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　　2024年6月24日，華(hua)(hua)中(zhong)(zhong)師(shi)(shi)范大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)長壽學(xue)(xue)(xue)校(xiao)2024高一新生(sheng)“追光逐夢赴荊(jing)楚·揚帆(fan)啟航向未來”研(yan)學(xue)(xue)(xue)旅行開營(ying)儀式盛大(da)(da)啟幕(mu)，142名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)即將踏上為(wei)期(qi)四天的(de)赴武漢(han)研(yan)學(xue)(xue)(xue)之旅。長壽區委教育工委委員(yuan)、華(hua)(hua)中(zhong)(zhong)師(shi)(shi)大(da)(da)長壽學(xue)(xue)(xue)校(xiao)籌備(bei)組(zu)組(zu)長甘(gan)秉洪，以及華(hua)(hua)中(zhong)(zhong)師(shi)(shi)大(da)(da)長壽學(xue)(xue)(xue)校(xiao)副校(xiao)長吳志(zhi)光、熊慧志(zhi)親臨現場，為(wei)活動增(zeng)添了(le)莊重與期(qi)待。先(xian)期(qi)趕赴武漢(han)的(de)籌備(bei)組(zu)組(zu)長、華(hua)(hua)中(zhong)(zhong)師(shi)(shi)大(da)(da)長壽學(xue)(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)長潘漢(han)春高度重視研(yan)學(xue)(xue)(xue)活動，親自協調和(he)安排了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)華(hua)(hua)師(shi)(shi)一附中(zhong)(zhong)的(de)相關課程和(he)活動。

　　甘秉洪(hong)委員在(zai)致辭中強(qiang)調，研(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)旅行(xing)不僅是提升學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)綜合素質的(de)重要(yao)途(tu)徑，更是學(xue)(xue)(xue)(xue)校積(ji)極踐行(xing)“把時間還給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，把方法教給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)”這一先進教學(xue)(xue)(xue)(xue)理念的(de)生(sheng)動體現。他對(dui)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)研(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)旅寄予(yu)了殷切厚望，并深情鼓勵同學(xue)(xue)(xue)(xue)們在(zai)此次研(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)旅中充分開(kai)闊(kuo)視野(ye)、廣泛(fan)增長見識(shi)(shi)，在(zai)行(xing)走的(de)課堂(tang)中深刻感悟知識(shi)(shi)的(de)力量，在(zai)親身體驗中精心(xin)培(pei)養團隊精神和創新(xin)能力。

　　熊慧志副校長就此次研學(xue)(xue)活(huo)動(dong)的(de)深遠意義和(he)(he)精心組織進行(xing)了詳(xiang)盡闡(chan)述。她說，研學(xue)(xue)旅行(xing)對學(xue)(xue)生而言，是(shi)身體和(he)(he)心靈都在路上的(de)校外(wai)教育活(huo)動(dong)，是(shi)實現(xian)知行(xing)合一的(de)有效途徑。她著重強調了安全(quan)與(yu)紀(ji)律的(de)關鍵性，期待同學(xue)(xue)們能(neng)夠在實踐中積極探索，全(quan)力培養(yang)獨(du)立思考(kao)、解決問題(ti)和(he)(he)團隊合作的(de)能(neng)力。

　　隨(sui)后(hou)，新生代表(biao)鄒藝文發言。她激情(qing)洋溢(yi)地表(biao)達了對此(ci)次研學(xue)(xue)旅行的(de)熱切(qie)期待，鄭(zheng)重(zhong)承諾將以飽滿的(de)熱情(qing)全身(shen)心(xin)(xin)投入(ru)到學(xue)(xue)習和實(shi)踐中(zhong)，充(chong)分展現(xian)了華中(zhong)師大長壽學(xue)(xue)校學(xue)(xue)子昂(ang)揚向上的(de)精神(shen)風(feng)貌(mao)。家委會秘書長呂廣菊(ju)衷心(xin)(xin)感謝學(xue)(xue)校精心(xin)(xin)組織此(ci)次意(yi)義非凡(fan)的(de)活(huo)動，承諾家委會將全力以赴配(pei)合學(xue)(xue)校，確保活(huo)動順利有序進行。

　　重慶大巨典文化體育(yu)發(fa)展(zhan)有限公司的(de)張(zhang)鈺莉詳細介(jie)紹(shao)了行程(cheng)安排、后勤保(bao)障(zhang)和應急措施，為研(yan)學之(zhi)旅提供了堅實可靠的(de)保(bao)障(zhang)。

　　開營儀式(shi)結束(shu)后(hou)，同學們滿懷憧憬地奔赴(fu)八百多公里外的武(wu)漢(han)，正式(shi)開啟(qi)了這段豐富(fu)多彩(cai)的研學之旅(lv)。在接(jie)下來(lai)的行(xing)程中，同學們參與(yu)了學法培訓，領略(lve)了名校風采，探尋(xun)了歷史古跡，欣賞了江城美(mei)景，并(bing)在行(xing)走的課堂中學習英語(yu)，在詩詞游(you)戲中陶冶情(qing)操。相信他們定(ding)能收獲(huo)滿滿知(zhi)識、深厚友誼和顯著成長，最終滿載而歸!

　　抵達漢(han)口(kou)(kou)后，同(tong)學(xue)們(men)迫不及待(dai)地品(pin)嘗了(le)地道的(de)武漢(han)美(mei)食，隨后來(lai)到了(le)被譽為“亞洲第一大江(jiang)灘”的(de)漢(han)口(kou)(kou)江(jiang)灘。步(bu)入(ru)綠意盎然的(de)蘆葦蕩(dang)，同(tong)學(xue)們(men)仿佛進入(ru)了(le)一個如(ru)夢如(ru)幻的(de)綠色世界。他(ta)們(men)用相機定格下這難得的(de)美(mei)景(jing)，留下了(le)本次研學(xue)之旅與(yu)武漢(han)的(de)首張(zhang)珍貴合影。

　　次日，同學(xue)們(men)參觀了華中(zhong)師(shi)大一附(fu)中(zhong)的(de)(de)(de)校園、校史(shi)館(guan)和(he)科(ke)創中(zhong)心(xin)。這次參觀拓寬了同學(xue)們(men)的(de)(de)(de)視野(ye)，更點燃(ran)了他們(men)對科(ke)技(ji)的(de)(de)(de)熾熱熱情(qing)與(yu)強烈好奇，有效激(ji)發(fa)了他們(men)探索未來科(ke)技(ji)的(de)(de)(de)濃厚(hou)興趣。

　　參觀結束(shu)后，同(tong)(tong)學(xue)們(men)進入報告廳。華(hua)中師范大學(xue)長(chang)壽學(xue)校潘漢春校長(chang)對同(tong)(tong)學(xue)們(men)表示歡迎(ying)，希望同(tong)(tong)學(xue)們(men)能珍惜這個機會，認真聽(ting)專家講座，掌握各(ge)科學(xue)習方(fang)法，努力學(xue)習，立志成為國家的棟梁之材。

　　華(hua)中(zhong)師范大學(xue)(xue)(xue)一(yi)附(fu)中(zhong)為(wei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們精心準(zhun)備了語文、英語、生物、化學(xue)(xue)(xue)四門學(xue)(xue)(xue)科學(xue)(xue)(xue)法(fa)指導課程。

　　語文教(jiao)研組組長、湖北省(sheng)特級教(jiao)師吳洪濤，從語言的(de)(de)構(gou)建與(yu)應(ying)用(yong)，思維(wei)的(de)(de)發展(zhan)與(yu)提升，文化的(de)(de)傳(chuan)承與(yu)理解等(deng)多個維(wei)度，為同學(xue)們帶來了一場深(shen)入淺出的(de)(de)高中語文學(xue)習方法指(zhi)導。

　　中國教育電視臺名(ming)師講堂(tang)特聘教師、中學(xue)英(ying)語(yu)(yu)高(gao)級(ji)教師管璇生動形象地介紹了提升英(ying)語(yu)(yu)學(xue)習能力的(de)多種實(shi)用技(ji)巧，并(bing)引導同學(xue)們結(jie)合語(yu)(yu)言表達技(ji)巧來有(you)效提升英(ying)語(yu)(yu)表達水(shui)平。同學(xue)們受(shou)益匪淺。

　　華中師(shi)范大學(xue)一附中化(hua)(hua)學(xue)教研組長熊定湖老師(shi)圍繞“什(shen)么(me)是(shi)化(hua)(hua)學(xue)”“為(wei)什(shen)么(me)學(xue)化(hua)(hua)學(xue)”“化(hua)(hua)學(xue)學(xue)什(shen)么(me)”“怎么(me)學(xue)化(hua)(hua)學(xue)”等關鍵問題，為(wei)同學(xue)們的(de)高中化(hua)(hua)學(xue)學(xue)習指明了方向。

　　武漢市“學科帶頭人”、生(sheng)物(wu)奧賽主(zhu)教練曾凡洪老(lao)師的(de)(de)講(jiang)座(zuo)圍繞高中生(sheng)物(wu)的(de)(de)學習的(de)(de)目的(de)(de)和策(ce)略等核心問(wen)題展開，激發了同學們對生(sheng)物(wu)學科的(de)(de)濃厚興趣，指導同學們自(zi)主(zhu)學習。

　　武漢光電國家(jia)研究中心(xin)是全國科普教育基(ji)地。同學們(men)通過(guo)觀看視頻、圖片、模(mo)型等(deng)形式，深入(ru)了解(jie)中心(xin)的(de)發展歷(li)程(cheng)、重大研究成果等(deng)，充分汲取了一代代“光電人”潛心(xin)科研、奮(fen)力(li)解(jie)決“卡脖子”難題的(de)強大精神力(li)量(liang)。

　　同學(xue)們(men)來(lai)到(dao)華中(zhong)科(ke)(ke)技大學(xue)后(hou)，首先聆(ling)聽了(le)華中(zhong)科(ke)(ke)技大學(xue)建筑與(yu)城(cheng)市規劃學(xue)院(yuan)院(yuan)長、國務院(yuan)政府(fu)特(te)殊(shu)津(jin)貼專家黃(huang)亞平院(yuan)長《人類文(wen)明(ming)演進與(yu)城(cheng)市發展》的科(ke)(ke)普講(jiang)座。這次講(jiang)座不(bu)僅讓同學(xue)們(men)深刻認知(zhi)了(le)人類文(wen)明(ming)演進的清晰脈絡，還(huan)深入了(le)解了(le)世界(jie)城(cheng)市化(hua)的發展進程，全面(mian)洞悉了(le)中(zhong)外城(cheng)市營造之美。

　　同學們還參觀了著(zhu)名的紅(hong)(hong)色精神傳承的神圣之地(di)——紅(hong)(hong)廳。這是習近平總(zong)書記2010年參加華中科(ke)技大學黨(dang)旗領航工程展的地(di)方。同學們聽(ting)完報告(gao)后(hou)，滿懷報國(guo)之情，決(jue)心刻苦學習、錘煉本領，讓青春(chun)在黨(dang)、祖國(guo)和人民最需要的地(di)方綻放絢麗之花。

　　夜幕(mu)降臨，同(tong)學(xue)們(men)移步黃(huang)鶴(he)樓(lou)，欣賞了一場(chang)震撼人(ren)心的光(guang)影秀《鶴(he)舞(wu)千年(nian)》。光(guang)影秀生動地展現了黃(huang)鶴(he)樓(lou)歷經千年(nian)的歷史變遷，霓虹燈下，鶴(he)舞(wu)鶴(he)飛。夜登黃(huang)鶴(he)樓(lou)，俯瞰整個(ge)武漢(han)城，燈火闌珊(shan)，美不(bu)勝(sheng)收。

　　在(zai)湖(hu)北省(sheng)博物(wu)館，同(tong)學們(men)踏(ta)上了充滿探索(suo)的歷史(shi)與文化之旅。越王(wang)勾踐劍的鋒芒、古楚國的風(feng)情、曾侯乙編(bian)鐘(zhong)的悠揚等展(zhan)館，將(jiang)三千里的秀麗(li)江山(shan)和五千年的文化底(di)蘊生(sheng)動(dong)展(zhan)現在(zai)同(tong)學們(men)眼(yan)前。

　　同(tong)學們走進了被(bei)譽(yu)為“全國最美校園”的武漢大學，親(qin)身(shen)感(gan)受到(dao)了這(zhe)所百年名校濃厚(hou)的學習(xi)氛(fen)圍(wei)，深入(ru)了解了這(zhe)所名校的深厚(hou)文化底蘊，還品嘗了豐富多樣的美食。

　　武(wu)漢大學(xue)測繪遙感信息工程(cheng)國家重點實驗室教授(shou)、國家科技進步一等獎(jiang)獲得者李(li)熙教授(shou)以“全球領先的空天信息學(xue)科”為題為同學(xue)們進行專業知識講座。李(li)教授(shou)的講座兼具科普性(xing)和前沿性(xing)，極大地激(ji)發了同學(xue)們崇尚科學(xue)、探索(suo)未知、敢于(yu)創新的科研熱情(qing)。

　　本(ben)次研學(xue)(xue)(xue)(xue)還邀請到武(wu)漢大學(xue)(xue)(xue)(xue)經濟與管(guan)理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、計算機(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、新聞與傳(chuan)播學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的老師、學(xue)(xue)(xue)(xue)長們，與同學(xue)(xue)(xue)(xue)們分享(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)與職業(ye)規(gui)劃，幫(bang)助同學(xue)(xue)(xue)(xue)們更好地認識自(zi)我、明確(que)未來方向、激(ji)發學(xue)(xue)(xue)(xue)習內驅力(li)。

　　參觀完校(xiao)園后，我們(men)舉行(xing)了回(hui)憶感滿(man)(man)滿(man)(man)的(de)(de)結營儀式。現(xian)場播放(fang)的(de)(de)研學活動的(de)(de)精彩視頻，帶領(ling)大家共(gong)同回(hui)顧(gu)了這段(duan)充滿(man)(man)歡樂與收(shou)獲的(de)(de)研學時光(guang)。

　　學生代(dai)表席斌彬、江秋彤和何艷(yan)玲先后上臺，分享了自己在此(ci)次(ci)研學行(xing)程中(zhong)的(de)(de)收獲(huo)與感(gan)悟，他們的(de)(de)言語中(zhong)充滿了對成長的(de)(de)無限渴望(wang)和對未來(lai)的(de)(de)美好憧憬(jing)。家長代(dai)表葉婷發言，衷心感(gan)謝學校(xiao)和機構的(de)(de)精心組織，讓(rang)孩子(zi)們有機會走出校(xiao)園，在社會實踐中(zhong)拓(tuo)寬視野，增(zeng)長見識。

　　主持(chi)人宣布了優(you)秀(xiu)營員(yuan)和優(you)秀(xiu)小(xiao)組的(de)名單，學校、家委(wei)和研(yan)學機構領導為(wei)他們頒(ban)發了獎狀和獎品，以表(biao)彰他們在(zai)研(yan)學活動中的(de)出色表(biao)現(xian)。

　　最(zui)后(hou)，熊校長總結發言，此次研(yan)學(xue)(xue)活動不僅顯(xian)著提升了同(tong)學(xue)(xue)們(men)的自我管理(li)能(neng)力(li)，也(ye)極大(da)地促進了團隊協作能(neng)力(li)，同(tong)時(shi)深(shen)化了同(tong)學(xue)(xue)們(men)的責任感和(he)奉獻精神。行之力(li)則知(zhi)愈進，知(zhi)之深(shen)則行欲達(da)。“同(tong)學(xue)(xue)們(men)，最(zui)好的教育在路上，這次研(yan)學(xue)(xue)旅行只是一(yi)個美好的開(kai)始，讓我們(men)相約新起點(dian)，開(kai)啟(qi)新征(zheng)程。”

　　隨著全體(ti)大(da)合唱《平(ping)凡之(zhi)路》的(de)(de)(de)(de)激(ji)昂音(yin)樂響起，堅定而有力的(de)(de)(de)(de)歌聲(sheng)(sheng)回蕩(dang)在會(hui)場，同學們(men)手中(zhong)的(de)(de)(de)(de)閃(shan)光燈如同璀(cui)璨星海。整個結營儀式在熱烈的(de)(de)(de)(de)掌聲(sheng)(sheng)和歡(huan)聲(sheng)(sheng)笑語中(zhong)圓滿落(luo)幕，這段(duan)寶貴(gui)的(de)(de)(de)(de)研學經歷(li)將(jiang)永(yong)遠鐫刻(ke)在同學們(men)的(de)(de)(de)(de)心中(zhong)，成為(wei)他們(men)人生旅途中(zhong)難以忘懷的(de)(de)(de)(de)美好回憶。

　　據悉，華(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)師(shi)范(fan)(fan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)長(chang)(chang)(chang)(chang)壽(shou)(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)是(shi)(shi)重慶(qing)市(shi)(shi)長(chang)(chang)(chang)(chang)壽(shou)(shou)區人(ren)(ren)民政(zheng)府與(yu)華(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)師(shi)范(fan)(fan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)作舉辦的(de)體(ti)制機制創新的(de)公辦完全中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，為(wei)財政(zheng)全額撥款事業(ye)單位，由國(guo)內(nei)(nei)著名中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)華(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)師(shi)范(fan)(fan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)領辦。總校(xiao)華(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)師(shi)范(fan)(fan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念先進，立德樹人(ren)(ren)成(cheng)效(xiao)顯著，連續多年在多個(ge)榜單第一(yi)。華(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)師(shi)大(da)(da)(da)(da)(da)長(chang)(chang)(chang)(chang)壽(shou)(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)依托華(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)師(shi)范(fan)(fan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)“卓越聯盟”平臺(tai)，實現教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資源共享，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)管理(li)團隊(dui)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科帶頭(tou)人(ren)(ren)均由華(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)師(shi)大(da)(da)(da)(da)(da)一(yi)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)選派。華(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)師(shi)范(fan)(fan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)長(chang)(chang)(chang)(chang)壽(shou)(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)實行高(gao)起點、高(gao)定(ding)位，小班化(hua)、導師(shi)制培養(yang)戰(zhan)略，按市(shi)(shi)一(yi)類(lei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)規劃設計。實現教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資源共享，特(te)色鮮明，力爭在6年內(nei)(nei)把(ba)(ba)本校(xiao)辦成(cheng)標桿(gan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)將遵循黨(dang)和國(guo)家的(de)方針政(zheng)策，堅持(chi)為(wei)黨(dang)育(yu)人(ren)(ren)、為(wei)國(guo)育(yu)才(cai)，把(ba)(ba)華(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)師(shi)大(da)(da)(da)(da)(da)長(chang)(chang)(chang)(chang)壽(shou)(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦成(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生喜歡、家長(chang)(chang)(chang)(chang)信(xin)賴、社會滿意的(de)標桿(gan)校(xiao)、示范(fan)(fan)校(xiao)。圍繞(rao)這(zhe)個(ge)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)愿景，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思路是(shi)(shi)：一(yi)是(shi)(shi)傳承華(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)師(shi)范(fan)(fan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)文(wen)化(hua)基因(yin)，尤其是(shi)(shi)要傳承華(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)師(shi)范(fan)(fan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)人(ren)(ren)才(cai)觀——強健身心(xin)、卓越品格、關鍵能力;二是(shi)(shi)融合(he)長(chang)(chang)(chang)(chang)壽(shou)(shou)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源，與(yu)長(chang)(chang)(chang)(chang)壽(shou)(shou)區域內(nei)(nei)其他學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)團結一(yi)心(xin)、同舟共濟，形成(cheng)共生共榮的(de)良(liang)性(xing)循環的(de)長(chang)(chang)(chang)(chang)壽(shou)(shou)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)生態(tai)，推動長(chang)(chang)(chang)(chang)壽(shou)(shou)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)整體(ti)提升;三是(shi)(shi)發(fa)展本校(xiao)特(te)色，打造“華(hua)一(yi)長(chang)(chang)(chang)(chang)壽(shou)(shou)”品牌，把(ba)(ba)長(chang)(chang)(chang)(chang)壽(shou)(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)打造為(wei)重慶(qing)市(shi)(shi)重點學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。

　　這次(ci)活動，得到了長(chang)壽區(qu)(qu)委、區(qu)(qu)政府(fu)的大力支持和(he)幫(bang)助，特別是原定于27日返(fan)程的動車(che)因故停(ting)發，區(qu)(qu)教委、學校積(ji)極協調，費用由長(chang)壽學校負責，同(tong)學們改(gai)乘飛機，分(fen)(fen)期分(fen)(fen)批(pi)安全回到了長(chang)壽。而在(zai)(zai)學生(sheng)滯留期間(jian)，28日上午，熊慧(hui)志副校長(chang)在(zai)(zai)酒店會議(yi)室精心組織了一場別樣的“行(xing)走(zou)中的英(ying)語課堂”。

　　熊校(xiao)長將(jiang)學(xue)習英(ying)語(yu)的(de)過程比作(zuo)建造一座房屋，而詞(ci)匯則是構建這座房屋不可(ke)或缺的(de)“磚瓦”，要(yao)牢固(gu)掌握詞(ci)匯，必須聽說領先。她結合人教版高中英(ying)語(yu)必修一的(de)Welcome Unit，著重講解了國際音(yin)標中元(yuan)音(yin)的(de)用法。學(xue)生們在競爭中合作(zuo)，高效(xiao)學(xue)習，現場就將(jiang)所(suo)學(xue)單詞(ci)背誦下來(lai)，收獲頗豐。

　　熊校長還注(zhu)重培養學(xue)生的(de)自主學(xue)習(xi)意識。她分享了實用的(de)APP，以幫助學(xue)生鞏固語(yu)音知識，擴大單詞量，采用最佳的(de)學(xue)習(xi)策略(lve)，提升新質(zhi)學(xue)習(xi)力，在英語(yu)學(xue)習(xi)的(de)道路(lu)上走得更快(kuai)、更遠(yuan)、更穩。

　　下午，同(tong)學(xue)們品味了(le)一場精(jing)彩絕倫(lun)的(de)詩詞盛宴。同(tong)學(xue)們以(yi)“花(hua)”“武漢”和(he)“重慶”為關鍵詞，開展飛花(hua)令古詩詞接龍活(huo)動。他們在(zai)(zai)詩詞的(de)海洋中融入(ru)了(le)對家鄉和(he)祖國(guo)的(de)深(shen)情厚誼，展示了(le)對傳(chuan)統文化的(de)熱愛，也在(zai)(zai)詩詞的(de)熏陶下提升了(le)自身(shen)的(de)文學(xue)素養。

　　此次研學(xue)之旅(lv)不僅是一(yi)(yi)場知(zhi)識的(de)(de)盛宴(yan)，更(geng)是一(yi)(yi)次心靈的(de)(de)洗禮。長壽學(xue)校學(xue)子(zi)帶著(zhu)滿滿的(de)(de)收獲和(he)期待，將繼(ji)續(xu)在接下來的(de)(de)日子(zi)里(li)，以更(geng)加飽(bao)滿的(de)(de)熱情和(he)積極的(de)(de)態度，勇敢探尋(xun)未知(zhi)的(de)(de)世界(jie)，奮力追逐詩和(he)遠(yuan)方。

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