中國教育在線
3月7日上(shang)午，復(fu)旦大(da)學黨委(wei)書記(ji)(ji)焦揚，黨委(wei)副(fu)書記(ji)(ji)、校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)、中科院院士金力，常務副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)許(xu)征，副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)徐(xu)雷，與(yu)青浦區(qu)委(wei)書記(ji)(ji)徐(xu)建，區(qu)委(wei)副(fu)書記(ji)(ji)、區(qu)長(chang)(chang)(chang)楊小(xiao)菁，區(qu)委(wei)常委(wei)、副(fu)區(qu)長(chang)(chang)(chang)孫挺，副(fu)區(qu)長(chang)(chang)(chang)肖(xiao)輝等圍繞加快推進(jin)復(fu)旦大(da)學青浦校(xiao)(xiao)區(qu)籌建工作進(jin)行座談。
焦揚表(biao)示，將教(jiao)學與(yu)產(chan)業相結合是大(da)勢所趨，復旦大(da)學將成立領導小組，建(jian)(jian)立工(gong)作推進(jin)機制，配足(zu)人(ren)員，形成基建(jian)(jian)、預算、籌資等(deng)專班，加(jia)快(kuai)推進(jin)青(qing)(qing)浦(pu)(pu)校(xiao)區的(de)籌建(jian)(jian)。并將高(gao)標(biao)準規劃院(yuan)區專業設置、基礎(chu)教(jiao)育設施建(jian)(jian)設等(deng)，大(da)力(li)培(pei)養教(jiao)學管理團隊。積極探索如何發揮學校(xiao)的(de)智庫資源(yuan)，帶(dai)動長三角(jiao)高(gao)校(xiao)聯(lian)盟一起，與(yu)青(qing)(qing)浦(pu)(pu)發展實際相結合，推動現代化樞紐門戶和新時代幸福青(qing)(qing)浦(pu)(pu)建(jian)(jian)設。
金(jin)力(li)表示，復(fu)旦(dan)大學(xue)“十四五”規劃把新工科發展作(zuo)為未(wei)來發展的一個(ge)重要抓手(shou)，其(qi)著力(li)點(dian)就放(fang)在青浦，布局創新學(xue)院。“青（浦）張(zhang)（江）聯動(dong)”，通過青浦、張(zhang)江在學(xue)科、產業上的聯動(dong)，相輔相成，承擔好解(jie)決卡脖子(zi)問(wen)題等(deng)重大任(ren)務。復(fu)旦(dan)大學(xue)國(guo)際醫學(xue)園區(qu)的建設，同(tong)樣(yang)找到了契合點(dian)，未(wei)來發展無限(xian)可期(qi)。
徐建表示，建設(she)(she)復(fu)(fu)旦大(da)(da)(da)學(xue)青(qing)浦(pu)(pu)(pu)校區，雙方(fang)是(shi)“親上加親”，復(fu)(fu)旦早(zao)已在青(qing)浦(pu)(pu)(pu)布局復(fu)(fu)旦大(da)(da)(da)學(xue)附屬中(zhong)山(shan)醫(yi)院(yuan)(yuan)青(qing)浦(pu)(pu)(pu)分院(yuan)(yuan)、復(fu)(fu)旦附中(zhong)青(qing)浦(pu)(pu)(pu)分校，如今又有了大(da)(da)(da)學(xue)校區。當前(qian)，青(qing)浦(pu)(pu)(pu)正大(da)(da)(da)力推進(jin)新城(cheng)建設(she)(she)，隨著復(fu)(fu)旦大(da)(da)(da)學(xue)新校區的建設(she)(she)，校地合(he)(he)作(zuo)將進(jin)一步走向(xiang)深(shen)入。下一步青(qing)浦(pu)(pu)(pu)將協(xie)調復(fu)(fu)旦青(qing)浦(pu)(pu)(pu)校區與周邊工業(ye)(ye)園區建設(she)(she)開放式的產(chan)業(ye)(ye)社區；促進(jin)學(xue)校與青(qing)浦(pu)(pu)(pu)大(da)(da)(da)數字、大(da)(da)(da)健康、大(da)(da)(da)商貿產(chan)業(ye)(ye)之(zhi)間的深(shen)度合(he)(he)作(zuo)。
楊小菁表示，復旦大學(xue)青浦(pu)校區(qu)選址工(gong)作在各級(ji)領(ling)導(dao)的大力關心支持下(xia)基本(ben)確定，下(xia)階段將全力以赴推(tui)進各項(xiang)建設(she)前期工(gong)作，希望(wang)復旦大學(xue)未來在學(xue)科(ke)建設(she)和人才導(dao)入等(deng)方面合力謀劃推(tui)進，同時期待(dai)校地雙方在數字(zi)經濟(ji)等(deng)領(ling)域形成深度(du)合作。
① 凡本站注明“稿(gao)件(jian)來源：中國教育(yu)在(zai)線”的所有(you)文字、圖(tu)片和音視頻稿(gao)件(jian)，版(ban)權均屬本網所有(you)，任(ren)何媒體(ti)、網站或個人未經(jing)本網協議授權不得(de)轉載(zai)(zai)、鏈接、轉貼或以其他方式復制發表。已(yi)經(jing)本站協議授權的媒體(ti)、網站，在(zai)下載(zai)(zai)使用(yong)時必(bi)須注明“稿(gao)件(jian)來源：中國教育(yu)在(zai)線”，違者(zhe)本站將依法追究責任(ren)。
② 本站注明稿(gao)(gao)件來源為(wei)其(qi)他(ta)媒體(ti)的(de)(de)(de)文/圖等稿(gao)(gao)件均為(wei)轉(zhuan)載稿(gao)(gao)，本站轉(zhuan)載出于非商業(ye)性(xing)的(de)(de)(de)教育和(he)科研之目的(de)(de)(de)，并不(bu)意味著贊同其(qi)觀點或證實其(qi)內(nei)容的(de)(de)(de)真實性(xing)。如轉(zhuan)載稿(gao)(gao)涉及版權等問題，請作者在(zai)兩周內(nei)速來電(dian)或來函聯系。