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　　7月5日，四川(chuan)農業大學隆重(zhong)召開新一(yi)(yi)(yi)輪“雙一(yi)(yi)(yi)流(liu)”學科建設推(tui)進會。會議一(yi)(yi)(yi)大亮點是學校與企業、高校、政府現(xian)場(chang)簽訂5項(xiang)合作(zuo)協議。通過激發多方(fang)力量的(de)疊加效應和乘數效應，推(tui)動學科高質量發展，以一(yi)(yi)(yi)流(liu)學科帶(dai)動一(yi)(yi)(yi)流(liu)學科群(qun)發展，以一(yi)(yi)(yi)流(liu)學科群(qun)推(tui)動學校向一(yi)(yi)(yi)流(liu)大學邁進。

兩個1億元！

打造產學研融合創新樣本

　　在熱烈的掌(zhang)聲中，兩(liang)份校企合(he)(he)作的大(da)單簽訂，以“科技+人才+N”的“組(zu)合(he)(he)拳”方式(shi)，為鄉村振興背景下的產(chan)學研融合(he)(he)創新提(ti)供了新樣(yang)本(ben)。

　　“現代產(chan)(chan)業(ye)(ye)學院建(jian)(jian)(jian)設(she)內(nei)容包括高端(duan)人(ren)才(cai)培育專項(xiang)(xiang)、重(zhong)(zhong)點產(chan)(chan)業(ye)(ye)研發專項(xiang)(xiang)、鄉村振興專項(xiang)(xiang)，目(mu)標(biao)是組建(jian)(jian)(jian)10支重(zhong)(zhong)大研發專項(xiang)(xiang)創新團隊，形成(cheng)10個(ge)重(zhong)(zhong)大應用型成(cheng)果；建(jian)(jian)(jian)立(li)100個(ge)現代產(chan)(chan)業(ye)(ye)學院示范基地；培養1000名(ming)產(chan)(chan)業(ye)(ye)急需的高端(duan)人(ren)才(cai)和(he)鄉村振興領軍人(ren)才(cai)。”

　　大北農(nong)國(guo)際集團(tuan)董事長邵根伙表示，現(xian)代(dai)產業(ye)學院每年將發布重(zhong)(zhong)點產業(ye)研發專(zhuan)項申報指南，重(zhong)(zhong)點圍繞(rao)生物(wu)(wu)育種、智慧農(nong)業(ye)、動物(wu)(wu)營養(yang)與生物(wu)(wu)飼料(liao)、動物(wu)(wu)醫(yi)學和(he)保健(jian)、食品營養(yang)與人(ren)類(lei)健(jian)康等領域(yu)卡脖(bo)子技術屏(ping)障制(zhi)定重(zhong)(zhong)點產業(ye)研發專(zhuan)項清單，以“揭(jie)榜掛帥(shuai)”和(he)“賽馬”的形式由川農(nong)大科研人(ren)員牽(qian)頭組建雙(shuang)方(fang)共同參(can)與的聯合攻(gong)關(guan)團(tuan)隊(dui)進行(xing)申報，經雙(shuang)方(fang)評審后立(li)項實施。雙(shuang)方(fang)開展聯合研發攻(gong)關(guan)，加快(kuai)突破關(guan)鍵核心技術制(zhi)約，培育國(guo)際領先的重(zhong)(zhong)大應用型(xing)科技成果。

　　此外，現代產業學院還(huan)將通過(guo)研(yan)發(fa)團隊引育、創新實驗班建設培育高端人(ren)才。加強培訓(xun)和孵化，打造校企(qi)鄉(xiang)村(cun)振興(xing)人(ren)才實訓(xun)基地，為鄉(xiang)村(cun)振興(xing)提(ti)供源源不(bu)斷的(de)復合型人(ren)才，推進鄉(xiang)村(cun)特色產業發(fa)展。

　　“我們將合作建成(cheng)一個智慧農(nong)業云(yun)計(ji)算中心，通過基(ji)于云(yun)計(ji)算建立的算法和分(fen)析系(xi)統，采(cai)集(ji)數據后通過算法給農(nong)作活動提供指導。” 中國(guo)電信(xin)四川(chuan)分(fen)公司(si)黨(dang)委書記、總(zong)經理鄭成(cheng)渝(yu)談(tan)到，2022-2023年項目(mu)計(ji)劃打(da)造智慧種(zhong)植場景和智慧養殖場景。

　　“通(tong)過(guo)整合(he)種(zhong)植、畜禽(qin)(qin)領域科研成(cheng)果和數(shu)據，構(gou)建集(ji)成(cheng)溫室環境調控模(mo)(mo)型(xing)、長勢遙感分析模(mo)(mo)型(xing)或動物營(ying)養(yang)(yang)供(gong)給模(mo)(mo)型(xing)、預測預警模(mo)(mo)型(xing)等，開發(fa)智慧農(nong)(nong)機、智慧養(yang)(yang)殖(zhi)設(she)施設(she)備，搭(da)建智慧農(nong)(nong)業(ye)遠程(cheng)診(zhen)療(liao)平臺(tai)，通(tong)過(guo)行業(ye)魔鏡實現田(tian)間遠程(cheng)觀(guan)測、川農(nong)(nong)大專家后臺(tai)診(zhen)療(liao)。基于區塊鏈+農(nong)(nong)業(ye)應用，進行動態跟蹤、評(ping)估(gu)、分析，形成(cheng)決(jue)策(ce)參(can)考，促進政策(ce)制定更(geng)為精準。通(tong)過(guo)結合(he)智能感知設(she)備實時采集(ji)的空氣質(zhi)量粉(fen)塵噪聲(sheng)、禽(qin)(qin)畜體重體溫等數(shu)據，制定遠程(cheng)自動化飼養(yang)(yang)管理策(ce)略，搭(da)建智慧養(yang)(yang)殖(zhi)遠程(cheng)診(zhen)療(liao)平臺(tai)，提升養(yang)(yang)殖(zhi)效率(lv)。”

　　雙方還將在智慧農機、智慧種業、智慧農田、數字鄉村等領域開展聯合(he)攻關，并聯合(he)研(yan)發多層次科研(yan)項目，聯合(he)培養科技人(ren)才，共同(tong)推動(dong)雙方信息安全的規劃和建設。

三所“雙一流”！

抱團發展跑出共贏加速度

　　簽約儀式上(shang)，四川農業(ye)大學(xue)校(xiao)長(chang)吳德、西南財經大學(xue)校(xiao)長(chang)卓志、成都(dou)中醫藥大學(xue)校(xiao)長(chang)余曙(shu)光的手緊緊握(wo)在一起，標志著三所駐溫“雙(shuang)一流”高(gao)校(xiao)將(jiang)充分(fen)發揮各自優(you)勢特色，開展(zhan)高(gao)起點、寬領域、全方位合作，共同為(wei)國家和(he)區域經濟社(she)會發展(zhan)提(ti)供(gong)強有力(li)的智力(li)支持和(he)人才保障。

　　根據(ju)協議(yi)，三所(suo)高校將在建(jian)設(she)(she)學科高峰高原、培養國家(jia)急需人才、服務國家(jia)重大戰略(lve)、建(jian)設(she)(she)創(chuang)新人才高地、共建(jian)優質(zhi)資源平臺(tai)等方面開展(zhan)合作(zuo)。

　　吳德(de)表示(shi)，“通(tong)過(guo)合作(zuo)，完善(shan)學科(ke)(ke)建(jian)設的(de)交(jiao)流合作(zuo)機制，推(tui)動相關學科(ke)(ke)建(jian)設主體深化(hua)交(jiao)流合作(zuo)，孵(fu)化(hua)學科(ke)(ke)交(jiao)叉(cha)項目(mu)和團隊，定(ding)期舉行學術討論(lun)會(hui)和學科(ke)(ke)交(jiao)叉(cha)前沿論(lun)壇，共同探索三校合作(zuo)建(jian)設高(gao)峰(feng)高(gao)原學科(ke)(ke)。定(ding)期舉辦‘雙一(yi)(yi)流’建(jian)設工作(zuo)經驗交(jiao)流會(hui)議，提(ti)升(sheng)各方(fang)‘雙一(yi)(yi)流’建(jian)設成效。”

　　“課(ke)(ke)(ke)(ke)程互(hu)(hu)(hu)選、學(xue)(xue)分(fen)(fen)互(hu)(hu)(hu)認(ren)(ren)”是三校(xiao)合作的(de)一(yi)大亮(liang)點(dian)。根(gen)據協議，互(hu)(hu)(hu)派優秀教師(shi)開(kai)設(she)優秀課(ke)(ke)(ke)(ke)程或特色課(ke)(ke)(ke)(ke)程，學(xue)(xue)生(sheng)修讀(du)成績和學(xue)(xue)分(fen)(fen)校(xiao)際(ji)互(hu)(hu)(hu)認(ren)(ren)。統合各校(xiao)精品課(ke)(ke)(ke)(ke)程、一(yi)流課(ke)(ke)(ke)(ke)程、教學(xue)(xue)示(shi)范中心等(deng)育人(ren)育德資源，圍(wei)繞(rao)優勢特色專業、金課(ke)(ke)(ke)(ke)、教材、教育教學(xue)(xue)成果等(deng)方面開(kai)展(zhan)深入合作，推(tui)動三方優質教學(xue)(xue)資源共建共享。三校(xiao)還將瞄準國家急需(xu)高(gao)層次人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)需(xu)求(qiu)，推(tui)動三方合作共建一(yi)批(pi)立(li)足融合科技與人(ren)文(wen)兼(jian)容、知識與能(neng)力并重(zhong)的(de)融合性(xing)課(ke)(ke)(ke)(ke)程，深化多學(xue)(xue)科跨學(xue)(xue)科聯合培(pei)養(yang)高(gao)層次復合型創新(xin)人(ren)才(cai)的(de)實踐。

廳校合作

共同打造更高水平的“天府糧倉”

　　“重(zhong)點在(zai)現代種業、‘天(tian)府糧(liang)倉(cang)(cang)’、鄉村(cun)振興‘樣板’、人才培(pei)養等方面開(kai)展深度合作(zuo)(zuo)，以資源共享、平臺共建、項目(mu)共立(li)、品牌共創為切(qie)入點，深入推進廳校(xiao)合作(zuo)(zuo)取得(de)更大(da)實效(xiao)。”與四(si)川省(sheng)農(nong)業農(nong)村(cun)廳簽(qian)訂的(de)協議，是(shi)深入貫徹(che)習近平總書記(ji)關(guan)于(yu)“三農(nong)”工作(zuo)(zuo)重(zhong)要(yao)論述和對四(si)川工作(zuo)(zuo)系列重(zhong)要(yao)指示精神，特(te)別是(shi)認真(zhen)貫徹(che)落實總書記(ji)2022年(nian)6月在(zai)四(si)川考察時強(qiang)調的(de)在(zai)新時代打造更高水平的(de)“天(tian)府糧(liang)倉(cang)(cang)”，繪出(chu)的(de)一(yi)份“施工圖”。

　　四(si)川農(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)學新農(nong)村(cun)發(fa)展研(yan)究院(yuan)院(yuan)長周倫理表示，雙方將圍繞《四(si)川省“十四(si)五”現代(dai)種業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展規劃(hua)》，依托“西南作(zuo)物(wu)基因(yin)資源發(fa)掘與利(li)用(yong)(yong)”國(guo)家重點(dian)實(shi)驗室和(he)“西南生(sheng)(sheng)物(wu)育(yu)種”產教融(rong)合創新平臺(籌(chou))，聚焦生(sheng)(sheng)物(wu)育(yu)種底盤技(ji)術(shu)(shu)“卡脖子”難題，開展生(sheng)(sheng)物(wu)育(yu)種技(ji)術(shu)(shu)研(yan)發(fa)和(he)拔尖人才培養，圍繞糧(liang)(liang)油(you)(you)、生(sheng)(sheng)豬(zhu)等重點(dian)產業(ye)(ye)(ye)(ye)揭榜掛(gua)帥(shuai)，實(shi)施(shi)良(liang)種聯合攻關。共同構(gou)建“天(tian)府糧(liang)(liang)倉”科(ke)技(ji)創新支(zhi)撐體系，積極(ji)推進學科(ke)協同發(fa)展與科(ke)研(yan)協作(zuo)攻關，積極(ji)謀劃(hua)糧(liang)(liang)油(you)(you)及(ji)其關聯領域重大(da)合作(zuo)項(xiang)目，推動形成(cheng)一批(pi)應(ying)用(yong)(yong)性的(de)糧(liang)(liang)油(you)(you)全(quan)產業(ye)(ye)(ye)(ye)鏈重大(da)科(ke)技(ji)創新成(cheng)果，著力提升“天(tian)府糧(liang)(liang)倉”核(he)心競(jing)爭力；聯合搭建“天(tian)府糧(liang)(liang)倉”大(da)數據云平臺；共同推進高標準農(nong)田建設(she)，提高農(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)綜合生(sheng)(sheng)產能(neng)力，打(da)造一批(pi)生(sheng)(sheng)態化(hua)、綠(lv)色化(hua)、高效化(hua)的(de)現代(dai)農(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)園區、糧(liang)(liang)油(you)(you)生(sheng)(sheng)產大(da)縣、生(sheng)(sheng)豬(zhu)生(sheng)(sheng)產大(da)縣，穩定(ding)糧(liang)(liang)油(you)(you)、生(sheng)(sheng)豬(zhu)等重要農(nong)產品供給。

　　此外(wai)，為整合資源(yuan)和優勢互補，進一步(bu)提升國(guo)(guo)家(jia)重(zhong)點(dian)(dian)實驗(yan)室的影(ying)響力，根據國(guo)(guo)家(jia)科技部相關(guan)國(guo)(guo)家(jia)重(zhong)點(dian)(dian)實驗(yan)室改革(ge)重(zhong)組(zu)的要求，學校(xiao)(xiao)與廣東省農業科學院(yuan)簽約共建(jian)畜禽育種國(guo)(guo)家(jia)重(zhong)點(dian)(dian)實驗(yan)室。該(gai)實驗(yan)室的建(jian)立標志學校(xiao)(xiao)在(zai)畜牧學科有了國(guo)(guo)家(jia)級平臺，與作(zuo)物學科形成兩核驅動的強大(da)平臺支撐。

　　5項協議的(de)(de)簽訂，展現(xian)學校(xiao)(xiao)在新時(shi)代實(shi)現(xian)高(gao)(gao)質(zhi)量發(fa)展的(de)(de)新路徑。吳德表(biao)示，學校(xiao)(xiao)將(jiang)構建(jian)(jian)(jian)“雙核(he)(he)驅(qu)動(dong)、四維(wei)支撐”的(de)(de)學科(ke)(ke)布局(ju)，即(ji)充分發(fa)揮植物(wu)學科(ke)(ke)群和(he)動(dong)物(wu)學科(ke)(ke)群的(de)(de)“雙核(he)(he)驅(qu)動(dong)”作(zuo)用，建(jian)(jian)(jian)設以(yi)一(yi)流(liu)(liu)學科(ke)(ke)為(wei)核(he)(he)心(xin)的(de)(de)高(gao)(gao)峰(feng)學科(ke)(ke)群、以(yi)農工(gong)經(jing)管(guan)為(wei)核(he)(he)心(xin)的(de)(de)高(gao)(gao)原(yuan)學科(ke)(ke)群、以(yi)數理化生為(wei)核(he)(he)心(xin)的(de)(de)基礎(chu)學科(ke)(ke)群、以(yi)文法藝(yi)體商等為(wei)核(he)(he)心(xin)的(de)(de)帶動(dong)學科(ke)(ke)群，形成(cheng)“雙一(yi)流(liu)(liu)”建(jian)(jian)(jian)設的(de)(de)“四維(wei)支撐”體系，推動(dong)學校(xiao)(xiao)綜合實(shi)力全面提高(gao)(gao)。