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　　在全(quan)省(sheng)上下深入學(xue)(xue)習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平(ping)總書(shu)(shu)記(ji)考察浙江(jiang)省(sheng)重要講(jiang)話精神的重要節點上，在高校(xiao)統籌推進疫情(qing)防控和返校(xiao)復學(xue)(xue)的特殊時期(qi)，4月24日上午，省(sheng)委(wei)組織(zhi)部在浙大(da)寧波理工學(xue)(xue)院(yuan)可珍講(jiang)堂(tang)召開學(xue)(xue)院(yuan)干部大(da)會，宣布浙江(jiang)省(sheng)委(wei)關(guan)于學(xue)(xue)院(yuan)領導班子任職(zhi)的決定。省(sheng)委(wei)組織(zhi)部副部長胡旭陽同志，省(sheng)教育廳黨(dang)委(wei)書(shu)(shu)記(ji)、廳長陳根芳(fang)同志，浙江(jiang)大(da)學(xue)(xue)黨(dang)委(wei)副書(shu)(shu)記(ji)、副校(xiao)長張宏建同志，寧波市(shi)委(wei)常委(wei)、組織(zhi)部部長鐘關(guan)華同志等出席，陳根芳(fang)主持大(da)會。

　　省委(wei)(wei)組織部干部三處處長徐青錄同(tong)(tong)(tong)(tong)志宣讀省委(wei)(wei)任(ren)(ren)(ren)命(ming)文件(jian)。鑒于浙(zhe)(zhe)江大(da)(da)(da)學(xue)寧(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)理工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)轉制為獨立設置的公辦本科(ke)普通高等學(xue)校，并更名(ming)為浙(zhe)(zhe)大(da)(da)(da)寧(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)理工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，省委(wei)(wei)決(jue)定，建(jian)立中共(gong)(gong)(gong)浙(zhe)(zhe)大(da)(da)(da)寧(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)理工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)、紀律檢查委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)，胡征宇同(tong)(tong)(tong)(tong)志任(ren)(ren)(ren)中共(gong)(gong)(gong)浙(zhe)(zhe)大(da)(da)(da)寧(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)理工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)、書(shu)記(ji)，楊德(de)仁(ren)、李鳳旺、馮建(jian)波(bo)(bo)(bo)同(tong)(tong)(tong)(tong)志任(ren)(ren)(ren)中共(gong)(gong)(gong)浙(zhe)(zhe)大(da)(da)(da)寧(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)理工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)、副書(shu)記(ji)，毛才(cai)盛(sheng)(sheng)、魯東(dong)明、楊燦(can)軍(jun)同(tong)(tong)(tong)(tong)志任(ren)(ren)(ren)中共(gong)(gong)(gong)浙(zhe)(zhe)大(da)(da)(da)寧(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)理工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)；黃光杰同(tong)(tong)(tong)(tong)志任(ren)(ren)(ren)中共(gong)(gong)(gong)浙(zhe)(zhe)大(da)(da)(da)寧(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)理工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)，中共(gong)(gong)(gong)浙(zhe)(zhe)大(da)(da)(da)寧(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)理工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)紀律檢查委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)、書(shu)記(ji)。同(tong)(tong)(tong)(tong)時(shi)，省委(wei)(wei)研究(jiu)提(ti)名(ming)楊德(de)仁(ren)同(tong)(tong)(tong)(tong)志任(ren)(ren)(ren)浙(zhe)(zhe)大(da)(da)(da)寧(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)理工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長，提(ti)名(ming)章獻民(min)、毛才(cai)盛(sheng)(sheng)、魯東(dong)明、楊燦(can)軍(jun)同(tong)(tong)(tong)(tong)志任(ren)(ren)(ren)浙(zhe)(zhe)大(da)(da)(da)寧(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)理工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)(yuan)長。

　　胡(hu)旭陽在會上(shang)講話，介紹(shao)了首屆(jie)領(ling)導(dao)(dao)班(ban)(ban)(ban)子的(de)(de)(de)基本情況，對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)成(cheng)(cheng)功(gong)轉制(zhi)以及轉制(zhi)后的(de)(de)(de)首屆(jie)領(ling)導(dao)(dao)班(ban)(ban)(ban)子表示(shi)祝賀(he)，對(dui)(dui)寧波市和(he)浙(zhe)江大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)一直以來給(gei)予學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)大(da)(da)力(li)(li)支持(chi)，表示(shi)感(gan)謝和(he)敬意。他(ta)指(zhi)出(chu)(chu)，習(xi)近平同(tong)(tong)志(zhi)視察學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)以及近期視察浙(zhe)江時(shi)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)講話精神(shen)，是學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)接續(xu)發(fa)展(zhan)、做好各項(xiang)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)根本遵循。學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)轉制(zhi)意味(wei)著是一場(chang)由內(nei)(nei)而外、由上(shang)而下、切入機理(li)(li)的(de)(de)(de)深(shen)(shen)層(ceng)次重(zhong)大(da)(da)改革(ge)。他(ta)強(qiang)調(diao)，新(xin)一屆(jie)領(ling)導(dao)(dao)班(ban)(ban)(ban)子要(yao)(yao)(yao)提(ti)(ti)高(gao)站位(wei)拉高(gao)標桿，深(shen)(shen)刻(ke)認識轉制(zhi)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)內(nei)(nei)在含義，切實(shi)把思想和(he)行(xing)(xing)動統一到(dao)省(sheng)委省(sheng)政府決策部署和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)新(xin)定位(wei)上(shang)來，推(tui)動學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終走在同(tong)(tong)類(lei)院(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)(de)(de)前(qian)列，保持(chi)領(ling)先步伐，確保改革(ge)取得圓滿成(cheng)(cheng)功(gong)；要(yao)(yao)(yao)強(qiang)化黨(dang)(dang)建(jian)(jian)政治引領(ling)，堅(jian)決貫(guan)徹執行(xing)(xing)好黨(dang)(dang)委領(ling)導(dao)(dao)下的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)長(chang)(chang)負(fu)責(ze)制(zhi)，站在浙(zhe)江“三個地”的(de)(de)(de)政治高(gao)度(du)，把正(zheng)確的(de)(de)(de)政治方向、價(jia)值(zhi)導(dao)(dao)向貫(guan)穿到(dao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)、治校(xiao)、育才(cai)、育人的(de)(de)(de)全過程；要(yao)(yao)(yao)凝聚合力(li)(li)完善治理(li)(li)，增強(qiang)班(ban)(ban)(ban)子和(he)干部隊(dui)伍戰斗(dou)力(li)(li)執行(xing)(xing)力(li)(li)，建(jian)(jian)立(li)健全黨(dang)(dang)委領(ling)導(dao)(dao)、校(xiao)長(chang)(chang)負(fu)責(ze)、教(jiao)授治學(xue)(xue)(xue)(xue)、民主管理(li)(li)的(de)(de)(de)基本治理(li)(li)架構和(he)各項(xiang)規章制(zhi)度(du)，貫(guan)徹落實(shi)全面從嚴(yan)治黨(dang)(dang)要(yao)(yao)(yao)求，嚴(yan)以治校(xiao)、嚴(yan)以治教(jiao)、嚴(yan)以治學(xue)(xue)(xue)(xue)，推(tui)動形成(cheng)(cheng)良(liang)好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)風，不(bu)斷(duan)營造學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)風清氣正(zheng)的(de)(de)(de)政治生(sheng)態；要(yao)(yao)(yao)提(ti)(ti)升(sheng)內(nei)(nei)涵深(shen)(shen)化合作，爭(zheng)做轉制(zhi)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)排頭兵模范生(sheng)，堅(jian)持(chi)走內(nei)(nei)涵式發(fa)展(zhan)道路(lu)，繼續(xu)保持(chi)與浙(zhe)大(da)(da)文脈的(de)(de)(de)密(mi)切聯系(xi)，緊密(mi)對(dui)(dui)接寧波重(zhong)大(da)(da)特色(se)產業發(fa)展(zhan)，增強(qiang)與地方經(jing)濟的(de)(de)(de)契合度(du)，為(wei)地方經(jing)濟社會發(fa)展(zhan)做出(chu)(chu)更大(da)(da)的(de)(de)(de)貢(gong)(gong)獻(xian)。他(ta)希望，學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)領(ling)導(dao)(dao)班(ban)(ban)(ban)子和(he)全體(ti)干部師生(sheng)不(bu)忘初心、砥礪前(qian)行(xing)(xing)，傳承發(fa)揚浙(zhe)大(da)(da)求是創(chuang)新(xin)精神(shen)和(he)寧波知行(xing)(xing)合一、知難(nan)而進(jin)(jin)、知書達理(li)(li)、知恩圖(tu)報的(de)(de)(de)四知精神(shen)，立(li)足寧波大(da)(da)地辦大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，珍惜機遇、擔當作為(wei)、眾志(zhi)成(cheng)(cheng)城(cheng)，擼起袖子加(jia)油干，為(wei)加(jia)快推(tui)進(jin)(jin)高(gao)水平創(chuang)新(xin)型(xing)應用型(xing)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)建(jian)(jian)設，早(zao)日躋(ji)身全國(guo)百(bai)強(qiang)行(xing)(xing)列，為(wei)浙(zhe)江成(cheng)(cheng)為(wei)新(xin)時(shi)代全面展(zhan)示(shi)中國(guo)特色(se)社會主義制(zhi)度(du)優越性的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)窗(chuang)口做出(chu)(chu)理(li)(li)工(gong)(gong)人的(de)(de)(de)積極貢(gong)(gong)獻(xian)。

　　張宏(hong)建(jian)代表浙(zhe)江大(da)學(xue)(xue)對學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)轉設(she)(she)成(cheng)功表示(shi)祝賀，對省(sheng)委的(de)決(jue)定和(he)(he)對新(xin)班子的(de)組(zu)成(cheng)表示(shi)堅決(jue)擁護。他(ta)指出(chu)，學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)辦學(xue)(xue)以來，在(zai)省(sheng)委省(sheng)政府的(de)堅強(qiang)(qiang)領導(dao)下，在(zai)寧(ning)波市和(he)(he)省(sheng)教育(yu)廳的(de)共同(tong)關心(xin)和(he)(he)支持下，在(zai)浙(zhe)江大(da)學(xue)(xue)全(quan)方位的(de)指導(dao)和(he)(he)幫助下，在(zai)全(quan)院(yuan)(yuan)教師干部(bu)的(de)共同(tong)奮斗下，學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)在(zai)辦學(xue)(xue)的(de)實踐當中已經形成(cheng)鮮明(ming)特色(se)。他(ta)表示(shi)，浙(zhe)江大(da)學(xue)(xue)將繼續在(zai)干部(bu)人才(cai)(cai)隊伍(wu)建(jian)設(she)(she)、學(xue)(xue)科建(jian)設(she)(she)、人才(cai)(cai)培養(yang)等(deng)多個方面，全(quan)力支持學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)發展，推(tui)動學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)進一步做(zuo)優做(zuo)強(qiang)(qiang)，早日(ri)邁入(ru)全(quan)國百強(qiang)(qiang)應(ying)用(yong)型大(da)學(xue)(xue)的(de)行列。

　　鐘(zhong)關(guan)華(hua)代表(biao)(biao)寧(ning)波(bo)市(shi)委(wei)市(shi)政府講話，堅決擁護和支(zhi)(zhi)持(chi)(chi)(chi)省(sheng)委(wei)決定(ding)，感謝省(sheng)委(wei)組織(zhi)部、省(sheng)教(jiao)育廳(ting)和浙(zhe)江(jiang)(jiang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)長期以來對寧(ning)波(bo)各項事業發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)給予(yu)的(de)(de)關(guan)心和支(zhi)(zhi)持(chi)(chi)(chi)。他表(biao)(biao)示，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)轉制為公辦(ban)本(ben)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)校來之不易(yi)，凝(ning)聚(ju)了多(duo)方的(de)(de)心血(xue)，既是學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)機遇(yu)，也使寧(ning)波(bo)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)多(duo)了一(yi)所優質(zhi)本(ben)科(ke)(ke)院(yuan)(yuan)校的(de)(de)支(zhi)(zhi)撐。寧(ning)波(bo)將在省(sheng)委(wei)省(sheng)政府的(de)(de)堅強(qiang)領導下，一(yi)如既往地把推動學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)作為義不容辭(ci)的(de)(de)責任，為理工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)持(chi)(chi)(chi)續(xu)提高(gao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)水平(ping)提供(gong)更(geng)(geng)大(da)(da)(da)支(zhi)(zhi)持(chi)(chi)(chi)，加強(qiang)對學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)建(jian)設(she)、專業建(jian)設(she)、基(ji)礎(chu)設(she)施建(jian)設(she)、科(ke)(ke)技成果轉化(hua)等方面的(de)(de)政策支(zhi)(zhi)持(chi)(chi)(chi)力(li)度，為學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、科(ke)(ke)研、人(ren)才(cai)隊伍(wu)建(jian)設(she)提供(gong)更(geng)(geng)強(qiang)支(zhi)(zhi)撐，指導學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)夯實黨(dang)建(jian)基(ji)礎(chu)，全力(li)幫助學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)加快實現(xian)省(sheng)內一(yi)流、全國百強(qiang)的(de)(de)高(gao)水平(ping)創新性應用(yong)(yong)型大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)目標。他希望，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)要(yao)(yao)充(chong)分發(fa)(fa)揮學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)、科(ke)(ke)研和人(ren)才(cai)優勢，主動對接省(sheng)市(shi)重(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰略，精準(zhun)建(jian)設(she)特色學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)、專業群，加快培養(yang)具有國際視野(ye)、符合發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)需求的(de)(de)高(gao)質(zhi)量(liang)人(ren)才(cai)，為浙(zhe)江(jiang)(jiang)建(jian)設(she)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)窗口，為寧(ning)波(bo)唱好雙城記、當好模范生貢獻更(geng)(geng)大(da)(da)(da)力(li)量(liang)；也希望浙(zhe)江(jiang)(jiang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)一(yi)如既往給予(yu)大(da)(da)(da)力(li)支(zhi)(zhi)持(chi)(chi)(chi)，進一(yi)步發(fa)(fa)揮好市(shi)校共建(jian)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)作用(yong)(yong)。

　　陳(chen)根芳(fang)在主持(chi)大(da)(da)會(hui)時指(zhi)出，獨立學(xue)(xue)(xue)(xue)院轉(zhuan)(zhuan)設(she)為(wei)公辦(ban)本科層次(ci)普通高(gao)(gao)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在我省(sheng)尚(shang)屬首例(li)，浙大(da)(da)寧波(bo)理工學(xue)(xue)(xue)(xue)院正式開(kai)啟了公辦(ban)普通本科高(gao)(gao)校(xiao)的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)之路(lu)，希(xi)(xi)望(wang)學(xue)(xue)(xue)(xue)院廣(guang)大(da)(da)干部教師(shi)把思想(xiang)和行動(dong)統一到(dao)省(sheng)委(wei)的決策部署(shu)上來，統一到(dao)推(tui)動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)改(gai)革、發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、穩定大(da)(da)局(ju)上來，全力(li)支持(chi)新班子開(kai)展(zhan)(zhan)工作；希(xi)(xi)望(wang)首屆領導班子自覺引(yin)領推(tui)動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)院向公辦(ban)本科轉(zhuan)(zhuan)型(xing)提升，跨越發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，朝著建設(she)全國百強名校(xiao)的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)目標(biao)，努力(li)在新起點(dian)上開(kai)創事(shi)業發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)新局(ju)面，為(wei)全省(sheng)乃至全國獨立學(xue)(xue)(xue)(xue)院轉(zhuan)(zhuan)型(xing)探索路(lu)子、奉獻經驗、提供樣版，為(wei)推(tui)動(dong)高(gao)(gao)等(deng)教育(yu)強省(sheng)戰(zhan)略實施，服務兩個高(gao)(gao)水平建設(she)，展(zhan)(zhan)示我省(sheng)高(gao)(gao)等(deng)教育(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)成(cheng)就，做出新的積(ji)極貢獻。

　　胡征(zheng)宇、楊德(de)仁(ren)在大(da)(da)會(hui)上(shang)表(biao)態發(fa)言，堅(jian)(jian)決擁護省(sheng)委決定(ding)，堅(jian)(jian)決服從組(zu)(zu)織安排，對組(zu)(zu)織的(de)(de)(de)培(pei)(pei)養(yang)和師(shi)(shi)生校(xiao)友的(de)(de)(de)信(xin)(xin)任(ren)(ren)表(biao)示(shi)感謝。楊德(de)仁(ren)表(biao)示(shi)，擔任(ren)(ren)院長(chang)深(shen)感責任(ren)(ren)重大(da)(da)、使命(ming)光(guang)榮；大(da)(da)學(xue)(xue)是(shi)(shi)大(da)(da)師(shi)(shi)云集、群賢(xian)畢至(zhi)的(de)(de)(de)家(jia)園，也是(shi)(shi)春播秋種、人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)的(de)(de)(de)樂土，更是(shi)(shi)靈魂(hun)(hun)碰撞，思(si)想(xiang)創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)源泉；教師(shi)(shi)是(shi)(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)發(fa)展的(de)(de)(de)核心力量，要胸襟開(kai)闊、面向(xiang)全(quan)(quan)球、廣招(zhao)賢(xian)才，要給教師(shi)(shi)提(ti)供機會(hui)、提(ti)供動(dong)力，甚至(zhi)提(ti)供壓力，讓他(ta)們不(bu)斷完善(shan)、不(bu)斷提(ti)高(gao)(gao)自己；學(xue)(xue)生是(shi)(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)發(fa)展的(de)(de)(de)核心基礎(chu)，要珍愛每一(yi)(yi)(yi)位(wei)學(xue)(xue)子(zi)，將(jiang)他(ta)們培(pei)(pei)養(yang)成有(you)家(jia)國情(qing)懷、有(you)獨立思(si)考(kao)、有(you)擔當、有(you)責任(ren)(ren)、有(you)能力、有(you)一(yi)(yi)(yi)技(ji)(ji)之(zhi)長(chang)的(de)(de)(de)有(you)用人(ren)才；創(chuang)新(xin)是(shi)(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)發(fa)展的(de)(de)(de)核心動(dong)力，要推動(dong)思(si)想(xiang)創(chuang)新(xin)、理論(lun)創(chuang)新(xin)和技(ji)(ji)術創(chuang)新(xin)，將(jiang)教師(shi)(shi)從照(zhao)本(ben)宣科、固(gu)步自封的(de)(de)(de)桎梏中走出來，培(pei)(pei)養(yang)成真正的(de)(de)(de)人(ren)類(lei)靈魂(hun)(hun)工程師(shi)(shi)；要與師(shi)(shi)生同呼吸、共命(ming)運，堅(jian)(jian)決貫(guan)徹黨的(de)(de)(de)教育方針(zhen)，堅(jian)(jian)決執行黨委領(ling)導下(xia)的(de)(de)(de)院長(chang)負責制，為(wei)學(xue)(xue)院早日建(jian)成高(gao)(gao)水(shui)平創(chuang)新(xin)性應用型大(da)(da)學(xue)(xue)努力奮斗。胡征(zheng)宇表(biao)示(shi)，轉制是(shi)(shi)學(xue)(xue)院發(fa)展史上(shang)的(de)(de)(de)里(li)程碑(bei)，對組(zu)(zu)織上(shang)認可和信(xin)(xin)任(ren)(ren)倍感肩上(shang)責任(ren)(ren)重大(da)(da)，將(jiang)遵循習近(jin)平總(zong)書記(ji)提(ti)出的(de)(de)(de)社會(hui)主義(yi)政治家(jia)、教育家(jia)的(de)(de)(de)要求，提(ti)高(gao)(gao)政治站位(wei)，強化責任(ren)(ren)擔當，堅(jian)(jian)決落(luo)實立德(de)樹人(ren)根本(ben)任(ren)(ren)務(wu)；堅(jian)(jian)持民主集中，維(wei)護班(ban)子(zi)團結，堅(jian)(jian)決履行好(hao)黨委書記(ji)第一(yi)(yi)(yi)責任(ren)(ren)人(ren)職責；謀劃學(xue)(xue)校(xiao)大(da)(da)事(shi)，推進(jin)轉型提(ti)升，堅(jian)(jian)持以(yi)人(ren)為(wei)本(ben)，攻堅(jian)(jian)克難、狠(hen)抓落(luo)實，破解(jie)發(fa)展瓶(ping)頸(jing)，推動(dong)學(xue)(xue)院各項(xiang)改革事(shi)業發(fa)展；廉(lian)政勤政自律(lv)，嚴格要求自己，率先垂范，自覺接受組(zu)(zu)織和全(quan)(quan)校(xiao)師(shi)(shi)生監督，營造風清氣(qi)正辦學(xue)(xue)治校(xiao)環境，把學(xue)(xue)院歷屆班(ban)子(zi)傳承下(xia)來的(de)(de)(de)好(hao)思(si)路、好(hao)經(jing)驗、好(hao)作風一(yi)(yi)(yi)如(ru)既往(wang)、一(yi)(yi)(yi)以(yi)貫(guan)之(zhi)的(de)(de)(de)堅(jian)(jian)持下(xia)去，與楊德(de)仁(ren)院長(chang)一(yi)(yi)(yi)起帶領(ling)學(xue)(xue)院班(ban)子(zi)和全(quan)(quan)體教職工堅(jian)(jian)定(ding)信(xin)(xin)心、掛圖作戰，為(wei)建(jian)設省(sheng)內(nei)一(yi)(yi)(yi)流、全(quan)(quan)國百強的(de)(de)(de)高(gao)(gao)水(shui)平創(chuang)新(xin)性應用型大(da)(da)學(xue)(xue)貢獻全(quan)(quan)部力量。

　　當前正值校(xiao)(xiao)園疫(yi)情防控和(he)師(shi)生返校(xiao)(xiao)復學(xue)的(de)關鍵時期(qi)(qi)，新任(ren)領(ling)導班子表示，要(yao)把疫(yi)情期(qi)(qi)間(jian)返校(xiao)(xiao)復學(xue)工(gong)作作為當前學(xue)習(xi)貫徹(che)習(xi)近(jin)平總書記(ji)在浙(zhe)江、寧(ning)波考察時重要(yao)講話(hua)精神的(de)務(wu)實(shi)任(ren)務(wu)和(he)具(ju)體行(xing)動，嚴格(ge)落實(shi)“兩手抓(zhua)、兩手硬、兩戰(zhan)贏”的(de)要(yao)求，根據教育主(zhu)管(guan)部門(men)和(he)屬地黨委政(zheng)府的(de)統一部署(shu)，強化主(zhu)體責任(ren)，守(shou)好責任(ren)田，細化可行(xing)可控工(gong)作方案，全力(li)保障(zhang)疫(yi)情期(qi)(qi)間(jian)返校(xiao)(xiao)復學(xue)工(gong)作平穩、有(you)序、順(shun)利。

　　省委(wei)組織(zhi)部、省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳、浙江大(da)(da)學、寧(ning)波(bo)市委(wei)組織(zhi)部、寧(ning)波(bo)市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局相(xiang)關處(chu)室負責人(ren)，學院領(ling)導(dao)班(ban)子成員(yuan)、老領(ling)導(dao)、全體中層干(gan)部、各系所負責人(ren)、教(jiao)(jiao)(jiao)工黨支部書記(ji)、全體正高級職稱(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)師、民主黨派(pai)負責人(ren)、各級人(ren)大(da)(da)代表(biao)和政協委(wei)員(yuan)、教(jiao)(jiao)(jiao)代會(hui)(hui)執委(wei)會(hui)(hui)委(wei)員(yuan)、浙大(da)(da)寧(ning)波(bo)校區教(jiao)(jiao)(jiao)工代表(biao)、在校學生及校友代表(biao)等參加(jia)大(da)(da)會(hui)(hui)。