
“美中青少(shao)年的(de)交流,并不(bu)止于一(yi)塊匹克球場(chang)地,不(bu)止于球場(chang)之上。他(ta)們有(you)著特殊的(de)握(wo)手方(fang)式,共同經歷一(yi)個(ge)(ge)又一(yi)個(ge)(ge)具有(you)特別意(yi)義的(de)瞬間。”沙利文(wen)說,中國(guo)之行的(de)點點滴滴已匯聚(ju)成兩(liang)國(guo)青少(shao)年的(de)珍貴(gui)回憶(yi)。
“匹克球(qiu)在(zai)美(mei)國(guo)(guo)廣受(shou)歡迎,在(zai)中國(guo)(guo)的(de)(de)熱度也在(zai)上(shang)升。”美(mei)國(guo)(guo)艾奧瓦州友(you)好(hao)人(ren)士蓋(gai)瑞·德沃切(qie)克告訴記者(zhe),習近平主席再次(ci)肯定了人(ren)文(wen)交流的(de)(de)重要性,鼓(gu)勵美(mei)中青年群體(ti)系(xi)緊新的(de)(de)交流紐帶、建立(li)新的(de)(de)友(you)誼。
成就民間友好新佳話
沙利文(wen)說,訪華團(tuan)師生想(xiang)告訴習近平(ping)主席(xi),此次中(zhong)國(guo)之(zhi)行(xing)和(he)“匹(pi)克(ke)球會(hui)友(you)”給他們帶來(lai)了深遠(yuan)影響,尤其是聯想(xiang)到50多年前(qian)“乒(ping)乓外交”的(de)重要意義,讓大家充(chong)分(fen)認識到加強體(ti)育交流、青(qing)少年交流對促進中(zhong)美關系的(de)作用。
除了(le)感知中國的(de)文化(hua)魅力、科技創(chuang)新力量,訪(fang)(fang)華團(tuan)不少學(xue)生還(huan)在中國第一(yi)(yi)次體(ti)驗(yan)乒(ping)(ping)乓(pang)(pang)球(qiu),并走(zou)進中國乒(ping)(ping)乓(pang)(pang)球(qiu)博物館,深入了(le)解(jie)中美“乒(ping)(ping)乓(pang)(pang)外交”佳話。在智能發球(qiu)機(ji)前,學(xue)生們接(jie)力揮拍上陣,現(xian)場氣(qi)氛熱(re)烈(lie),掌聲(sheng)和笑聲(sheng)此起(qi)彼伏。“到處都(dou)是飛旋的(de)乒(ping)(ping)乓(pang)(pang)球(qiu)!”訪(fang)(fang)華團(tuan)學(xue)生伊(yi)恩·哈(ha)珀(po)的(de)乒(ping)(ping)乓(pang)(pang)球(qiu)初體(ti)驗(yan)充(chong)滿歡樂。“如(ru)果有機(ji)會(hui)再次訪(fang)(fang)問中國,我一(yi)(yi)分鐘也不會(hui)耽擱。”他告訴記者。
1971年(nian)4月,一(yi)個由(you)15人組成的美(mei)國(guo)(guo)(guo)乒乓(pang)球(qiu)代表團(tuan)訪問(wen)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)。從那(nei)次歷史(shi)性訪問(wen)開始,中(zhong)美(mei)雙方用一(yi)顆小(xiao)小(xiao)乒乓(pang)球(qiu),“撞開”重(zhong)新交(jiao)往的大門(men),書寫下“小(xiao)球(qiu)轉動大球(qiu)”的外(wai)交(jiao)佳話。2023年(nian)11月,習(xi)近平(ping)主席在美(mei)國(guo)(guo)(guo)舊(jiu)金山出席美(mei)國(guo)(guo)(guo)友好團(tuan)體聯合舉(ju)行的歡迎(ying)宴會時(shi)發表演(yan)講,提到1971年(nian)“乒乓(pang)外(wai)交(jiao)”的破(po)冰之旅,并指出“是時(shi)代潮流讓(rang)(rang)我們走向彼此,是共同利益讓(rang)(rang)中(zhong)美(mei)超(chao)越分歧,是人民愿望(wang)讓(rang)(rang)兩國(guo)(guo)(guo)打破(po)堅冰”。
54年(nian)前(qian),美(mei)國(guo)乒(ping)(ping)乓球代表團(tuan)曾在八達(da)嶺(ling)長(chang)城上合影(ying)留(liu)(liu)念(nian)。去年(nian),作為(wei)“5年(nian)5萬”倡議(yi)的(de)參(can)與者,美(mei)國(guo)弗吉(ji)尼(ni)亞大學乒(ping)(ping)乓球代表團(tuan)訪(fang)華時(shi)(shi),也(ye)在長(chang)城上留(liu)(liu)下構圖(tu)幾乎一致(zhi)的(de)合影(ying)。得知習(xi)近平主席向美(mei)國(guo)青少年(nian)回復口信,美(mei)國(guo)弗吉(ji)尼(ni)亞大學負責(ze)全球事(shi)務(wu)的(de)副教務(wu)長(chang)、前(qian)資(zi)深外交官斯蒂芬·馬爾(er)告(gao)訴記者,加強(qiang)體育交流可(ke)對國(guo)際關系(xi)發揮積極作用,“競技體育在鼓勵每一名參(can)與者爭取(qu)展現自己最佳水平的(de)同時(shi)(shi),也(ye)強(qiang)調把(ba)人(ren)類聯系(xi)在一起的(de)共(gong)同價值(zhi)”。
“匹(pi)克球已搭建起獨特而歡樂的(de)橋梁,幫(bang)助(zhu)我(wo)們加強聯系、互相尊重、共同學(xue)習。”訪華團師生在信中寫道。
“中美(mei)關系的未(wei)來,應是我們(men)不負青春之約(yue)的共同未(wei)來。”參(can)與交流的上海(hai)市(shi)盧灣高級中學學生孫語(yu)艷說。
中(zhong)美(mei)(mei)青少(shao)年正延(yan)續跨越太(tai)平洋的(de)“雙(shuang)向奔赴”之(zhi)旅,增(zeng)進了解、溝通心靈、締(di)結友誼(yi),以更加真實、立體、豐富的(de)人(ren)文交(jiao)流(liu)之(zhi)筆,書寫中(zhong)美(mei)(mei)民間友好的(de)新(xin)佳話。
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