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　　8月24日至26日，哈爾(er)濱工(gong)程大學(xue)(xue)(xue)船(chuan)舶與海洋(yang)工(gong)程學(xue)(xue)(xue)科通過(guo)(guo)第二輪國(guo)際評(ping)估(gu)。本輪評(ping)估(gu)由9位(wei)來自(zi)全(quan)球船(chuan)海領域的(de)頂尖專家學(xue)(xue)(xue)者(zhe)組成評(ping)估(gu)組，通過(guo)(guo)聽取(qu)匯(hui)報、現場座(zuo)談、參(can)觀公共設(she)施、教(jiao)室(shi)聽課等(deng)方式進行。專家評(ping)估(gu)組對學(xue)(xue)(xue)科特色、人才培(pei)養(yang)、實驗設(she)施、科研條件及(ji)環(huan)境(jing)、學(xue)(xue)(xue)術成果(guo)等(deng)方面(mian)均給(gei)予了充(chong)分肯定和(he)高度評(ping)價。在(zai)優化學(xue)(xue)(xue)科布局、學(xue)(xue)(xue)科交叉、基礎研究、國(guo)際影響力等(deng)方面(mian)提出意見和(he)建議(yi)。

　　8月26日下午，專(zhuan)家組(zu)對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)船舶(bo)與(yu)(yu)海洋工(gong)(gong)(gong)程學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)國(guo)際(ji)評(ping)(ping)估(gu)情(qing)況進行(xing)反(fan)(fan)饋(kui)，校(xiao)黨委(wei)副書(shu)記、校(xiao)長宋(song)迎東出席反(fan)(fan)饋(kui)會，黨委(wei)常(chang)委(wei)、副校(xiao)長趙玉新主持(chi)會議。葡萄牙工(gong)(gong)(gong)程院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士(shi)、葡萄牙里(li)斯(si)(si)(si)本大(da)學(xue)(xue)杰出教(jiao)授蘇亞雷斯(si)(si)(si)教(jiao)授擔(dan)任(ren)評(ping)(ping)估(gu)組(zu)組(zu)長。美(mei)國(guo)工(gong)(gong)(gong)程院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士(shi)、加州(zhou)大(da)學(xue)(xue)伯克里(li)分校(xiao)前副校(xiao)長韋伯斯(si)(si)(si)特(te)教(jiao)授，挪(nuo)威科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)技(ji)(ji)術(shu)(shu)院(yuan)(yuan)、美(mei)國(guo)工(gong)(gong)(gong)程院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士(shi)、挪(nuo)威科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)佛廷森教(jiao)授，加拿大(da)工(gong)(gong)(gong)程院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士(shi)、阿(a)爾(er)伯塔大(da)學(xue)(xue)左明(ming)健(jian)教(jiao)授，韓國(guo)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)技(ji)(ji)術(shu)(shu)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士(shi)、翰林大(da)學(xue)(xue)帕克教(jiao)授，英(ying)國(guo)倫敦大(da)學(xue)(xue)城市學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)馬慶(qing)位教(jiao)授，美(mei)國(guo)夏威夷大(da)學(xue)(xue)埃爾(er)泰金教(jiao)授，英(ying)國(guo)東安格利亞大(da)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)羅布金教(jiao)授，芬蘭(lan)阿(a)爾(er)托大(da)學(xue)(xue)庫(ku)賈拉教(jiao)授等國(guo)際(ji)船舶(bo)與(yu)(yu)海洋工(gong)(gong)(gong)程領域的頂尖專(zhuan)家學(xue)(xue)者(zhe)組(zu)成(cheng)評(ping)(ping)估(gu)專(zhuan)家組(zu)，對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)船舶(bo)與(yu)(yu)海洋工(gong)(gong)(gong)程學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)第二輪(lun)國(guo)際(ji)評(ping)(ping)估(gu)情(qing)況進行(xing)反(fan)(fan)饋(kui)。

　　蘇亞雷斯(si)表示，哈爾(er)濱工程大(da)學在全球(qiu)關注的(de)(de)船海領(ling)(ling)域開(kai)展(zhan)研(yan)究，取得了(le)突出成(cheng)(cheng)果，某(mou)些方(fang)向的(de)(de)科學研(yan)究取得了(le)世界領(ling)(ling)先水平的(de)(de)成(cheng)(cheng)果，有力(li)支撐學校建設成(cheng)(cheng)為世界一流大(da)學。學校在學科建設上做出了(le)大(da)量努力(li)，在船舶與海洋工程學科發展(zhan)上取得了(le)長(chang)足的(de)(de)進步(bu)。希(xi)望(wang)通過評估(gu)，幫助學科發展(zhan)進一步(bu)發現問題(ti)、明確方(fang)向、理清發展(zhan)思路和途徑，進而提升學科的(de)(de)國際影響力(li)。

　　宋迎東表示，專(zhuan)家(jia)組(zu)反(fan)饋的(de)(de)意見(jian)和(he)(he)建(jian)(jian)議客觀(guan)中肯，精(jing)準指出了(le)我(wo)校學(xue)科(ke)(ke)(ke)發展(zhan)的(de)(de)不足，為我(wo)校船(chuan)海(hai)學(xue)科(ke)(ke)(ke)建(jian)(jian)設指明了(le)方(fang)向。學(xue)校真誠(cheng)接受專(zhuan)家(jia)組(zu)的(de)(de)全(quan)部反(fan)饋，并將做(zuo)到以下(xia)三(san)點(dian)：一是做(zuo)好(hao)學(xue)科(ke)(ke)(ke)建(jian)(jian)設和(he)(he)發展(zhan)的(de)(de)頂(ding)層設計，為全(quan)球船(chuan)海(hai)行業發展(zhan)貢獻(xian)哈工(gong)程智(zhi)慧。二是以評促建(jian)(jian)，抓好(hao)整(zheng)改。學(xue)校將把專(zhuan)家(jia)提出的(de)(de)意見(jian)和(he)(he)建(jian)(jian)議作(zuo)為未來學(xue)科(ke)(ke)(ke)建(jian)(jian)設工(gong)作(zuo)的(de)(de)重點(dian)，加快推動學(xue)校船(chuan)海(hai)學(xue)科(ke)(ke)(ke)建(jian)(jian)設再上新臺(tai)階。三(san)是整(zheng)體推進國(guo)(guo)際交(jiao)流與合作(zuo)新格局，進一步提升學(xue)科(ke)(ke)(ke)實(shi)力與國(guo)(guo)際聲譽(yu)。

　　8月24日至26日，國(guo)際(ji)評估(gu)組各位專(zhuan)家通過閱(yue)讀(du)學(xue)(xue)科(ke)評估(gu)報(bao)告、聽取學(xue)(xue)科(ke)總體情況(kuang)匯報(bao)、四個代(dai)表性學(xue)(xue)科(ke)方向專(zhuan)項匯報(bao)和(he)(he)(he)人才培(pei)養(yang)專(zhuan)項匯報(bao)、查閱(yue)碩博士學(xue)(xue)位論文和(he)(he)(he)研究生(sheng)學(xue)(xue)術(shu)論文發(fa)表情況(kuang)、與(yu)校領導、學(xue)(xue)校職(zhi)能部門負責人、團隊負責人、教(jiao)師(shi)代(dai)表、本科(ke)生(sheng)和(he)(he)(he)研究生(sheng)代(dai)表進(jin)行座談，參觀學(xue)(xue)科(ke)實驗設施和(he)(he)(he)圖(tu)書館、體育館和(he)(he)(he)校史館等(deng)公共(gong)設施，進(jin)入本科(ke)生(sheng)教(jiao)室聽課(ke)等(deng)環節，對學(xue)(xue)科(ke)情況(kuang)進(jin)行了充分了解并展開評價。

　　學(xue)校船(chuan)舶與海(hai)洋工程學(xue)科(ke)是在1953年(nian)(nian)成(cheng)立的“哈軍工”海(hai)軍工程系基礎上(shang)發展形成(cheng)的。學(xue)科(ke)1955年(nian)(nian)開始招收研究生，1981年(nian)(nian)成(cheng)為國(guo)(guo)家(jia)首批博士點(dian)(dian)，2007年(nian)(nian)被評(ping)為首批國(guo)(guo)家(jia)一(yi)(yi)級重(zhong)點(dian)(dian)學(xue)科(ke)，2017年(nian)(nian)學(xue)科(ke)入選國(guo)(guo)家(jia)雙一(yi)(yi)流建(jian)設行列，并在國(guo)(guo)家(jia)第四輪(lun)學(xue)科(ke)評(ping)估中獲評(ping)A+，第一(yi)(yi)輪(lun)國(guo)(guo)際評(ping)估獲評(ping)“世界上(shang)該領域最有(you)實(shi)力的學(xue)科(ke)之一(yi)(yi)”。學(xue)科(ke)擁有(you)2個(ge)國(guo)(guo)家(jia)級實(shi)驗教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)示范中心、2個(ge)國(guo)(guo)家(jia)級虛擬(ni)仿真實(shi)驗教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中心，6個(ge)國(guo)(guo)家(jia)級重(zhong)點(dian)(dian)實(shi)驗室(shi)(含參與4個(ge))，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)前沿科(ke)學(xue)中心、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)國(guo)(guo)際合作聯(lian)合實(shi)驗室(shi)、科(ke)技(ji)部(bu)一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)聯(lian)合實(shi)驗室(shi)、科(ke)技(ji)部(bu)國(guo)(guo)際聯(lian)合研究中心等(deng)省部(bu)級重(zhong)點(dian)(dian)實(shi)驗室(shi)。

　　此次評估以建設世界一流學科為目標，明確了我國船舶與海洋工程學科的國際定位與水平，提升了學校和學科的國際知名度和影響力，對一流學科建設起到了推動作用。評(ping)估過(guo)程中，專家們針對學(xue)(xue)科(ke)目前(qian)存在(zai)的問題與不(bu)足，以國(guo)際(ji)(ji)視角全面分析學(xue)(xue)科(ke)發展態勢，指導船舶與海洋(yang)工(gong)程學(xue)(xue)科(ke)未(wei)來發展方向，推動了學(xue)(xue)科(ke)的持續(xu)改進(jin)與發展，促進(jin)了國(guo)際(ji)(ji)交流與合作。

　　相關職能部(bu)門負責(ze)人及相關學院(yuan)負責(ze)人參加反饋會。