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學以成人 研以成才 高松校長在中山大學

2023年開學典(dian)禮上的講(jiang)話

親(qin)愛的同學們(men)，各位同事：

　　大家上午好！

　　今天，我們在這(zhe)里(li)隆重舉行開學(xue)(xue)(xue)典禮。看到各位(wei)風(feng)華正茂、意氣風(feng)發(fa)，感到十分(fen)欣(xin)喜。同(tong)學(xue)(xue)(xue)們即(ji)將在中山大學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)活(huo)，步入(ru)新的(de)(de)人生(sheng)階段，開啟新的(de)(de)人生(sheng)篇章，這(zhe)意味著從此以后大家(jia)有(you)了(le)一個值得驕(jiao)傲的(de)(de)身(shen)份——中大人。你們的(de)(de)到來(lai)，為這(zhe)所百(bai)年學(xue)(xue)(xue)府注入(ru)了(le)一股蓬勃朝(chao)氣！在這(zhe)里(li)，我代表學(xue)(xue)(xue)校全體師生(sheng)員工，向2023級(ji)19000余名(ming)同(tong)學(xue)(xue)(xue)表示(shi)熱(re)烈的(de)(de)歡(huan)迎！

　　今天(tian)(tian)的(de)(de)(de)中(zhong)大(da)，形成了“三(san)校(xiao)區五校(xiao)園”的(de)(de)(de)發展格局(ju)，扎根大(da)灣(wan)區廣州、珠海(hai)、深圳三(san)地辦學(xue)(xue)(xue)(xue)，面向世(shi)界(jie)，守正(zheng)創(chuang)新，正(zheng)扎實推進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)事業(ye)(ye)高質量內涵(han)式發展。今天(tian)(tian)的(de)(de)(de)中(zhong)大(da)，匯聚了一(yi)批杰出的(de)(de)(de)專(zhuan)家學(xue)(xue)(xue)(xue)者和(he)活(huo)躍在各學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)領域的(de)(de)(de)優秀青年教(jiao)師，堅(jian)持以學(xue)(xue)(xue)(xue)生成長為中(zhong)心，踐行(xing)“加強基礎、促進交叉(cha)、尊重選擇、卓越(yue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)(de)人(ren)才培養(yang)理念，努(nu)力(li)培養(yang)具(ju)備卓越(yue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)力(li)、思想力(li)和(he)行(xing)動(dong)力(li)的(de)(de)(de)創(chuang)造性(xing)(xing)人(ren)才。今天(tian)(tian)的(de)(de)(de)中(zhong)大(da)，堅(jian)持通識教(jiao)育(yu)與專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)相融合(he)，努(nu)力(li)為同學(xue)(xue)(xue)(xue)們提(ti)供(gong)更多跨學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)平臺、研究性(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)項(xiang)目、國(guo)際化交流的(de)(de)(de)機會(hui)、個(ge)性(xing)(xing)化選擇的(de)(de)(de)空間，大(da)家在這里將會(hui)獲得更好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成長體驗。

　　同學(xue)們來到中大，都(dou)滿懷(huai)著對知識的(de)渴望和(he)對大學(xue)生活的(de)憧憬。中大校訓“博學(xue)、審問、慎思(si)、明辨、篤行”，是孫中山先生1924年親筆(bi)題(ti)寫的(de)。校訓為我們求學(xue)和(he)成長提供了很(hen)好(hao)的(de)啟(qi)示，不(bu)管是本科生還是研究生，都(dou)要堅持學(xue)問、思(si)辨和(he)行動三者(zhe)的(de)有機統(tong)一，努力做到學(xue)以成人，研以成才。

　　在(zai)這里，我談三點(dian)希望，與(yu)同學們(men)共勉(mian)。

　　第一，學以成人，在面向未來中把握主動學會學習。

　　大(da)學(xue)是傳播知識(shi)和創造知識(shi)的地方。同學(xue)們走(zou)進(jin)大(da)學(xue)，都是希望能在(zai)這里學(xue)到真(zhen)學(xue)問，練就(jiu)真(zhen)本領，為自(zi)己(ji)的未來(lai)(lai)奠定堅實(shi)基礎(chu)。然而(er)，我(wo)(wo)們需要思(si)考的是：未來(lai)(lai)是什么？我(wo)(wo)們如何為未來(lai)(lai)而(er)學(xue)？

　　當前，新(xin)一(yi)輪科(ke)技革命(ming)和產業變(bian)革突(tu)飛猛(meng)進(jin)，學(xue)科(ke)交叉融(rong)合不斷發(fa)展，科(ke)學(xue)研(yan)究范式正在發(fa)生深刻變(bian)革，未(wei)來(lai)的(de)世界將充(chong)滿著多樣性(xing)和不確定性(xing)。期(qi)望大學(xue)階段所學(xue)的(de)知識能夠管用一(yi)輩子，無疑是不現實的(de)。形成(cheng)終身學(xue)習的(de)習慣(guan)和能力(li)，是未(wei)來(lai)世界對各位同學(xue)提(ti)出的(de)時代要(yao)求。

　　學(xue)習(xi)往(wang)往(wang)離(li)不(bu)開問(wen)題的(de)發(fa)(fa)現和解決。不(bu)管是(shi)(shi)理論上(shang)還是(shi)(shi)實(shi)踐上(shang)，都要有發(fa)(fa)現問(wen)題的(de)好奇心和解決問(wen)題的(de)勇(yong)氣(qi)，這就(jiu)要求我(wo)們要善于(yu)主動學(xue)習(xi)。問(wen)題又往(wang)往(wang)是(shi)(shi)復(fu)雜的(de)綜合(he)的(de)，只靠已有的(de)知識(shi)，或(huo)者只靠某(mou)一個學(xue)科(ke)的(de)專業知識(shi)往(wang)往(wang)都是(shi)(shi)解決不(bu)了的(de)，需要勇(yong)于(yu)探索(suo)新(xin)領域、創(chuang)造(zao)新(xin)知識(shi)，需要用跨(kua)學(xue)科(ke)的(de)思維和跨(kua)學(xue)科(ke)的(de)知識(shi)結(jie)構來(lai)更好地(di)面對，這就(jiu)要求我(wo)們要學(xue)會學(xue)習(xi)，發(fa)(fa)展一般性的(de)能(neng)力(li)。

　　習(xi)近(jin)平總(zong)書記(ji)強調：“青年是國(guo)家的(de)未來和民族的(de)希望(wang)”。在這里(li)，我(wo)也希望(wang)同學(xue)(xue)(xue)們能(neng)(neng)夠始終(zhong)昂揚(yang)向(xiang)上，不(bu)“躺平”，不(bu)“擺爛”，不(bu)等待(dai)，不(bu)懈怠(dai)，結合(he)自(zi)(zi)己的(de)人生目標、學(xue)(xue)(xue)術(shu)志(zhi)趣和實(shi)際情況，明(ming)確學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)方向(xiang)，做(zuo)到通專結合(he)。一方面打(da)牢(lao)寬厚的(de)人文與科(ke)學(xue)(xue)(xue)基(ji)礎(chu)，形成更寬廣視野(ye)與見識;另(ling)一方面能(neng)(neng)夠不(bu)斷認識和發現自(zi)(zi)己，找到自(zi)(zi)己的(de)志(zhi)趣，并在深入的(de)專業學(xue)(xue)(xue)習(xi)中發展(zhan)(zhan)一般性的(de)能(neng)(neng)力(li)，使(shi)自(zi)(zi)己具備強大的(de)自(zi)(zi)我(wo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)能(neng)(neng)力(li)，形成探索真(zhen)理和批判(pan)性思考的(de)習(xi)慣，為未來發展(zhan)(zhan)夯實(shi)根基(ji)。

　　第二，研以成才，在專注學術中培育創新能力和科學精神。

　　孫中(zhong)山(shan)先生認為，“大(da)(da)學(xue)(xue)之旨趣(qu)，以灌(guan)輸及(ji)討究(jiu)世(shi)(shi)界(jie)日新(xin)之學(xue)(xue)理(li)、技(ji)術為主(zhu)”，即大(da)(da)學(xue)(xue)要研究(jiu)高(gao)(gao)深學(xue)(xue)問，走在科(ke)(ke)(ke)技(ji)前沿。當今世(shi)(shi)界(jie)，科(ke)(ke)(ke)技(ji)日益成(cheng)為綜(zong)合國(guo)(guo)力(li)競爭的(de)(de)決定性因(yin)素，國(guo)(guo)際(ji)科(ke)(ke)(ke)技(ji)競爭向基礎前沿前移，能(neng)(neng)否(fou)提(ti)(ti)高(gao)(gao)原(yuan)始(shi)創(chuang)新(xin)能(neng)(neng)力(li)，實現更(geng)多“從0到1”的(de)(de)突破(po)，已經成(cheng)為能(neng)(neng)否(fou)搶占未來國(guo)(guo)際(ji)競爭制高(gao)(gao)點的(de)(de)關鍵因(yin)素。科(ke)(ke)(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)需要人才，人才培養(yang)需要教(jiao)育。高(gao)(gao)校特(te)別是“雙一流”大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)生，是否(fou)具備創(chuang)新(xin)能(neng)(neng)力(li)，對于“強國(guo)(guo)建設、民族(zu)復興”至(zhi)關重(zhong)要。而創(chuang)新(xin)，需要同(tong)學(xue)(xue)們(men)樹(shu)立(li)和(he)堅(jian)持科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)精神，遵循科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)本質要求(qiu)，自(zi)覺主(zhu)動培養(yang)批(pi)判性思維(wei)，不斷去求(qiu)真和(he)質疑(yi);要以平等(deng)和(he)包容的(de)(de)態度，不斷提(ti)(ti)高(gao)(gao)溝(gou)通協作能(neng)(neng)力(li);更(geng)重(zhong)要的(de)(de)是，同(tong)學(xue)(xue)們(men)要始(shi)終(zhong)秉持愛(ai)國(guo)(guo)和(he)奉獻的(de)(de)初(chu)心，通過不斷努力(li)讓(rang)人類和(he)社(she)會(hui)更(geng)加美(mei)好(hao)。

　　我校(xiao)陳心陶教授是(shi)著名的(de)(de)寄生(sheng)蟲學(xue)家，曾(ceng)受到毛澤東主席的(de)(de)三次(ci)接見。他(ta)(ta)心系(xi)祖(zu)(zu)國(guo)，不(bu)畏艱難(nan)，他(ta)(ta)說：“我愿(yuan)做一頭(tou)開荒牛，與祖(zu)(zu)國(guo)人民(min)一齊開墾祖(zu)(zu)國(guo)荒蕪的(de)(de)科學(xue)園地(di)(di)。”新中國(guo)成立的(de)(de)第三天，他(ta)(ta)就回到祖(zu)(zu)國(guo)，后面又深入血吸蟲病疫區調研，經(jing)過幾年的(de)(de)探索(suo)試(shi)驗，創造性提出結合(he)農田(tian)水利建設和農業(ye)生(sheng)產來消(xiao)滅血吸蟲唯一的(de)(de)中間宿主——釘螺(luo)，為廣東消(xiao)滅血吸蟲病立下不(bu)朽(xiu)功(gong)勛。2022年5月，陳心陶精神(shen)教育基地(di)(di)也成功(gong)入選為國(guo)家首批科學(xue)家精神(shen)教育基地(di)(di)。

　　習(xi)近平總書記(ji)指出：“青年是常為新(xin)(xin)的，最具創(chuang)新(xin)(xin)熱情(qing)，最具創(chuang)新(xin)(xin)動力”。在(zai)這(zhe)里，我也希望同學(xue)(xue)(xue)們在(zai)學(xue)(xue)(xue)術之(zhi)路上始終敢(gan)闖(chuang)敢(gan)試，不停滯(zhi)，不守(shou)舊，不迷信，不盲從，能夠專注(zhu)學(xue)(xue)(xue)術，開拓(tuo)前(qian)沿，不斷培養創(chuang)新(xin)(xin)能力，更(geng)加關注(zhu)研究的科學(xue)(xue)(xue)價(jia)值(zhi)或應(ying)用價(jia)值(zhi)，面(mian)(mian)向未來做更(geng)有(you)意義的引領性(xing)研究，并在(zai)刻(ke)苦學(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)研究中培育(yu)科學(xue)(xue)(xue)精神，錘煉(lian)品行情(qing)操，全(quan)面(mian)(mian)成人成才。

　　第三，志存高遠，在腳踏實地中追求卓越矢志報國。

　　孫中(zhong)山先(xian)生勉(mian)勵學生“要(yao)立志做大(da)(da)事(shi)，不可要(yao)做大(da)(da)官”，“要(yao)有國民的(de)(de)大(da)(da)志氣，專心做一(yi)件事(shi)，幫助(zhu)國家(jia)變成(cheng)富強”。在學術研究中(zhong)，我們(men)要(yao)堅持目標導向和自由探(tan)索相結合(he)，樹立遠(yuan)大(da)(da)志向，面向國家(jia)重大(da)(da)需求，助(zhu)力加快實(shi)(shi)現(xian)高(gao)水(shui)平科技自立自強，更好地(di)把(ba)(ba)論文寫(xie)在祖國的(de)(de)大(da)(da)地(di)上。理論也(ye)需要(yao)實(shi)(shi)踐的(de)(de)檢驗，不管(guan)是(shi)“證(zheng)實(shi)(shi)”還是(shi)“證(zheng)偽”，都要(yao)進(jin)行(xing)嚴(yan)格的(de)(de)驗證(zheng)，我們(men)只(zhi)有把(ba)(ba)志存高(gao)遠(yuan)和腳踏實(shi)(shi)地(di)結合(he)起來，才能在科研之路上行(xing)穩致遠(yuan)。

　　學(xue)(xue)習和研究，不僅需要找到自己的(de)定位和努力方向，還(huan)要樹立專業(ye)自信、懷抱學(xue)(xue)術理想。1981年，我(wo)考入北(bei)京大學(xue)(xue)化(hua)學(xue)(xue)系。記得(de)剛入學(xue)(xue)時，系里組織(zhi)幾(ji)位老先生(sheng)給新生(sheng)開講座。其中(zhong)，唐有祺先生(sheng)說：“你們(men)進(jin)了(le)(le)大學(xue)(xue)化(hua)學(xue)(xue)系讀書，你們(men)都是(shi)化(hua)學(xue)(xue)家(jia)了(le)(le)！”這(zhe)對我(wo)和其他同(tong)學(xue)(xue)來說，都是(shi)很大的(de)鼓舞(wu)和激勵。這(zhe)一句話(hua)，樸實(shi)無華卻(que)充滿力量(liang)，讓人在滿懷信心(xin)的(de)同(tong)時，也感受(shou)到一份沉(chen)甸甸的(de)責任，這(zhe)份責任要求我(wo)們(men)把(ba)遠大抱負落實(shi)到持之以恒為之努力的(de)實(shi)際行動中(zhong)。

　　心有(you)所向，身有(you)所往。我(wo)校電子與(yu)信息(xi)工程學院2019級(ji)博士(shi)生徐夢(meng)玥同學，在光(guang)電材料與(yu)技術國家重點實(shi)驗室蔡鑫(xin)倫教(jiao)授(shou)課題組開展科研(yan)工作，決心攻克光(guang)通信領域“卡脖子”難題。經過(guo)不懈努力(li)，她成功(gong)研(yan)發了(le)世(shi)界首例“鈮酸(suan)鋰薄(bo)膜(mo)相干(gan)光(guang)調制器”和“鈮酸(suan)鋰薄(bo)膜(mo)偏振復用相干(gan)光(guang)調制器”，成果達到(dao)國際先進(jin)水平，獲得國內外(wai)同行的廣(guang)泛(fan)肯(ken)定(ding)(ding)，讓我(wo)們更堅(jian)定(ding)(ding)了(le)自主創新的信心。

　　同學(xue)(xue)們，如果說“學(xue)(xue)以(yi)(yi)成(cheng)人(ren)、研以(yi)(yi)成(cheng)才(cai)”是為學(xue)(xue)的意義所在(zai)，那么“學(xue)(xue)以(yi)(yi)報國”就是我們青(qing)年(nian)學(xue)(xue)子最大的理想和事(shi)業！

　　習近平總書記強(qiang)(qiang)調：“未來的競爭(zheng)是年(nian)(nian)(nian)青(qing)人的競爭(zheng)，今天(tian)(tian)的年(nian)(nian)(nian)青(qing)人是實(shi)(shi)現(xian)第(di)二個百年(nian)(nian)(nian)奮斗(dou)目標的骨干和(he)棟梁(liang)。”作為(wei)新(xin)時代(dai)青(qing)年(nian)(nian)(nian)，一定要(yao)關注現(xian)實(shi)(shi)、勤于實(shi)(shi)踐，觸摸(mo)時代(dai)脈搏，了解(jie)社(she)會發展和(he)國家需求(qiu)，不(bu)斷增強(qiang)(qiang)“學(xue)以(yi)(yi)報(bao)國”的責(ze)任感(gan)和(he)使命感(gan)。在(zai)這里，我也希望同學(xue)們不(bu)做(zuo)精致(zhi)的利己(ji)主義者，不(bu)做(zuo)眼(yan)高手低的空想家，牢記校(xiao)訓(xun)，求(qiu)真學(xue)問、練真本領(ling)，在(zai)勇(yong)于擔當、善(shan)于作為(wei)中歷練成長;以(yi)(yi)“天(tian)(tian)下(xia)為(wei)公”的責(ze)任意識，以(yi)(yi)“敢為(wei)人先”的開拓精神，以(yi)(yi)“實(shi)(shi)干篤行(xing)”的務實(shi)(shi)作風(feng)，積(ji)極投身(shen)中國式現(xian)代(dai)化的偉大實(shi)(shi)踐，在(zai)新(xin)時代(dai)新(xin)征程上(shang)綻放(fang)青(qing)春光采！

　　夢(meng)在(zai)前方，路(lu)在(zai)腳(jiao)下。希望同學(xue)們奮(fen)發圖強，不負(fu)重托，學(xue)以成(cheng)(cheng)人，研以成(cheng)(cheng)才，腳(jiao)踏(ta)實地地走出一條寬(kuan)闊大道，用(yong)(yong)拼搏實現青春理想，用(yong)(yong)奮(fen)斗擁抱美好未來！

　　再次歡(huan)迎你們的到來，祝同(tong)學們在中(zhong)大生(sheng)活愉(yu)快，學有所(suo)成！

　　謝謝大家！