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　　學習貫徹(che)習近平新時代中國特色(se)社(she)會主義思(si)(si)想主題教(jiao)育開展以來，安慶師范(fan)大學牢(lao)牢(lao)把握(wo)“學思(si)(si)想、強(qiang)黨性、重(zhong)實(shi)踐、建新功(gong)”總要(yao)求(qiu)，聚焦工作目標(biao)，錨定學校第二次黨代會確(que)定的各(ge)項目標(biao)任(ren)務，推動主題教(jiao)育往深(shen)里走、往實(shi)里走、往心里走。

　　學校堅持把辦好學習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平(ping)新時代中國(guo)(guo)特(te)色社會主(zhu)義(yi)思想主(zhu)題教育讀書班作為(wei)開展主(zhu)題教育的先手棋(qi)、關鍵招，積極采取(qu)領導(dao)領學、原文導(dao)學、集體(ti)研學、潛心(xin)自學的“四學聯動”模式(shi)，引導(dao)全體(ti)黨(dang)員、干部迅速掀起(qi)學習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平(ping)新時代中國(guo)(guo)特(te)色社會主(zhu)義(yi)思想的熱潮，為(wei)建設特(te)色鮮明的高水平(ping)大學凝聚(ju)人心(xin)、匯聚(ju)力量。

　　堅持領導領學

　　在學(xue)校(xiao)主題(ti)教育(yu)讀(du)書班上，校(xiao)領導(dao)(dao)發揮“關鍵少數”作(zuo)(zuo)用，先學(xue)一(yi)步、學(xue)深一(yi)層，為全(quan)(quan)校(xiao)黨(dang)(dang)員、干部作(zuo)(zuo)出表率和示范。校(xiao)領導(dao)(dao)逐(zhu)字逐(zhu)句領學(xue)黨(dang)(dang)的(de)二(er)十大(da)報告(gao)、《中國(guo)(guo)共產黨(dang)(dang)章程》《習(xi)近(jin)(jin)平(ping)著作(zuo)(zuo)選(xuan)讀(du)》《習(xi)近(jin)(jin)平(ping)新時(shi)代(dai)(dai)中國(guo)(guo)特(te)色社會主義(yi)思(si)想(xiang)(xiang)專題(ti)摘編》《習(xi)近(jin)(jin)平(ping)新時(shi)代(dai)(dai)中國(guo)(guo)特(te)色社會主義(yi)思(si)想(xiang)(xiang)學(xue)習(xi)綱要(yao)》等書目的(de)部分(fen)內(nei)容。2023年(nian)5月8日至(zhi)9日，校(xiao)黨(dang)(dang)委書記許繼榮、校(xiao)長彭鳳(feng)蓮(lian)分(fen)別逐(zhu)字逐(zhu)句領學(xue)了“堅持和加強黨(dang)(dang)的(de)全(quan)(quan)面領導(dao)(dao)”“習(xi)近(jin)(jin)平(ping)法治(zhi)思(si)想(xiang)(xiang)”相關內(nei)容，其他(ta)校(xiao)領導(dao)(dao)根(gen)據(ju)分(fen)管工作(zuo)(zuo)領學(xue)部分(fen)內(nei)容，堅持原原本本學(xue)、及時(shi)跟進學(xue)、帶頭踐行(xing)學(xue)，深讀(du)精讀(du)，學(xue)深悟透(tou)精髓要(yao)義(yi)。

　　堅持原文導學

　　學(xue)(xue)校(xiao)主題(ti)教育(yu)讀書(shu)班(ban)創(chuang)新(xin)(xin)理論學(xue)(xue)習新(xin)(xin)形式和新(xin)(xin)方法，采(cai)取原(yuan)文(wen)導(dao)學(xue)(xue)的(de)方式，由校(xiao)領導(dao)總結提煉導(dao)學(xue)(xue)篇(pian)目的(de)核心(xin)要義，精(jing)心(xin)設計導(dao)學(xue)(xue)內容，搭建清晰脈絡框架，幫助讀書(shu)班(ban)成員從總體(ti)上把(ba)握黨(dang)(dang)的(de)創(chuang)新(xin)(xin)理論的(de)科學(xue)(xue)體(ti)系，多角(jiao)度(du)理解黨(dang)(dang)的(de)創(chuang)新(xin)(xin)理論的(de)深刻內涵和精(jing)髓(sui)實質。原(yuan)文(wen)導(dao)學(xue)(xue)緊扣原(yuan)文(wen)，把(ba)準原(yuan)原(yuan)本本、原(yuan)汁(zhi)原(yuan)味的(de)要求，力爭(zheng)把(ba)理論講(jiang)全(quan)講(jiang)準、講(jiang)深講(jiang)透，最大限度(du)幫助讀書(shu)班(ban)成員既知其然又知其所以(yi)然，真正做到學(xue)(xue)而懂、學(xue)(xue)而思、學(xue)(xue)而信，不斷(duan)強化理論武裝，補(bu)足精(jing)神之鈣(gai)。

　　堅持集體研學

　　學(xue)校(xiao)(xiao)主(zhu)題(ti)教育(yu)讀(du)書(shu)(shu)班(ban)圍繞習近平新時代(dai)中國特色(se)社會(hui)主(zhu)義思想的主(zhu)要內(nei)容，制定(ding)詳細(xi)的學(xue)習計劃和研討(tao)計劃。2023年5月8日(ri)，主(zhu)題(ti)教育(yu)讀(du)書(shu)(shu)班(ban)開(kai)展第(di)一次集中學(xue)習研討(tao)。校(xiao)(xiao)黨(dang)委(wei)書(shu)(shu)記許繼(ji)榮(rong)，校(xiao)(xiao)黨(dang)委(wei)常委(wei)、紀委(wei)書(shu)(shu)記秦朗，黨(dang)委(wei)組織部、紀委(wei)辦公室、黨(dang)委(wei)巡察辦主(zhu)要負責同志(zhi)結合個人學(xue)習體會(hui)和工作實(shi)際分別作了(le)交流發言，進(jin)一步理清(qing)學(xue)校(xiao)(xiao)發展思路、提(ti)振發展信(xin)心、凝聚(ju)發展共識，為全面落實(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)第(di)二(er)次黨(dang)代(dai)會(hui)確定(ding)的各(ge)項目(mu)標(biao)任務、深入實(shi)施“十四五”規劃、加(jia)快建設(she)特色(se)鮮明的高水平大學(xue)提(ti)供(gong)堅強(qiang)保(bao)障。

　　堅持潛心自學

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校精心組織、周密安排主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)讀書(shu)班(ban)自學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內容，確保主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)讀書(shu)班(ban)高(gao)標準推(tui)進(jin)、高(gao)質量(liang)開展。堅持學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原文讀原著悟原理(li)，把(ba)潛心自學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)作(zuo)為重要(yao)基點(dian)，邊(bian)(bian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、邊(bian)(bian)對照、邊(bian)(bian)檢(jian)視、邊(bian)(bian)整改，全面學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)領(ling)會(hui)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)新(xin)(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)國特(te)色社會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)主(zhu)要(yao)內容、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體系和精髓要(yao)義(yi)，熟練掌(zhang)握(wo)蘊含其(qi)中(zhong)的(de)思(si)想(xiang)方(fang)法、領(ling)導方(fang)法和工(gong)作(zuo)方(fang)法，把(ba)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)新(xin)(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)國特(te)色社會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)轉化為堅定理(li)想(xiang)、錘(chui)煉黨性和指(zhi)導實(shi)踐、推(tui)動工(gong)作(zuo)的(de)強(qiang)大力量(liang)，做到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)用貫通(tong)、知信行統一，奮力把(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成效轉化為推(tui)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校高(gao)質量(liang)發展的(de)實(shi)際行動。

　　安慶師(shi)范大學學習貫徹(che)習近平新時代中國特(te)色(se)社會主義思想主題教育專題讀(du)書班(ban)將運用好現場(chang)學習、專家輔導報告(gao)等(deng)形式(shi)提升學習效果，把學習成(cheng)效轉化(hua)為(wei)貫徹(che)落實學校第二次黨代會精神的實際行動，為(wei)加(jia)快建設特(te)色(se)鮮明的高水平大學而團結奮斗(dou)。