中國教育在線
北京林業大學深入貫徹落實黨中央、國務院關于實現鞏固拓(tuo)展脫貧攻堅成(cheng)果同鄉村振興(xing)有效銜(xian)接的決(jue)策部(bu)署，按照教育部(bu)有關工(gong)作安排(pai)，堅決(jue)落實“四個不摘”要求，著力(li)做好“五個強化”，持續推動定點幫扶工(gong)作，助力(li)內蒙古科爾沁右翼前旗鄉村振興(xing)。
強(qiang)化(hua)(hua)組織(zhi)領導(dao)(dao)，構建定(ding)點(dian)(dian)(dian)(dian)幫(bang)扶(fu)(fu)(fu)(fu)新體系。落實(shi)“一把(ba)手”工(gong)程，將定(ding)點(dian)(dian)(dian)(dian)扶(fu)(fu)(fu)(fu)貧工(gong)作(zuo)(zuo)領導(dao)(dao)小組優(you)化(hua)(hua)調(diao)整為定(ding)點(dian)(dian)(dian)(dian)幫(bang)扶(fu)(fu)(fu)(fu)工(gong)作(zuo)(zuo)領導(dao)(dao)小組，黨委書記、校(xiao)長(chang)(chang)任(ren)雙組長(chang)(chang)。印發定(ding)點(dian)(dian)(dian)(dian)幫(bang)扶(fu)(fu)(fu)(fu)有效銜接鄉(xiang)村(cun)振興工(gong)作(zuo)(zuo)方案(an)，明確工(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務，制定(ding)責(ze)任(ren)臺賬，確保工(gong)作(zuo)(zuo)機(ji)制有序轉換(huan)。做好研(yan)討調(diao)研(yan)，2021年校(xiao)內開展(zhan)專題工(gong)作(zuo)(zuo)會(hui)14次，校(xiao)領導(dao)(dao)和干(gan)部(bu)師生前往定(ding)點(dian)(dian)(dian)(dian)幫(bang)扶(fu)(fu)(fu)(fu)縣(xian)實(shi)地調(diao)研(yan)24批次。實(shi)行“以購(gou)代扶(fu)(fu)(fu)(fu)”，依托(tuo)學(xue)校(xiao)工(gong)會(hui)、后勤(qin)開展(zhan)教工(gong)節日(ri)慰問和食堂食材大宗(zong)采購(gou)，積極動員(yuan)校(xiao)內師生采購(gou)定(ding)點(dian)(dian)(dian)(dian)幫(bang)扶(fu)(fu)(fu)(fu)地區農副產品，2021年直接購(gou)買、幫(bang)助銷售定(ding)點(dian)(dian)(dian)(dian)幫(bang)扶(fu)(fu)(fu)(fu)地區農副產品890余萬元。
強化(hua)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)引領，創(chuang)建(jian)(jian)鄉村治理(li)新模(mo)式。推動(dong)校(xiao)內黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部與幫扶地(di)基層黨(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)結(jie)對共(gong)建(jian)(jian)，組(zu)織(zhi)教(jiao)師赴當(dang)(dang)地(di)講(jiang)黨(dang)(dang)(dang)課，宣講(jiang)習近平總(zong)書記(ji)“七一”重要(yao)講(jiang)話精神(shen)、黨(dang)(dang)(dang)的十九屆六中全會精神(shen)等。開(kai)展“學黨(dang)(dang)(dang)史、辦實事(shi)、獻愛(ai)心(xin)”捐(juan)款活(huo)動(dong)，“點亮微心(xin)愿”捐(juan)物活(huo)動(dong)，動(dong)員(yuan)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)師生(sheng)積極捐(juan)款捐(juan)物，為當(dang)(dang)地(di)學校(xiao)援建(jian)(jian)電子(zi)教(jiao)室、物理(li)科技創(chuang)新角。組(zu)織(zhi)學生(sheng)黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部與當(dang)(dang)地(di)黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部進行“紅色1+1”共(gong)建(jian)(jian)，傳唱紅色歌曲，開(kai)展才藝匯演，美化(hua)鄉村環境(jing)。駐村第(di)一書記(ji)帶領全體(ti)村民(min)群策群力(li)，推行“156街長(chang)制”，即1條街道由街長(chang)、包街黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)、文明勸導員(yuan)、環境(jing)衛(wei)生(sheng)員(yuan)、包村民(min)警5方共(gong)同參與治理(li)，形成“支(zhi)部帶頭、村委實施、監委監督、群眾參與、社(she)會協同、綜合保障”的鄉村治理(li)體(ti)系，助(zhu)力(li)當(dang)(dang)地(di)改善(shan)鄉村治理(li)模(mo)式。
強化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)幫(bang)扶，打造人才培養新陣地(di)。組(zu)建由(you)教(jiao)(jiao)(jiao)師組(zu)成(cheng)的“林翼(yi)”教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)幫(bang)扶團，深入(ru)12所中小(xiao)學(xue)、職業高中接(jie)力開(kai)(kai)展教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)幫(bang)扶，累計授課2.6萬余(yu)(yu)課時(shi)，覆蓋學(xue)生7800余(yu)(yu)人，其中建檔立(li)卡家庭學(xue)生1840名。堅持立(li)德樹(shu)人、智志雙扶，積(ji)極(ji)開(kai)(kai)展“課程思政”建設(she)，開(kai)(kai)設(she)興趣引導系列講座，建立(li)“班級書櫥”“校(xiao)園標本(ben)館”，豐(feng)富當(dang)地(di)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源。組(zu)織教(jiao)(jiao)(jiao)師主動走入(ru)百名困難學(xue)生家庭開(kai)(kai)展家訪和(he)慰(wei)問，做好從校(xiao)園到家庭全過程服(fu)務。發揮學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師專業優勢，開(kai)(kai)展“美麗中國 青春(chun)行動”青少年生態文(wen)明(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)宣(xuan)講，幫(bang)助當(dang)地(di)電商(shang)鮮食(shi)玉(yu)米基(ji)地(di)解決(jue)種(zhong)植、加工(gong)、營養等難題，支(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師入(ru)駐當(dang)地(di)木材(cai)家具企業擔任(ren)科技特派員、產業指(zhi)導員，幫(bang)助解決(jue)生產經(jing)營實際問題，先后推動20余(yu)(yu)項學(xue)校(xiao)科技成(cheng)果在當(dang)地(di)落地(di)轉化(hua)。
強化科技支撐，提(ti)升(sheng)(sheng)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)新(xin)動能(neng)。建(jian)立(li)草(cao)原(yuan)生(sheng)(sheng)態系統野外科學(xue)觀測研(yan)究(jiu)站、草(cao)業(ye)(ye)(ye)科學(xue)科右前(qian)旗(qi)實驗站和林草(cao)過渡(du)區草(cao)原(yuan)科研(yan)基(ji)地(di)(di)，圍繞(rao)草(cao)地(di)(di)修復(fu)、草(cao)種(zhong)培(pei)育(yu)、草(cao)地(di)(di)生(sheng)(sheng)態、智慧草(cao)原(yuan)等領域開(kai)展(zhan)研(yan)究(jiu)，為(wei)提(ti)升(sheng)(sheng)當(dang)地(di)(di)草(cao)種(zhong)質(zhi)量，促進草(cao)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)提(ti)供技術支撐。設計研(yan)發(fa)(fa)第一(yi)代沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)果(guo)(guo)(guo)自動去核切分(fen)機，在(zai)當(dang)地(di)(di)果(guo)(guo)(guo)業(ye)(ye)(ye)公(gong)司投(tou)入使(shi)用，極大(da)提(ti)高了沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)果(guo)(guo)(guo)加工(gong)效(xiao)率(lv)。開(kai)發(fa)(fa)沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)果(guo)(guo)(guo)果(guo)(guo)(guo)膠、風味沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)果(guo)(guo)(guo)醬和凍干果(guo)(guo)(guo)片等多款沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)果(guo)(guo)(guo)產(chan)(chan)品(pin)(pin)，增加沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)果(guo)(guo)(guo)產(chan)(chan)品(pin)(pin)附加值。承(cheng)接(jie)“林果(guo)(guo)(guo)深加工(gong)科技小院”項目，研(yan)發(fa)(fa)新(xin)一(yi)代生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)加工(gong)設備，開(kai)展(zhan)沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)果(guo)(guo)(guo)營養物質(zhi)成分(fen)分(fen)析(xi)，開(kai)發(fa)(fa)市(shi)場接(jie)受度(du)更高的沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)果(guo)(guo)(guo)發(fa)(fa)酵果(guo)(guo)(guo)汁、果(guo)(guo)(guo)醋、果(guo)(guo)(guo)酒等產(chan)(chan)品(pin)(pin)，做好產(chan)(chan)品(pin)(pin)包裝設計和宣傳推(tui)廣，延長(chang)沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)果(guo)(guo)(guo)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)鏈，進一(yi)步推(tui)進產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)振興。
強化規劃設(she)計，繪就鄉村(cun)(cun)振興(xing)新藍圖。依托學校(xiao)風(feng)景園林(lin)學、林(lin)學等學科(ke)優勢，承(cheng)接科(ke)右前旗鄉村(cun)(cun)振興(xing)規劃編制(zhi)專題項目，由相關領域(yu)專家(jia)牽頭組成(cheng)跨學院、跨學科(ke)設(she)計團隊(dui)，開(kai)展(zhan)面向科(ke)右前旗全域(yu)、科(ke)爾沁鎮(zhen)(zhen)全鎮(zhen)(zhen)、6個(ge)特色(se)(se)嘎查村(cun)(cun)的“1+N”規劃，幫(bang)助當地系統(tong)規劃未來發展(zhan)方向。推(tui)動國家(jia)重(zhong)點研(yan)發項目“鄉村(cun)(cun)生(sheng)態景觀營(ying)造關鍵技(ji)術研(yan)究”落地巴達仍貴(gui)嘎查村(cun)(cun)，改善當地人居(ju)環境。根據(ju)當地實際需要，組建專家(jia)團隊(dui)幫(bang)助謀劃特色(se)(se)文旅(lv)產業發展(zhan)，推(tui)動生(sheng)態資源集約利用(yong)，為實現鄉村(cun)(cun)振興(xing)蓄力賦能。
① 凡(fan)本(ben)(ben)站(zhan)(zhan)(zhan)注(zhu)明“稿(gao)(gao)件來源：中國教(jiao)育(yu)在(zai)線(xian)”的所有文字、圖片和音視(shi)頻稿(gao)(gao)件，版權均(jun)屬本(ben)(ben)網所有，任(ren)何(he)媒(mei)體、網站(zhan)(zhan)(zhan)或(huo)個(ge)人未經本(ben)(ben)網協(xie)議授權不(bu)得轉(zhuan)載、鏈接、轉(zhuan)貼或(huo)以(yi)其(qi)他(ta)方式復制發表(biao)。已經本(ben)(ben)站(zhan)(zhan)(zhan)協(xie)議授權的媒(mei)體、網站(zhan)(zhan)(zhan)，在(zai)下載使用時必(bi)須注(zhu)明“稿(gao)(gao)件來源：中國教(jiao)育(yu)在(zai)線(xian)”，違者本(ben)(ben)站(zhan)(zhan)(zhan)將依法(fa)追究責任(ren)。
② 本(ben)站(zhan)注明(ming)稿(gao)件來源為(wei)其他媒體的(de)文/圖等稿(gao)件均為(wei)轉載稿(gao)，本(ben)站(zhan)轉載出(chu)于非商(shang)業性的(de)教育和科研之(zhi)目的(de)，并不意味著(zhu)贊同其觀點或(huo)證實其內容的(de)真實性。如(ru)轉載稿(gao)涉及版權等問(wen)題，請(qing)作者在兩周內速(su)來電(dian)或(huo)來函聯(lian)系(xi)。