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11月5日下午，中(zhong)國科(ke)學(xue)(xue)(xue)院物(wu)理(li)(li)研(yan)究(jiu)(jiu)所(suo)與哈爾濱工業(ye)大學(xue)(xue)(xue)聯(lian)合開辦“嚴濟(ji)慈物(wu)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)英(ying)才班”簽約(yue)揭牌儀(yi)式在(zai)哈爾濱工業(ye)大學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)樓822會議(yi)室舉行。哈爾濱工業(ye)大學(xue)(xue)(xue)黨(dang)(dang)委(wei)常委(wei)、副校長(chang)沈毅(yi)，本科(ke)生(sheng)院副院長(chang)、教務處處長(chang)徐平(ping)，物(wu)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)院院長(chang)田浩，院黨(dang)(dang)委(wei)書(shu)記(ji)吳嚴，副院長(chang)王先(xian)杰、丁衛強，院黨(dang)(dang)委(wei)副書(shu)記(ji)陶海亮，物(wu)理(li)(li)研(yan)究(jiu)(jiu)所(suo)副所(suo)長(chang)胡江平(ping)，陳佳寧研(yan)究(jiu)(jiu)員(yuan)、劉廣同研(yan)究(jiu)(jiu)員(yuan)，研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)部副主任成蒙、業(ye)務主管(guan)毛義(yi)元以及(ji)哈爾濱工業(ye)大學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)代(dai)表參加了(le)簽約(yue)揭牌儀(yi)式。儀(yi)式由(you)哈爾濱工業(ye)大學(xue)(xue)(xue)物(wu)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)院黨(dang)(dang)委(wei)書(shu)記(ji)吳嚴主持。
儀式上，沈毅在致辭中(zhong)介(jie)紹了哈爾濱工業大(da)(da)學(xue)的(de)基本情(qing)況。哈爾濱工業大(da)(da)學(xue)歷史悠久(jiu)，打造了一(yi)大(da)(da)批國之重(zhong)器，培養了一(yi)大(da)(da)批杰出人才。學(xue)校堅持與(yu)(yu)國家重(zhong)大(da)(da)戰略(lve)同頻(pin)共(gong)振，形成了“立足(zu)航天(tian)、服務國防、長于(yu)工程”的(de)特(te)色。他提出，希望在今后與(yu)(yu)物理所的(de)合作中(zhong)，能發揮彼此(ci)優(you)勢，共(gong)同創建科研成果。
胡江平在致辭(ci)中(zhong)介紹了物(wu)(wu)理所(suo)在科學(xue)研(yan)究和(he)人(ren)才培養方(fang)面的(de)基本情況。物(wu)(wu)理所(suo)扎根中(zhong)關(guan)村(cun)聚焦基礎前(qian)沿問(wen)題攻關(guan)，同時(shi)響應國家科技(ji)戰略布局(ju)。他表示，希(xi)望物(wu)(wu)理所(suo)和(he)哈爾濱工業(ye)大學(xue)本著“優勢互補，合作共贏”的(de)宗旨(zhi)，依(yi)托“嚴濟慈(ci)物(wu)(wu)理學(xue)英才班”，共同培養高質(zhi)量的(de)創新型(xing)人(ren)才，同時(shi)進(jin)一步促(cu)進(jin)雙方(fang)的(de)學(xue)術交(jiao)流(liu)。
隨后(hou)，田浩和成蒙代(dai)表雙(shuang)方(fang)在協議上簽字。沈毅和胡(hu)江平副為“嚴濟慈物理學(xue)英才班(ban)”揭牌。揭牌之后(hou)，雙(shuang)方(fang)人員就合(he)作內容進行了(le)充分的座談交流(liu)。
截至目前，物理所已與國內21所高校簽署聯合培養本科生等人才培養合作協議。根據此次簽署的合作協議，物理所與哈爾濱工業大學自2024年起共同建立“嚴濟慈物理學英才班”，每年從本科生中擇優選拔，通過來所科研實踐、嚴濟慈獎學金、物理學前沿講座、本科畢業設計等形式開展合作培養。該班學生符合學校推薦免試碩士研究生要求、并通過物理所面試者，可保送至物理所攻讀研究生。該協議旨在(zai)貫徹實施(shi)教育(yu)部(bu)、中國科(ke)(ke)學院(yuan)聯合(he)啟動(dong)的“科(ke)(ke)教結合(he)協同育(yu)人(ren)行(xing)動(dong)計(ji)劃”，落實“一部(bu)六院(yuan)”科(ke)(ke)教融匯協同育(yu)人(ren)項目要求，探(tan)索高層次物理學科(ke)(ke)人(ren)才(cai)(cai)培養創新(xin)模式，本著(zhu)“優勢互補，合(he)作共(gong)贏(ying)”的原則，共(gong)同促進雙方科(ke)(ke)研與教學互動(dong)、科(ke)(ke)研與人(ren)才(cai)(cai)培養結合(he)，努力培養造就高素質人(ren)才(cai)(cai)和拔尖(jian)創新(xin)人(ren)才(cai)(cai)，推動(dong)高等教育(yu)內涵式發展(zhan)。
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