6月15日,湖南(nan)信息學院2025年(nian)畢(bi)業典禮暨(ji)學位授予儀(yi)式在體育館隆重舉行。張福利校長寄(ji)語畢(bi)業生:用(yong)簡單打破(po)算法圍城,以堅(jian)守立起人間煙(yan)火;用(yong)熱愛托舉人生舟楫,以堅(jian)持奔赴(fu)山河萬(wan)里;用(yong)情懷勾勒青春經緯,以堅(jian)毅(yi)挺膺時代擔(dan)當。
以下(xia)為寄語全文——

驪歌(ge)響起,仲夏情長(chang)。今天(tian),我們在(zai)這里隆重舉行湖南信息學(xue)(xue)(xue)(xue)院2025年畢(bi)業典禮(li),共同見(jian)證5906名畢(bi)業生圓滿完成學(xue)(xue)(xue)(xue)業!首先(xian),我代表(biao)(biao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校向(xiang)(xiang)即將踏上新征程的同學(xue)(xue)(xue)(xue)們致以熱烈的祝(zhu)賀和(he)最美(mei)好的祝(zhu)愿!向(xiang)(xiang)辛(xin)苦養育(yu)(yu)你們的各(ge)(ge)位家(jia)長(chang)和(he)辛(xin)勤培育(yu)(yu)你們的各(ge)(ge)位老(lao)師,表(biao)(biao)示(shi)崇高(gao)的敬意!向(xiang)(xiang)始終(zhong)關(guan)心和(he)支持學(xue)(xue)(xue)(xue)校發展的海內外校友(you)及社會各(ge)(ge)界朋友(you)表(biao)(biao)示(shi)衷心的感謝!
六月的(de)校(xiao)園(yuan),風和(he)日麗,林茂夏(xia)叢。紅太陽廣場前、紅頌(song)亭里(li)、風雨橋(qiao)上、塘(tang)灣(wan)湖畔……到處(chu)是(shi)你們(men)拍照留念的(de)畫面,前天的(de)草(cao)坪(ping)音樂(le)會,大家嗨翻(fan)全場。看著風華正茂、書生意(yi)氣的(de)你們(men),作為校(xiao)長(chang),我感慨萬千!
你(ni)們成長(chang)在(zai)一(yi)個偉大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)代(dai),是生(sheng)逢(feng)其(qi)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)一(yi)代(dai)大(da)學生(sheng)。2021年,在(zai)建黨百年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)紅色(se)榮(rong)光里,胸(xiong)懷“請黨放心(xin),強國(guo)有(you)我(wo)”青春誓言的(de)(de)(de)(de)(de)(de)你(ni)們,意氣風發地走(zou)進了(le)湘(xiang)信院;2025年,在(zai)民族復興的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壯闊征程中(zhong),踐行“強國(guo)棟梁,復興有(you)我(wo)”使命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)你(ni)們啟航新(xin)程。相(xiang)信此時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)你(ni)們更(geng)加懂得了(le)“當(dang)代(dai)中(zhong)國(guo)青年生(sheng)逢(feng)其(qi)時(shi)(shi),施(shi)展(zhan)才干的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞臺無比(bi)廣闊,實現夢想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前景(jing)無比(bi)光明”這句話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意義,也擁有(you)了(le)逐夢遠航的(de)(de)(de)(de)(de)(de)果(guo)敢和勇毅。
你(ni)們是(shi)與湘(xiang)信(xin)院(yuan)(yuan)同舟共濟(ji),見(jian)證學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)快(kuai)速發展的又(you)一(yi)屆(jie)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子。2021年(nian)8月,在(zai)我們相(xiang)遇(yu)湘(xiang)信(xin)院(yuan)(yuan)時(shi)刻,湖南省(sheng)教(jiao)育廳等8部門批(pi)準學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)碩士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授(shou)(shou)予(yu)立(li)項建設(she)單(dan)位(wei)(wei)。2023年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)通(tong)(tong)過教(jiao)育部本(ben)科(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作合格評(ping)估,邁(mai)向高(gao)水平(ping)應(ying)用型大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建設(she)新階段。這四年(nian),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后獲批(pi)獲授(shou)(shou)國(guo)家自(zi)然科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)基金依托(tuo)單(dan)位(wei)(wei)、省(sheng)現代(dai)產(chan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、省(sheng)重點實驗室、省(sheng)工(gong)程研(yan)究(jiu)中(zhong)心(xin)(xin)、博(bo)士創新站、諾獎人機交互研(yan)究(jiu)中(zhong)心(xin)(xin)、人工(gong)智能研(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)、省(sheng)數智化國(guo)際傳播研(yan)究(jiu)中(zhong)心(xin)(xin)等一(yi)大批(pi)科(ke)創平(ping)臺(tai)。2024年(nian)共和國(guo)成(cheng)立(li)75周(zhou)年(nian)之際,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)再次榮獲“全國(guo)教(jiao)育系統先(xian)進集體”殊榮。近(jin)5年(nian)全省(sheng)民辦(ban)(ban)本(ben)科(ke)高(gao)校(xiao)(xiao)年(nian)度(du)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)情況年(nian)檢評(ping)價(jia)均獲評(ping)唯(wei)一(yi)優秀等級,近(jin)6年(nian)連續3次獲評(ping)湖南省(sheng)普(pu)通(tong)(tong)高(gao)校(xiao)(xiao)就業創業工(gong)作“一(yi)把手工(gong)程”優秀單(dan)位(wei)(wei);2024年(nian)被列為(wei)全國(guo)首批(pi)高(gao)水平(ping)民辦(ban)(ban)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建設(she)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao);2025年(nian)校(xiao)(xiao)友會(hui)中(zhong)國(guo)民辦(ban)(ban)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)排(pai)名(ming)中(zhong)我校(xiao)(xiao)位(wei)(wei)列綜合類(lei)全國(guo)排(pai)名(ming)第八、信(xin)息(xi)類(lei)全國(guo)排(pai)名(ming)第一(yi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)一(yi)路高(gao)歌猛進,正是(shi)對“自(zi)強不息(xi)、敢(gan)為(wei)人先(xian)”校(xiao)(xiao)訓的執著和堅守,這種特質文化,相(xiang)信(xin)已浸透在(zai)大家的血(xue)脈(mo)之中(zhong),并成(cheng)為(wei)你(ni)們砥礪奮進新征(zheng)程的持(chi)久力量。
與(yu)學(xue)(xue)校的(de)發展同(tong)行(xing),你(ni)(ni)們(men)都格(ge)外努(nu)力,成長為(wei)學(xue)(xue)校非常優(you)秀(xiu)的(de)一(yi)屆(jie)(jie)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)。你(ni)(ni)們(men)當(dang)中有162人(ren)(ren)獲評湖南省(sheng)(sheng)2025屆(jie)(jie)優(you)秀(xiu)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng),18人(ren)(ren)獲評湖南省(sheng)(sheng)2025屆(jie)(jie)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)優(you)秀(xiu)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng),426人(ren)(ren)獲評校級(ji)“優(you)秀(xiu)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)”,52人(ren)(ren)獲評校級(ji)“創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)優(you)秀(xiu)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)”,19人(ren)(ren)選擇攜筆從(cong)戎,立志保衛祖國(guo),還有一(yi)大(da)批同(tong)學(xue)(xue)考取國(guo)內外名校研究生(sheng)(sheng);陳瑤同(tong)學(xue)(xue)兩(liang)次獲得(de)(de)中國(guo)國(guo)際大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)新大(da)賽國(guo)獎;李贏同(tong)學(xue)(xue)創(chuang)(chuang)辦(ban)的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)公司年(nian)營業(ye)(ye)額突破2000萬元;王欣巧、陳炳(bing)芝、江(jiang)林同(tong)學(xue)(xue)四年(nian)內連續(xu)三次獲得(de)(de)國(guo)家獎學(xue)(xue)金、國(guo)家勵(li)志獎學(xue)(xue)金、湘信英(ying)才獎學(xue)(xue)金;同(tong)時,還有一(yi)大(da)批在(zai)國(guo)家鄉(xiang)村(cun)振(zhen)興、社(she)會(hui)(hui)公益(yi)助(zhu)力等方(fang)面的(de)優(you)秀(xiu)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)代表。這(zhe)些都是(shi)屬于你(ni)(ni)們(men)這(zhe)屆(jie)(jie)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)的(de)榮耀,其中的(de)每(mei)一(yi)幀畫面都讓人(ren)(ren)欣喜(xi)!我始終相信,你(ni)(ni)們(men)在(zai)湘信院里不僅(jin)學(xue)(xue)會(hui)(hui)了安(an)身立命的(de)技能和知識,更鑄(zhu)就起你(ni)(ni)們(men)擔當(dang)使命的(de)高遠志向、建功(gong)立業(ye)(ye)的(de)堅實基礎。
思(si)源(yuan)致遠,每年到這個時(shi)候,總感(gan)覺時(shi)間過得太(tai)快(kuai),總感(gan)覺未(wei)來在加速到來。人處在一種默(mo)默(mo)奮斗的(de)(de)(de)狀(zhuang)態時(shi),思(si)想就會從生活(huo)的(de)(de)(de)瑣(suo)碎中得到升華,人生沒有“Ctrl+Z”,但(dan)青春允許“多次刷新”——追光路上摔的(de)(de)(de)跤,都是(shi)未(wei)來簡歷里“高亮成績”。作為(wei)校長(chang),也作為(wei)你們的(de)(de)(de)大家(jia)長(chang),我想在你們臨行之前再囑托幾句。
一是希望同學們用簡單打破算法圍城,以堅守(shou)立起人間(jian)煙火。
身處信(xin)(xin)息(xi)洪流之中,算法(fa)如同無形的(de)(de)(de)壁壘(lei),悄(qiao)然(ran)框定(ding)著我們的(de)(de)(de)生(sheng)活軌跡。它為(wei)我們推薦商品(pin)、推送信(xin)(xin)息(xi),看似帶來便利,卻也極易將(jiang)我們困于單一(yi)的(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)繭房。你(ni)以為(wei)你(ni)在自由(you)選(xuan)擇內(nei)容(rong),實則往往是(shi)算法(fa)在精準操控你(ni)的(de)(de)(de)注意(yi)力。生(sheng)活中亦是(shi)如此(ci)。當(dang)你(ni)們告別大學校園(yuan)踏入社(she)會,迎面而來的(de)(de)(de)將(jiang)是(shi)更加紛繁復雜的(de)(de)(de)誘惑與選(xuan)擇。我給畢業下個新的(de)(de)(de)定(ding)義:“真正的(de)(de)(de)畢業,是(shi)走出認知的(de)(de)(de)圍墻(qiang)——從此(ci)風雨皆(jie)課堂(tang),山(shan)海(hai)即教(jiao)材(cai)”;在價值多元的(de)(de)(de)社(she)會洪流中,唯有保(bao)持內(nei)心(xin)的(de)(de)(de)澄澈與本真,方能不被喧囂(xiao)裹(guo)挾,守(shou)住欲望,才(cai)能做出清(qing)醒的(de)(de)(de)選(xuan)擇。
同(tong)學們(men),在快(kuai)節奏的(de)(de)生(sheng)活里(li),外(wai)賣(mai)固然方便快(kuai)捷,但(dan)你親手(shou)煮的(de)(de)一(yi)(yi)碗熱(re)氣騰(teng)騰(teng)的(de)(de)面條,或許比(bi)算(suan)法推薦的(de)(de)外(wai)賣(mai)更暖胃(wei)、更溫馨;刷短視(shi)頻雖能(neng)帶來片刻歡愉,但(dan)若(ruo)能(neng)靜心捧起(qi)一(yi)(yi)本書深入思考,或在運動場上燃燒脂肪,你收獲(huo)的(de)(de)將是(shi)更豐盈的(de)(de)內(nei)心和更健(jian)康的(de)(de)生(sheng)活方式。與其(qi)在“內(nei)卷”中(zhong)焦慮脫(tuo)發,不如(ru)在“祛(qu)魅”中(zhong)堅守(shou)自(zi)我(wo),請記住(zhu),大家(jia)的(de)(de)秀發,要留給(gei)智慧閃(shan)光,不能(neng)獻給(gei)焦慮“脫(tuo)單”。“敢(gan)為人(ren)先(xian)”的(de)(de)校訓精神,始終激勵的(de)(de)是(shi)開拓創新,而非盲目內(nei)耗。
二是希望同學們用熱愛托舉人生舟楫(ji),以(yi)堅持奔赴山(shan)河萬里。
“天(tian)下大(da)事必(bi)作于(yu)細,古往(wang)今來必(bi)成于(yu)實(shi)。”奮斗是青春最(zui)亮麗的(de)底色。習(xi)近平總書(shu)記指出(chu),“青年的(de)人(ren)(ren)生(sheng)目標會有(you)不(bu)同,職業選擇也有(you)差異(yi),但只有(you)把自己的(de)小我融入祖國的(de)大(da)我、人(ren)(ren)民的(de)大(da)我之中,與時代同步伐、與人(ren)(ren)民共命(ming)運,才能更好實(shi)現人(ren)(ren)生(sheng)價值(zhi)、升華人(ren)(ren)生(sheng)境界。”同學(xue)們不(bu)論是就業、創業還是繼(ji)續(xu)學(xue)習(xi)深造(zao),都要堅定(ding)自己的(de)遠大(da)理(li)想,勇于(yu)砥礪奮斗。漁夫(fu)出(chu)海前,并不(bu)知(zhi)道(dao)魚在哪(na)里(li),可是他(ta)們還是選擇出(chu)發(fa),因為他(ta)們相(xiang)信自己會滿載而歸。
人生(sheng)很多(duo)時候,不(bu)(bu)是(shi)(shi)看到機會(hui)才開(kai)始(shi)(shi)行動(dong),而是(shi)(shi)行動(dong)了(le)才有(you)機會(hui)。所有(you)的(de)成功都是(shi)(shi)開(kai)始(shi)(shi)于相信,并(bing)且(qie)決定采取行動(dong)持(chi)(chi)續積累而成!不(bu)(bu)是(shi)(shi)因(yin)為有(you)了(le)希(xi)望(wang)才堅持(chi)(chi),而往往是(shi)(shi)堅持(chi)(chi)了(le)才有(you)希(xi)望(wang)。我校構(gou)建的(de)“TOPTECHER”能力體系,包含(han)了(le)職業素(su)養、專業能力和可(ke)持(chi)(chi)續發展,希(xi)望(wang)你們保持(chi)(chi)終身學(xue)習,加強跨學(xue)科知識的(de)涉獵,在冷板凳上懷(huai)揣熱愛,在陰(yin)霾時刻積累本領,在孤(gu)燈之下守護希(xi)望(wang),讓堅持(chi)(chi)成為穿(chuan)透平庸的(de)利劍,在時代浪(lang)潮中留下屬于自己的(de)印記。
三是希望同學(xue)們(men)用(yong)情懷勾勒(le)青春經緯,以堅(jian)毅挺膺時代(dai)擔當。
同學(xue)們,“戀愛腦(nao)”不可(ke)怕,可(ke)怕的(de)(de)是(shi)“格局(ju)縮水”——愛情(qing)要(yao)“云端備份(fen)”,但別忘(wang)給家(jia)國(guo)情(qing)懷留個“置頂”!每一代人(ren)都有(you)自己的(de)(de)際遇和使命,家(jia)國(guo)情(qing)懷是(shi)青春(chun)最(zui)(zui)厚重的(de)(de)底(di)色。當下的(de)(de)中(zhong)國(guo)是(shi)發展最(zui)(zui)具潛力(li)之(zhi)(zhi)地,也是(shi)青年大有(you)作為的(de)(de)最(zui)(zui)好(hao)舞臺。愿你們執(zhi)家(jia)國(guo)情(qing)懷之(zhi)(zhi)筆(bi),蘸堅毅不拔(ba)之(zhi)(zhi)墨,書民族(zu)復興(xing)之(zhi)(zhi)卷(juan),在(zai)科技創新前沿探(tan)求未知,在(zai)強(qiang)國(guo)建設(she)征程揮灑汗(han)水,在(zai)青春(chun)奮進舞臺盡顯風(feng)采!
《資治通鑒(jian)》講:“才者,德之資也;德者,才之帥也。”同學們,“經不起這(zhe)世間考驗,如何攀登這(zhe)世界(jie)之巔(dian)?”走入社(she)會后(hou),在(zai)(zai)(zai)“卷與(yu)守(shou)拙(zhuo)”的(de)(de)(de)喧囂中(zhong),請持(chi)守(shou)住你(ni)(ni)靈魂的(de)(de)(de)那(nei)份(fen)真;在(zai)(zai)(zai)“誠與(yu)偽飾”的(de)(de)(de)拉(la)扯間,請不要(yao)熄(xi)滅你(ni)(ni)眼底的(de)(de)(de)那(nei)團(tuan)火;在(zai)(zai)(zai)“飛與(yu)扎根(gen)”的(de)(de)(de)彷徨(huang)處,請用心繪出(chu)你(ni)(ni)生命(ming)的(de)(de)(de)那(nei)道虹!我(wo)希望,在(zai)(zai)(zai)很(hen)多年(nian)后(hou),紅塵中(zhong)的(de)(de)(de)你(ni)(ni)們,始終保(bao)持(chi)文化(hua)自(zi)信,向善而行(xing);迷(mi)茫中(zhong)的(de)(de)(de)你(ni)(ni)們,明辨是非,恪(ke)守(shou)正道;名利前的(de)(de)(de)你(ni)(ni)們,無(wu)欲則剛、穩行(xing)致(zhi)遠(yuan);誘惑(huo)下的(de)(de)(de)你(ni)(ni)們,君子愛財,取之有道;職場里(li)的(de)(de)(de)你(ni)(ni)們,剛柔(rou)并濟、不卑不亢(kang)。
同學(xue)們,“堅(jian)守”立(li)世(shi)、“堅(jian)持”淬魂、“堅(jian)毅”刻骨。別問“上(shang)岸”還是(shi)“下海” ——湘信院人(ren),注定是(shi)“造浪者”!若遇逆風,便學(xue)學(xue)術權杖的光芒:刺破(po)長夜,自(zi)(zi)成星辰!作為舵(duo)手的你們,要牢(lao)記“唯(wei)自(zi)(zi)信者遠,唯(wei)自(zi)(zi)立(li)者強(qiang),唯(wei)自(zi)(zi)強(qiang)者勝!“自(zi)(zi)信、自(zi)(zi)立(li)、自(zi)(zi)強(qiang)”,是(shi)今天同學(xue)們的“最后一課”!
同學們(men)(men),此(ci)去山高(gao)水闊(kuo),當(dang)你(ni)們(men)(men)揮別湘(xiang)信(xin)鐘樓,請記住:湘(xiang)信(xin)院的(de)(de)基因里刻著“自強不息”的(de)(de)密碼,智(zhi)(zhi)業(ye)大廈的(de)(de)玻璃幕墻映(ying)照過你(ni)們(men)(men)為論文熬紅的(de)(de)雙(shuang)眼,智(zhi)(zhi)能仿生實驗室(shi)的(de)(de)機(ji)械人曾與你(ni)們(men)(men)共同調試過未來的(de)(de)藍圖(tu)。無論你(ni)們(men)(men)是成為AI賽(sai)道的(de)(de)破(po)壁者(zhe)、鄉村(cun)振興的(de)(de)耕(geng)耘者(zhe),還是大國(guo)重(zhong)器的(de)(de)鑄造者(zhe),母(mu)校永遠是你(ni)們(men)(men)最(zui)(zui)(zui)堅強的(de)(de)后盾、最(zui)(zui)(zui)溫暖的(de)(de)港灣和(he)最(zui)(zui)(zui)自豪的(de)(de)家園。
愿親愛的同學們(men):
在(zai)算法的迷(mi)霧中(zhong)堅守(shou)生活溫度(du)!
在沉淀的寒夜里(li)堅持熱愛星(xing)火(huo)!
在時代的巨浪間堅毅錨定航向!
最后,愿你們歷盡千帆,不(bu)染歲(sui)月風塵!向(xiang)新而行,逐夢遠(yuan)航(hang)!
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