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　　為深入(ru)貫徹落實習近(jin)平總(zong)書(shu)記關于(yu)“雙(shuang)一(yi)流(liu)”建(jian)設重要指示批示精神(shen)和(he)三部委推(tui)進會精神(shen)，確保學校“雙(shuang)一(yi)流(liu)”建(jian)設和(he)“十四五”規(gui)劃各項(xiang)任(ren)務落地落實，4月28日，學校在國(guo)際交流(liu)中心(xin)召開新(xin)一(yi)輪(lun)“雙(shuang)一(yi)流(liu)”建(jian)設與“十四五”規(gui)劃實施推(tui)進會。

　　校(xiao)黨(dang)委(wei)書記李(li)興(xing)旺主持會(hui)(hui)議(yi)(yi)，校(xiao)長(chang)吳普特(te)講話。全(quan)體(ti)校(xiao)領(ling)導，康振生院士(shi)、張涌院士(shi)等五位學科群首席(xi)科學家出(chu)席(xi)會(hui)(hui)議(yi)(yi)。

校黨委(wei)書記李興旺主持會(hui)議并講話

校長吳普特講話

　　會上，副校長韋(wei)革宏(hong)(hong)圍繞新一輪“雙一流”建(jian)設(she)方(fang)(fang)案(an)和(he)“十四五”規劃(hua)，從指導(dao)思(si)想與發展思(si)路、主要建(jian)設(she)內容和(he)推進(jin)落(luo)實機制三個(ge)方(fang)(fang)面進(jin)行了解讀和(he)工作部署。韋(wei)革宏(hong)(hong)強調(diao)了“雙一流”建(jian)設(she)方(fang)(fang)案(an)和(he)“十四五”規劃(hua)71項(xiang)核心(xin)指標和(he)271項(xiang)重點任(ren)(ren)務一體化(hua)推進(jin)落(luo)實的重要性，學校層面各(ge)牽(qian)頭職(zhi)能單(dan)位、各(ge)個(ge)學院(yuan)要按照“一體化(hua)”清單(dan)統籌協調(diao)、高效高質量推進(jin)，全面實現規劃(hua)的各(ge)項(xiang)任(ren)(ren)務和(he)建(jian)設(she)目標。

副校(xiao)長韋革宏部署“雙一流”建設與“十四五”規劃落實(shi)工作(zuo)

　　吳普特代表學(xue)校(xiao)向五大學(xue)科(ke)群—旱區作(zuo)物逆境生物學(xue)與(yu)綠色生產、畜禽生物學(xue)與(yu)健康養殖、農業高效(xiao)用水與(yu)區域水安(an)全、國土(tu)治(zhi)理與(yu)生態修復、農產品加工(gong)與(yu)營養健康首席科(ke)學(xue)家康振生院(yuan)(yuan)士、張涌院(yuan)(yuan)士、蔡煥(huan)杰教授、上(shang)官周(zhou)平研(yan)究員、高錦明教授頒(ban)發(fa)聘書(shu)，分別同(tong)他們以及植(zhi)物保護、畜牧學(xue)兩個一流學(xue)科(ke)主(zhu)建學(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)胡小平、姜雨及馬(ma)克思主(zhu)義學(xue)院(yuan)(yuan)黨委書(shu)記兼院(yuan)(yuan)長(chang)趙延安(an)簽(qian)訂目標任務書(shu)。

吳普特校長為學(xue)(xue)科群首(shou)席科學(xue)(xue)家頒發(fa)聘書

　　康振生院士在講話中認為學(xue)(xue)科(ke)群建設是學(xue)(xue)校黨委為了推動(dong)學(xue)(xue)校“雙一(yi)流”建設而做出(chu)(chu)的重(zhong)要(yao)舉措和重(zhong)大部署，希望(wang)每個學(xue)(xue)科(ke)群及(ji)其(qi)創新(xin)團隊要(yao)聚焦服(fu)務國家戰略，強化有組織的科(ke)研，與國際同行建設平(ping)(ping)等(deng)交流合作(zuo)機制，加強平(ping)(ping)臺條件(jian)建設，產出(chu)(chu)重(zhong)大的科(ke)技成(cheng)果，以高水平(ping)(ping)科(ke)研和教(jiao)學(xue)(xue)水平(ping)(ping)支撐(cheng)拔(ba)尖創新(xin)人才培養，成(cheng)為國家旱(han)區農業科(ke)教(jiao)事業的戰略力量。

康(kang)振生、胡小平、曹(cao)軍會、趙延(yan)安、陳遇(yu)春(chun)、劉(liu)天軍在(zai)會上(shang)發言

　　吳普特講話指出，首輪(lun)(lun)“雙(shuang)一流”建(jian)設(she)期，學(xue)校(xiao)面對(dui)巨大(da)的(de)(de)挑(tiao)戰和(he)困(kun)難，在校(xiao)黨委的(de)(de)堅強(qiang)領導下(xia)，通過全(quan)體師生的(de)(de)共同(tong)努力(li)，“雙(shuang)一流”建(jian)設(she)成(cheng)效得到了專家(jia)組的(de)(de)高(gao)度肯定，教育部評估認為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)高(gao)質量的(de)(de)完成(cheng)了階段性建(jian)設(she)任務(wu)(wu)(wu)，整體性建(jian)設(she)成(cheng)效顯著(zhu)，成(cheng)績來之不(bu)易。進(jin)入(ru)新(xin)一輪(lun)(lun)“雙(shuang)一流”建(jian)設(she)，是國(guo)(guo)家(jia)對(dui)我們首輪(lun)(lun)“雙(shuang)一流”建(jian)設(she)的(de)(de)充(chong)分肯定，也(ye)標志著(zhu)學(xue)校(xiao)進(jin)入(ru)一個(ge)新(xin)的(de)(de)發(fa)展(zhan)階段。面對(dui)“雙(shuang)一流”建(jian)設(she)的(de)(de)新(xin)形勢新(xin)任務(wu)(wu)(wu)新(xin)要求，學(xue)校(xiao)新(xin)一輪(lun)(lun)“雙(shuang)一流”方案和(he)“十四五(wu)”規(gui)劃(hua)立(li)足五(wu)個(ge)維度，把立(li)德樹人作(zuo)為(wei)(wei)根(gen)本(ben)任務(wu)(wu)(wu)，把服務(wu)(wu)(wu)國(guo)(guo)家(jia)作(zuo)為(wei)(wei)最高(gao)追求，把學(xue)科建(jian)設(she)作(zuo)為(wei)(wei)發(fa)展(zhan)的(de)(de)根(gen)基，把深化改(gai)革(ge)作(zuo)為(wei)(wei)發(fa)展(zhan)的(de)(de)動力(li)，把黨的(de)(de)建(jian)設(she)作(zuo)為(wei)(wei)我們根(gen)本(ben)的(de)(de)保障(zhang)。

　　吳普特(te)對學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創建(jian)(jian)(jian)“五大(da)標(biao)(biao)桿”、“十(shi)(shi)四(si)五”規劃(hua)、“雙(shuang)(shuang)一(yi)(yi)流(liu)”建(jian)(jian)(jian)設(she)在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve)規劃(hua)中的(de)目標(biao)(biao)定位、相互關系(xi)進(jin)(jin)行了(le)系(xi)統(tong)(tong)梳(shu)理和(he)(he)強(qiang)(qiang)調，并就(jiu)如何高效(xiao)高質(zhi)量(liang)(liang)統(tong)(tong)籌推(tui)進(jin)(jin)各項工(gong)作，提(ti)出了(le)三點要求(qiu)。一(yi)(yi)是(shi)解放思想，統(tong)(tong)一(yi)(yi)思想。解放思想的(de)基礎是(shi)強(qiang)(qiang)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，目標(biao)(biao)是(shi)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步統(tong)(tong)一(yi)(yi)思想、凝聚共識(shi)，全校(xiao)(xiao)上(shang)(shang)下要深入學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平總書記關于教育、科技、人才、“三農”工(gong)作的(de)最新論述(shu)和(he)(he)指示批示精(jing)神(shen)，認(ren)真學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)領會黨中央(yang)、國(guo)(guo)務(wu)(wu)院相關政策最新要求(qiu)，吃(chi)透(tou)文(wen)件精(jing)神(shen)、把握核(he)心要義(yi)，切(qie)實(shi)把思想統(tong)(tong)一(yi)(yi)到(dao)(dao)服務(wu)(wu)國(guo)(guo)家戰(zhan)略(lve)、服務(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“雙(shuang)(shuang)一(yi)(yi)流(liu)”建(jian)(jian)(jian)設(she)上(shang)(shang)來。二是(shi)提(ti)高認(ren)識(shi)，搶抓(zhua)機(ji)遇(yu)。要深刻認(ren)識(shi)到(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)當(dang)前面臨的(de)機(ji)遇(yu)，聚焦新一(yi)(yi)輪“雙(shuang)(shuang)一(yi)(yi)流(liu)”建(jian)(jian)(jian)設(she)方案和(he)(he)“十(shi)(shi)四(si)五”發(fa)(fa)(fa)展(zhan)規劃(hua)核(he)心指標(biao)(biao)，圍繞(rao)服務(wu)(wu)國(guo)(guo)家糧(liang)食安全、生態(tai)文(wen)明、人類(lei)健康(kang)和(he)(he)鄉村振興等，強(qiang)(qiang)化(hua)使命擔當(dang)，以時不我待的(de)緊迫感、使命感搶抓(zhua)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)機(ji)遇(yu)。三是(shi)形成合力，推(tui)動發(fa)(fa)(fa)展(zhan)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)事(shi)業(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)需要全體師生協力奮斗、同(tong)向同(tong)行，希望大(da)家凝心聚力攻(gong)堅克難，提(ti)振精(jing)神(shen)砥礪前行，推(tui)動新一(yi)(yi)輪“雙(shuang)(shuang)一(yi)(yi)流(liu)”建(jian)(jian)(jian)設(she)和(he)(he)“十(shi)(shi)四(si)五”規劃(hua)高標(biao)(biao)準(zhun)實(shi)施、高質(zhi)量(liang)(liang)推(tui)進(jin)(jin)，加快中國(guo)(guo)特(te)色世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)農業(ye)(ye)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)建(jian)(jian)(jian)設(she)步伐。

　　會議最后，李興旺(wang)就(jiu)(jiu)如何加(jia)快(kuai)推(tui)進(jin)學校(xiao)新一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)輪“雙(shuang)(shuang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)”建(jian)(jian)(jian)設提出(chu)了明(ming)確要(yao)(yao)求(qiu)。第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，要(yao)(yao)穩(wen)中(zhong)(zhong)(zhong)求(qiu)進(jin)，勇(yong)擔建(jian)(jian)(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)農業(ye)大(da)(da)學的歷史使命。面(mian)對新一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)輪“雙(shuang)(shuang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)”建(jian)(jian)(jian)設的挑戰壓(ya)(ya)力(li)(li)，要(yao)(yao)堅(jian)持(chi)(chi)穩(wen)中(zhong)(zhong)(zhong)求(qiu)進(jin)的工作(zuo)(zuo)(zuo)總(zong)基調，“穩(wen)”就(jiu)(jiu)是(shi)要(yao)(yao)堅(jian)持(chi)(chi)正確辦學方(fang)(fang)向，堅(jian)持(chi)(chi)扎根中(zhong)(zhong)(zhong)國大(da)(da)地辦大(da)(da)學，堅(jian)持(chi)(chi)建(jian)(jian)(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)農業(ye)大(da)(da)學的目(mu)標(biao)不動(dong)搖，做到方(fang)(fang)向穩(wen)、目(mu)標(biao)穩(wen)、信(xin)心(xin)穩(wen)。“進(jin)”就(jiu)(jiu)是(shi)要(yao)(yao)善于抓住(zhu)機遇(yu)，把(ba)握機遇(yu)，在追求(qiu)卓越中(zhong)(zhong)(zhong)進(jin)位爭先，全(quan)力(li)(li)以赴實(shi)(shi)(shi)現(xian)追趕(gan)超(chao)越。第二，要(yao)(yao)真(zhen)抓實(shi)(shi)(shi)干(gan)，齊心(xin)協力(li)(li)推(tui)進(jin)新一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)輪“雙(shuang)(shuang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)”建(jian)(jian)(jian)設重(zhong)大(da)(da)任務落實(shi)(shi)(shi)。全(quan)校(xiao)上(shang)下要(yao)(yao)切實(shi)(shi)(shi)增強(qiang)(qiang)責(ze)任感和緊迫感，著力(li)(li)在深(shen)化內涵(han)發(fa)展、彰顯優勢特色、服務國家急(ji)需等方(fang)(fang)面(mian)取(qu)得(de)顯著成效。要(yao)(yao)統(tong)籌(chou)各(ge)(ge)方(fang)(fang)力(li)(li)量，強(qiang)(qiang)化協同(tong)作(zuo)(zuo)(zuo)戰，各(ge)(ge)部(bu)門、各(ge)(ge)學院要(yao)(yao)加(jia)強(qiang)(qiang)上(shang)下聯通、協同(tong)配(pei)合，拿出(chu)切實(shi)(shi)(shi)有效的具體措施，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步步把(ba)方(fang)(fang)案(an)變為現(xian)實(shi)(shi)(shi)。要(yao)(yao)扎實(shi)(shi)(shi)推(tui)動(dong)把(ba)巡視整(zheng)改成果轉(zhuan)化為高(gao)質量發(fa)展的強(qiang)(qiang)大(da)(da)動(dong)力(li)(li)，為學校(xiao)“雙(shuang)(shuang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)”建(jian)(jian)(jian)設提供堅(jian)實(shi)(shi)(shi)的政治保障。第三，要(yao)(yao)強(qiang)(qiang)化擔當，以過硬本領(ling)作(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)推(tui)動(dong)學校(xiao)事業(ye)取(qu)得(de)新的發(fa)展。全(quan)校(xiao)黨(dang)員(yuan)干(gan)部(bu)和師生(sheng)要(yao)(yao)提振精神，要(yao)(yao)弘(hong)揚“西農精神”，緊盯(ding)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)目(mu)標(biao)，始終保持(chi)(chi)銳意進(jin)取(qu)的精氣(qi)神。要(yao)(yao)壓(ya)(ya)實(shi)(shi)(shi)各(ge)(ge)級領(ling)導干(gan)部(bu)責(ze)任，強(qiang)(qiang)化作(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)，善于攻(gong)堅(jian)克難，加(jia)快(kuai)中(zhong)(zhong)(zhong)國特色世(shi)界(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)農業(ye)大(da)(da)學建(jian)(jian)(jian)設步伐，奮力(li)(li)譜寫“雙(shuang)(shuang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)”建(jian)(jian)(jian)設的新篇章，以實(shi)(shi)(shi)際行動(dong)迎接黨(dang)的二十(shi)大(da)(da)勝利召(zhao)開。

　　各(ge)(ge)學院（所）黨政負(fu)責(ze)人，科教人員(yuan)代表，機關各(ge)(ge)處室、各(ge)(ge)直附屬單位及科研實體主要負(fu)責(ze)人等(deng)參(can)加會議。

學(xue)校新一(yi)輪“雙一(yi)流(liu)”建設與“十(shi)四五(wu)”規劃實施推進會會場