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7月22日，南京航空航天大學舉行牧星學院(yuan)正式成(cheng)立(li)。
南京航空(kong)航天大學(xue)黨委書記(ji)甄良指出，牧(mu)星學(xue)院(yuan)承擔著學(xue)校低年級(ji)人才培養(yang)的重要任務，具(ju)有不可替代的特殊地位。他強調，要認(ren)真謀劃建設(she)好(hao)牧(mu)星學(xue)院(yuan)，持(chi)續深化拔尖創(chuang)(chuang)新(xin)人才培養(yang)模(mo)式改革，夯實學(xue)生(sheng)學(xue)科專業基礎，提升學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)新(xin)能(neng)力、人文素養(yang)、綜合(he)素質等，引(yin)導學(xue)生(sheng)養(yang)成良好(hao)的習(xi)慣、傳(chuan)承踐(jian)行好(hao)南航精神文化。要加(jia)快(kuai)推進(jin)科研創(chuang)(chuang)新(xin)平臺建設(she)，盡快(kuai)完善創(chuang)(chuang)新(xin)實踐(jian)、實驗(yan)教(jiao)學(xue)條件(jian)，加(jia)強學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業能(neng)力培養(yang)。要持(chi)續完善制(zhi)度機制(zhi)，激勵帶動各學(xue)院(yuan)更(geng)加(jia)高度重視人才培養(yang)工作，引(yin)導更(geng)多教(jiao)師常(chang)駐天目湖校區，更(geng)好(hao)促進(jin)牧(mu)星學(xue)院(yuan)和(he)天目湖校區發(fa)展。要強化教(jiao)學(xue)、學(xue)工等部門密切配合(he)，提升課程教(jiao)學(xue)質量(liang)，開展好(hao)理想信念教(jiao)育、職業規劃教(jiao)育，組(zu)織好(hao)體育、讀書、文藝(yi)、勞動等教(jiao)育活動，培養(yang)好(hao)德智體美勞全面(mian)發(fa)展的社會主義(yi)建設(she)者和(he)接(jie)班人。
他要求(qiu)，牧星學(xue)院領導班子成員要進一步提(ti)高(gao)(gao)思想認識，聚焦培養目標、找準職責定(ding)位(wei)、發揮特(te)色優勢，深入思考研究，克服各種困難，系統提(ti)出低(di)年級拔(ba)尖(jian)創新人才(cai)培養的(de)思路、舉(ju)措，推動各項任務有(you)效(xiao)落實，培養更(geng)多寬口徑、厚基礎、重交叉、高(gao)(gao)素質創新人才(cai)，為加快建成世界一流大學(xue)作出應有(you)貢(gong)獻(xian)。
據(ju)介(jie)紹(shao)，牧(mu)星學(xue)(xue)(xue)(xue)院于(yu)下設致(zhi)慧、致(zhi)微、致(zhi)元、致(zhi)和四個書院，是(shi)適應新(xin)時代教育(yu)(yu)強國建(jian)設要求，學(xue)(xue)(xue)(xue)校人才培(pei)養(yang)模式的重大(da)(da)(da)(da)改革，承擔(dan)著學(xue)(xue)(xue)(xue)校低年級人才培(pei)養(yang)的重要任務，學(xue)(xue)(xue)(xue)院以"書院管理+大(da)(da)(da)(da)類培(pei)養(yang)+靈活分流"為核心，構(gou)建(jian)書院+專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)院的“雙院協(xie)(xie)同(tong)”的育(yu)(yu)人體(ti)系。學(xue)(xue)(xue)(xue)院將通過文化(hua)熏陶、專(zhuan)業啟蒙(meng)、學(xue)(xue)(xue)(xue)科交叉、個性選擇、平(ping)臺支(zhi)撐等五大(da)(da)(da)(da)優勢，致(zhi)力(li)于(yu)培(pei)養(yang)寬口徑、厚基礎(chu)、重交叉、高(gao)素質的創新(xin)人才。學(xue)(xue)(xue)(xue)院通過大(da)(da)(da)(da)協(xie)(xie)同(tong)、大(da)(da)(da)(da)平(ping)臺、大(da)(da)(da)(da)生態，匯聚育(yu)(yu)人要素，激發育(yu)(yu)人活力(li)，實現大(da)(da)(da)(da)育(yu)(yu)人。
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