中國教育在線
校地合作再結碩果，文化(hua)賦能經(jing)濟(ji)發展。
經過校地雙方不懈努力，近(jin)日，吉林(lin)(lin)(lin)大學(xue)(xue)考(kao)古與藝術博物(wu)館(guan)分(fen)館(guan)即將完成布展(zhan)，籌備正式開(kai)館(guan)，來到(dao)該館(guan)實地調研的吉林(lin)(lin)(lin)大學(xue)(xue)黨委書記姜治瑩表示，希(xi)望把博物(wu)館(guan)打(da)造(zao)(zao)成吉林(lin)(lin)(lin)大學(xue)(xue)“雙一流”建設的重要支撐，打(da)造(zao)(zao)成吉林(lin)(lin)(lin)省大中小(xiao)學(xue)(xue)教學(xue)(xue)實習和素質(zhi)教育的重要基地，打(da)造(zao)(zao)成吉林(lin)(lin)(lin)大學(xue)(xue)面向社會宣(xuan)傳、展(zhan)示文化底蘊的重要窗(chuang)口，打(da)造(zao)(zao)成長春(chun)市文化旅游事業的亮麗名片。
博(bo)物館(guan)是一座城市(shi)的(de)文(wen)化(hua)會客(ke)廳，是連(lian)接過去、現(xian)在(zai)和未來的(de)橋梁，同(tong)時(shi)也是以文(wen)塑(su)旅、以旅彰文(wen)的(de)重要載體。近年來，吉(ji)林省、長春市(shi)大(da)(da)力支持吉(ji)林大(da)(da)學考(kao)古學科(ke)發展(zhan)，用活(huo)吉(ji)大(da)(da)文(wen)博(bo)資(zi)源(yuan)、提升城市(shi)文(wen)化(hua)品味，促進(jin)中(zhong)華優秀傳統文(wen)化(hua)傳承發展(zhan)。吉(ji)林省委書記景俊海、省長韓俊對相關工作都(dou)作出明確指(zhi)示，要求(qiu)各方通(tong)力配合、全力推進(jin)共(gong)(gong)(gong)建(jian)吉(ji)林大(da)(da)學考(kao)古與藝術(shu)博(bo)物館(guan)，使之(zhi)成為高校文(wen)化(hua)遺產保護(hu)利用和文(wen)化(hua)旅游深度融合的(de)新標(biao)桿(gan)。去年6月，按照省委省政府的(de)統一部署(shu)，省委常(chang)委、長春市(shi)委書記張志(zhi)軍，校黨委書記姜治瑩現(xian)場(chang)踏查博(bo)物館(guan)選址，明確建(jian)設思路(lu)，圍繞推動實現(xian)雙方資(zi)源(yuan)共(gong)(gong)(gong)享、品牌共(gong)(gong)(gong)創、優勢互補、共(gong)(gong)(gong)建(jian)共(gong)(gong)(gong)享達成共(gong)(gong)(gong)識(shi)。
經過(guo)校(xiao)地雙(shuang)方一年的努力，吉林大(da)學(xue)(xue)(xue)考古(gu)(gu)與藝術博物館(guan)分館(guan)即將完成布展(zhan)(zhan)(zhan)，分館(guan)位于(yu)南(nan)關(guan)區(qu)華(hua)弘(hong)街111號，博物館(guan)使用面積近(jin)1萬(wan)平方米，通過(guo)文(wen)物展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)、科學(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)、教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)等多種形式(shi)，助力學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和(he)社(she)會開展(zhan)(zhan)(zhan)歷(li)史文(wen)化教(jiao)育。博物館(guan)現已完成“風物暇年”青銅器(qi)展(zhan)(zhan)(zhan)、“春和(he)景明”明清精品瓷器(qi)展(zhan)(zhan)(zhan)布展(zhan)(zhan)(zhan)，力爭(zheng)早日面向社(she)會開放。姜治瑩(ying)強調(diao)，要深入(ru)貫徹落實習近(jin)平總書記在中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央政治局(ju)第三十九次(ci)集體學(xue)(xue)(xue)習時的重(zhong)要講話精神和(he)關(guan)于(yu)考古(gu)(gu)學(xue)(xue)(xue)、歷(li)史學(xue)(xue)(xue)的重(zhong)要指示(shi)精神，增強歷(li)史自覺，堅定文(wen)化自信，深化文(wen)明歷(li)史研(yan)(yan)究(jiu)，發揮考古(gu)(gu)學(xue)(xue)(xue)科優勢，深入(ru)推動中(zhong)(zhong)華(hua)優秀傳統文(wen)化創造性(xing)轉化、創新性(xing)發展(zhan)(zhan)(zhan)，為(wei)把中(zhong)(zhong)國(guo)文(wen)明歷(li)史研(yan)(yan)究(jiu)引向深入(ru)，展(zhan)(zhan)(zhan)現吉大(da)作為(wei)，貢(gong)獻吉大(da)力量。
據(ju)了(le)(le)解，今年(nian)是吉(ji)林大學(xue)(xue)考(kao)(kao)(kao)古(gu)(gu)學(xue)(xue)科(ke)創建50周年(nian)，50年(nian)來，經過幾代(dai)教師孜孜以求(qiu)，打(da)造了(le)(le)求(qiu)真務實(shi)(shi)的“吉(ji)大考(kao)(kao)(kao)古(gu)(gu)精神”，形成了(le)(le)六位一體的學(xue)(xue)科(ke)體系，優勢特色學(xue)(xue)科(ke)和新(xin)興交叉(cha)學(xue)(xue)科(ke)保持國(guo)內領先地位并已接近或達(da)到(dao)世界一流(liu)水平。建設(she)中的考(kao)(kao)(kao)古(gu)(gu)與藝術博(bo)物(wu)館(guan)藏品十分豐(feng)富，其(qi)中商代(dai)的甲骨(gu)(gu)、商周青銅器、歷代(dai)璽印以及佛像、書畫等(deng)大量珍貴文(wen)物(wu)，展(zhan)示了(le)(le)從(cong)史(shi)(shi)(shi)前(qian)的北(bei)京猿人(ren)到(dao)歷史(shi)(shi)(shi)各個(ge)(ge)時期中國(guo)歷史(shi)(shi)(shi)。除此之外(wai)，吉(ji)林大學(xue)(xue)生物(wu)考(kao)(kao)(kao)古(gu)(gu)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)是我國(guo)考(kao)(kao)(kao)古(gu)(gu)學(xue)(xue)領域首(shou)個(ge)(ge)獲(huo)批教育(yu)部(bu)哲學(xue)(xue)社會(hui)科(ke)學(xue)(xue)試點實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)建設(she)單(dan)位。實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)擁有(you)人(ren)類骨(gu)(gu)骼考(kao)(kao)(kao)古(gu)(gu)、古(gu)(gu)代(dai)DNA、動物(wu)考(kao)(kao)(kao)古(gu)(gu)、植物(wu)考(kao)(kao)(kao)古(gu)(gu)、考(kao)(kao)(kao)古(gu)(gu)生物(wu)遺存資(zi)源大數據(ju)中心(xin)、生物(wu)考(kao)(kao)(kao)古(gu)(gu)學(xue)(xue)研究中心(xin)（高校新(xin)型(xing)智庫）等(deng)多個(ge)(ge)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)和研究平臺，其(qi)中人(ren)類骨(gu)(gu)骼標本的收(shou)藏量達(da)到(dao)3萬余具，收(shou)藏量居(ju)亞洲首(shou)位。
① 凡本(ben)站(zhan)(zhan)注(zhu)明(ming)“稿(gao)件(jian)來源：中(zhong)國(guo)教育在線”的所有(you)文字、圖(tu)片和音視頻(pin)稿(gao)件(jian)，版權(quan)均屬本(ben)網(wang)(wang)所有(you)，任何媒體、網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)或(huo)個人(ren)未經本(ben)網(wang)(wang)協(xie)議(yi)授權(quan)不得轉載、鏈接、轉貼(tie)或(huo)以其他(ta)方式復制發表。已經本(ben)站(zhan)(zhan)協(xie)議(yi)授權(quan)的媒體、網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)，在下載使用時(shi)必須注(zhu)明(ming)“稿(gao)件(jian)來源：中(zhong)國(guo)教育在線”，違(wei)者(zhe)本(ben)站(zhan)(zhan)將依法追(zhui)究責任。
② 本站(zhan)注(zhu)明(ming)稿(gao)(gao)件(jian)來(lai)源為其(qi)他媒體的文/圖等(deng)稿(gao)(gao)件(jian)均為轉載稿(gao)(gao)，本站(zhan)轉載出于非商(shang)業性的教育和(he)科研(yan)之目(mu)的，并不意味著贊同其(qi)觀點或證實其(qi)內容的真實性。如轉載稿(gao)(gao)涉及版權等(deng)問題，請作者在兩周(zhou)內速來(lai)電或來(lai)函聯系。