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　　10月18日，浙江省委(wei)書記易煉(lian)紅主(zhu)(zhu)持召開省委(wei)常委(wei)會(hui)，會(hui)議審(shen)議通過了(le)溫(wen)州醫科大(da)學(xue)(xue)高水平大(da)學(xue)(xue)建設方(fang)(fang)案。此(ci)前，浙江省長王浩主(zhu)(zhu)持召開省政府常務會(hui)議，聽取溫(wen)州醫科大(da)學(xue)(xue)等高校關(guan)于高水平大(da)學(xue)(xue)建設方(fang)(fang)案起草(cao)情況(kuang)的匯報。

　　省委常(chang)委會(hui)指出，要深入貫徹(che)落實習(xi)近平(ping)(ping)(ping)總(zong)書記在(zai)全(quan)國教育大(da)(da)會(hui)上的重(zhong)要講話精神，錨定更高(gao)、追求更好，以更大(da)(da)力度、更實舉(ju)措，推動溫州醫科(ke)(ke)大(da)(da)學(xue)等高(gao)校(xiao)(xiao)高(gao)質量(liang)完成(cheng)高(gao)水(shui)平(ping)(ping)(ping)大(da)(da)學(xue)建(jian)設(she)(she)(she)目(mu)標；要堅持特色(se)發展、先行先試，推動溫州醫科(ke)(ke)大(da)(da)學(xue)建(jian)強(qiang)優勢學(xue)科(ke)(ke)群、優化產融(rong)生態(tai)圈、暢通人才引育鏈；要不斷加(jia)強(qiang)黨對高(gao)校(xiao)(xiao)工作的領(ling)導，尊重(zhong)知識、尊重(zhong)人才、尊重(zhong)創新創造，全(quan)面加(jia)強(qiang)教學(xue)科(ke)(ke)研隊伍建(jian)設(she)(she)(she)，持續(xu)匯聚(ju)高(gao)水(shui)平(ping)(ping)(ping)大(da)(da)學(xue)建(jian)設(she)(she)(she)強(qiang)大(da)(da)合力。

　　在10月14日的省政府常務會議上，校黨委書記金煥民匯報了溫州醫科大學高水平大學建設“一校一策”方案。方案提出，到2027年，學校進入國家“雙一流”建設高校；到2035年，學校綜合水平位居國內獨立建制醫科院校前列。方(fang)案提出，圍繞藥(yao)學登峰學科建(jian)設(she)，建(jian)立交叉學科群，精(jing)準布局蛋白質藥(yao)物等“五(wu)大(da)方(fang)向”，確保(bao)在生(sheng)長因子新藥(yao)領域保(bao)持(chi)(chi)國際領跑(pao)地位。方(fang)案提出，要(yao)堅持(chi)(chi)黨建(jian)引領一流大(da)學建(jian)設(she)，堅持(chi)(chi)“大(da)人才觀”推進(jin)人才強(qiang)(qiang)校建(jian)設(she)，堅持(chi)(chi)以服務(wu)國家戰略賦(fu)能區(qu)域經濟發展，加(jia)強(qiang)(qiang)基礎設(she)施提質工程，加(jia)大(da)體制機(ji)制與(yu)政策(ce)保(bao)障力度。

　　在10月18日的(de)省委常委會上，校(xiao)黨委書記金煥民作(zuo)表態發言。他表示(shi)，溫州醫科(ke)大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)科(ke)建(jian)(jian)設“特(te)色發展、先行先試”舉措受到高(gao)(gao)度肯定(ding)(ding)，我們將堅持(chi)(chi)不懈，持(chi)(chi)續推(tui)進，把學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)(jian)設成(cheng)為特(te)色鮮(xian)明(ming)、國內一(yi)流(liu)(liu)(liu)、國際(ji)知名的(de)高(gao)(gao)水(shui)平醫科(ke)大(da)學(xue)(xue)，推(tui)動學(xue)(xue)校(xiao)高(gao)(gao)質量內涵式發展。錨定(ding)(ding)“雙一(yi)流(liu)(liu)(liu)”創建(jian)(jian)目(mu)標，聚(ju)焦(jiao)生命健康領域，聚(ju)力(li)登峰學(xue)(xue)科(ke)(藥學(xue)(xue))和特(te)色優勢學(xue)(xue)科(ke)群建(jian)(jian)設，加速(su)高(gao)(gao)水(shui)平大(da)學(xue)(xue)建(jian)(jian)設步(bu)伐。打造一(yi)流(liu)(liu)(liu)教育高(gao)(gao)地(di)、一(yi)流(liu)(liu)(liu)人才高(gao)(gao)地(di)、一(yi)流(liu)(liu)(liu)科(ke)創高(gao)(gao)地(di)、一(yi)流(liu)(liu)(liu)醫療高(gao)(gao)地(di)。強(qiang)化(hua)組(zu)織領導，落(luo)細時(shi)間(jian)節點(dian)，匯聚(ju)優勢資源，創新工作(zuo)機制，加強(qiang)制度保(bao)障，確保(bao)各項建(jian)(jian)設任務落(luo)實落(luo)好，圓(yuan)滿完成(cheng)“雙一(yi)流(liu)(liu)(liu)”創建(jian)(jian)目(mu)標。

　　學校將堅決(jue)貫徹落實(shi)省委(wei)常委(wei)會精神，為(wei)高教強省建(jian)設、為(wei)浙江省實(shi)現“三個再”“五個更”的奮(fen)斗目標作出更大貢(gong)獻。

　　為貫(guan)徹落實好省委常(chang)委會與(yu)省政府常(chang)務(wu)會議(yi)精(jing)神，扎(zha)實推進高水平大(da)學(xue)建設，溫州醫科(ke)大(da)學(xue)將認真貫(guan)徹落實黨的(de)二十(shi)屆三中全會精(jing)神、全國(guo)教育(yu)大(da)會精(jing)神以(yi)及省委十(shi)五(wu)屆五(wu)次全會精(jing)神，錨定省委對溫州醫科(ke)大(da)學(xue)提出(chu)的(de)“建強優勢(shi)學(xue)科(ke)群、優化產融生(sheng)態(tai)圈、暢通人才引育(yu)鏈”目標任務(wu)，扎(zha)實做(zuo)好以(yi)下(xia)五(wu)個方面工(gong)作。

　　一、聚焦主攻方向，構建一流學科生態

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)建(jian)設(she)(she)是推進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)整體發展(zhan)(zhan)的引擎，發揮(hui)著龍頭與關鍵的作(zuo)用(yong)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以(yi)“大(da)藥學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”和”大(da)醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)群建(jian)設(she)(she)為(wei)抓(zhua)手，以(yi)藥學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)登峰(feng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)為(wei)龍頭，大(da)力發展(zhan)(zhan)優(you)勢(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)和特色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)，適當發展(zhan)(zhan)新興交叉學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)，扶(fu)持培育支(zhi)撐學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)。充(chong)分發揮(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)引領帶(dai)動作(zuo)用(yong)，統籌(chou)推進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)交叉融合，實現學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)造(zao)峰(feng)筑原，著力打(da)造(zao)“基礎研究-中試轉化(hua)-臨床(chuang)應用(yong)”的閉環(huan)式學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)發展(zhan)(zhan)生態。圍繞學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)建(jian)設(she)(she)，謀劃(hua)啟動“十五(wu)五(wu)”改革與發展(zhan)(zhan)規(gui)劃(hua)編制工(gong)作(zuo)，全面推進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)高質量內涵式發展(zhan)(zhan)。

　　二、加強外引內培，建設一流師資隊伍

　　深(shen)入實施“高層(ceng)次人(ren)(ren)(ren)才匯聚工程”，以全球視(shi)野加大高層(ceng)次人(ren)(ren)(ren)才引進(jin)力(li)度(du)，引進(jin)一批具(ju)有(you)國際學(xue)(xue)術(shu)影響力(li)的領軍(jun)人(ren)(ren)(ren)才；推進(jin)“高水(shui)平創新團隊培(pei)育計劃(hua)”，大力(li)引進(jin)優秀人(ren)(ren)(ren)才集群(qun)。實施“青(qing)年(nian)英(ying)才發展(zhan)(zhan)計劃(hua)”，培(pei)育新生代學(xue)(xue)科帶頭人(ren)(ren)(ren)和青(qing)年(nian)學(xue)(xue)術(shu)骨(gu)干，形成(cheng)人(ren)(ren)(ren)才儲備梯隊，不斷夯(hang)實一流大學(xue)(xue)和一流學(xue)(xue)科發展(zhan)(zhan)的潛力(li)與后勁(jing)。

　　三、深化教育改革，培養一流拔尖人才

　　深化(hua)“科(ke)教、醫(yi)教、產(chan)教”三融合，積極拓展對外合作，實(shi)(shi)(shi)現一流國際合作。構筑“大思政(zheng)-強師資-大平臺-大項目”拔(ba)尖創(chuang)新人(ren)才培(pei)養體系。建立本研博貫通的人(ren)才培(pei)養通道，依托臨床醫(yi)學(xue)(新醫(yi)科(ke)班(ban))、藥學(xue)(生物藥學(xue)創(chuang)新實(shi)(shi)(shi)驗班(ban))等改革實(shi)(shi)(shi)踐班(ban)，著力培(pei)養具有深厚(hou)理論基礎、精(jing)湛實(shi)(shi)(shi)踐技能、強烈社會(hui)責任感和(he)國際視野的一流拔(ba)尖醫(yi)學(xue)人(ren)才。

　　四、開展聯合攻關，培出一流科研成果

　　大力(li)推進全國重(zhong)點實驗室和(he)(he)國家工程研究(jiu)中心建設(she)，通過補(bu)短板，強弱項、筑(zhu)高(gao)峰(feng)，爭取(qu)學(xue)校(xiao)在重(zhong)大平臺、重(zhong)大獎項和(he)(he)重(zhong)大項目等方面有新(xin)的突破(po)。通過高(gao)峰(feng)示范和(he)(he)特(te)色引領，確保學(xue)校(xiao)在重(zhong)組蛋白藥物(wu)、眼腦健康(kang)等生命健康(kang)領域的領跑地位，助力(li)我國生物(wu)醫(yi)藥產業(ye)整(zheng)體發展水平和(he)(he)國際競(jing)爭力(li)。

　　五、聚焦服務地方，努力作出一流貢獻

　　對(dui)標“315科(ke)創(chuang)體(ti)(ti)系(xi)和(he)415X產業體(ti)(ti)系(xi)建設”要求，全力推進(jin)學校(xiao)與甌(ou)江實(shi)驗室(shi)融(rong)合(he)發展(zhan)，全面(mian)融(rong)入國家長三角一體(ti)(ti)化戰略布局，緊密服務(wu)省(sheng)域經濟社會發展(zhan)大(da)局和(he)溫州市“強城行動(dong)”。實(shi)施“教科(ke)人”一體(ti)(ti)、全創(chuang)新鏈融(rong)通，全面(mian)構建校(xiao)地(di)融(rong)合(he)、學城聯動(dong)的大(da)發展(zhan)格局。

　　原標(biao)題(ti)：浙(zhe)江(jiang)省委常委會審議通過溫州醫科大學(xue)(xue)高水平大學(xue)(xue)建設方案