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　　7月(yue)20日，2024國際(ji)基礎科學(xue)(xue)大(da)會(hui)“清華日”特別活動(dong)——數學(xue)(xue)與物理巔峰論(lun)壇(第(di)71期(qi)與第(di)72期(qi)“巔峰對話”)在清華大(da)學(xue)(xue)大(da)禮堂(tang)成功舉辦(ban)。清華大(da)學(xue)(xue)黨委書記邱(qiu)勇(yong)出(chu)席(xi)論(lun)壇并致辭。

　　本次論(lun)壇共邀請9位國際(ji)(ji)頂尖學者出席，物理領域包括首屆(jie)基礎物理學突破獎(jiang)得主愛德華(hua)·威滕(Edward Witten)、狄拉克獎(jiang)得主庫姆倫·瓦法(Cumrun Vafa)、美國藝術(shu)與科學學院(yuan)院(yuan)士大(da)栗(li)博司(Hirosi Ooguri)、美國加州(zhou)理工學院(yuan)教授安(an)東·卡普斯汀(ting)(Anton Kapustin)以(yi)及(ji)清華(hua)大(da)學副教授巴巴克·哈吉加特(Babak Haghighat)；數學領域包括菲爾(er)茲獎(jiang)得主丘成桐、考切爾(er)·比爾(er)卡爾(er)(Caucher Birkar)，國際(ji)(ji)數學聯(lian)盟(meng)主席中島啟(qi)(Hiraku Nakajima)，沃爾(er)夫(fu)獎(jiang)得主孫(sun)理察(Richard Schoen)。

　　物理(li)論壇(第71期“巔峰對話”)由(you)巴巴克(ke)·哈(ha)吉加特(te)主(zhu)持，學(xue)者(zhe)們就“理(li)論物理(li)的(de)未來發展與(yu)潛(qian)在研究方向”“科(ke)技發展對物理(li)的(de)影響(xiang)”“物理(li)與(yu)數學(xue)的(de)相互關系(xi)”以及“長期以來被忽視的(de)理(li)論物理(li)領(ling)域”等(deng)問題進行(xing)探討。

物理論壇現場

　　針對(dui)理(li)論(lun)物(wu)(wu)(wu)理(li)未來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)研究方向，大栗博司認(ren)為(wei)，探索新的(de)(de)(de)(de)數(shu)學(xue)(xue)方法(fa)至關(guan)(guan)重(zhong)要，物(wu)(wu)(wu)理(li)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)應與數(shu)學(xue)(xue)分析(xi)的(de)(de)(de)(de)各個分支巧妙結合，從而推動跨(kua)學(xue)(xue)科(ke)研究的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)；庫姆倫·瓦法(fa)表(biao)示，量(liang)(liang)(liang)子引(yin)力(li)(li)法(fa)則和(he)(he)暗物(wu)(wu)(wu)質的(de)(de)(de)(de)深入研究將對(dui)物(wu)(wu)(wu)理(li)領域的(de)(de)(de)(de)未來(lai)(lai)產生重(zhong)要影響(xiang)；安(an)東·卡普(pu)斯(si)汀對(dui)氫(qing)原(yuan)子物(wu)(wu)(wu)理(li)學(xue)(xue)和(he)(he)基本粒子物(wu)(wu)(wu)理(li)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)表(biao)示期待(dai)，他特別關(guan)(guan)注近年來(lai)(lai)量(liang)(liang)(liang)子信息(xi)科(ke)學(xue)(xue)和(he)(he)量(liang)(liang)(liang)子計算機的(de)(de)(de)(de)快速(su)發(fa)展(zhan)趨勢；愛德華·威滕是唯一一位獲得(de)菲爾茲獎(jiang)的(de)(de)(de)(de)物(wu)(wu)(wu)理(li)學(xue)(xue)家，他認(ren)為(wei)，引(yin)力(li)(li)和(he)(he)量(liang)(liang)(liang)子力(li)(li)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)系是一個值得(de)深入探索的(de)(de)(de)(de)話(hua)題。他指出，學(xue)(xue)界對(dui)于強時(shi)間依賴的(de)(de)(de)(de)弦理(li)論(lun)缺乏足夠的(de)(de)(de)(de)了解(jie)，未來(lai)(lai)亟需更(geng)多研究。

　　在談及現代(dai)科技發(fa)展(zhan)對(dui)理論物理的影響(xiang)時(shi)(shi)，大栗博司表示，未(wei)來人(ren)工(gong)智能和機器學(xue)習可能在物理領(ling)域(yu)得到廣泛(fan)應用，其中(zhong)機器學(xue)習能夠幫助人(ren)類(lei)開拓思路，促進不(bu)同領(ling)域(yu)的創新連(lian)接(jie)，但需要(yao)注意的是，人(ren)工(gong)智能應當(dang)成為人(ren)類(lei)的有益(yi)補充(chong)，而非主導，也不(bu)應替(ti)代(dai)物理學(xue)家的作(zuo)用；瓦法(fa)認為，我(wo)們(men)應該對(dui)人(ren)工(gong)智能的發(fa)展(zhan)保(bao)持(chi)開放(fang)心態，但同時(shi)(shi)也要(yao)保(bao)持(chi)適當(dang)的警惕。

　　數學(xue)論壇(第72期“巔峰(feng)對話”)由中島啟主(zhu)持(chi)，學(xue)者(zhe)們圍(wei)繞“開(kai)展數學(xue)研究(jiu)的(de)(de)歷程”“未來數學(xue)發展的(de)(de)重要(yao)方向(xiang)”“幾(ji)何研究(jiu)中的(de)(de)跨(kua)學(xue)科互(hu)動”和“對青年學(xue)生的(de)(de)學(xue)術建議”等一系列話題開(kai)展探討。

數學論壇現場

　　談(tan)及(ji)幾(ji)何(he)(he)(he)(he)研究中(zhong)的(de)(de)跨學(xue)(xue)(xue)(xue)科互動，考切爾(er)·比爾(er)卡爾(er)表示，雙(shuang)有理(li)(li)幾(ji)何(he)(he)(he)(he)與(yu)解(jie)析(xi)幾(ji)何(he)(he)(he)(he)、微(wei)分幾(ji)何(he)(he)(he)(he)存在(zai)著緊密的(de)(de)聯系，他期待未來(lai)有更(geng)多研究聚焦代數幾(ji)何(he)(he)(he)(he)、雙(shuang)有理(li)(li)幾(ji)何(he)(he)(he)(he)和數學(xue)(xue)(xue)(xue)物(wu)理(li)(li)之間的(de)(de)交互關系，并深入(ru)探索(suo)其實際應(ying)用(yong)；孫(sun)理(li)(li)察認為，最好(hao)的(de)(de)數學(xue)(xue)(xue)(xue)問(wen)(wen)題(ti)往往與(yu)物(wu)理(li)(li)或現(xian)實中(zhong)的(de)(de)具體問(wen)(wen)題(ti)緊密相(xiang)(xiang)關，大量有趣(qu)(qu)的(de)(de)幾(ji)何(he)(he)(he)(he)問(wen)(wen)題(ti)都(dou)來(lai)源(yuan)于物(wu)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)，特(te)別(bie)是弦理(li)(li)論(lun)和廣義相(xiang)(xiang)對論(lun)；丘成桐通過講述自己學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)生(sheng)涯(ya)中(zhong)的(de)(de)三段故事(shi)，巧(qiao)妙地(di)揭(jie)示了(le)(le)幾(ji)何(he)(he)(he)(he)方(fang)法在(zai)解(jie)決(jue)物(wu)理(li)(li)問(wen)(wen)題(ti)中(zhong)的(de)(de)關鍵作用(yong)，以及(ji)幾(ji)何(he)(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)如何(he)(he)(he)(he)助力(li)計(ji)算(suan)圖像(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)等應(ying)用(yong)領域的(de)(de)研究。他還表示，自己從基(ji)礎物(wu)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)獲得(de)了(le)(le)重要的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)直(zhi)覺，這些直(zhi)覺在(zai)與(yu)數學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)融合中(zhong)促(cu)成了(le)(le)眾(zhong)多有趣(qu)(qu)的(de)(de)研究。

　　當(dang)被問(wen)及(ji)對初入學(xue)(xue)術的(de)(de)(de)青年學(xue)(xue)生(sheng)有(you)何建議(yi)時(shi)，考(kao)切爾·比爾卡(ka)爾以(yi)親身經歷為(wei)例，強調了(le)尋找并跟隨內心熱愛(ai)的(de)(de)(de)重要(yao)性，并指出進(jin)入研(yan)究(jiu)生(sheng)階段后，導師的(de)(de)(de)建議(yi)和引導同樣非常關鍵；孫(sun)理察建議(yi)本科生(sheng)兼顧知識的(de)(de)(de)深度和廣度，既要(yao)精進(jin)數(shu)學(xue)(xue)技巧，也(ye)要(yao)利用課余(yu)時(shi)間了(le)解物理、化學(xue)(xue)和生(sheng)物等其他(ta)學(xue)(xue)科的(de)(de)(de)知識；丘(qiu)成桐表(biao)示，扎實的(de)(de)(de)知識基礎是學(xue)(xue)術研(yan)究(jiu)的(de)(de)(de)基石，他(ta)鼓勵學(xue)(xue)生(sheng)們(men)牢(lao)牢(lao)掌握分(fen)析工具，同時(shi)深入了(le)解數(shu)學(xue)(xue)與其他(ta)學(xue)(xue)科的(de)(de)(de)交叉互(hu)動。此(ci)外(wai)，他(ta)也(ye)強調敢于提問(wen)、善(shan)于提問(wen)的(de)(de)(de)重要(yao)性。

　　針對現場(chang)學(xue)生的(de)積極提(ti)問，學(xue)者們進(jin)行了耐心細(xi)致的(de)解答(da)。

　　數學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)物理巔峰論壇(第71期(qi)與(yu)第72期(qi)“巔峰對話”)是(shi)(shi)2024國(guo)際(ji)基礎(chu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)大(da)(da)會(hui)“清(qing)華日”特別(bie)活動，由清(qing)華大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)丘成桐數學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)中心、清(qing)華大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究生會(hui)主辦(ban)。國(guo)際(ji)基礎(chu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)大(da)(da)會(hui)是(shi)(shi)基礎(chu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)領(ling)域的國(guo)際(ji)頂級學(xue)(xue)(xue)(xue)術盛(sheng)會(hui)，重點圍繞數學(xue)(xue)(xue)(xue)、理論物理、理論計算機與(yu)信息科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)三大(da)(da)基礎(chu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)領(ling)域展開(kai)學(xue)(xue)(xue)(xue)術研討和(he)交流(liu)，共有來自國(guo)內外的八百余(yu)名專(zhuan)家學(xue)(xue)(xue)(xue)者參(can)會(hui)。