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　　6月27日，電子科技大學(xue)2023年學(xue)生畢業典禮(li)暨學(xue)位授予儀式在清水河校區(qu)體育館(guan)隆重舉行，9798位學(xue)子即將從成電啟(qi)航，開啟(qi)人生新篇(pian)章。在2023屆(jie)畢業生的“最(zui)后一課(ke)”上，曾勇(yong)校長以《志不(bu)求易 事不(bu)避(bi)難 書寫“強國有我”新答(da)卷》為題，寄語(yu)全體畢業生。

志不求易 事不避難

書寫“強國有我”新答卷

——在2023年學生畢(bi)業典禮上的致辭

電(dian)子科技大學校(xiao)長 曾勇(yong)

親愛的同學們(men)、老師(shi)們(men)：

　　大家上午好！

　　今天，我(wo)們(men)滿(man)懷(huai)喜悅，隆重慶(qing)祝2023屆的(de)4052位(wei)本科生、5400位(wei)碩士生、346位(wei)博士生，包括(kuo)98位(wei)國際留學(xue)(xue)(xue)生順利完成學(xue)(xue)(xue)業。在此，請允(yun)許我(wo)代表學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、代表亞非書記，向同學(xue)(xue)(xue)們(men)表示熱(re)烈(lie)的(de)祝賀(he)和美(mei)好的(de)祝愿！向為你們(men)成長成才辛勤付出的(de)師長、父母(mu)、親朋，致以崇高的(de)敬意和衷心(xin)的(de)感謝(xie)！

　　每年(nian)的(de)(de)(de)六(liu)月總是一個憧(chong)憬未來和離愁別緒相(xiang)互交織的(de)(de)(de)時(shi)節。在(zai)(zai)梔(zhi)子花香、銀杏翠綠、水杉(shan)蔥蘢的(de)(de)(de)校(xiao)園里(li)，同學們穿上(shang)學位(wei)服、戴著學位(wei)帽，在(zai)(zai)“我(wo)在(zai)(zai)成(cheng)電很(hen)想你”的(de)(de)(de)路牌下、在(zai)(zai)東西湖畔、在(zai)(zai)主樓前(qian)后蓋章打卡，用相(xiang)機(ji)定格自己的(de)(de)(de)成(cheng)電青春(chun)記(ji)憶。在(zai)(zai)清(qing)水河(he)校(xiao)區的(de)(de)(de)各處草坪、眾(zhong)創空間(jian)旁的(de)(de)(de)鋼(gang)琴小屋、沙河(he)校(xiao)區體(ti)育場(chang)，一場(chang)場(chang)畢業(ye)歌會和嘉年(nian)華輪番上(shang)演，揮舞(wu)著的(de)(de)(de)熒光(guang)棒和全場(chang)大(da)合唱，涌動(dong)著的(de)(de)(de)是大(da)家肆意綻(zhan)放的(de)(de)(de)青春(chun)……

　　和大家(jia)共(gong)同度(du)過3年(nian)(nian)、4年(nian)(nian)，7年(nian)(nian)、10年(nian)(nian)的(de)時光(guang)，此刻(ke)，我(wo)也有一些成電記憶同大家(jia)分享。

　　過去幾年，同學(xue)們(men)身著軍訓迷彩服(fu)在體育館揮舞國(guo)(guo)旗唱響《我和我的(de)祖(zu)國(guo)(guo)》的(de)畫面(mian)，登上了電(dian)(dian)(dian)影《我和我的(de)祖(zu)國(guo)(guo)》的(de)片尾，全(quan)國(guo)(guo)人民都看到(dao)了成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)新(xin)青(qing)年的(de)愛國(guo)(guo)情(qing)懷。一(yi)張張年輕的(de)面(mian)孔(kong)在講臺下聆聽老教(jiao)師(shi)(shi)講成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)故事，在成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)舞臺看校史劇《又見(jian)青(qing)春》、新(xin)編(bian)川劇《小蘿卜頭》，一(yi)起(qi)追憶崢嶸歲月、賡續紅色血(xue)脈、體悟成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)力量。從導師(shi)(shi)主持組會的(de)耐心教(jiao)誨，到(dao)親身攻克難題的(de)歡(huan)欣鼓舞，再到(dao)參(can)加頂(ding)級(ji)學(xue)術會議的(de)自(zi)信從容……時至今(jin)日，這些(xie)場(chang)景依舊歷歷在目。

　　過(guo)去幾(ji)年(nian)，成(cheng)(cheng)電校(xiao)園變得越來(lai)越美。西(xi)湖(hu)與(yu)曾(ceng)經貫(guan)穿其中(zhong)的(de)市政紅光右(you)支渠含淚“分手”后，白日波光粼粼，夜晚流光溢彩，成(cheng)(cheng)為師(shi)生的(de)新興打卡點。東(dong)湖(hu)經過(guo)養護后變得清澈(che)見底，重現水下森林和水下草坪景觀。四號科(ke)研樓(lou)、六號科(ke)研樓(lou)、成(cheng)(cheng)電國際創新中(zhong)心正開門迎接(jie)新成(cheng)(cheng)員的(de)到來(lai)，宿舍組團中(zhong)庭顏值升級，沙河(he)校(xiao)區圖書館有了更加優良(liang)的(de)學習環境(jing)……所有努力都是(shi)為了讓(rang)同學們在校(xiao)期(qi)間就能(neng)享受到更好的(de)求學體驗。

　　過(guo)去幾年(nian)，由于疫情反(fan)復襲擾，我(wo)們都經歷了(le)一(yi)(yi)段特別的(de)(de)大(da)(da)學時光(guang)，一(yi)(yi)起親(qin)歷了(le)云端教學、云端復試、云端實(shi)驗、云端講座、甚至云端運(yun)動。在2020年(nian)初(chu)，大(da)(da)家既見(jian)證(zheng)了(le)全(quan)國上下(xia)眾(zhong)志成城(cheng)，也(ye)渴望(wang)在春(chun)暖花開的(de)(de)季節早日返校(xiao)。當時，有同(tong)學在“文藝成電”公眾(zhong)號(hao)《云游(you)成電第一(yi)(yi)期》的(de)(de)推文下(xia)留(liu)言，說“我(wo)想看曾校(xiao)出(chu)(chu)道”。我(wo)還向(xiang)(xiang)人(ren)請(qing)教了(le)“出(chu)(chu)道”的(de)(de)涵義，他們說就是“出(chu)(chu)現在銀(yin)杏大(da)(da)道”。后來，大(da)(da)學生文化素質教育中心(xin)拍(pai)攝了(le)《云游(you)清水河第二(er)期》視頻，我(wo)出(chu)(chu)鏡(jing)幫大(da)(da)家喂了(le)西湖的(de)(de)天鵝(e)，展示了(le)湖畔“萬(wan)條垂下(xia)綠絲絳”的(de)(de)美景，也(ye)“出(chu)(chu)道”向(xiang)(xiang)大(da)(da)家介紹了(le)森林公園的(de)(de)二(er)叉(cha)樹和校(xiao)園里的(de)(de)其他花草，舒(shu)緩同(tong)學們對成電的(de)(de)“相思之苦(ku)”。

　　在(zai)座的(de)(de)(de)(de)許(xu)多同(tong)學在(zai)新中國成(cheng)立70周年之際來到(dao)成(cheng)電(dian)校(xiao)園，開啟人(ren)生(sheng)新階(jie)段(duan)。記得(de)在(zai)2019年的(de)(de)(de)(de)開學典(dian)禮上，我曾(ceng)告訴大家(jia)(jia)：“每(mei)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)都有(you)其獨特性，不應該用一個標(biao)準的(de)(de)(de)(de)模板來測量人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功和(he)失敗，只要將個人(ren)的(de)(de)(de)(de)志趣融入(ru)到(dao)為(wei)社會、國家(jia)(jia)、民族(zu)、人(ren)類作(zuo)貢獻(xian)的(de)(de)(de)(de)事(shi)業中，每(mei)個人(ren)探索的(de)(de)(de)(de)路徑可以(yi)(yi)千差萬別，成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)樣式可以(yi)(yi)萬紫千紅。”如今，我們很欣(xin)慰地看到(dao)，越來越多成(cheng)電(dian)學子(zi)立志做有(you)理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的(de)(de)(de)(de)新時(shi)代好(hao)青年。

　　航空航天學院博士生張(zhang)騰月同學用實(shi)際行動詮釋了(le)“巾幗不讓須眉”。她從小立志參(can)(can)軍，夢(meng)想(xiang)有朝一(yi)(yi)日能(neng)夠穿上軍裝。讀博期間，她發表了(le)多篇高水平(ping)學術論文(wen)，深度參(can)(can)與多個國家級項目。為(wei)了(le)實(shi)現軍旅(lv)夢(meng)，張(zhang)騰月同學在勤奮學習與科研之余，一(yi)(yi)直堅持鍛煉身體。畢業前(qian)夕(xi)，她毅(yi)然決定(ding)成為(wei)戰(zhan)略支援部(bu)隊的一(yi)(yi)名新兵(bing)，為(wei)祖國國防事業貢獻成電人的力量。

　　信息與通信工程學(xue)(xue)(xue)(xue)院碩士生王楠同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)是一位來自(zi)貴(gui)州大(da)山深處的(de)仡佬族(zu)女(nv)孩，在家(jia)(jia)鄉(xiang)(xiang)公(gong)益助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊支(zhi)持下來到成(cheng)電求學(xue)(xue)(xue)(xue)。碩士期(qi)間，她刻苦學(xue)(xue)(xue)(xue)習，獲國家(jia)(jia)獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金、省級優(you)秀畢(bi)業(ye)生等榮譽。她說，外出(chu)求學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)七年，公(gong)益助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊像(xiang)大(da)家(jia)(jia)庭一樣支(zhi)持她的(de)成(cheng)長，解除她們這些被資(zi)助(zhu)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)后顧之憂。“吃水不忘挖(wa)井人”，畢(bi)業(ye)后她選擇回到家(jia)(jia)鄉(xiang)(xiang)，為家(jia)(jia)鄉(xiang)(xiang)建設出(chu)一份力(li)，同(tong)時(shi)還(huan)會留在公(gong)益助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊，資(zi)助(zhu)更多有夢想的(de)孩子，讓愛心接力(li)延續。

　　這兩位同學是畢業生(sheng)里把(ba)前往國防和基層一線作為人(ren)生(sheng)之路新起點的代表，越來越多成(cheng)電學子選擇將自身成(cheng)長(chang)與國家發展(zhan)同頻共振(zhen)，以實際行動表達了(le)“清(qing)澈的愛(ai)，只為中國”。

　　集成(cheng)電路科學與工程學院博士生許曉銳同學本科階段便(bian)立(li)志為破(po)解“卡脖子”技術難(nan)題貢(gong)(gong)獻(xian)自(zi)(zi)己的(de)力量，從大二(er)開始進入課題組(zu)開展(zhan)半導體(ti)芯片的(de)研究，一堅持(chi)便(bian)是7年(nian)，成(cheng)功(gong)將研制的(de)芯片應(ying)用(yong)(yong)于多種裝備，突破(po)了(le)該方向無芯可用(yong)(yong)的(de)困境。他在集成(cheng)電路及(ji)交叉學科的(de)頂級(ji)期刊和頂級(ji)國(guo)際會議發(fa)表(biao)了(le)10余篇(pian)論文，未來將繼續傳(chuan)承成(cheng)電精(jing)神，努力做一個為“中國(guo)芯”攻堅克難(nan)的(de)“奔跑者”，為實(shi)現高水平科技自(zi)(zi)立(li)自(zi)(zi)強貢(gong)(gong)獻(xian)成(cheng)電力量。

　　生(sheng)命科(ke)學(xue)與技術學(xue)院本科(ke)生(sheng)李杜(du)白同學(xue)在(zai)大學(xue)里(li)專心(xin)致志(zhi)地打磨每一個項目，宿(su)舍樓里(li)的(de)活動室幾乎成了他的(de)工(gong)(gong)作室，因為總能在(zai)那(nei)里(li)找(zhao)到正干活的(de)他。作為隊長，他帶領團隊獲得國(guo)際基因工(gong)(gong)程(cheng)機(ji)器大賽(iGEM)金獎，首次(ci)斬獲“最(zui)佳新(xin)應用(yong)獎”和(he)“最(zui)佳創業(ye)獎”兩項全球(qiu)最(zui)佳單項提名獎，并獲得“互聯(lian)網+”大學(xue)生(sheng)創新(xin)創業(ye)大賽國(guo)家級金獎。懷著(zhu)做(zuo)有價值科(ke)研(yan)的(de)初心(xin)，他們設計(ji)出了一套高效穩(wen)定(ding)的(de)脫墨(mo)酶生(sheng)物系統，并制備(bei)了一臺(tai)能夠(gou)實現(xian)自動化脫墨(mo)的(de)設備(bei)，實現(xian)辦公廢紙(zhi)原(yuan)地再生(sheng)。

　　這兩(liang)位同學是眾多富有奇思妙想，敢(gan)于創新(xin)突破(po)，將(jiang)目(mu)標變為(wei)現實的成電(dian)學子的代(dai)表(biao)。他(ta)們(men)已(yi)經準備好在面向(xiang)(xiang)世界科技前沿、面向(xiang)(xiang)經濟主戰(zhan)場(chang)、面向(xiang)(xiang)國家重大需(xu)求、面向(xiang)(xiang)人民(min)生命健(jian)康的廣闊天地貢獻聰明才智。

　　信(xin)息與軟件工程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院留學(xue)(xue)(xue)(xue)本(ben)科生(sheng)途睿同學(xue)(xue)(xue)(xue)(Turi)是(shi)2022-2023學(xue)(xue)(xue)(xue)年“成(cheng)(cheng)電優秀留學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)”榮譽稱號(hao)獲得者。家(jia)境貧寒(han)的他，通過努(nu)力(li)入(ru)選“埃塞俄比亞杰出科技(ji)獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金”項目，來到成(cheng)(cheng)電學(xue)(xue)(xue)(xue)習。他十(shi)分(fen)珍惜留學(xue)(xue)(xue)(xue)機(ji)(ji)會，克服種種困難，堅(jian)持刻苦(ku)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，不(bu)斷(duan)磨煉工程(cheng)實踐能力(li)，取得了優異(yi)成(cheng)(cheng)績，畢業后(hou)將赴清(qing)華大學(xue)(xue)(xue)(xue)攻讀計算機(ji)(ji)科學(xue)(xue)(xue)(xue)專業碩士(shi)研究(jiu)生(sheng)。幾(ji)年的求(qiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)和實踐經歷讓他深(shen)刻認識(shi)到中國科技(ji)事業發展的艱辛歷程(cheng)和巨(ju)大成(cheng)(cheng)就，也讓他深(shen)深(shen)意(yi)識(shi)到建設(she)祖國的重任(ren)。他說(shuo)，自(zi)己帶著(zhu)祖國的期(qi)望和使命來到成(cheng)(cheng)電、來到中國學(xue)(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)之后(hou)一定要(yao)努(nu)力(li)報(bao)效祖國。

　　這位同(tong)學是促進(jin)中外(wai)民(min)心相通、推動文明(ming)互鑒的成電(dian)國際留學生代(dai)表，希望留學生們繼續參與“留學成電(dian)”品(pin)牌建設(she)，攜手講(jiang)好成電(dian)故事、中國故事，助力構建“人類命運(yun)共同(tong)體(ti)”。

　　同學們，從現(xian)(xian)在起到強國(guo)目(mu)(mu)標(biao)的(de)實(shi)現(xian)(xian)，還有不(bu)到30年時間(jian)，你(ni)們是實(shi)現(xian)(xian)第(di)二個百年奮(fen)(fen)斗目(mu)(mu)標(biao)的(de)主力軍，強國(guo)建設、民族復(fu)興的(de)宏(hong)偉目(mu)(mu)標(biao)必(bi)將在你(ni)們的(de)踔厲(li)奮(fen)(fen)發、勇毅前行(xing)中(zhong)成為現(xian)(xian)實(shi)。

　　作為同學(xue)(xue)們的師長，在(zai)大(da)學(xue)(xue)的“最后一課”，我(wo)給(gei)大(da)家提三點希望(wang)，作為臨別贈言。

　　第一，勇(yong)于自(zi)找苦吃(chi)，爭(zheng)做擔當(dang)作為(wei)者。

　　今年(nian)五四青年(nian)節到來之際，習近(jin)平總書記給中國農(nong)業大學科技(ji)小院的學生回信，對同學們(men)“青年(nian)人就(jiu)要‘自找苦(ku)吃’”的決心予以充分肯定，強調新時代中國青年(nian)就(jiu)應(ying)該有這股精氣神。

　　成電(dian)是(shi)新中國創辦的第一所無線電(dian)大(da)學(xue)，在67年發展(zhan)歷史中，一代又一代成電(dian)人正(zheng)是(shi)憑著這(zhe)股“自找(zhao)苦吃”的勁頭，才闖(chuang)過了(le)(le)學(xue)習、科研、工(gong)(gong)作中的一個又一個難(nan)關(guan)，為(wei)民族電(dian)子(zi)工(gong)(gong)業和電(dian)子(zi)信息(xi)產業的發展(zhan)作出了(le)(le)不可替(ti)代的貢獻。

　　2019年6月，當時即將(jiang)從(cong)通信抗干擾技術國(guo)家級重點實驗室碩士(shi)畢業(ye)的(de)(de)(de)張(zhang)硯(yan)秋校友(you)，放(fang)棄了(le)高薪工(gong)作，選擇參(can)軍入(ru)伍，加(jia)入(ru)大(da)漠(mo)深處的(de)(de)(de)國(guo)防(fang)基地。初到(dao)(dao)工(gong)作崗位(wei)(wei)(wei)，來(lai)自(zi)(zi)天府之國(guo)的(de)(de)(de)南方女(nv)孩(hai)面臨的(de)(de)(de)是(shi)干燥環境下長時間的(de)(de)(de)鼻血不(bu)止、皮膚曬傷(shang)，還(huan)有(you)駱駝刺、戈壁(bi)灘(tan)以及漫卷黃沙帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)寂(ji)寥(liao)清(qing)(qing)苦，這(zhe)些都絲毫沒有(you)影響她(ta)的(de)(de)(de)決心與腳(jiao)步。2020年底，張(zhang)硯(yan)秋所屬單位(wei)(wei)(wei)調(diao)(diao)整，技術人員(yuan)(yuan)調(diao)(diao)遷河(he)南洛陽，張(zhang)硯(yan)秋也(ye)是(shi)內遷成(cheng)員(yuan)(yuan)之一(yi)，從(cong)戈壁(bi)荒漠(mo)到(dao)(dao)繁(fan)華都市(shi)，工(gong)作生活(huo)條件得到(dao)(dao)很大(da)改善。2022年3月，她(ta)得知所在單位(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)馬(ma)蘭基地急需補(bu)充技術人員(yuan)(yuan)，主動申請再進馬(ma)蘭，重回戈壁(bi)。她(ta)非(fei)常了(le)解大(da)漠(mo)的(de)(de)(de)艱苦，但更(geng)清(qing)(qing)楚(chu)自(zi)(zi)己擔(dan)負(fu)的(de)(de)(de)使命：面對試驗中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)個個空白領域，馬(ma)蘭才是(shi)自(zi)(zi)己實現(xian)“強(qiang)國(guo)夢(meng)(meng)、強(qiang)軍夢(meng)(meng)”的(de)(de)(de)主戰(zhan)場。“二進馬(ma)蘭”的(de)(de)(de)張(zhang)硯(yan)秋校友(you)把服務(wu)國(guo)家作為最高追(zhui)求，在矢志報國(guo)中(zhong)書寫(xie)了(le)精彩的(de)(de)(de)人生故(gu)事。

　　同學(xue)們，想國(guo)家(jia)之(zhi)所想、急國(guo)家(jia)之(zhi)所急、應(ying)國(guo)家(jia)之(zhi)所需，并不(bu)是要求每個(ge)人都直接去攻克關(guan)鍵核(he)心技術，而(er)是要立(li)足崗位履職盡責，多問我能為(wei)強(qiang)國(guo)建設、民(min)族復興做些什么(me)，不(bu)僅不(bu)怕吃苦，更要自找苦吃，在祖國(guo)和人民(min)最需要的(de)地方向下扎根，努力成長為(wei)參天大樹。大家(jia)生逢(feng)其(qi)時，施展才干(gan)的(de)舞臺無比廣闊，實現夢(meng)想的(de)前景無比光明，要勇(yong)敢肩負起(qi)時代賦(fu)予的(de)重(zhong)任，把愛國(guo)情、強(qiang)國(guo)志、報國(guo)行融(rong)入(ru)全面建設社會主義現代化國(guo)家(jia)的(de)奮(fen)斗征程。

　　第二，打破路徑依賴，爭做敢闖敢為者。

　　黨的二(er)十大報告強(qiang)調，要深入實施科教(jiao)興國戰(zhan)(zhan)略(lve)、人才強(qiang)國戰(zhan)(zhan)略(lve)、創新(xin)驅動(dong)(dong)發展(zhan)戰(zhan)(zhan)略(lve)，不(bu)斷開辟發展(zhan)新(xin)領域(yu)新(xin)賽道，不(bu)斷塑造發展(zhan)新(xin)優勢(shi)新(xin)動(dong)(dong)能。

　　當前最火的(de)賽道之一，莫過于以(yi)ChatGPT為代表(biao)的(de)生成(cheng)式人工智能(neng)(AIGC)。它的(de)爆紅讓大家深(shen)受震撼：可(ke)以(yi)創作劇本、寫(xie)報告、碼代碼，畫個草圖就能(neng)做(zuo)出(chu)同款(kuan)網頁，給(gei)出(chu)繪畫“咒語”就能(neng)生成(cheng)佳作……

　　ChatGPT只是以信(xin)息技術為代(dai)表的(de)(de)新一輪科技革命與(yu)產業變(bian)革加速演(yan)進(jin)的(de)(de)縮影。它將深刻改變(bian)世(shi)界，學會與(yu)AI共生(sheng)是我(wo)們必(bi)須面對的(de)(de)事實(shi)。在不遠(yuan)的(de)(de)未來(lai)，注定還有更多(duo)劃時代(dai)的(de)(de)技術涌現，給這個世(shi)界帶來(lai)劇變(bian)。

　　其(qi)實在(zai)ChatGPT走紅的前幾年(nian)，就有一(yi)位(wei)成電校友(you)因為AlphaGo輕松擊敗(bai)人類(lei)頂尖(jian)棋(qi)手，開始深(shen)入(ru)思考AI與未來戰爭(zheng)的關系，并(bing)將成果(guo)凝結在(zai)《智能化戰爭(zheng)——AI軍事暢想》這本專著里(li)。自2020年(nian)初出版以來，這本書連續三年(nian)位(wei)于各(ge)大(da)平臺人工智能圖書排(pai)行榜(bang)前列，還數(shu)次登頂榜(bang)首，深(shen)受業內(nei)外讀(du)者喜愛。

　　書的作者是1979級校友(you)、中國兵器工(gong)業集團首(shou)席科學(xue)家吳明曦學(xue)長。大學(xue)學(xue)習激光技術的他在不斷(duan)學(xue)習和深入研究(jiu)中，從材料(liao)、器件(jian)、結構、動力，到武器系統、防護系統、協同系統，再到網絡(luo)化(hua)(hua)(hua)、信息化(hua)(hua)(hua)、智能化(hua)(hua)(hua)，系統了(le)(le)解了(le)(le)裝備現代(dai)化(hua)(hua)(hua)的體系與鏈(lian)路。他說，是成電培養了(le)(le)自己圍繞一(yi)個(ge)方(fang)向持續深入研究(jiu)和向多個(ge)領域不斷(duan)開(kai)拓(tuo)的能力。

　　在這個加速變革的(de)時代里，唯一不變的(de)就是變。同學們要(yao)(yao)增(zeng)強自己的(de)適應力(li)，大膽(dan)走出舒適區(qu)，打(da)破思維定(ding)勢，擺脫路徑依賴，始(shi)終保(bao)持學習狀態，始(shi)終保(bao)持好奇心和探索的(de)激(ji)情，以開放的(de)思維去擁(yong)抱新(xin)生事物。廣大成電的(de)畢業生們不能只是追隨和跟跑，更(geng)要(yao)(yao)有勇氣(qi)創(chuang)新(xin)和引(yin)領(ling)，既要(yao)(yao)為個人和家(jia)庭生活(huo)而打(da)拼(pin)，更(geng)要(yao)(yao)有信(xin)心做有創(chuang)造性的(de)事情。

　　第三，擦亮實干底色，爭做(zuo)奮進有為者。

　　歷史不會(hui)辜(gu)負實干者。成(cheng)電能夠(gou)成(cheng)為(wei)我國電子信息領域高新(xin)技術(shu)的源頭、創(chuang)新(xin)人才的基地，也是全(quan)體師生員工一起拼出來、干出來的。

　　在成(cheng)(cheng)電，有一個科(ke)研團隊自1956年建校起(qi)就一直(zhi)深耕雷達領域人才培(pei)養(yang)和科(ke)學研究。60多(duo)年來，雷達探(tan)測與(yu)成(cheng)(cheng)像(xiang)教師(shi)(shi)團隊逐漸形成(cheng)(cheng)了“報國(guo)為根(gen)、創新(xin)為本、仰望星(xing)空、腳踏實地”的(de)(de)文(wen)化，始終聚焦國(guo)防領域重大需求，奮(fen)(fen)力突破新(xin)體制(zhi)雷達探(tan)測與(yu)成(cheng)(cheng)像(xiang)的(de)(de)基礎理論和技術(shu)瓶頸(jing)，多(duo)次獲(huo)得雷達成(cheng)(cheng)像(xiang)領域的(de)(de)國(guo)家科(ke)技獎，團隊培(pei)養(yang)的(de)(de)學生70%以上在國(guo)防科(ke)技戰線和國(guo)家重點單位工作(zuo)，其中雷達型號(hao)總(zong)師(shi)(shi)8名(ming)、副總(zong)師(shi)(shi)20名(ming)，1名(ming)博(bo)士當選中國(guo)工程院(yuan)院(yuan)士。雷達技術(shu)是(shi)電磁空間(jian)信(xin)息感知的(de)(de)核(he)心手段，被譽(yu)為戰場上的(de)(de)“千(qian)里眼”。正是(shi)在一代代成(cheng)(cheng)電人的(de)(de)實干奮(fen)(fen)斗中，我們國(guo)家擁有了更多(duo)“千(qian)里眼”“穿云箭”“隱身衣”和“殺手锏”。

　　習近平總(zong)書記強調，“新(xin)征程是(shi)(shi)充(chong)滿光榮和夢(meng)想的遠征，沒有捷徑，唯(wei)有實(shi)干(gan)。”同學們無論是(shi)(shi)選擇繼續深造，還(huan)是(shi)(shi)投身學術機構、產業一線、基層舞臺(tai)、火熱(re)軍營(ying)或國際組織，都要(yao)努(nu)力把實(shi)干(gan)這個(ge)成(cheng)電人的鮮(xian)明(ming)底(di)色擦得更(geng)亮。

　　親(qin)愛(ai)的(de)同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)，你們(men)(men)(men)即將(jiang)踏上新的(de)人(ren)生(sheng)旅(lv)程。一(yi)(yi)個人(ren)真正(zheng)能夠成(cheng)功，需要(yao)(yao)學(xue)習(xi)和(he)(he)做事的(de)專注(zhu)力；也(ye)需要(yao)(yao)責(ze)任心和(he)(he)韌性(xing)；更需要(yao)(yao)良好的(de)團隊協(xie)作精神。人(ren)生(sheng)的(de)旅(lv)程不(bu)會一(yi)(yi)帆(fan)風順(shun)，希(xi)望(wang)同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)不(bu)要(yao)(yao)在乎(hu)一(yi)(yi)時的(de)得失(shi)，也(ye)不(bu)要(yao)(yao)為(wei)暫時的(de)挫折(zhe)而氣(qi)(qi)餒(nei)，要(yao)(yao)有以微笑(xiao)面對困難的(de)勇氣(qi)(qi)，更要(yao)(yao)相信自己的(de)想象力、創造(zao)力和(he)(he)讓創意變(bian)為(wei)現實(shi)的(de)能力。同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)要(yao)(yao)以“志不(bu)求易，事不(bu)避難”的(de)精神，錨定“第二(er)個百年”奮斗(dou)目標(biao)，不(bu)斷譜寫成(cheng)電(dian)人(ren)“求實(shi)求真，大氣(qi)(qi)大為(wei)”的(de)新篇章。希(xi)望(wang)帶著成(cheng)電(dian)烙印的(de)你們(men)(men)(men)，在漫漫人(ren)生(sheng)路上守望(wang)相助、攜手共進，也(ye)希(xi)望(wang)你們(men)(men)(men)常回家(jia)看(kan)看(kan)，無論你們(men)(men)(men)的(de)下一(yi)(yi)站在哪里，美麗(li)成(cheng)電(dian)永遠(yuan)是(shi)我們(men)(men)(men)共同(tong)的(de)精神家(jia)園和(he)(he)溫暖港灣(wan)，母校(xiao)永遠(yuan)牽掛著你們(men)(men)(men)！

　　祝愿(yuan)同學們畢業(ye)快樂(le)、前程似錦！