華(hua)東師范大(da)學(xue)2023屆畢業(ye)典禮(li)上,1977級生(sheng)物系校友(you),國際著名病毒(du)學(xue)家(jia)、杜克-新加(jia)坡國立大(da)學(xue)醫學(xue)院新發(fa)(fa)(fa)感染性疾病研(yan)究所所長王(wang)(wang)林發(fa)(fa)(fa)教授(shou)作為校友(you)代表,為畢業(ye)生(sheng)送(song)上祝福與期許。王(wang)(wang)林發(fa)(fa)(fa)從自身(shen)的求(qiu)學(xue)和科研(yan)之路出發(fa)(fa)(fa),講(jiang)述了他對成功(gong)的定義以及如何取得和保持成功(gong)的感悟。以下為王(wang)(wang)林發(fa)(fa)(fa)講(jiang)話原文:

成功是留給有準備的人
Success favors prepared mind
王林發
1977級生物系校友
國際著名病毒學家
杜克-新加坡國立大學醫學院
新發感染性疾病研究所所長
親愛的校領導,老師們(men)(men)、家長(chang)們(men)(men)、同學們(men)(men),大(da)家好:
我非(fei)常(chang)高興也很榮幸能夠作為校友代表來見證又一(yi)屆優秀(xiu)畢業(ye)生從華(hua)東師大(da)畢業(ye)。首先,向所(suo)有的畢業(ye)生和你們的家屬表示我最(zui)衷(zhong)心(xin)的祝(zhu)賀。
1978年恢復高(gao)考招生后,我(wo)很幸運(yun)(yun)地成(cheng)為第一屆畢業生。我(wo)當時(shi)入(ru)學是(shi) 17 歲(sui),畢業的時(shi)候 21 歲(sui)。1982年初畢業時(shi),我(wo)們沒有(you)像(xiang)今(jin)天的你們這(zhe)么幸運(yun)(yun),因(yin)為那(nei)個時(shi)候我(wo)們還沒有(you)正式(shi)的畢業典禮,更沒有(you)畢業的學位(wei)服(fu)。
對我來說,能夠考(kao)入華東師范(fan)大學(xue)學(xue)習就(jiu)像進入了(le)heaven,因為在我的(de)(de)大家庭里,從來沒(mei)有一(yi)(yi)個人上(shang)(shang)過正規的(de)(de)學(xue)校,更沒(mei)有一(yi)(yi)個人上(shang)(shang)過大學(xue)。2010 年我第一(yi)(yi)次當(dang)選(xuan)院(yuan)士(shi)(shi)的(de)(de)時候,上(shang)(shang)海(hai)僑聯專門去(qu)我父(fu)母家祝賀。我父(fu)親見到(dao)市領(ling)導很激(ji)動(dong),但不太明白是(shi)什(shen)么(me)(me)事情驚動(dong)了(le)領(ling)導。就(jiu)問(wen)了(le)個對他來說很簡單但沒(mei)有人解釋(shi)的(de)(de)問(wen)題:“院(yuan)士(shi)(shi)是(shi)什(shen)么(me)(me)?”這就(jiu)是(shi)我的(de)(de)父(fu)親,一(yi)(yi)個不知道院(yuan)士(shi)(shi)是(shi)什(shen)么(me)(me)的(de)(de)院(yuan)士(shi)(shi)父(fu)親。
回想起(qi)來,在(zai)過(guo)去的四(si)十年里,我的職業生涯經歷了一段難以置信(xin)的旅程,我衷心(xin)地感謝(xie)華(hua)東師(shi)(shi)范(fan)大學的領導、老師(shi)(shi)和所(suo)有員工,是你們造就了今天(tian)的我。
我相信,作(zuo)為年輕的(de)畢(bi)業生(sheng),今天在座的(de)每一個人都非(fei)常(chang)激動,就像 1982 年 2 月份(fen)時(shi)的(de)我一樣。你(ni)們(men)都想盡一切努力,在你(ni)們(men)的(de)人生(sheng)旅途(tu)中取得成功。
所以(yi),我(wo)今天就(jiu)與大家分享一(yi)(yi)下我(wo)對成(cheng)功(gong)的(de)一(yi)(yi)些感想(xiang)。我(wo)的(de)題目就(jiu)叫:Success favors the prepared mind。作為科學(xue)家,我(wo)習(xi)慣用問答形式來作報告。下面我(wo)就(jiu)來回答 3 個問題:
What is success? How to achieve success? Chance favors the prepared mind.
什么是成功?
我自己對成(cheng)功的(de)定義是:用你(ni)80%的(de)努力(li)和(he)能力(li),在你(ni)感興(xing)趣的(de)領域(yu)里做你(ni)喜歡的(de)事情,并(bing)且(qie)做得比平均水(shui)平好(hao)。
首先(xian),你需要享受你所(suo)做(zuo)的事(shi)情(qing)。重要的是(shi),你要記住,興(xing)(xing)趣(qu)是(shi)可以培養的,所(suo)以請不(bu)要太早(zao)、太狹隘地(di)(di)決定(ding)你的興(xing)(xing)趣(qu)。我自己就是(shi)一(yi)個很好的例子(zi)。當初被錄取到華(hua)東師范大(da)學(xue)時,我并不(bu)喜歡生(sheng)物學(xue),但是(shi)當我開始做(zuo)博士(shi)研究(jiu)生(sheng)的時候,我開始喜歡我的專業(ye),現(xian)在(zai)我瘋狂地(di)(di)愛上了(le)(le)蝙蝠(fu)生(sheng)物學(xue)(bat biology),并且獲得了(le)(le)國際昵稱“Batman”“蝙蝠(fu)俠”。
其次,你不(bu)一定要(yao)成為(wei)第一名才算成功,而是要(yao)做得比平(ping)均(jun)水平(ping)高。
最(zui)后(hou),同樣(yang)重要的(de)(de)是(shi)(shi),人(ren)生真(zhen)正(zheng)的(de)(de)成功應該是(shi)(shi)全方(fang)位(wei)的(de)(de)結(jie)果(guo)。人(ren)生不可能(neng)只是(shi)(shi)為(wei)了學(xue)(xue)習或是(shi)(shi)拿(na)學(xue)(xue)位(wei)、發文章(zhang),所以永遠不要把你生活中的(de)(de)某一個方(fang)面作為(wei)唯一的(de)(de)關注點,因此是(shi)(shi)80%的(de)(de)努力而不是(shi)(shi)100%。我自己就是(shi)(shi)這(zhe)樣(yang),即(ji)使(shi)再忙(mang)、事務再多,我肯定(ding)有20% 的(de)(de)時間安排在(zai)與(yu)專業無關的(de)(de)事情上。
如何取得成功?
結合(he)人生(sheng)中(zhong)學到(dao)的經驗教訓(xun),我認(ren)為(wei)取得成功的最(zui)好方(fang)法是用(yong)你現(xian)在擁有的資(zi)源(yuan)做(zuo)好你正在做(zuo)的事(shi)情(qing)。比如說制定(ding)(ding)一(yi)個切(qie)合(he)實(shi)(shi)際的人生(sheng)目標。我在美國的時候,認(ren)識很(hen)多留學生(sheng),他(ta)們一(yi)開始給自己定(ding)(ding)了很(hen)高的目標,但是到(dao)最(zui)后并沒有成功,因為(wei)他(ta)們把目標定(ding)(ding)得太高,而且定(ding)(ding)在了他(ta)們不太感興趣或(huo)者無(wu)法實(shi)(shi)現(xian)的事(shi)情(qing)上。
還有一(yi)點,我相(xiang)信“the right place and right time”(天時地利或水到渠成。)如果(guo)你盡了最大(da)努力,并且在(zai)你所(suo)在(zai)的領域(yu)比大(da)多數(shu)人做得好(hao),機會就(jiu)會向(xiang)你敞開大(da)門,你只需要在(zai)大(da)門向(xiang)你敞開時,抓(zhua)住機會。
我的經歷(li)也是(shi)如此。1978年(nian),我沒有(you)敢在我的大學(xue)入學(xue)申請中選(xuan)(xuan)擇華(hua)東師(shi)范大學(xue),因為我認(ren)為華(hua)東師(shi)范大學(xue)對我來說(shuo)目標太高(gao)了。但是(shi)從那以(yi)后,我總是(shi)被別人選(xuan)(xuan)中去(qu)更(geng)高(gao)的層次,比如去(qu)做(zuo)博士(shi)、博士(shi)后、教(jiao)授(shou)、院士(shi)、世衛組織(zhi)專家等等。
機會只留給有準備的人
Chance favors the prepared mind
這是法國著名微(wei)生物學家(jia)路易·巴斯德的一句格言(yan)。我喜歡它,不僅因為我從事微(wei)生物學工作,更因為它真實地(di)反(fan)映和證(zheng)實了我的人(ren)生。
以(yi)應對新(xin)冠肺(fei)炎疫情為例,我從1994年開始研究蝙蝠(fu)和蝙蝠(fu)攜(xie)帶的病毒(du),當(dang)新(xin)冠肺(fei)炎疫情爆(bao)發時,我已經在這(zhe)(zhe)個(ge)領(ling)域工作了近30年,是這(zhe)(zhe)個(ge)領(ling)域的世界領(ling)先者之(zhi)一。所以(yi)可以(yi)說,我為這(zhe)(zhe)種疾病的發生做好了充分的準備。
2020年(nian)1月(yue)9日,我來到華東(dong)師范大學(xue),1月(yue)14日離(li)開上(shang)海去武漢病(bing)毒(du)(du)所(suo),1月(yue)18日回到新加坡。飛機一落地(di),我就開始(shi)指導新型病(bing)毒(du)(du)的(de)研究(jiu)(稱為“2019年(nian)新型冠(guan)狀病(bing)毒(du)(du)”),現在(zai)叫SARS-CoV-2。我們在(zai)新型診斷、疫苗和其他(ta)臨床研究(jiu)方面取得(de)了(le)世(shi)界領先(xian)的(de)進展。在(zai)過去的(de)三年(nian)里,我們的(de)團隊(dui)發表了(le)近(jin)150篇論文,包括(kuo)發表在(zai)《自然》《科學(xue)》《細胞(bao)》《新英格蘭醫學(xue)雜志》和《柳葉刀》上(shang)的(de)論文;申請了(le)6項(xiang)專利(li);開發的(de)試劑盒已經被90多個國家使用。
如何保持成功?
一個(ge)簡單(dan)的經驗:在你職業生(sheng)(sheng)涯(ya)的任何(he)階段,都(dou)要把優(you)先(xian)級(ji)排好。處在不同(tong)的生(sheng)(sheng)活階段,就(jiu)會有(you)不同(tong)的關注點(dian)和優(you)先(xian)級(ji),但對我來說,有(you)一個(ge)優(you)先(xian)級(ji)從不改變,那就(jiu)是首先(xian)要做一個(ge)善良(liang)的人。
2010年(nian),當選澳大利(li)亞技(ji)術(shu)科學(xue)與工程學(xue)院院士后,我(wo)(wo)應邀在(zai)華(hua)東師(shi)范大學(xue)舉辦的院士論壇上做了一次演講。我(wo)(wo)希望可以借機(ji)為母校寫下點(dian)什(shen)么,沒有任何猶豫(yu),我(wo)(wo)寫了以下內容(rong):
做(zuo)人比做(zuo)科學(xue)重要;
做科學比發論(lun)文重(zhong)要(yao);
發論文比當院(yuan)士(shi)重要。
所以我個(ge)人覺得,我所取得的(de)成功和(he)華東師大的(de)教育是分不開(kai)的(de),華東師大的(de)育人是全(quan)面(mian)的(de)。從(cong)那以后,我于(yu)2021年當選(xuan)為美國微生物學院院士,又于(yu)三周前當選(xuan)為澳大利亞科學院院士。
信(xin)念是一個人(ren)成功道路上源源不斷動(dong)力的來源。即使時(shi)事(shi)變(bian)遷(qian),物是人(ren)非(fei),我的信(xin)念也(ye)(ye)不會改變(bian),而且也(ye)(ye)始終沒有改變(bian)——“做人(ren)”高于一切!
親愛(ai)的(de)畢業生們,
我(wo)的(de)(de)經歷(li)證明了,即使(shi)出(chu)身于沒有受(shou)過(guo)正規教育的(de)(de)家庭(ting),一樣可(ke)以通過(guo)努力把握人生,到達(da)極具(ju)國(guo)際競爭(zheng)力的(de)(de)學(xue)術屆的(de)(de)頂峰(feng)。由于我(wo)在文(wen)化大(da)(da)(da)革(ge)命期間長(chang)大(da)(da)(da),真正意義上接(jie)受(shou)的(de)(de)正規教育是從(cong)(cong)1978年開始的(de)(de),當(dang)時我(wo)很幸運(yun)地被華(hua)東(dong)(dong)師范(fan)大(da)(da)(da)學(xue)錄取。毫無疑問,我(wo)從(cong)(cong)華(hua)東(dong)(dong)師范(fan)大(da)(da)(da)學(xue)得到的(de)(de)教育為我(wo)未來(lai)事(shi)業的(de)(de)成(cheng)功(gong)奠定了堅(jian)實的(de)(de)基礎。
所以,你們是幸運的(de),因(yin)為今天的(de)華東(dong)師大和 1978 年的(de)華東(dong)師大又不一(yi)樣(yang)了。華東(dong)師范大學相比41年前進步了很多,你們今天擁(yong)(yong)有的(de)基礎條件比我41年前擁(yong)(yong)有的(de)更好(hao)。
請記(ji)住:如果(guo)我能(neng)做到這(zhe)一點(dian),你們(men)也能(neng),也應該做得(de)更好(hao)!If I can do it, you can do better!
最后,我將用另(ling)一(yi)句話(hua)(不知道(dao)誰(shui)最先說(shuo)過這句話(hua),但我真(zhen)的很喜(xi)歡)來結束我的演講:“Winners don’t do different things, they do things differently!”
謝謝!
① 凡本(ben)站(zhan)注明“稿件(jian)來(lai)源:中國教育在(zai)線(xian)”的所(suo)有文字、圖(tu)片和音視頻(pin)稿件(jian),版權均屬本(ben)網(wang)所(suo)有,任何媒體、網(wang)站(zhan)或個(ge)人未(wei)經本(ben)網(wang)協議(yi)授(shou)權不得轉載、鏈接、轉貼或以其(qi)他方式復制發表。已經本(ben)站(zhan)協議(yi)授(shou)權的媒體、網(wang)站(zhan),在(zai)下載使用時必須(xu)注明“稿件(jian)來(lai)源:中國教育在(zai)線(xian)”,違者本(ben)站(zhan)將(jiang)依法追(zhui)究責任。
② 本(ben)站注(zhu)明稿件來(lai)源(yuan)為其(qi)他媒(mei)體的文/圖等稿件均為轉(zhuan)載稿,本(ben)站轉(zhuan)載出于非商業性的教(jiao)育和科研之目的,并不意味著贊同其(qi)觀點或(huo)證實(shi)其(qi)內容(rong)的真實(shi)性。如轉(zhuan)載稿涉及版權等問題,請作者在(zai)兩周(zhou)內速來(lai)電或(huo)來(lai)函聯系。




中國教育在線
